第四課-亞洲封建國家的建立(人教版九年級歷史上冊)解讀

日本九上第二單元亞洲封建社會建立阿拉伯西歐【知識樹】歐洲封建社會的建立拜占庭帝國2023/1/151FreeTemplatefrom第4課

亞洲封建國家的建立執(zhí)教：史家院九年制學(xué)校

史民海2023/1/152FreeTemplatefrom掌握日本大化改新的內(nèi)容和意義

概括穆罕默德的主要活動

認(rèn)識伊斯蘭教對阿拉伯國家統(tǒng)一的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)2023/1/153FreeTemplatefrom問題導(dǎo)學(xué)一閱讀第一目，思考回答問題：日本出現(xiàn)奴隸制國家的時間及統(tǒng)一的過程。大化改新的背景、內(nèi)容、意義?2023/1/154FreeTemplatefrom北海道本州四國九州平安京奈良大和興起的地方公元1世紀(jì)前后，日本各地形成100多個小國公元3世紀(jì)中葉，大和興起5世紀(jì)，大和統(tǒng)一日本公元６世紀(jì)下半葉開始，大和國出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)2023/1/155FreeTemplatefrom閱讀下列材料：材料一：

7世紀(jì)的時候，日本處在奴隸社會，階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民，權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族，政局十分混亂。材料二：初唐時期唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策，由于政治清明，文化昌盛，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。根據(jù)材料一說明日本改革的背景？根據(jù)材料二，假設(shè)你是當(dāng)時大和國遣唐使，面對當(dāng)時兩國的社會狀況，歸國后你會怎么辦？2023/1/156FreeTemplatefrom內(nèi)因統(tǒng)治階級矛盾下層民眾反抗根本因素外因：中國隋唐先進(jìn)文化影響催化因素大化改新的原因2023/1/157FreeTemplatefrom大和國宮廷政變刺殺貴族權(quán)臣蘇我入鹿改革派代表—中臣鐮足2023/1/158FreeTemplatefrom標(biāo)志日本從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變政治上：建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經(jīng)濟(jì)上：把很多貴族的土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。7世紀(jì)中期孝德天皇大化改新名稱人物時間內(nèi)容影響相信自己,試一試!孝德天皇2023/1/159FreeTemplatefrom回顧中國古代史有關(guān)內(nèi)容，想一想中日交往是從何時開始的？在什么朝代雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切？那時交往密切的原因是什么？

動腦筋中日交往是從漢朝開始的。在唐朝雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切。唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，日本當(dāng)時頻頻派遣留學(xué)生來到長安，學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。

漢倭奴國王金印2023/1/1510FreeTemplatefrom你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些地方是學(xué)習(xí)中國的嗎？想一想2023/1/1511FreeTemplatefrom2005年全球綜合國力TOP10

強(qiáng)日出之國美國日本法國德國中國加拿大意大利澳大利亞英國2023/1/1512FreeTemplatefrom

日本這樣一個資源匱乏的島國，現(xiàn)在卻已是世界第二經(jīng)濟(jì)大國，從今天我們學(xué)習(xí)古代日本這段歷史，你有何啟示？啟示：一個國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進(jìn)文化，要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進(jìn)

。合作探究2023/1/1513FreeTemplatefrom日本奴隸制時代大化改新1世紀(jì)前后，開始出現(xiàn)奴隸制國家5世紀(jì)，大和統(tǒng)一了日本7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書背景：六七世紀(jì)時，日本的社會矛盾十分尖銳，政局混亂，改革勢在必行內(nèi)容：政治——建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官經(jīng)濟(jì)——把貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民國家定期把土地分給農(nóng)民耕種影響：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志時間：2023/1/1514FreeTemplatefrom麥加朝覲，擁擠的朝覲者。2023/1/1515FreeTemplatefrom是什么力量促使成千上萬的人涌向這個地方呢？討論區(qū)2023/1/1516FreeTemplatefrom問題導(dǎo)學(xué)二閱讀第二目，思考回答：１.伊斯蘭教是誰創(chuàng)立的?他為什么要創(chuàng)立宗教?２.概括穆罕默德的主要活動３.思考伊斯蘭教在國家統(tǒng)一中的作用2023/1/1517FreeTemplatefrom伊斯蘭教創(chuàng)立時間：

創(chuàng)立者：

發(fā)源地：

經(jīng)典：

阿拉伯國家的建立公元7世紀(jì)初穆罕默德阿拉伯半島麥加《古蘭經(jīng)》2023/1/1518FreeTemplatefrom創(chuàng)立伊斯蘭教的背景是什么？自然條件惡劣多神崇拜,長期分裂，混戰(zhàn)不休阿拉伯地區(qū)阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家商路不暢。商業(yè)衰落外族入侵2023/1/1519FreeTemplatefrom伊斯蘭教

伊斯蘭（Islan），原指“順從”、“和平”，指順從和信仰宇宙間獨一無二的最高主宰安拉及其意志。以求得兩世的和平與安寧。信仰伊斯蘭教的人稱為“穆斯林”Muslim，意為信仰安拉，服從先知的人。穆罕默德傳教的目的在于通過一神信仰，把阿拉伯各個部落紛繁不一的多神信仰統(tǒng)一起來。2023/1/1520FreeTemplatefrom影響世界歷史的100個名人

