教師業(yè)務練兵活動總結

第73頁共73頁老師業(yè)務練兵活動總結老師業(yè)務練兵活動總結。為了更好的促進教學，我校把集體備課和老師業(yè)務練兵結合起來進展，實行“兩備兩上”，活動開展將近三星期，有收獲也有困惑，現(xiàn)將情況總結如下：一、集體備課做得更實了在開場備初案的過程中，各年級老師先自己解讀教材，備草案，然后同教研組老師進展修改，形成初案，接著主備老師執(zhí)教，同教研組老師聽評課，再修改教案，形成定案，最后再執(zhí)教。可以說每一課都集大家的集體力量。每位老師在“兩備兩上”中得到進步。二、課堂教學發(fā)生了很大變化：1.教學多媒體都使用起來了經過一學期使用班班通，老師們都親身體會到了多媒體便利，大家互相學習，充分運用中央資和網絡資，使自己的課堂更生動了、更有效了、老師教得更輕松了。特別是老老師，能很快跟上，值得學習。2．課堂教學活起來了，學生放開了。只有課堂活起來了，學生才有可能主動、生動、活潑地開展。在傳統(tǒng)的課堂中，學生的學習是被動的、承受式的，學生受到很多的限制，思維也被禁錮了。如今我們的課堂中，學生是數(shù)學學習的主體，被賦予了更多的自由和權利，擁有了自主探究、合作交流、積極考慮和驗證操作等活動的空間和時機。學生是作為平等的一員參與數(shù)學活動的，并受到老師平等對待的自由，不再擔憂自己見解的獨特或不完善乃至錯誤，而受到不公正評價或對待等等。這些自由和權利大大地激活了學生的思維，釋放了學生的個性和潛能，使學生的主觀能動性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，學生也因此變得活潑敏捷和富有朝氣，靈感也有了涌動的空間。這些變化主要得益于老師教學方式的變革。(1)自主探究。老師們逐步認識到，教學空間本應屬于學生。然而傳統(tǒng)的課堂教學形式把給予學生自由支配的學習空間看成是一種施舍，甚至是一種浪費，因此課堂始終由老師嚴格控制。先看老師怎么說，再去考慮或操作；先看老師怎么講，再去答復下列問題或依葫蘆畫瓢。課堂上，老師講解多，學生考慮少；一問一答多，研討交流少；操練記憶多，鼓勵創(chuàng)新少；強求一致多，開展個性少；顯性內容多，隱性內容少；應付任務多，精神樂趣少。無視了“獲取結論性知識過程的科學方法和手段是比結論更重要的一種知識”。如今我們的課堂教學中學生自主探究的空間大大增加。主要表達在：〔1〕導入新課改“設置通道式”為“創(chuàng)設問題情景式”。以往的鋪墊式導課有其優(yōu)勢，如思維方向明確、盲目性小、障礙小，然而從新的數(shù)學教育理念看，它恰恰是限制了學生的自主性，大大縮小了探究空間。弱化復習作用，強化情景創(chuàng)設功能，讓學生體會今天學的數(shù)學知識就在身邊，形成探求的欲望，是創(chuàng)設自主學習空間的關鍵步驟。〔2〕新知學習改“承受-驗證”式為“探究-發(fā)現(xiàn)”式，注重知識的形成過程，鼓勵學生的直覺與猜測?！?〕練習設計改“封閉-模擬”式為“開放-理論”式。形式多樣，內容廣泛，理論性強，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能。(2).合作交流。隨著課程改革的不斷深化，小組合作交流的學習方式被越來越多的老師應用，如今課堂教學中合作學習成為一種行之有效的學習方式，課堂上真正做到各抒己見，取長補短，共同進步。(3).動手理論。小學生學習數(shù)學是與詳細理論活動分不開的，重視動手操作，是開展學生思維，培養(yǎng)學生數(shù)學才能最有效途徑之一。如今我們的課堂上學生動手的時機多了，學生的學習興趣高了，學生感覺到學習的快樂了。學生也能親歷知識的形成過程了。學生的變化，老師的變化，課堂的變化，所有這些變化都是詳細的、真實的、感性的，這一切說明，我校的課程改革工作正在扎扎實實地往素質教育方向推進。二、存在的問題及其反思盡管我們在集體備課中做了大量的工作，有一定的收獲。但是也存在著一些不容無視的問題，這些問題如假設不能得到有效的解決，將阻礙新課程的推進和深化開展。1.局部老師對新教材理解不到位。局部老師對新教材的理解不到位，對知識點及重點、難點的把握不準確。問題主要表如今課標中新增加、加強的空間與圖形和統(tǒng)計領域。2．局部老師的反思意識、合作意識及成長意識不強。在集體備課中，考慮、反思的不夠。仍然習慣于“自給自足”，缺乏與人合作、交流、共享成果的意識；在如何根據自身優(yōu)勢形成自己的教學特色方面也很少作深化細致的考慮，從而阻礙了自身程度的進步。4．課堂教學中存在一些問題〔1〕評價學生缺乏針對性、評價語匱乏新課程強調對學生的尊重、賞識，于是有的老師便不管學生表現(xiàn)如何，一味給予表揚。正如一味懲罰并不可取，一味地夸獎學生同樣弊大于利。對學生而言，過多的夸獎也會讓學生____，無動于衷，也起不到鼓勵的作用。對老師而言，最根本的應關注是否有實實在在的教學效果，尤其是老師不假思索、脫口而出的隨意性夸獎不僅不能對學消費生積極的價值導向，反而可能導致學生形成淺嘗輒止和隨意應付的學習態(tài)度。〔2〕數(shù)學活動缺乏體驗在低年級的有些課堂上發(fā)現(xiàn)，學生一會兒忙話這，一會兒忙活那，教室里亂糟糟、鬧哄哄，這種“活動”是外在多于內在，動手與動腦相脫節(jié)，目的性較差，學生為活動而活動，有活動卻沒有體驗，沒有反思。活動的價值也就沒有了。在以后的工作中針對出現(xiàn)的問題進展實事求是的分析^p和診斷，著利于解決問題，促進課程改革的持續(xù)、深化開展?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作總結擴展閱讀崗位練兵活動總結一、練兵活動開展根本情況1、設立練兵活動小組為加強對崗位練兵競賽活動的領導，確保練兵活動的順利進展，以及考評工作的公平、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領導小組，領導小組下設辦公室，由人力資科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。2、制定練兵活動方案自練兵活動開展以來，活動辦公室嚴密結合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內容來抓，明確了活動的指導思想、主要內容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織發(fā)動、崗位練兵競賽和總結表彰評比三個階段的任務進展了詳細部署，實在做到了學有方案、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。3、進展練兵活動總結在每季度崗位練兵活動結束之后開場總結，從中找準存在的問題和缺乏之處進展整改進步，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深化開展。二、練兵活動主要做法1、目的明確，思想統(tǒng)一自每季度練兵活動開場后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結合相關單位召開練兵發(fā)動大會，深化學習崗位練兵有關精神，使各單位領導和職工真正理解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是進步職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建立的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的詳細表達，是全面推進我礦消費建立的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣闊職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是進步業(yè)務才能，更要認識到是適應崗位開展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對將來負責的需要。2、擴大宣傳，營造氣氛為使職工真正理解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開場之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和發(fā)動工作為中心，對練兵活動實行全程指導、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，詳細做法有：一、印發(fā)活動簡報，對各階段活動提出詳細要求，指導練兵活動的開展；二、編排崗位練兵活動板報，及時將活動開展情況進展通報，到達互相交流、互相促進的目的；三、加強對先進典型的宣傳力度，注重開掘和培植先進典型，發(fā)揮典型示范和引領作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴大戰(zhàn)果。3、認真組織，合理安排為了使崗位練兵活動實在進步職工的整體素質，真正獲得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以進步職工職責才能為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建立整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監(jiān)視并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段施行，每季度還制定了詳細的練兵方案和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。