2023母親節(jié)主題班會內(nèi)容5篇

14/142023母親節(jié)主題班會內(nèi)容5篇母親節(jié)主題班會的內(nèi)容是讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。為幫助大家學習方便，小編收集整理了母親節(jié)主題班會內(nèi)容5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學習!母親節(jié)主題班會內(nèi)容1主題名稱：母親節(jié)設計背景：有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節(jié)來臨之際，雅虎資訊制作了這個專題，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂，幸福安康……活動目的：1、通過比擬，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。班會準備：課件、學生詩歌朗誦、效果評價表班會內(nèi)容：一、母親節(jié)知識寶庫二、我與母親班會步驟：一、母親節(jié)專輯——親情啟示(一)、母親的詮釋仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的m(many)媽媽給了我很多很多o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭t(tears)您為我流過不少淚h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛r(right)您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情(二)、母親節(jié)的由來古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物?，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19_年世紀，amanm悲哀欲絕，兩年后(19_年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。amanm認為子女經(jīng)常無視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來、母親之花——康乃馨在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容華麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。(四)、母親頌(學生朗誦)多年來，得到了母親諸多的關心及保護，總想為母親做點什么，買點什么。哪怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔憂，這就足夠了。這就是一個母親的要求，很過分嗎?不!這是最少最少的要求，這也是做子女的最根本的要求。當我做錯事的時候，當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時，當我……其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別〞去關心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍Ｎ艺娴暮芟Ｍ械娜硕寄芎芎煤玫娜ケＷo這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。讓我們多給母親一點愛與關心，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔憂掛念。但我會努力的，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。[這一環(huán)節(jié)，是使學生由感性認識上升到理性思考的過渡。充分調(diào)動學生的思維，讓他們回憶過去生活的點點滴滴，捕捉自己記憶中的感動瞬間，在思考中感受母親的良苦用心，使學生重新認識父母，審視自己與母親的關系，懂得母親的艱辛與偉大，懂得母愛的可貴。]二、我的行動效果評價(一)、你是否了解你媽媽?1、你媽媽的生日是_________。2、你媽媽的體重是_________。3、你媽媽的身高是________。4、你媽媽穿_______碼鞋。5、你媽媽喜歡顏色是________。6、你媽媽喜歡水果是________。7、你媽媽喜歡的花是________。8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。請你如實答復。有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。(二)、你是否關心你媽媽1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?健康、一般、較差(如有病的請你寫知名稱，還可以寫出治療情況)2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心?3、今年的母親節(jié)你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反響?[感恩母親的目的是通過體驗、內(nèi)化、升華，最終使學生學會感恩，并將它化為行動，實踐于生活中。通過這一環(huán)節(jié)，幫助學生走出以自我為中心的圈子，更好地審視自己、認識自己，用實際行動來回報自己的父母，并回饋社會。](三)、主題的拓展：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望;感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!母親節(jié)主題班會內(nèi)容2一、活動背景：針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。二、活動目的：.1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。2.讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。三、活動準備：a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實。b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。四、班會過程：(1)宣布活動開始：主持人甲：人間最美是真情主持人乙：人間最真是親情主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!(2)了解“母親節(jié)〞的相關知識(3)回憶篇——走近親情1、我名字的故事主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)2、我成長的足跡主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐富的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。生?。河幸惶欤胰滩蛔∵M了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結(jié)同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)(4)擁抱篇——體驗親情1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。生2、唱歌曲《媽媽的吻》2、母子了解知多少師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少?；ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟?，最愛穿的衣服以及愛好。(5)行動篇——回報親情主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流。1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。(6)傾聽母親們的感受主持人：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡送他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。(學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》)。主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡送她說說她的心理話?！秼寢?，請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優(yōu)秀的學生。師：同學們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻。齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!主持人：主題班會到此結(jié)束。母親節(jié)主題班會內(nèi)容3活動目標：1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動?；顒訙蕚?1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;2、以：母親節(jié)〞為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮;3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板;4、練習各種家務勞動技能;活動人員:1、本班51名同學和正副班主任;2、聘請局部學生家長;主持人:4人整體設計:1、利用生活小品，調(diào)動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟創(chuàng)造理;2、結(jié)合生活實際，局部學生匯報自身的家務勞動小技能;3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學生建議;活動過程:一、對話引入，啟發(fā)活動興趣。a:___你知道“母親節(jié)〞是那天嗎?b:是五月的第二個星期日呀!a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?b:我的禮物最珍貴，是——(神秘的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了。〞a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心保護下，我們快樂成長!a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子。a:同學們，在母親節(jié)這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣快樂嗎?〞)2、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!〞b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!〞b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎?〞)a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂?更有意義呢?學生討論發(fā)言二、深入生活，技能展示:b:我告訴你一個秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學把母親節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看!勞動小技能展示:1、圖片展示:在家里收拾房間。2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。b:昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔。從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望:1、演唱:《小烏鴉》(放音樂)小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!〞全班:我們愛你!家長:孩子呀，我們也愛你!2、家長結(jié)合學生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子;b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)立了幸福美好的生活，我建議:(宣讀建議書,出示展板)b:現(xiàn)在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們?nèi)?3)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學們，快快參加我們的建議吧!(學生貼名字，放音樂)班主任:同學們，你們的建議太好了，我和王老師也想?yún)⒓幽銈兊慕ㄗh，行嗎?(教師貼上自己的名字并進行講話)a、b:母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。母親節(jié)主題班會內(nèi)容4活動目的：1、通過比擬、體驗，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3、通過親子游戲，讓學生真切體會關愛母親是美德。4、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師?；顒訙蕚洌?、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達愛。2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。3、班委制作精美賀卡，寫上全班同學的祝福。4、教師搜集資料，制作幻燈片?；顒有问剑好牢恼b讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓活動主題：學會感恩活動時間：5月8日活動地點：五年級教室活動過程：一、談話導入主題：1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)男女兩同學誦讀《母親贊》2、昨天是母親節(jié)，今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)二、聆聽母愛的贊歌有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)教師小結(jié)：在我們成長的道路上，凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛。三、了解母愛的偉大：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我補綴好……)媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學生交流(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?四、講述母愛的故事請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。五、誦讀愛的詩篇讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學生深情誦讀)六、體驗愛的游戲——心有靈犀1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內(nèi)容。3、小結(jié)：同學們平時對媽媽了解、關心太少了。七、總結(jié)拓展：1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡，表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!(師生一起宣誓)3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛表達在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。4、播放《感恩的心》，結(jié)束活動。同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。母親節(jié)主題班會內(nèi)容5一、活動目的：1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩〞是一種生