牛頓耶

穌釋迦牟尼孔

子愛因斯坦馬克思亞里士多德毛

澤

東成吉思汗

……（劍橋大學(xué)歷史系）Top1:穆罕默德2023/1/1521FreeTemplatefrom歸納穆罕默德的主要活動：610年創(chuàng)立伊斯蘭教最初在麥加傳教，受到貴族迫害622年出走麥地那，建立政教合一的國家（伊斯蘭教歷元年）630年攻打麥加城，與麥加貴族達(dá)成協(xié)議,麥加成為伊斯蘭教圣地.632年病逝，阿拉伯半島基本統(tǒng)一2023/1/1522FreeTemplatefrom幼時隨伯父經(jīng)商在希拉山洞修行，得到安拉的感召伊斯蘭教信徒傳教2023/1/1523FreeTemplatefrom啟示：逆境也可成材。在逆境中不要氣餒，應(yīng)該勇于克服困難，勇往直前。

從穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教的過程，你認(rèn)為穆罕默德的什么精神值得你學(xué)習(xí)?2023/1/1524FreeTemplatefrom想一想除了創(chuàng)立伊斯蘭教，穆罕默德在歷史上還有什么貢獻(xiàn)嗎？穆罕默德完成了雙重歷史使命：創(chuàng)立宗教建立統(tǒng)一國家2023/1/1525FreeTemplatefrom阿拉伯國家伊斯蘭教擴(kuò)張旗號有利傳播分裂統(tǒng)一擴(kuò)張多神教（創(chuàng)立伊斯蘭教）一神教伊斯蘭教的傳播2023/1/1526FreeTemplatefrom2023/1/1527FreeTemplatefrom阿拉伯帝國：地跨歐亞非三大洲的大帝國2023/1/1528FreeTemplatefrom阿拉伯國家的建立7世紀(jì)以前，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家內(nèi)部矛盾叢生，外部勢力入侵，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。穆罕默德創(chuàng)立的伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。622年，穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家630年，麥加成為伊斯蘭教圣地632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一2023/1/1529FreeTemplatefrom亞洲封建國家的建立原因：統(tǒng)治階級矛盾下層民眾反抗大化改新作用：有利于日本社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展標(biāo)志：從奴隸社會向封建社會過渡日本東亞地區(qū)阿拉伯國家西亞地區(qū)內(nèi)因外因受隋唐先進(jìn)制度影響伊斯蘭教的創(chuàng)立（穆罕默德）出走麥地那建立政教合一的國家兵臨麥加城下承認(rèn)穆罕默德為政教領(lǐng)袖阿拉伯半島統(tǒng)一阿拉伯國家建立內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)課堂小結(jié)2023/1/1530FreeTemplatefrom鞏固練習(xí)1．大化改新從一個側(cè)面突出反映了日本民族的哪一個特點?（）A．兇惡殘暴B．善于學(xué)習(xí)C．憂患意識D．崇拜神靈2．“伊斯蘭”一詞意為()A．善良寬容B．信仰堅定C．順從服從D．與世無爭BC單項選擇2023/1/1531FreeTemplatefrom3.下列各項與日本大化改新無關(guān)的是（）

A．國家定期把土地分給農(nóng)民B．統(tǒng)一日本本土C．建立中央集權(quán)的天皇制封建國家

D．標(biāo)志日本從奴隸社會向封建社會過渡B2023/1/1532FreeTemplatefrom4．7世紀(jì)中期，在日本發(fā)動宮廷政變?nèi)〉贸晒Φ母母锱纱淼氖牵ǎ?/p>

A．奴隸主階級的利益B．地主階級的利益

C．農(nóng)民階級的利益D．資產(chǎn)階級的利益

B2023/1/1533FreeTemplatefrom5．穆罕默德的歷史功績在于（）①創(chuàng)立伊斯蘭教②建立基本統(tǒng)一的阿拉伯國家③建成一個地跨歐、亞、非三洲的帝國④親自完成《古蘭經(jīng)》的創(chuàng)作A．①B．①②③C．①②D．①②③④C2023/1/1534FreeTemplatefrom1.戰(zhàn)國時的秦國，經(jīng)過

變法，封建制度逐漸確立；日本經(jīng)過

，從奴隸社會向封建社會過渡。2.630年，穆罕默德率兵直逼麥加城下。麥加貴族承認(rèn)他是

和

領(lǐng)袖。從此他勢力日益壯大，不久基本上統(tǒng)一了

。商鞅大化改新政治宗教阿拉伯半島填空題2023/1/1535FreeTemplatefrom2023/1/1536FreeTemplatefrom從7世紀(jì)以來，一些信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人和其他中亞人，通過海陸兩路來到我國，長期居住下來，與當(dāng)?shù)貪h族和遷居而來的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐漸融合，經(jīng)過元代以后，便在中國這塊土地上形成了一個新的民族---回族。

2023/1/1537FreeTemplatefrom阿拉伯國家一般指以阿拉伯民族為主的國家。他們有統(tǒng)一的語言——阿拉伯語，有統(tǒng)一的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，絕大部分人信奉伊斯蘭教。有些國家雖非以阿拉伯民族為主體，但長期以來與阿拉伯國家建立了緊密的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教聯(lián)系，并加入了阿拉伯國家聯(lián)盟，因此也被稱為阿拉伯國家。目前阿拉伯國家和地區(qū)共有22個:包括埃及、敘