4、加強領導，健全機制在練兵活動中，一要不斷加大組織領導力度，各練兵單位要積極配合，實在發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關工作結合，做到活動扎實有效，其他工作有質有量，要實在解決學練矛盾，科學規(guī)劃，合理部署，確保活動期間的正常消費、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建立需要。要堅持“以培訓育人、制度管人、監(jiān)視塑人為目的，在全面、準確理解崗位練兵活動進度的根底上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調動積極性與鞭策后進相結合，真正把在崗位練兵和平時工作中涌現(xiàn)出的適應工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選拔出來，進一步促進職工的成長，調動廣闊職工工作開展的積極性和創(chuàng)造性。5、強化學習，理論奠基自崗位練兵活動開場以來，為使職工能從根本上意識到學習的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學習培訓為主題，訂立明確的學習目的和奮斗目的，并采取了多種有效措施。一、在每季度活動始初，要求各考核單位對各工種、各崗位平安消費知識、應知應會的專業(yè)知識和企業(yè)文化知識等各方面知識進展學習培訓，并印發(fā)了學習資料，供職工業(yè)余時間自學；二、在每班進班會上、每周學習會上組織平安知識和業(yè)務技能知識培訓，將“每日一題”做到位；三、對于在每季度練兵活動中成績過差、技術不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施，有針對性地補學、補練，加大培訓力度；四、結合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣闊職工均能自覺做到集中培訓與自主學習相結合，并能彼此進展學習心得和技術經歷交流，實現(xiàn)資共享，為練兵活動的深化開展，奠定堅實的理論根底。6、精心設計，科學調整為保證練兵質量，結合各單位工作實際和各工種工作性質，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學合理調整練兵內容，實現(xiàn)由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業(yè)特點，在注重根本功的根底上，加強了對動手才能的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進展總結和整改，積極創(chuàng)新和探究新的練兵思路和方法，實在做到以練促學，學以致用。7、立足崗位，重抓實效我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為根本要求，使練兵活動與工作實際嚴密結合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中進步，結合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉化，進步練兵質量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學習、培訓的根底上，突出重點，表達特點，要做到“個個學習，人人練兵”，實在進步全體職工的業(yè)務才能和綜合素養(yǎng)。小學j老師崗位練兵總結為了進步廣闊老師的教育教學程度，深化貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學，全面進步教育教學質量。根據縣教育局文件精神要求，我校于8月初至10月中旬開展了老師崗位練兵和“教學能手”評比活動，成立了老師課堂教學大練兵活動領導小組和指導組，深化教學第一線進展聽課，檢查老師的教學文件，對聽課情況進展了評議分析^p，并采取適當方式向任課老師進展了反響?；顒託v時近三個月，現(xiàn)此項活動已經落下帷幕。在此，對活動作如下小結：一、主要成績1、老師課堂教學大練兵活動是進步老師課堂教學質量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣闊老師，尤其是中、青年骨干老師得到了一個很好的承受指導、取長補短、不斷豐富教學理論經歷的鍛煉時機。2、學校對各位老師的課堂教學實際運行情況有了進一步的理解，為學校制定進步教學質量的整改措施提供了較為準確的根據，為實在進步我校老師整體教學程度，進步我校教學質量和教學管理程度打下了良好的根底。3、充分發(fā)揮了老老師、名師在學校教學方面對中青年老師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。4、對學校課堂的建立起到了促進作用。二、主要問題1、局部老師對課堂教學的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學內容、課程標準、教學方法的研究，只注重形式，把戲多內在少。2、多媒體等新的教學手段和傳統(tǒng)教學手段結合運用中存在一些問題。電子板書比擬多，局部老師的板書根本功有待進步。3青年老師的理論經歷有待進步，對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯缺乏。三、整改措施面對以上問題，我們必須保持清醒的認識，要認真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地進步課堂教學程度。為此，提出如下的整改措施：1、認真學習、研究課程標準，討論確定教學內容，開展教學方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有方案、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學。2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進老師苦練教學根本功；認真開發(fā)課件，進步多媒體授課質量。3、加強對教學的指導、檢查、管理工作，催促中青年老師要認真編寫教案，對教學過程進展精心設計。4、要大力提倡老師間的互相聽課，取長補短，進步教學程度。在全校范圍內進展示范教學，通過示范作用增進老師的互相學習和交流，進步課堂教學質量。5、要盡量創(chuàng)造條件，組織青年老師，進展所開課程各個教學環(huán)節(jié)的嚴格訓練，特別是理論才能的鍛煉。經過兩個多月的時間，集中進展的教學業(yè)務大練兵活動到今天比擬圓滿地完畢了。本次活動是我校保持____員先進性教育活動中黨員保持先進性的一份答卷，也是我們做好先進性教育整改工作的一項詳細措施。本次活動采取的形式、組織措施可以充分肯定，收效也比擬大。同時反映出我校課堂教學程度離學生滿意、社會滿意的要求還有一定的差距。我們要認清現(xiàn)狀，采取措施，形成機制，不斷進步教學程度。同時，要將本次活動的經歷推廣到理論性教學環(huán)節(jié)，為全面推進我校教學程度而努力。鐵路崗位練兵、技術比武活動總結鐵路崗位練兵、技術比武活動總結鐵路崗位練兵、技術比武活動總結二四年是客運段積極探究，進一步深化鐵路跨越式開展的一年，客運段按照路局的部署和要求，黨政工團齊抓共管，立足夯實運輸平安消費，圍繞段中心工作，積極開展崗位練兵活動，努力培養(yǎng)一支思想過硬、技術業(yè)務精干的職工隊伍，為客運段平安運輸、消費經營各項任務的順利完成，做出奉獻?，F(xiàn)將二四年客運段崗位練兵、技術比武工作總結匯報如下：一、組織有序、宣傳到位，為練兵比武營造良好的氣氛!崗位練兵、技術比武工作是企業(yè)管理中的一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性的根底工作，是立足消費實際，對職工思想、技術業(yè)務有步驟、分層次地施行綜合管理的過程，是培養(yǎng)思想過硬、技術過硬隊伍的有效載體，是平安根底建立的重要環(huán)節(jié)。為此，客運段對崗位練兵技術比武工作高度重視，成立了以段長、黨委書記為組長、黨委副書記、工會____、團委書記為副組長，各有關業(yè)務科室、車隊、車間、中心組成的段崗位練兵、技術比武活動組委會，形成了黨委統(tǒng)一領導、行政支持保證、工會宣傳發(fā)動、團委牽頭協(xié)調，主管領導親自抓、業(yè)務部門詳細施行的工作格局，建立了檢查、考核、獎勵機制，做到了分工明確、責任清楚、逐級負責，從而為練兵比武工作的有序開展創(chuàng)造了條件，提供了組織保障。同時，在段全體職工中，通過板報、討論等形式加以廣泛宣傳，讓大家充分認識到練兵比武的重要意義，促使職工在思想上積極轉變觀念，為崗位練兵技術比武營造了良好的氣氛。二、分階段有步驟施行，職工素質得到進步通過練兵比武進步職工素質不是一日而就的工作，需要分階段、有步驟地進展，才能到達預期的目的?？瓦\段二四年崗位練兵技術比武活動分三個階段進展。⒈全員崗位練兵階段客運段把練兵比武活動融入到正常的消費活動中，針對平安隱患、三長聯(lián)檢等重點工作，充分發(fā)揮車班、班組、工會小組、團支部的作用，調動廣闊職工參與崗位練兵的積極性。