啟示,教學(xué)課件

啟事主講；周登國學(xué)習(xí)主體12級醫(yī)護專業(yè)學(xué)情分析雪卻輸梅一段香——文化課基礎(chǔ)較差，尤其是對應(yīng)用文的學(xué)習(xí)，更感到枯燥無味，很難引起興趣

。棄我如塵埃——缺乏職場競爭力，常處事底層崗位。我輩豈是蓬蒿人——表現(xiàn)欲強，渴望社會認同，渴望成功。析學(xué)情

說教材析教材生成能力指向應(yīng)用感悟文本外研版語文主編：歐陽代娜說教材析教材外研社版語文（基礎(chǔ)模塊上冊）教學(xué)版塊實用語文操練（寫作）一寫記敘文（一）二寫記敘（二）三寫說明文四寫應(yīng)用文（便條、單據(jù)）五寫應(yīng)用文（啟事、海報）六無外研社版語文（基礎(chǔ)模塊下冊）教學(xué)版塊實用語文操練（寫作）一寫說明文二無三寫議論文四寫應(yīng)用文（計劃）五寫應(yīng)用文（總結(jié)）六寫應(yīng)用文（書信）基礎(chǔ)性、實用性、操作性——“以就業(yè)為導(dǎo)向”SSSSSSS知識目標(biāo)掌握啟事的定義、特點、種類、格式和寫啟事的要領(lǐng)并能當(dāng)堂完成簡單啟事的寫作。能力目標(biāo)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會寫尋人啟事、尋物啟事，招聘啟事、開業(yè)啟事。定目標(biāo)S情感目標(biāo)學(xué)會團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)的意識，提高就業(yè)競爭能力。SSSSSSS教學(xué)重點培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會寫尋找類、征招類、告知類啟事。教學(xué)難點學(xué)會團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)的意識，提高就業(yè)競爭能力。定目標(biāo)S研策略合作探究自主學(xué)習(xí)任務(wù)驅(qū)動情景創(chuàng)設(shè)法教法學(xué)相輔相成述過程創(chuàng)設(shè)公司（課前預(yù)習(xí)）籌集資金（掌握啟事基本知識）尋找投資人（掌握尋人啟事）123主要教學(xué)過程述過程招兵買馬（掌握招聘啟事）我們開業(yè)啦！（掌握開業(yè)啟事）課堂總結(jié)456主要教學(xué)過程述過程課時分配第一課時課前準備，創(chuàng)立公司（提前一天準備）一、課堂組織與導(dǎo)入（3分鐘）二、籌集公司開業(yè)資金（20分鐘）三、尋找公司投資者（20分鐘）四、課堂小結(jié)（2分鐘）第二課時一、回顧導(dǎo)入（1分鐘）二、招兵買馬，引進人才（20分鐘）三、我要開業(yè)啦?。?0分鐘）四、課堂總結(jié)（4分鐘）述過程異質(zhì)原則分組A組：我穿我秀C組：衣戀一生B組：美麗看我發(fā)布任務(wù)信息。1、了解啟事的定義、特點、種類、格式，及與“啟示”的不同。2、閱讀報紙、雜志，搜集啟事。3、了解尋人啟事、招聘啟事、開業(yè)啟事寫作的格式、內(nèi)容、注意事項。課前準備，創(chuàng)立公司（提前一天）述過程一、課堂組織與導(dǎo)入（3分鐘）排列式馬蹄式導(dǎo)語我今天剛來你們這里時，不小心掉了一個手提包，里面有一部手機和一只錢包，我很著急，你們可以用什么方法幫助我找回來這個手提包呢？述過程二、籌集公司開業(yè)資金（20分鐘）第一關(guān)：展示成果，獲取“第一桶金“第二關(guān)：快速搶答，知識創(chuàng)富

