以意逆志知人論世張課件

以意逆志知人論世張課件第一頁，共三十頁，2022年，8月28日何文煥的批評是有道理的。他的批評，指出了體現(xiàn)了對這種死扣詞句的做法的否定，其實也暗合了“以意逆志”的詩歌理解的方法。以意逆志知人論世第二頁，共三十頁，2022年，8月28日孟子在回答弟子的提問時，提出了理解作品的方法：“故說詩者，不以文害辭，不以辭害志；以意逆志，是為得之?！蔽覀冊诮庹f詩歌的時候，要正確理解詞義、字義，結(jié)合自己的切身體會去推測作者的本意，從作品的整體出發(fā)，由表及里地理解詩歌的主旨。（解讀文辭，揣摩情意；融入體驗，體會情趣；超越原意，推陳出新。）同時，我們還要善于把自己的生活體驗和主觀感受融入欣賞的過程，理解詩意，甚至還可以在此基礎(chǔ)上，生發(fā)出新的旨趣。第三頁，共三十頁，2022年，8月28日課堂活動

（1）“黃河之水天上來”，是李白在說夢話嗎？沒有“以意逆志”，不了解詩人創(chuàng)作的目的和表達的特點。由于詩人向黃河上游望去，看到水天相接的磅礴氣勢，寫出他真實的內(nèi)心感受和體驗，也符合常人的感覺。用意并不注重說明黃河的真正源頭在那里。第四頁，共三十頁，2022年，8月28日（2）杜甫詩中的“朱門酒肉臭”一句，有人則發(fā)出“肉可以臭，酒怎么會臭”的疑問。你認為他的錯誤出在哪里？沒有“以意逆志”，而是死扣詞句，以文害辭?！熬迫狻苯璐扉T富戶的奢華生活，不可硬拆來理解。第五頁，共三十頁，2022年，8月28日（3）杜牧《泊秦淮》詩中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”有人認為，作者在苛求“商女”。你認為呢？錯！只從字面上去讀解，故而曲解。用“以意逆志”的方法去理解，就會得出正確的結(jié)論，作品批評的決不是商女，而是譴責詩中只字未涉的正在酒家征歌買笑，尋歡作樂的達官貴人。

泊秦淮

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

其實，這是作者借陳后主(陳叔寶）因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺晚唐那班醉生夢死的統(tǒng)治者不從中汲取教訓，表現(xiàn)了作者對國家命運的無比關(guān)懷和深切憂慮。

第六頁，共三十頁，2022年，8月28日

涼州詞

唐-王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。注釋：孤城：指玉門關(guān)。仞：古代七尺或八尺為一仞。羌：古代的一個民族。這首詩描寫了邊塞涼州雄偉壯闊又荒涼寂寞的景象。遠遠奔流而來的黃河，好象與白云連在一起，玉門關(guān)孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關(guān)一帶春風是吹不到的啊！表達邊關(guān)戍卒的思鄉(xiāng)之情第七頁，共三十頁，2022年，8月28日山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。首句“遠上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。次句“白云生處有人家”，描寫詩人山行時所看到的遠處風光。第三句“停車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因為”。因為夕照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞。這句中的“晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：（1）點明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景。（2）因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。（3）詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。（4）因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句?！八~紅于二月花”，這是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。這首小詩不只是即興詠景，而且進而詠物言志，是詩人內(nèi)在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。漫步山林，悠閑看景？第八頁，共三十頁，2022年，8月28日酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。第九頁，共三十頁，2022年，8月28日不能夠準確理解詩歌，甚至是曲解詩意，除了不能“以意逆志”（即不能整體把握、不能由表及里）這個原因外，我們還要注意什么呢？請閱讀“欣賞指導”的“知人論世”部分。

（1）什么是“知人論世”？“知人論世”就是為理解某個人的作品，而了解這人并研究他所處的時代，即結(jié)合作家思想和時代背景理解作品。它為文學閱讀和欣賞提供了豐富的背景材料，對理解原文無疑有很大的幫助。第十頁，共三十頁，2022年，8月28日（3）怎樣知人論世？

盡量多地了解作者及其時代背景、創(chuàng)作背景。

但又不過于夸大“知人論世”的作用，忽略對原文的探究，否則必然會望文生義，穿鑿附會，造成新的曲解。（2）為什么要知人論世？王國維說：“是故由其世以知其人，由其人以逆其志，則古詩雖有不可解者寡矣?！蹦康木褪菫榱烁訙蚀_地把握創(chuàng)作的背景，從而更準確地理解作品的內(nèi)涵和主旨。第十一頁，共三十頁，2022年，8月28日一剪梅

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。第十二頁，共三十頁，2022年，8月28日

如夢令常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。練習一學生討論1：兩首詞表達的情感以及作品風格有什么不同？學生討論2：導致詩人情感變化的原因是什么？。境遇不同，詩情有別。第十三頁，共三十頁，2022年，8月28日書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間！這詩是宋孝宗淳熙十三年（1186）春陸游居家鄉(xiāng)山陰時所作。陸游時年六十有二，這分明是時不待我的年齡，然而詩人被黜，只能賦閑在鄉(xiāng)，想那山河破碎，中原未收而“報國欲死無戰(zhàn)場”，感于世事多艱，小人誤國而“書生無地效孤忠”，于是，詩人郁憤之情便噴薄而出?！皶鴳崱闭?，抒發(fā)胸中郁憤之情也。第十四頁，共三十頁，2022年，8月28日臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。