同時，結合春運、署運、防洪、軍運、旅游黃金周等，在演練內容、時間安排上，本著操作性強、效果顯著的原那么開展技術練兵。其次，充分發(fā)揮段三級教育網絡作用，加強日常崗位技能培訓。如車隊加強落實“三長聯(lián)檢機制”，利用出乘、退乘專項進展現(xiàn)場實作演練。這樣一來，職工業(yè)務素質都有了較大進步。⒉技術比武階段廣泛開展全員“崗位練兵技術比賽”活動，為青工成長成才“搭建舞臺”。××年上半年，我們按方案開展了全段崗位練兵、技術比賽工作。段青工技術比賽，分車隊選拔賽和段級比賽兩項。內容包括理論和實作兩個局部，以實作表演賽為主，強化應急處理和崗位技能現(xiàn)場展示。根據得分確定名次后，我們再將參賽人員召集在一起，請出題人就正確答案與選手進展互動交流，促使活動收到實效，這也是此次比武與往年最大的不同。針對青工工作崗位的不同要求，段團委將學技練功活動與班組、車隊消費嚴密結合起來，做到消費中用什么，就學什么，就比什么；平安工作的薄弱點是什么，就練什么，就賽什么，青工勞動技能缺什么，就補什么。今年七月份，針對列車長的崗位技能要求，段團委重點組織了列車長的崗位練兵，共有個車隊的名選手參賽，有效促進了青年列車長的學習熱情和崗位技能的進步。同時從中選拔出優(yōu)秀選手，代表客運段參加了局級列車長客運業(yè)務技術比武，獲得了一等獎。此次技術比武活動的指導思想是：圍繞“以人為本、旅客至上、質量興段、不斷創(chuàng)新”的核心價值觀，以增強職工的愛崗敬業(yè)精神，進步標準化操作技能和整體素質為目的，以進步、創(chuàng)新為重點，通過廣泛深化地開展崗位練兵、技術比武活動，培養(yǎng)和造就一大批忠誠于企業(yè)的技術人才，為進步企業(yè)競爭力，實現(xiàn)鐵路跨越式開展戰(zhàn)略目的做奉獻。為真正到達技術比武活動的目的，我段在吸收傳統(tǒng)技術比武活動經歷的根底上，力求以調動職工的學習熱情為宗旨，思想創(chuàng)新，方法不拘一格，各車隊結合本隊人員素質、工種數(shù)目以及實際技能掌握等情況，紛紛出臺針對性強的技術比武方案，做到技術比武活動“五結合”，即：各車隊崗位練兵技術比武活動與段技術比武決賽相結合；技術比武活動與促進“對標”工作相結合；技術比武活動與總結推廣職工先進相結合；技術比武活動中，理論考試與實際操作考核相結合；精神鼓勵與物質獎勵相結合。⒊總結、表彰、選拔階段只有不斷的總結、積累經歷，并對活動中的優(yōu)秀人才加以表彰才能不斷調動職工練兵習武的積極性。因此，客運段根據技術比武的結果，對獲得比賽前三名的優(yōu)勝者；對日常練兵比武高度重視，組織有力的集體予以表彰獎勵。同時，對上一階段的工作予以分析^p、加以解決，為下一步的工作如何開展做好準備，并選拔技術比武中涌現(xiàn)出的典型，參加更高一級別的比賽。三、存在的問題和練兵比武活動的開展方向!客運段的崗位練兵和技術比武活動雖然獲得了鐵路崗位練兵、技術比武活動總結第2頁一定的效果，但也存在一些問題，主要為以下幾點：⒈思想政治教育工作和宣傳工作力度需要進一步加強。局部職工中仍存在對業(yè)務理論知識和自身思想政治修養(yǎng)重視缺乏的問題，即重技術，而無視業(yè)務理論和政治學習。⒉進一步加強全員性的崗位技能練賽形式，從理論性、單一性向針對性、綜活性轉型，努力培養(yǎng)職工的實戰(zhàn)才能。⒊創(chuàng)新才能不強，在今后工作中應在創(chuàng)新上下功夫，把崗位練兵開展的更加喜聞樂見。練兵比武工作是一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性的根底工作，客運段將在以后的工作中逐步加強思想引導，結合平安消費實際組織好崗位練兵和技術比武活動，爭取在來年獲得更加優(yōu)異的成績。老師崗位練兵工作總結為了進步廣闊老師的教育教學程度，深化貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學，全面進步教育教學質量。根據縣教育局文件精神要求，我校于8月初至10月中旬開展了老師崗位練兵和“教學能手”評比活動，成立了老師課堂教學大練兵活動領導小組和指導組，深化教學第一線進展聽課，檢查老師的教學文件，對聽課情況進展了評議分析^p，并采取適當方式向任課老師進展了反響?；顒託v時近三個月，現(xiàn)此項活動已經落下帷幕。在此，對活動作如下小結：一、主要成績1、老師課堂教學大練兵活動是進步老師課堂教學質量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣闊老師，尤其是中、青年骨干老師得到了一個很好的承受指導、取長補短、不斷豐富教學理論經歷的鍛煉時機。2、學校對各位老師的課堂教學實際運行情況有了進一步的理解，為學校制定進步教學質量的整改措施提供了較為準確的根據，為實在進步我校老師整體教學程度，進步我校教學質量和教學管理程度打下了良好的根底。3、充分發(fā)揮了老老師、名師在學校教學方面對中青年老師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。4、對學校課堂的建立起到了促進作用。二、主要問題1、局部老師對課堂教學的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學內容、課程標準、教學方法的研究，只注重形式，把戲多內在少。2、多媒體等新的教學手段和傳統(tǒng)教學手段結合運用中存在一些問題。電子板書比擬多，局部老師的板書根本功有待進步。3青年老師的理論經歷有待進步，對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯缺乏。三、整改措施面對以上問題，我們必須保持清醒的認識，要認真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地進步課堂教學程度。為此，提出如下的整改措施：1、認真學習、研究課程標準，討論確定教學內容，開展教學方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有方案、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學。2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進老師苦練教學根本功；認真開發(fā)課件，進步多媒體授課質量。3、加強對教學的指導、檢查、管理工作，催促中青年老師要認真編寫教案，對教學過程進展精心設計。4、要大力提倡老師間的互相聽課，取長補短，進步教學程度。在全校范圍內進展示范教學，通過示范作用增進老師的互相學習和交流，進步課堂教學質量。5、要盡量創(chuàng)造條件，組織青年老師，進展所開課程各個教學環(huán)節(jié)的嚴格訓練，特別是理論才能的鍛煉。經過兩個多月的時間，集中進展的教學業(yè)務大練兵活動到今天比擬圓滿地完畢了。本次活動是我校保持____員先進性教育活動中黨員保持先進性的一份答卷，也是我們做好先進性教育整改工作的一項詳細措施。本次活動采取的形式、組織措施可以充分肯定，收效也比擬大。同時反映出我校課堂教學程度離學生滿意、社會滿意的要求還有一定的差距。我們要認清現(xiàn)狀，采取措施，形成機制，不斷進步教學程度。同時，要將本次活動的經歷推廣到理論性教學環(huán)節(jié)，為全面推進我校教學程度而努力?！袄蠋煃徫淮缶毐苯虒W公開課活動總結及小結老師崗位大練兵教學公開課活動總結及小結本學期，在老師崗位大練兵活動中我校按照制定的方案要求積極地開展了各項教育、教學活動，如召開了全校老師的發(fā)動大會，一把手何校長在會上做了專題講座，老師結合自己工作的實際寫出了相應的認識和反思等材料。如今我們又在x月份進展了以聚焦課堂、務實高效為主題的教學公開課活動，每學期一輪的教學公開課都給老師創(chuàng)造了一種互相學習、互相交流的時機，尤其是在本次崗位大練兵活動中，老師通過對教材的解析，對所教的一課進展了細致的加工和重組，通過親自授課、課后反思、聽同學年的課并及時地對課進展評議等一系列方式和措施，不僅認識到自身授課上的缺乏，而且還學習了其他老師授課中一些好的經歷和方法。老師都說，每一次這樣的教學公開課都對自己的教學才能有極大的促進作用，教學專業(yè)程度在每一次鍛煉中提升，在互相的交流中有了進一步地開展，希望學校多多創(chuàng)造這樣的時機。確實如此，從每一次聽課中我們也都能感受到不同學科老師對本學科知識領域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，尤其是青年老師的進步更是宏大的。因此，在這一輪教學公開課之后，我們將在11月份再次為老師創(chuàng)造這樣的時機，屆時將有不同類型、不同學科的老師進展授課，我們可以從他們的身上學習他們更好的教學經歷和方法，改良自己的教學缺乏，使每一位老師的教學才能都有更大的進步?，F(xiàn)對本次教學公開課情況進展總結：一、領導高度重視、老師參與面廣。每一次的教學公開課都得到了學校一把手的高度重視，并且都能全程跟蹤聽課。在本次以聚焦課堂、務實高效為主題的教學公開課中，何校長在繁忙的學校公務中能與主管教學的領導一起深化到班級聽課，并且還能坐下來和老師進展簡要的交流，這充分表達領導對教學的重視程度，也看得出何校長是一位務實的校長。在這次公開課活動中，學校有29名老師都參加了授課，授課人數(shù)是最多的，為了不影響正常的教學，我們采取的是隨堂聽課的方式，同學年的老師參加聽課。參與活動的老師都可以按照學校的要求認真地完成教學任務，積極地聽課，并進展交流。