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文檔簡介

2022年課程思政教學競賽課程思政教學設計所屬學科門類：課程名稱：所屬學科門類開課年級面向專業(yè)教學大綱課程名稱學時（結合辦學定位、學生情況、專業(yè)人才培養(yǎng)要求，具體描述學習本課程應該達到的知識、能力、價值目標，介紹整門課程“課程思政”的體系化設計情況和思政元素的挖掘建設情況，1000字左右）課程簡介及

課程思政

系統(tǒng)化

設計思路（介紹整門課程“課程思政”如何融入、思政元素如何與課程內容結合、思政教育的具體實現(xiàn)途徑等，1000字左右）課程思政

教學內容及

實現(xiàn)方式（提供課程中兩個知識點的詳細教案設計，其中一個內容與20分鐘課程思政教學微視頻一致）課程思政

典型案例（概述課程思政教學改革成效，500字左右）課程思政

建設成效（學生的學習體會摘錄，500字左右）學生反應教學反思

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