搶答題1）、啟事的定義？2）、啟事的特點？3）、“啟事”與“啟示”的區(qū)別？

4）、啟事的種類？5）、啟事的格式？6）、啟事標(biāo)題的寫法？7）、啟事正文的內(nèi)容？8）、啟事落款的內(nèi)容？一千元！述過程三、尋找公司投資者（20分鐘）１、【案例示范，掌握尋人啟事寫作要點】案例一： 尋人啟事余紅，女8歲，于9月3日走失，有見到者速與余強聯(lián)系。地址：銀川郊區(qū)案例二： 尋人啟事趙宇，男，4歲。身高大約1米，較胖，圓臉，大眼睛，光頭，右耳后有一黑痣，中衛(wèi)口音。于6月5日上午10時左右在市百貨大樓走失。走失時穿紅色T恤，綠色長褲。有知情或收留者，敬請與市紅光化工廠財務(wù)科張云聯(lián)系，電話×××××××，手機×××××××××××，必有重謝。張云××××年××月××日一是走失者的簡介；二是走失者走失的時間、地點；三是聯(lián)系人、聯(lián)系方式及酬謝事宜。述過程三、尋找公司投資者（20分鐘）2、【各顯其才，撰寫尋人啟事】述過程三、尋找公司投資者（20分鐘）尋人啟事評價表評價項目評價內(nèi)容格式（30%）格式是否完整、準確正文內(nèi)容（40%）內(nèi)容是否準確、具體、詳細語言（30%）用語是否符合書面規(guī)范，表達是否清晰、流暢。3、【第三關(guān)：誰能找到投資者？】五千元！述過程三、尋找公司投資者（20分鐘）１、【投影顯示誤例，掌握尋物啟事寫作要點】案例一：12月報10日，張紅同學(xué)在學(xué)校的電子閱覽室拾到錢包一個。內(nèi)有人民幣壹佰元2張、伍拾元1張、拾元6張、1壹元1張、共311元；南城百貨500元購物卡一張。案例二：

尋物啟示各位同學(xué)你好：我是學(xué)校食堂采購員，于11月15日騎車經(jīng)過教學(xué)樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意附出重金表示感謝。此致敬禮青銅峽市職中全體師生11月16日××××年××月××日（1）找出它在格式上的兩個毛病（2）找出它在內(nèi)容上存在的兩個問題。（3）找出文中的錯別字并改正述過程三、尋找公司投資者（20分鐘）公司資金A組：我穿我秀公司B組：美麗看我公司C組：衣戀一生公司第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)總計4、統(tǒng)計各公司所籌集的資金情況。述過程四、課堂小結(jié)（2分鐘）

在本節(jié)課，同學(xué)們，通過自己的努力掌握了啟事的基本知識，并且學(xué)會了寫尋人啟事，同學(xué)們再接再厲！述過程一、回顧導(dǎo)入（1分鐘）導(dǎo)語上節(jié)課，同學(xué)們?yōu)楦髯缘墓净I集了一定的資金，那么這節(jié)課我們就要開始招兵買馬，招聘員工，同時開始營業(yè)了。第二課時述過程二、招兵買馬，引進人才（20分鐘）1、【案例示范，掌握招聘啟事】標(biāo)題：招聘單位＋事由＋文種或事由＋文種

正文：招聘職位招聘人數(shù)招聘條件招聘待遇招聘單位需要驗看的有關(guān)證件招聘的時間、地點、聯(lián)系人。

落款：招聘單位+時間2、【爭分奪秒，撰寫招聘啟事】述過程二、招兵買馬，引進人才（20分鐘）3、【你能招聘到人才嗎？】招聘啟事評價表評價項目評價內(nèi)容格式（30%）格式是否完整、準確正文內(nèi)容（40%）內(nèi)容是否準確、具體、詳細，是否符合實際情況語言（30%）用語是否符合書面規(guī)范，表達是否清晰、流暢，有邏輯性。扣一千！加一千！述過程三、我要開業(yè)啦?。?0分鐘）【案例示范，掌握開業(yè)啟事】標(biāo)題：開業(yè)單位+文種或文種正文：開業(yè)的具體時間具體經(jīng)營范圍謙辭落款：單位+時間述過程三、我要開業(yè)啦！（20分鐘）2、【你能開業(yè)嗎？】開業(yè)啟事評價表評價項目評價內(nèi)容格式（30%）格式是否完整、準確正文內(nèi)容（40%）內(nèi)容是否準確、具體、詳細，是否符合實際情況語言（30%）用語是否禮貌述過程四、課堂總結(jié)（4分鐘）

啟事無處不在，希望同學(xué)們通過這節(jié)課能有所啟示。在不久的將來我們每位同學(xué)都能開辦一所屬于自己的公司。為了鞏固今天所學(xué)的知識點，布置一道課外作業(yè)。述過程啟事板書設(shè)計自主創(chuàng)業(yè)開公司創(chuàng)設(shè)公司（課前預(yù)習(xí)）籌集資金（啟事定義、特點、分類、格式）尋找投資人（尋人啟事，尋物啟事）招兵買馬（招聘啟事）我們開業(yè)啦?。ㄩ_業(yè)啟事，征稿啟事）談反思創(chuàng)設(shè)情境的方式，模擬自主創(chuàng)業(yè)。充分體現(xiàn)語文學(xué)科與職業(yè)的結(jié)合堅持多元評價注意教師的調(diào)控作用？謝謝大家QWERTYUIOPASDFGHJKLZXCVBNMQWERTYUIOPAS