青年老師更是珍惜這次學習的時機，他們聽課的態(tài)度認真，不斷地記著筆記，并且還向教學領導詢問對本次課的評價情況，相信他們會在不斷地學習中快速地成長起來的。二、表達了原生狀態(tài)下真實的授課情形。因為我們是要求老師隨堂授課，該講到哪，就上哪節(jié)課，所以這就表達了課堂教學的真實性。每一節(jié)課都是在原生態(tài)下進展的，不虛假和矯揉造作，只是老師比平時多進展了一些準備的時間，課堂上允許學生有各種問題出現(xiàn)，關鍵看老師是如何運用自己的教學手段解決的，最后看學生的反響效果。三、多媒體輔助教學，增強了課堂教學的有效性。四、創(chuàng)設情境，激發(fā)了學生的探究意識，主動積極地投入到學習中。學校督導辦學風建立工作總結學雷鋒活動總結學生藝術展演活動總結教學是一門藝術，是一種精神交流活動。這種活動總是與情感親密相聯(lián)絡的，并在一定的環(huán)境中進展的。在教學過程當中，老師運用藝術化的語言或其他媒介引入或創(chuàng)設一定感情色彩的以形象為主體的生動詳細的場景或氣氛，以引起學生一定的態(tài)度體驗，激發(fā)學生學習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學生帶著這種高漲的、沖動的情緒從事學習和考慮，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂。我們的老師在課上也注意到了這一點。在畢麗娜的語文課〈快快樂樂〉中，老師從學生愛自己的學校而說不出原因這一現(xiàn)象中，以及王秀玲的語文課〈為了妹妹〉中，從講述一個真實的故事入手，讓學消費生疑問哥哥能不能給妹妹輸血中，引出答案就在我們這篇課文中，從而讓學生帶著這種好奇心進入到課文的學習中。三位青年老師的英語課更是精彩，都能通過多樣的游戲、互動活動，師生共同表演、參與等形式，讓學生積極主動地投入到學習中，變單調的記憶為活潑生動的形象理解，極大地增強了學生的學習興趣，學生的學習狀態(tài)積極踴躍，效果頗佳。五、學生可以在課上自覺地表現(xiàn)出良好的行為習慣，看出老師平時對學生的要求情況。陶行知說過：教育就是習慣的培養(yǎng)。良好的行為習慣、學習習慣要靠我們小學老師來標準和培養(yǎng)。在許多老師的課堂上，學生都可以表現(xiàn)出良好的學習狀態(tài)，自覺地形成良好的學習習慣，從而也看出平時老師在學生的管理上也是很用心的。只有在這樣良好的學習習慣的影響下，學生的學習才能才會有所進步。延伸閱讀：實驗老師崗位職責一、深化鉆研教學內容,努力進步自身業(yè)務程度,認真?zhèn)湔n,積極改革教學內容和教學方法,不斷進步教學質量。二、在教學過程中從嚴執(zhí)教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面開展,做好教書育人工作。三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。四、新老師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的培訓,掌握每個實驗根本要求、輔導考前須知、參考數(shù)據、評分標準。能較純熟指導學生前方可獨立上課。五、老師實驗課前,提早10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。七、課后檢查儀器〔關于國際幼兒園萬圣節(jié)活動方案及安排〕情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室清掃干凈、關好門窗、切斷電、認真寫好實驗紀錄。八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。九、每月組織一次教學討論會,期末老師要做總結,交流教學中存在的問題。十、不得任意刪剪實驗內容,確有困難時,需經實驗中心主任批準。1.新學期開學1周內，將實驗教學日歷和教學內容遞交至教學實驗中心。2.認真做好本實驗室的財產及平安責任交接工作，及時填寫《實驗室使用記錄本》。在學期完畢前2周內，申報下學期所使用的實驗用品〔包括試劑、耗材、低值易耗品等〕，落實學生實驗講義。3.每次實驗課前，提早進入實驗室，認真做好學生考勤工作。在上第一次實驗課時，老師應該向學生說明實驗室的有關規(guī)章制度和紀律，如實驗室學生守那么、實驗室平安制度、儀器設備損壞制度等。4.認真?zhèn)湔n、編寫教案，并有詳細的預實驗記錄。應做到標準操作、正確使用儀器，防止操作不當造成儀器損壞。5.深化專研教學內容，不斷地進步自身業(yè)務程度，積極改革教學內容和方法，不斷進步教學質量。6.教學過程中應嚴格認真，從嚴執(zhí)教，培養(yǎng)學生嚴謹、勤奮、務實、創(chuàng)新的學風。實驗中，要勤于巡回，有問必答，耐心細致、全面地指導學生。7.實驗教學完畢后，催促學生認真地清點實驗所需儀器和物品，填寫使用情況表，清潔好實驗儀器、手術器械等物品，做好實驗室的衛(wèi)生清掃。檢查合格后，方可允許學生分開實驗室。8.實驗課完畢后，實驗老師必須檢查和清點所用的儀器設備及衛(wèi)生情況，并做好與實驗準備人員的交接工作。9.認真指導學生正確撰寫實驗報告，并認真修改實驗報告，公平、公正地評定并記錄學生成績。10.定期征求學生對實驗教學工作的意見，不斷改良教學工作，進步實驗教學質量。11.尊重實驗技術人員。初次使用儀器設備，應承受實驗技術人員提供的培訓。12.認真做好平安工作〔門、窗、水、電〕，及時妥善處理好實驗中的突發(fā)事件。積極配合實驗室平安負責人的工作，承受其檢查、催促。發(fā)現(xiàn)問題，及時向實驗室平安負責人報告。13.積極參加實驗室組織的教學工作討論和教學研究活動14.積極參加實驗室建立工作，做好實驗中心和實驗室所分配的教學管理及其它工作。15.參與確定科學研究方向，同實驗技術人員協(xié)作，完成科學研究工作，每年至少在國家自然核心期刊發(fā)表學術論文一篇。閱讀拓展：老師崗位設置改革方案根據中共ｘｘ市委組織部、ｘｘ市人力資和社會保障局《關于印發(fā)ｘｘ市事業(yè)單位崗位設置管理施行方法的通知》〔大人社發(fā)〔201x〕206號，以下簡稱《施行方法》〕規(guī)定和區(qū)人力資和社會保障局崗位設置核準意見，結合我校實際，制定本方案。一、指導思想二、施行原那么堅持科學合理，精簡效能，按需設崗；全面入軌，平穩(wěn)過渡，逐步完善的原那么。三、施行范圍與對象本單位正式在編在冊的管理人員〔職員〕、政工職務人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員，均適用本施行方案。四、崗位構造比例及數(shù)量根據核準意見，我單位以專業(yè)技術崗位為主。領導管理崗位1個，為七〔1〕級；普通管理崗位〔職員〕1個為九級；政工職務人員1個，為政工師十級；專業(yè)技術崗位高級18個。其中副高五級3個，六級7個，七級8個；專業(yè)技術中級34個，其中八級10個，九級14個，十級10個；專業(yè)技術初級13個，其中十一級6個，十二級7個；工勤技能崗位0個。因工作需要，經核準，擔負領導管理崗位的7〔1)級職員崗位允許兼任專業(yè)技術崗位，并占專業(yè)技術崗位數(shù)。五、崗位聘用1．首次按崗位設置聘用時，保證學校現(xiàn)有在編的正式人員，按照所聘職務或崗位進入相應等級的崗位。2．對超過核準的管理〔專業(yè)技術、工勤崗位〕構造比例的，將通過自然減員、調出、低聘或解聘等方法，逐步調整，到達規(guī)定的構造比例。3．今后出現(xiàn)空缺的崗位，按照公開招聘、競聘上崗的有關規(guī)定擇優(yōu)聘用。4．除經核準同意雙肩挑的崗位外，教職工不同時在兩類崗位上任職。5．嚴格按照崗位的職責任務和任職條件，以不低于國家規(guī)定的根本條件聘用人員。對奉獻突出或崗位急需且符合破格條件的，經過省批準后可破格聘用。六、組織領導七、施行步驟本單位201x年xx月底前完成崗位設置和聘用工作，詳細分以下四個步驟施行：1.201x年xx月xx日，根據區(qū)人力資和社會保障局崗位設置批復意見，公布崗位設置施行方案，廣泛聽取職工對施行方案的意見，由單位領導班子集體討論通過。2.201x年xx月中旬至xx月下旬，根據核準的構造比例數(shù)額，施行競聘上崗，制定崗位說明書，組織聘用工作。3.201x年xx月底前，完成崗位設置和聘用工作，經主管部門審核，報區(qū)人力資和社會保障局備案確認后，從201x年xx月起兌現(xiàn)崗位等級工資待遇。八、其他需要說明的問題。公安局大練兵活動階段總結公安局大練兵活動階段總結進入5月份以來，XX公安局以增強民警的業(yè)務根底知識、警務根本技能和工作根本標準為重點，廣泛開展了崗位業(yè)務技能大練兵、大比武活動，在全局民警中掀起了“知識大學習、業(yè)務大培訓、崗位大練兵、技能大比武”的熱潮，基層一線民警應急反響、治安防控和打擊犯罪才能不斷增強。為了將大練兵活動向更高、更強目的推進，XX公安局于9月7日召開了全面推進大練兵活動現(xiàn)場會，會上襄河公安分局民警進展了匯報表演，他們標準、標準的警體動作和擒敵拳術全面地展示了該局大練兵活動的成效。據悉，XX公安局為了將大練兵活動成為建立紀律____，打造公安精兵的打破口，到達戰(zhàn)訓結合、以練促戰(zhàn)的目的，在大練兵活動中著重解決了三方面的問題：一是循序漸進，區(qū)分層次，解決好練什么的問題。這個局將大練兵活動分三個階段推進:第一階段按照警察入門的素質要求，抓好根本標準動作訓練，使每個民警做到警容嚴整、舉止端莊。第二階段，按照合格警察的素質要求，抓好各崗位應知應會訓練，使絕大多數(shù)民警掌握本職崗位必須的業(yè)務技能，一局部人成為本職崗位的行家和能手。