素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。這是陸游在當時的京城臨安時寫的。詩中反映了這種孤獨寂寞的心情，詩風清淡、婉麗。第三、第四兩句，刻畫出我國江南城市中的春景，非常細致貼切，是當時被人傳誦的名句。第十五頁，共三十頁，2022年，8月28日練習二、《臨安春雨初霽》與此詩作于同一年，詩中也有“世事”的感慨，請結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景，談?wù)勥@兩首詩在表現(xiàn)重點和詩歌風格上的差異。1186年，陸游在被罷官六年后被重新起用，宋孝宗任命他權(quán)（代理）嚴州（今浙江建德）?！稌鴳崱返膬?nèi)容，兼有追懷往事和重新立誓報國的雙重感情。全詩沉郁頓挫，深沉蘊藉。陸游在去嚴州赴任前，先到臨安（今杭州）覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧?；实壅僖姇r對他說：“嚴陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠自適?！敝?，陸游寫下了《臨安春雨初霽》一詩。后者更加蘊藉含蓄，表達的是不被重用的悲憤，卻用明媚的春光和閑適的生活來反襯。風格上，優(yōu)美動人，富于情趣。第十六頁，共三十頁，2022年，8月28日3、除了《書憤》這首詩，陸游還在不少詩中述及諸葛亮的《出師表》，稱頌諸葛亮的出師北伐。聯(lián)系歷史背景，想一想，陸游為什么特別喜歡吟詠諸葛亮？南宋王朝偏居一隅，主張北伐和反對北伐這兩種聲音一直都在對抗。陸游是主張北伐收復失地的主戰(zhàn)派，但一直受到壓制。三國蜀國，諸葛亮為蜀漢丞相，“功蓋三分國”，一生力主北伐，恢復漢室，而且付諸實施。第十七頁，共三十頁，2022年，8月28日早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。第十八頁，共三十頁，2022年，8月28日天寶十四載安祿山造反。是年冬，永王(肅宗弟)以抗敵平亂為名，由江陵率師東下，請白參加幕府，不料暗中與亨（肅宗）爭奪帝位，兵敗被誅，白也因獲罪，因郭子儀疏救，免死，長流夜郎。758年，李白到白帝城，遇赦，寫下了這首詩。詩中運用夸張手法，描寫了順流之下、船行如飛的境況。既反映了長江三峽的奇險、湍(tuān)急，又表現(xiàn)了詩人乘風破浪的豪邁胸襟。全詩寫景抒情，融洽自然，字里行間充分表現(xiàn)了祖國河山的壯美和詩人輕松愉快的心情。第十九頁，共三十頁，2022年，8月28日望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

①岱宗：泰山別名岱，居五岳之首，故又名岱宗。

②鐘：賦予、集中。

③決：裂開。④凌：躍上。

這是杜甫現(xiàn)存作品中最早的一首。大約作于開元二十四年（736）第一次游齊趙時，詩人當時是二十五歲。這是一首氣勢宏大的寫景詩，展示巍峨秀麗的泰山景觀。詩中洋溢著詩人對祖國壯麗河山的熱愛和青年時代胸懷大志，積極進取，樂觀自信的精神。第二十頁，共三十頁，2022年，8月28日漢末送別詩哀怨

《行行重行行》行行重行行，與君生別離。

相去萬余里，各在天一涯；

道路阻且長，會面安可知！

胡馬依北風，越鳥巢南枝。

相去日已遠，衣帶日已緩；

浮云蔽白日，游子不顧返。

思君令人老，歲月忽已晚。

棄捐勿復道，努力加餐飯！第二十一頁，共三十頁，2022年，8月28日【評析】

這是一首在東漢末年動蕩歲月中的相思亂離之歌。盡管在流傳過程中失去了作者的名字，但“情真、景真、事真、意真”（陳繹《詩譜》），讀之使人悲感無端，反復低徊，為女主人公真摯痛苦的愛情呼喚所感動。第二十二頁，共三十頁，2022年，8月28日盛唐送別是樂觀杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。第二十三頁，共三十頁，2022年，8月28日

《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

《贈汪倫》李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第二十四頁，共三十頁，2022年，8月28日

〈送孟浩然之廣陵〉李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

別董大高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

第二十五頁，共三十頁，2022年，8月28日時代不同，精神迥異我們在欣賞詩歌的時候，一定要注意：1、詩人不同，詩風各異；2、境遇不同，詩情有別（詩人一生的思想不是一成不變的，寫于不同時期、地點的作品，也會呈現(xiàn)出不同的感情基調(diào)和旨趣。）3、時代不同，精神迥異。同為離別詩，漢末多離別的哀怨，而盛唐普遍呈現(xiàn)樂觀的基調(diào)？

第二十六頁，共三十頁，2022年，8月28日“盛唐氣象”盛唐是中國詩歌發(fā)展史上的最高峰。北京大學中文系的詩人學者林庚先生曾經(jīng)把盛唐詩歌的總體特色概括為“盛唐氣象”和“少年精神”。那就是爽朗不盡的風格，新鮮靈動的語言，自由解放的個性，寬廣豪邁的胸襟，慷慨激昂、銳意進取的時代氣息，熱烈奔放、樂觀歡快的青春情調(diào)。第二十七頁，共三十頁，2022年，8月28日擬行路難【南朝】鮑照瀉①水置平地，各自東西南北流。②

人生亦有命，安能行嘆復坐愁？

酌酒以自覺，舉杯斷絕歌路難。③

心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。④【注釋】①瀉：傾也。②首二句以平地倒水，水流方