第三階段，按照優(yōu)秀警察的素質要求，抓好一專多能訓練，使一大批民警精通本職業(yè)務，成為勝任多崗位業(yè)務的復合型人才?；鶎铀牶鸵痪€實戰(zhàn)部門把實戰(zhàn)警務提到突出位置，有針對性地開展了實用法律法規(guī)和執(zhí)法程序教育，開展警械使用、計算機應用、射擊、徒手攻防、搜身帶離、現(xiàn)場急救等單兵技能訓練，開展了盤查、抓捕、車輛查控、建筑物搜索，以及處置各類突發(fā)事件、群體性事件和暴力恐懼案件的戰(zhàn)術研究和模擬演練，實在解決了“說不過、追不上、打不贏”的問題。二是戰(zhàn)訓結合，能者為師，解決好怎么練的問題。堅持練為戰(zhàn)、戰(zhàn)中練，把練兵貫穿于日常工作之中。落實訓練工作日常化的制度，使練兵活動貫穿于執(zhí)法執(zhí)勤過程之中，堅持官教兵、兵教兵，掀起群眾性練兵熱潮。大力推行了“教官制”，挑選了一批經歷豐富、技術過硬的行家擔任教官，使一人的技能、一案的經歷成為大家的共有財富。同時堅持能者為師，采取新老結對、拜師學藝、跟班作業(yè)、互教互學等方法，取長補短，共同進步。堅持塊上練、條上比，形成條塊結合抓練兵的整體合力。堅持抓兩頭、帶中間，樹立練兵標桿，以典型帶動全局。同時，對練兵活動中的后進單位、后進人員實行領導掛牌、重點幫扶，力爭在大練兵活動中不讓一個單位落伍，不讓一個民警落伍。三是明確標準，完善機制，解決好如何考的問題，用標準來牽引，用達標晉級來推動，用兌現(xiàn)獎懲來鼓勵。該局在各警種開展練兵競賽的根底上，組織匯報表演，通報表彰各級公安機關及各主要警種“練兵標兵”、“練兵教官”和練兵先進基層單位。為確保大練兵活動收到實效，該局明確了各警種、各部門“一把手”為第一責任人。把練兵活動的績效列入干部考核的重要內容，把民警參加練兵競賽的情況作為晉升、年度考評、立功受獎的重要根據。對考核不達標的單位，落實領導責任，限期整改。對兩次考核不達標的個人，采取離崗培訓等措施重點幫扶，對經上述培訓仍不達標的民警不予晉級晉銜。勤學苦練的回報是豐收的喜悅。經過前一個階段的苦練，如今，民警的各項業(yè)務工作嫻熟了，身體素質也增強了，通過隊列訓練，根本掌握了立正、稍息、四面轉法、起步、跑步、看齊、敬禮等警察所必須具備的根本素質，進步了整體形象。通過擒敵搏斗訓練，民警掌握了根本拳腳法和擒敵根本套路。通過初步測驗，體能訓練100米、1000米、10×4米往返跑、俯臥撐、引體向上、立定跳遠等體能測試合格率到達85以上，射擊測驗合格率為70以上。而且全體民警可以把“大練兵”活動所學到知識充分運用到各項公安工作中去，直接轉化為戰(zhàn)斗力，使民警的業(yè)務程度得到了提升，維護社會治安的本領進一步增強，特別是表達在打擊各類違法犯罪工作上，更是初顯成效，如虎添翼、攻堅克難、屢戰(zhàn)屢勝。到目前，全局破案率到達了74％，6個公安分局破案率達100％。與此同時，各基層分局結合“嚴防范、多破案、強管理、保平安”立功競賽活動，以“貼近實戰(zhàn)、貼近轄區(qū)、貼進群眾”為練兵方向，把工作重點轉移到消除治安隱患、減少轄區(qū)發(fā)案上來，及時打擊盜竊、傷害等損害人民群眾切身利益的違法犯罪活動，全天候、不連續(xù)地開展巡邏防范，有效地凈化了轄區(qū)治安環(huán)境，基層19個警務區(qū)實現(xiàn)了轄區(qū)無發(fā)案?；鶎铀痉ㄋ鶏徫痪毐顒涌偨Y基層司法所崗位練兵活動總結20xx年全省司法所大練兵活動中，我所在縣局的正確領導下，按照上級安排部署，結合自身工作實際，認真學習，刻苦訓練，堅持不懈，狠抓落實，較好完成了領導交辦的各項任務。一、端正思想，充分認識開展大練兵活動的重要性。在練兵活動中更要先學一步，學深一層。通過學習省廳大練兵視頻會議精神，深化領會開展大練兵活動的重要意義。思想上的進步促進展動上的進步，通過學習，進一步端正態(tài)度，進步認識，更加積極的投身到大練兵活動中去。二、精心組織，實在進步大練兵活動的效果。1、今年的重點工作是開展“深化三項重點工作實戰(zhàn)大練兵”活動，xx司法所在深化領會這一活動的本質后，成立了大練兵活動領導組，印發(fā)了xx司法所“實戰(zhàn)大練兵”活動施行方案，并將“實戰(zhàn)大練兵”活動融入到司法所的各項根底工作當中。2、扎實開展人民調解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進展矛盾糾紛排查，對排查出來的矛盾糾紛，逐一建立臺賬，會同村調委會及相關部門及時進展依法調解，對排查出來的重大矛盾糾紛，及時報黨委政府協(xié)同處理。今年以來，我所共進展矛盾糾紛排查20次，排查出矛盾糾紛14起，全部進展了調處，目前調結12起，2起正在調處中，制定調解協(xié)議書的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農民工討薪案件在司法所的調解下成功結案，贏得了鎮(zhèn)黨委、政府的高度評價也深得群眾的贊譽。3、建立健全社區(qū)服刑人員的教育矯正工作制度，扎實開展社區(qū)矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區(qū)矯正對象，期滿解除2名社區(qū)矯正對象，所有矯正對象均已實現(xiàn)人檔齊全。對每一個矯正對象，我們都根據其自身特征，認真制定矯正方案，嚴格按照社區(qū)矯正的相關規(guī)定對其進展教育改造。xx司法所自開展社區(qū)矯正工作以來無一名社區(qū)矯正對象重新犯罪4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進刑釋解教人員過渡性安置基地建立，幫助兩名安置幫教人員落實刑釋解教人員低保、救濟、醫(yī)療和養(yǎng)老保險政策。20xx年11月xx司法所無一名安置幫教對象重新違法犯罪。三、積極參與，圓滿完成各項練兵任務。xx司法所同志通過開展“大練兵”活動，全面提升了工作才能，完成了各項任務，司法所采取有效的工作方法，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化效勞意識，全力打造人民滿意的基層站所，并積極爭創(chuàng)市級示范司法所。學校老師崗位大練兵工作總結老師是教育的第一資，沒有高程度的老師隊伍，就沒有高質量的教育。為進步老師的整體素質，我們學校于XX年5月全面啟動了老師全員參與的崗位大練兵活動，立足老師根本功，凸現(xiàn)崗位大練兵，促進老師專業(yè)化開展是我們的新舉措。在老師扎實練兵的根底上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使老師練就扎實的根本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面進步教育教學質量。全校老師積極主動地參加大練兵活動，立足教學崗位，增素質、強技能、促開展。一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障以進步老師專業(yè)才能為主線，以“構建有效課堂，提升理論才能”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為根本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于老師開展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力進步老師教書育人的才能，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革效勞，為促進學生的全面開展效勞，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障。二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進1、根據文件精神制定本學年崗位練兵工作方案根據《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動施行方案》和xx區(qū)義務教育課程改革總結表彰暨老師崗位大練兵推進大會精神，結合我校實際情況形成老師崗位大練兵施行方案，制定我校老師崗位練兵工作方案。做到方案周密，安排得當。2、加強理論學習，領會精神本質組織我校老師深化學習了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項根本功訓練內容，重點學習《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動施行方案》，布署本校老師崗位大練兵活動，領會精神本質，明確目的與任務。為我校開展老師全員崗位大練兵做好準備。3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效老師崗位大練兵是我校教育改革與開展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是老師隊伍建立的重要內容，老師必須人人參與。新老師側重職業(yè)根本技能的訓練，具有一定教學理論經歷的老師側重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干老師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的老師都有不同程度的進步，促進老師專業(yè)開展。三、圍繞練兵目的，采取多種形式，使崗位練兵突出實效我校根據《xx區(qū)中小學老師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步施行，分模塊達標的原那么。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。1、強化根本技能訓練，讓老師練就扎實根本功老師的一般根本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為實在進步老師根本功，使其具有過硬的根本技能，我們每周安排老師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一——二個教學課件。并對老師的根本技能訓練進展月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做老師教學業(yè)績的一項積累。在這些根本訓練的同時，我們注重加強老師的崗位專業(yè)才能必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使老師練就了扎實的根本功。2、以課堂教學為打破口，進步教學技能課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結合青年老師匯報課、骨干老師示范課、中老年老師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體老師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進老師進步課堂教學程度和效率。3、施行教育科研大練兵，提升老師的科研才能學校堅持以教育科研為先導，結實樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照區(qū)教育局及教研室有關課題研究要求，深化開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個老師書面分析^p一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關的教學論文，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質量的教學反思。對課題組成員那么加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結合，把書寫結題報告與進步科研才能相結合。撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域突出實效。4、開展各項練兵活動，飽滿老師的羽翼我們在本學期相繼開展了系列練兵競賽活動，讓老師在活動中提升素質，以競賽促進練兵活動的開展。十月份我們組織了大型的教學競賽活動，分三個層次開展，讓青年老師、骨干老師、中老年老師都有參加展示短里的時機，為他們搭建鍛煉的平臺，讓練兵成為推進教學研究的催化劑。十一月份，我們開展了專業(yè)才能大比武——老師說課競賽。所有參賽老師根據所教教材選出六個課題，形成說課稿，在進展自練的根底上，組織評委進展現(xiàn)場抽簽說課。老師們由于準備充分，設計合理，根本功扎實，使這項活動獲得圓滿成效，為進修學校小教部提供了參加競賽的人才。九月份我們在老師中開展了課件制作競賽。要求老師里利用所教教材，選擇單個課例進展現(xiàn)場課件制作，最后進展評比。在這項活動中，老師參與的積極性很高，就連老老師也不甘落后，紛紛制作了幻燈片進展展示。從而提升了老師的信息技術應用才能，為學科教學與信息技術整合提供了有利條件。學校的多媒體老師上課率到達了70%。5、鼓勵老師積極參與各級活動，搭建老師展示的平臺在本學期，我們鼓勵老師積極參加xx市及xx區(qū)舉辦的各項競賽活動。有四位老師參加了xx市及區(qū)“xx市杯”教學設計競賽分獲x、x一、二等獎；有三位老師參加了區(qū)“xx市杯”教學競賽分獲一、二等獎；有八位老師參加區(qū)老師說課競賽均獲得一等獎。初中部的x____師參加xx市語文學科說課競賽獲得了一等獎。初中部的x____師在xx省信息技術學科老師說課比賽中被選拔為現(xiàn)場評委，這是老師的驕傲，也是學校的榮耀。我校的x____師被區(qū)小教部選拔參加xx市英語學科崗位練兵技能展示在英語團隊的展示中，x____師繪聲繪色的英語口語和能歌善舞的演示技能迎來了評委和觀眾的一致好評，獲得了最正確戰(zhàn)績。x____師是一位青年老師，在初中物理學科小有名氣，他參加了xx市中小學老師崗位練兵專場展示活動，在展示現(xiàn)場，他作為英特爾將來教育團隊的代表被xx市的領導抽簽選中為答題人員，他以流利的語言和精湛的表達及專業(yè)的表現(xiàn)贏得了xx市教研院領導的高度評價。為我校贏得了榮譽。6、積極組織老師團隊參加區(qū)崗位練兵展示，彰顯我校老師的風采為了進一步進步我校老師的崗位技能，打造東方紅老師的特色。我們以xx市中小學老師崗位練兵展示為契機，組織我校的中青年老師展示了具有我校特色的“老師簡筆畫展示及研討”，在區(qū)實驗小學專場進展了現(xiàn)場展示。獲得了區(qū)進修學校領導的一致好評。為學校贏得了榮譽。這也創(chuàng)始了我校建校以來在老師集體工程中的最正確成績。7、骨干老師加大練兵力度，打造名師對于骨干老師我們的練兵要求又進步了層次。自施行崗位練兵活動以來，我們組織骨干老師創(chuàng)立個人網上工作室。骨干老師紛紛創(chuàng)立了新浪博客，及時的發(fā)送到進修學校網，并經常進展內容更新。這項活動的開展，進步了我校骨干老師的綜合才能，提升了知名度，擴大了影響。并且受到了老師進修學校師訓部、小教部領導的一致好評。8、以網絡教研為打破口，讓崗位練兵步入快車道我們加強老師的信息技術才能的訓練，讓老師利用網絡資有效地為教育教學效勞。中小學各局部別利用業(yè)務學習或教研時間組織老師進展網上教研或網上備課。特別是初中部的幾個教研團隊在利用“xx市網”、進修論壇及遠程教育資方面形成了新思路，開拓了新途徑。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術相結合，讓老師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資而更好的為教育教學、為學生的開展效勞。此項練兵在我校迎接xx區(qū)教學評估中為評估的領導做了展示，受到了領導的認可。四、領導重視，老師熱情參與，讓老師在崗位練兵收獲喜悅為了促進中青年老師的教育教學程度不斷進步，學校屢次為青年老師搭建展示的平臺，例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動，本學期我校有多位中青年老師在上級組織的賽課、說課、評課、反思活動。xx、xx、xx、xx參加了市、區(qū)兩級網絡環(huán)境下教與學課堂教學大賽活動，xx榮獲xx市一等獎，xx榮獲xx區(qū)一等獎；x____師在區(qū)“英特爾”教學大賽上榮獲一等獎；xx、xx、xx等八位老師分別參加xx區(qū)數(shù)學、語文、英語學科說課大賽，分獲一等獎；xx的教學設計被評為優(yōu)秀教學設計，xx的教學反思被評為優(yōu)秀教學反思。這些中青年老師在我區(qū)教研活動的舞臺上占得了一席之地，受到了全校老師的好評，也為學校爭得了榮譽。在本學期，學校被評為xx區(qū)網絡論壇先進集體。探究有佳境，練兵無止境。崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升老師專長的有效方式。讓我們在不斷的探究和理論中創(chuàng)立特色，形成機制，為打造一支具有專業(yè)才能而全面開展的老師群體而不懈努力！文化市場稽查大隊崗位練兵活動總結文化市場稽查大隊崗位練兵活動總結扎實開展崗位練兵不斷進步業(yè)務素質文化稽查隊伍擔負著打擊違法經營、保護合法權益、標準文化市場秩序的職責，這既是黨和國家給我們的重托，也是維護人民群眾利益的需要。執(zhí)法人員的綜合素質直接關系到文化市場稽查工作的才能和程度，文化市場迅猛開展，新穎事物層出不窮，研究新情況，探究新方法，總結新經歷，解決新問題，對執(zhí)法人員的思想意識、政策程度、業(yè)務技能提出了更高的要求。我們只有通過多種形式、多種方法、多種途徑有針對性地、有組織地對稽查人員進展培訓，才能在長期的執(zhí)法工作中立于不敗之地。為此我隊以“崗位練兵”為抓手開展了一系列業(yè)務練兵活動，收到了較好的效果：一、充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性，增強全體人員參與崗位練兵的自覺性為扎實開展崗位練兵活動，我們進展了廣泛的發(fā)動教育，使全體稽查隊員進一步統(tǒng)一思想，進步認識，從以下3個方面充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性，并以積極主動的態(tài)度投入到崗位練兵活動中去：1、從文化市場的開展特點來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。特點一，市場經濟的開展和人民群眾文化需求的增長，促使文化市場門類日益增多，經營規(guī)模不斷擴大，使稽查管理的范圍越來越廣；特點二，文化市場行政審批制度的改革放寬了相當一局部經營活動的市場準入條件，有的甚至取消了經營答應審批，使稽查的難度越來越大；特點三，城市文明程度的進步、文化市場的繁榮開展同樣促使著經營者法制觀念的進步，對稽查工作的要求越來越高；特點四，科學技術日新月異，在社會生活各個領域的結合越來越嚴密，應用越來越迅速。在文化市場領域，高新技術與文化產業(yè)的結合更加是勢不可擋，給稽查工作帶來更多的挑戰(zhàn)與壓力。2、從文化市場管理法規(guī)的變化來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。為適應文化市場的開展變化，國家先后制定、修改了音像、演出、娛樂、電影、網絡市場等行政法規(guī)及相應部門規(guī)章，發(fā)布了《文化市場稽查暫行方法》、《文化部文化行政處分程序規(guī)定》、《文化市場行政執(zhí)法錯案責任追究暫行方法》等三個專項執(zhí)法規(guī)章，使各市場門類實體、程序法規(guī)根本齊備。我們只有廣泛開展崗位練兵，及時學習新變化的法規(guī)和規(guī)章，才能更好的依法稽查、依法辦案，才能保障執(zhí)法工作及時、準確、公正、高效。3、從稽查人員業(yè)務現(xiàn)狀存在的差距來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。差距一，參加世界貿易組織后，文化市場對外開放的程度越來越高，外國文化產品和效勞將更多地進入國內文化市場，中外兩種價值觀念和經營方式的碰撞和沖擊將會進一步加劇，也對市場監(jiān)管理念和方式提出了嚴峻挑戰(zhàn)。而我們的隊伍整體素質相對仍然不高，監(jiān)視檢查工作應當具備的法律知識、業(yè)務技能掌握不夠；差距二，文化市場門類日益增多，逐漸形成了包括演出、娛樂、音像、電影、文物、藝術品、書報刊、網絡等文化市場。這些市場的執(zhí)法工作大都由文化稽查隊承當，同時文化稽查隊還承當著出版物市場的“掃黃打非”工作，而我們的稽查隊伍建立相對滯后，行政執(zhí)法力量相對薄弱；差距三，文化市場難點問題不斷產生，一直是社會各界關注的焦點、熱點，文化法規(guī)條例也隨之在不斷修改完善，我們之所以能從較為被動到較為主動，從相對無序到標準有序，主要得益于法規(guī)制度建立。而我們的稽查隊伍法規(guī)制度掌握相對不夠完善，應用相對不夠靈敏。二、采取積極有效的措施，扎實開展崗位練兵活動我們覺得，崗位練兵不能是形式上走過場，而是要利用各種行之有效的方式和載體，促使和引導每個隊員積極參與投入到崗位練兵中，通過崗位練兵真正到達進步和完善業(yè)務素質的目的。1、搞好一次法律法規(guī)系統(tǒng)學習：每年我們都會利用一至兩個雙休日集中組織隊員學習文化法規(guī)條例，如去年我們集中學習了《音像制品管理條例》、《出版物市場管理條例》、《互聯(lián)網上網效勞營業(yè)場所管理條例》、《演出場所管理條例》、《印刷業(yè)管理條例》等新修訂公布的法規(guī)和條例，今年我們學習了《行政訴訟法》、《行政答應法》等，并針對法規(guī)的難點、疑點、新舊法規(guī)的區(qū)別以及實際工作中碰到的新情況新問題進展討論，及時解決在執(zhí)法過程中碰到的困難，使隊員全面掌握有關法規(guī)和條例，進一步進步執(zhí)法程度。法規(guī)學習培訓我們采取條線分管隊員主講、集體討論的形式，促使分管隊員對自己分管條線的法規(guī)條例全面的掌握和理解，進步了隊員熟悉并靈敏運用條例的才能。同時我們對個別案件中碰到的特殊情況及時進展討論和研究，以進步隊員在執(zhí)法過程中應對突發(fā)事件的才能，從而不斷完善執(zhí)法程序。2、搞好一次法律法規(guī)知識競賽：今年上半年我隊開展了法規(guī)知識競賽，題目來自執(zhí)法中涉及常用的法規(guī)條例：《娛樂場所管理條例》、《演出市場管理條例》、《互聯(lián)網上網營業(yè)場所管理條例》、《出版物市場管理條例》、《音像制品管理條例》以及行政執(zhí)法根本法規(guī)。題型有填充、單項選擇、多項選擇和判斷，考卷題目雖然不多，但涉及的法規(guī)卻不少，這就要求隊員每種條例法規(guī)都要認真學習并掌握。我們要求隊員平時自己安排時間復習，然后進展閉卷考試。做完試卷后當場把試卷封好交由總隊領導批卷。這種做法使隊員自覺端正了學習態(tài)度，認真投入到活動中，使活動不走形式而落到實處，起到實效，并表達了嚴格公平的原那么。通過競賽，隊員們進一步認識到了自己在法律法規(guī)方面的缺乏并不斷完善，從而不斷進步執(zhí)法程度。3、搞好一次非法出版物鑒別培訓：隨著社會的進步、物質生活程度的進步，出版物市場越來越繁榮，非法出版物的類型也是越來越多，盜版的層次、質量也越來越高，我們需要不斷學習才能正確區(qū)分非法出版物，從而進步工作效率。去年和今年上半年我隊都請來了市新聞出版署的老師來為隊員們講課：如何區(qū)分非法音像制品和如何區(qū)分非法出版物。老師的講課使我們對非法出版物的鑒別有了新的認識，走出了本來以為紙張差、印刷差的就是非法出版物的誤區(qū)，對出版物市場和非法出版物的理解有了新的進步，并學習到如何在檢查過程中發(fā)現(xiàn)線索、進步辦案質量的許多經歷。通過培訓，我們明顯感到在非法出版物的檢查中少走了許多彎路、進步了工作效率。4、搞好一次法律文書制作比賽：今年上半年我隊請來市文化稽查總隊的領導來主持我們的法律文書制作比賽。題目由總隊出，每個隊員都參加了比賽。因為法律文書是我們辦每個案子的重中之重，它直接反映出我們辦的每個案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等。這就要求我們必須不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作，其中最關鍵的是現(xiàn)場檢查筆錄和調查詢問筆錄。為了使每個隊員都意識到執(zhí)法程序和法律文書的重要性，進一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作，我隊首先認真學習了總隊關于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關要求，開展討論并尋找差距，在此根底上自己隊里進展法律文書制作模擬比賽，并為此進展了充分的準備。因為準備的過程就是進步的過程，而比賽的目的就是為了進步。法律文書制作完畢后，總隊領導當場批閱并進展講解，使隊員們對自身存在的問題有了更深化的認識和體會，進步了對法律文書制作的重視程度，使法律文書的制作質量有了質的進步，使隊員的辦案質量有新的打破。三、注重實效，在進步全體人員業(yè)務技能上見成效通過開展崗位練兵活動，我們收到了較好的效果，做到了一個進一步熟悉，三個進一步進步：1、進一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī)。規(guī)章制度都是死的，要想真正發(fā)揮他們的作用，還得靠人來執(zhí)行。崗位練兵活動使我們進一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī)，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使執(zhí)法工作有法可依。2、進一步進步了依法稽查的程度。文化稽查隊伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個地區(qū)或城市的法制建立和文明程度，依法稽查是對我們最根本也是最嚴格的要求，通過崗位練兵活動，隊員進一步加強了依法稽查的意識，增加了依法稽查的程度。3、進一步進步了非法出版物的鑒別才能。通過崗位練兵活動，如今我們每個隊員都能正確鑒別非法出版物，使有限的稽查隊伍資得到充分發(fā)揮和利用，從而進步了稽查工作質量，增加了工作效率。4、進一步進步了稽查工作的質量。首先在現(xiàn)場檢查中，我們進一步加強了發(fā)現(xiàn)問題、把握問題的才能，進步了現(xiàn)場檢查筆錄的質量，為辦案提供了可靠證據；其次在辦案過程中，我們進一步進步了調查詢問的技巧，使調查詢問證據落實，有法可依；最后在法律文書制作方面，我們進一步減少了過失，標準了法律文書制作程序。文化市場稽查工作要再上新臺階，創(chuàng)始新場面，還需靠進步隊伍素質來推動。所以我們要在隊伍建立上再接再厲，繼續(xù)狠抓崗位練兵，不斷加強業(yè)務素質，與時俱進，不斷創(chuàng)始文化稽查工作的新場面?！袄蠋煃徫淮缶毐苯虒W公開課活動總結及小結素材老師崗位大練兵教學公開課活動總結及小結素材本學期，在老師崗位大練兵活動中我校按照制定的方案要求積極地開展了各項教育、教學活動，如召開了全校老師的發(fā)動大會，一把手何校長在會上做了專題講座，老師結合自己工作的實際寫出了相應的認識和反思等材料。如今我們又在x月份進展了以聚焦課堂、務實高效為主題的教學公開課活動，每學期一輪的教學公開課都給老師創(chuàng)造了一種互相學習、互相交流的時機，尤其是在本次崗位大練兵活動中，老師通過對教材的解析，對所教的一課進展了細致的加工和重組，通過親自授課、課后反思、聽同學年的課并及時地對課進展評議等一系列方式和措施，不僅認識到自身授課上的缺乏，而且還學習了其他老師授課中一些好的經歷和方法。老師都說，每一次這樣的教學公開課都對自己的教學才能有極大的促進作用，教學專業(yè)程度在每一次鍛煉中提升，在互相的交流中有了進一步地開展，希望學校多多創(chuàng)造這樣的時機。確實如此，從每一次聽課中我們也都能感受到不同學科老師對本學科知識領域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，尤其是青年老師的進步更是宏大的。因此，在這一輪教學公開課之后，我們將在11月份再次為老師創(chuàng)造這樣的時機，屆時將有不同類型、不同學科的老師進展授課，我們可以從他們的身上學習他們更好的教學經歷和方法，改良自己的教學缺乏，使每一位老師的教學才能都有更大的進步?，F(xiàn)對本次教學公開課情況進展總結：一、領導高度重視、老師參與面廣。每一次的教學公開課都得到了學校一把手的高度重視，并且都能全程跟蹤聽課。在本次以聚焦課堂、務實高效為主題的教學公開課中，何校長在繁忙的學校公務中能與主管教學的領導一起深化到班級聽課，并且還能坐下來和老師進展簡要的交流，這充分表達領導對教學的重視程度，也看得出何校長是一位務實的校長。在這次公開課活動中，學校有29名老師都參加了授課，授課人數(shù)是最多的，為了不影響正常的教學，我們采取的是隨堂聽課的方式，同學年的老師參加聽課。參與活動的老師都可以按照學校的要求認真地完成教學任務，積極地聽課，并進展交流。青年老師更是珍惜這次學習的時機，他們聽課的態(tài)度認真，不斷地記著筆記，并且還向教學領導詢問對本次課的評價情況，相信他們會在不斷地學習中快速地成長起來的。二、表達了原生狀態(tài)下真實的授課情形。因為我們是要求老師隨堂授課，該講到哪，就上哪節(jié)課，所以這就表達了課堂教學的真實性。每一節(jié)課都是在原生態(tài)下進展的，不虛假和矯揉造作，只是老師比平時多進展了一些準備的時間，課堂上允許學生有各種問題出現(xiàn)，關鍵看老師是如何運用自己的教學手段解決的，最后看學生的反響效果。三、多媒體輔助教學，增強了課堂教學的有效性。四、創(chuàng)設情境，激發(fā)了學生的探究意識，主動積極地投入到學習中。教學是一門藝術，是一種精神交流活動。這種活動總是與情感親密相聯(lián)絡的，并在一定的環(huán)境中進展的。在教學過程中，老師運用藝術化的語言或其他媒介引入或創(chuàng)設一定感情色彩的以形象為主體的生動詳細的場景或氣氛，以引起學生一定的態(tài)度體驗，激發(fā)學生學習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學生帶著這種高漲的、沖動的情緒從事學習和考慮，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂。我們的老師在課上也注意到了這一點。在畢麗娜的語文課〈快快樂樂〉中，老師從學生愛自己的學校而說不出原因這一現(xiàn)象中，以及王秀玲的語文課〈為了妹妹〉中，從講述一個真實的故事入手，讓學消費生疑問哥哥能不能給妹妹輸血中，引出答案就在我們這篇課文中，從而讓學生帶著這種好奇心進入到課文的學習中。三位青年老師的英語課更是精彩，都能通過多樣的游戲、互動活動，師生共同表演、參與等形式，讓學生積極主動地投入到學習中，變單調的記憶為活潑生動的形象理解，極大地增強了學生的學習興趣，學生的學習狀態(tài)積極踴躍，效果頗佳。五、學生可以在課上自覺地表現(xiàn)出良好的行為習慣，看出老師平時對學生的要求情況。陶行知說過：教育就是習慣的培養(yǎng)。良好的行為習慣、學習習慣要靠我們小學老師來標準和培養(yǎng)。在許多老師的課堂上，學生都可以表現(xiàn)出良好的學習狀態(tài)，自覺地形成良好的學習習慣，從而也看出平時老師在學生的管理上也是很用心的。只有在這樣良好的學習習慣的影響下，學生的學習才能才會有所進步。在總結經歷學習別人優(yōu)點的同時，我們更應該看到課堂教學中存在的缺乏，這樣才能有更大的開展。在本次教學公開課中，也有些不盡人意之處，需要我們老師在今后的教學工作中加以改良，如在課堂教學環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時間分配上還需要進展改良；課堂教學方式上也存在老師講解過多，沒有放手讓學生去完成的現(xiàn)象；雖然運用了多媒體輔助教學，但是在老師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美；另外個別老師還存在隨意性，沒有對本課進展細致的解析和加工，在問題的處理上比擬片面些等等。衷心地希望各位老師可以在今后的課堂教學中扎扎實實、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷進步自身的業(yè)務才能，成為各學科教學上的能手。延伸閱讀：老師崗位練兵活動總結從20xx年起我校開展了老師崗位大練兵活動，旨在進步老師的教育教學程度。這也是時代開展的需要，老師只有不斷地學習才能適應當今的教學工作，我作為一名中青年歷史老師，我當然不能錯過這個難得的時機，希望通過此活動來完善自我。同時學校也努力營造良好的競賽氣氛，組織老師全員參加活動。通過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步?，F(xiàn)將對崗位練兵的認識，目的進展一下介紹一、指導思想著力進步教書育人的才能與程度，努力為新課程改革效勞，為促進學生的全面開展效勞二、詳細目的1、通過崗位大練兵活動，希望自己在新課程要求的專業(yè)才能方面有進一步進步。能更好的適應當今的歷史教學。2、通過參與崗位大練兵活動，我希望可以更好的進步了課程理論才能，成功構建了有效課堂教學的行為形式，實在進步了課堂教學的有效性。真正的形成自己的教學風格。3、通過參與老師崗位大練兵活動，希望自己的教育教學質量進一步進步，促進了個人教育程度的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向開展。三、階段性總結去年寒假學校教研室布置了假期自學《新課標》，并做了5000字的學習筆記，我假期認真地對《新課標》理論進展了認真地研讀，并包子保量的完成理論的學習，并順利的通過了課標考試。使自己對課標的學習提升到了新的一個新的程度。在學習課標理論的同時學校經常組織老師分析^p教材，進步老師對教材重難點的把握和駕馭教材的才能，深度的挖掘三維目的，為老師的今后的教育教學才能的進步打下了根底。立足課堂、研究教學，我積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，加強與其他老師的交流，使自己的素質得到了不斷地進步。今年暑假學校派我去哈爾濱進展崗位培訓，我感覺收益很大，開闊了自己的視野，同時也理解了當今個學校的歷史教學現(xiàn)狀，豐富了自己的經歷，為我的今后的歷史教學起到了促進作用。充分利用網絡進展課件制作，上網查找歷史資料，豐富了教學內容。對自己的教學是一個很大的補充，同時也課堂增加了一些新的亮點，激發(fā)了學生學習歷史的興趣。堅持每周寫兩次教學反思，積累每次課堂上的成功與失敗的經歷和教訓，為今后的有效課堂的施行打下了堅實的根底。認真書寫教案和板書進步自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性。為進步課堂效率打下根底。這是20xx年以來在崗位練兵上獲得的一些經歷和小結，崗位練兵是一個長期而不斷內練的過程，只有自己的教育教學程度進步了才能更好的適應當今的歷史教學，作為一名中青年老師我還有很長的路要走，還要不斷的學習。閱讀拓展：老師崗位練兵活動總結本學期學校致力于打造學習型、研究型老師團隊，通過全員性的崗位大練兵，使老師隊伍專業(yè)化素質邁上一個新臺階，全面提升全市中小學校教育教學管理質量。課堂教學：一、加強教學管理工作，夯實教學常規(guī)1、完善教學常規(guī)制度建立，進一步抓實教學流程管理。學校要求老師精心進展個人、集體備課，有步驟地、創(chuàng)造性地構思、書寫好每一課時的教案。詳細做到：備教材，備學生；精心設計師生互動內容，面向全體學生，講導練用互相結合，使學生不同程度得到進步。學校每月對學生的學習情況進展考核分析^p，并將單項技能測試與綜合才能測試嚴密結合，口算競賽、拼音測試均看出了學生扎實的根本功，月考測試表達出學生較強的運用知識解決問題的才能。2、加強集體備課，進步備課實效。本學期關于集體備課的管理，學校做到了三規(guī)定：即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內容。每位老師備課前做到精讀教材和大綱，備課時做重點交流。努力做到集體備課是爭論的場所、交流的場所，是表達老師群體智慧的場所。3、注重學生學習興趣及習慣的培養(yǎng)。本學期，學校提倡興趣教學，要求老師加強對學生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長。繼續(xù)加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。第一方面是培養(yǎng)上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學生到位，學慣用品到位，學習心思到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。第二方面是認真做作業(yè)的習慣：做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放，即統(tǒng)一作業(yè)本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時摘記作業(yè)，及時穩(wěn)固練習，及時改正彌補；讀題用心，做題專心，檢查細心的習慣。4、以新老師匯報課為載體，進步老師教學程度。本學期學校開展了新老師賽課活動。此次參加賽課的老師為主任老師。學校由校長、主任、學年組長組成了評委組?；顒右詧F隊為單位進展，學校最終根據團隊的平均分，評選出一等獎兩個，二