初一作文成長(zhǎng)的快樂（實(shí)用7篇）

Word-9-初一作文成長(zhǎng)的快樂（實(shí)用7篇）篇1：成長(zhǎng)的歡樂初一作文

成長(zhǎng)的歡樂初一作文

每一次收獲后的歡樂，每一次克服困難，每一次樂于助人，每天的'的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們的成長(zhǎng)留下了印跡，給我們心里填滿了美妙的回憶。

記得有一次考試時(shí)，我忘帶了尺子，就問同學(xué)們借，可是沒有人肯借，我緊急的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時(shí)，我的伴侶小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了。過了一會(huì)兒，就考試了，剛發(fā)下來，我就翻開了試卷處處看看，心里說：不是很難應(yīng)當(dāng)能考到85分以上吧！雖然考試時(shí)間是一小時(shí)，但是我只花費(fèi)了40分鐘，之后，任憑檢查了一會(huì)兒，就趴在桌子上漸漸得等待下課。其次天早上，數(shù)學(xué)老師把每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都念了一遍，當(dāng)我聽到老師念“黃嘉瑜70分”的時(shí)候，我的心情一下子跌到了低谷里，由于我沒有想到自己會(huì)考那么低分，那節(jié)課我沒怎么聽，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著我悶悶不樂，就問我“為什么那么不快樂？”于是，我就把整個(gè)過程告知了媽媽，聽完后，媽媽叫我把試卷拿出來，拿出來之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會(huì)錯(cuò)？并一遍遍地囑咐我以后不要那么馬虎大意，做題要細(xì)心一點(diǎn)。

很快時(shí)間過去了，又迎來了其次次考試，但考試的時(shí)候，還是遇上“攔路虎”了，我心里始終對(duì)自己說：加油，要細(xì)心一點(diǎn)，我能行的。其次天，我就知道了我的分?jǐn)?shù)是95分，我無比的感動(dòng)，回到家后，告知了父母，媽媽對(duì)我說：“不要太傲慢，要加油，下次考更高?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，由于我知道這是努力后換來的結(jié)果。

雖然這件事過了許久，讓我懂得了只有努力和堅(jiān)持，才能贏得美妙的結(jié)果，收獲的歡樂。

篇2：成長(zhǎng)的歡樂初一優(yōu)秀作文

成長(zhǎng)的歡樂源于您的關(guān)愛。

自從我上了學(xué)校，作業(yè)也隨著變多。一天，我正努力寫著一張又一張的試卷，您走進(jìn)來將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又靜靜走出去。當(dāng)我寫完作業(yè)，發(fā)覺桌子上的牛奶還是溫?zé)岬臅r(shí)候，我感到好幸福!關(guān)上燈，躺在床上，一個(gè)熟識(shí)的腳步聲響起，盡管很輕，但還是被我捕獲到了。您來到床邊替我蓋上被子，摸了摸我的臉，又靜靜出去了。

媽媽，您的關(guān)愛讓我內(nèi)心布滿歡樂!

成長(zhǎng)的歡樂源于您的鼓舞。

我的語文成果并不是很抱負(fù)，一次，我拿著一張幾乎打滿紅叉號(hào)的語文卷子遞給您，您看了之后對(duì)我說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說它是一塊絆腳石，使他不能前進(jìn);而對(duì)于強(qiáng)者來說，它是一塊墊腳石，使他站的更高?！蔽覍?duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開頭努力改正錯(cuò)題了。

媽媽，您的鼓舞讓我內(nèi)心布滿歡樂!

成長(zhǎng)的歡樂源于您的教育。

記的有一次，我考得很好，便非常的傲慢。您看到我這樣傲慢，走過來語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“還得上次到海邊游玩嗎?海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕松地飛起來，而海鷗起飛則要一段時(shí)間。但最終能橫渡大洋的始終是海鷗!”我抬起頭，看到您鼓舞的眼神，我暗下決心：我肯定要做海鷗，一只飛的又高又遠(yuǎn)的海鷗。

媽媽，您的教育讓我內(nèi)心布滿歡樂!

黑夜有了星星的點(diǎn)綴，因此它絢爛;鮮花有了雨露的滋潤(rùn)，因此它綻放;大海有了小溪的關(guān)心，因此它博大……而我的世界里，由于有了您，才能歡樂的成長(zhǎng)。

篇3：成長(zhǎng)的歡樂800字初一作文

時(shí)間穿梭，光影似箭，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)度過了人生十三個(gè)布滿風(fēng)風(fēng)雨雨卻又幸福充實(shí)的歲月。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已如那冬天飄舞的小雪一般，還沒來的及細(xì)細(xì)觀看，就以隨著那暖和的陽(yáng)光漸漸消逝。

生活中，坎坷是必有的，只有它才能教會(huì)我們頑強(qiáng)，風(fēng)風(fēng)雨雨更讓我們明白了生活的艱辛。這些挫折算不了什么，由于往后的日子會(huì)更加艱辛?？蓺g快也無處不在，它讓我們的生活布滿顏色，它如那多色的調(diào)色板，給我們無色的生活描繪出雨后彩虹。那件事，就如我生命中拂過的一道風(fēng)景，雖不是最美的，在我心中卻是最值得懷念的。

那年，學(xué)校組織合唱。而我，期盼成為合唱組的一員，我下定決心，肯定要在這次難得的競(jìng)賽中努力為班級(jí)爭(zhēng)光！我鼓起士氣報(bào)名參與，老師鼓舞的目光和同學(xué)們鼓舞的話語讓我深受感動(dòng)，讓我堅(jiān)信：我能行！

中午參與愛好小組，我用心致志地聽老師唱，跟著每一個(gè)音符。唱錯(cuò)了，老師眼里的目光一掠，沒有讓我退縮，反而讓我更加努力。

回到家，做完家庭作業(yè)后，我放棄了玩耍的時(shí)間，用來練習(xí)唱歌。我將歌曲重復(fù)聽，熟識(shí)后便一絲不茍的跟著唱，可怕唱錯(cuò)每個(gè)音符、歌詞。可我仍是在幾個(gè)地方跑調(diào)，高不上去，我慢慢氣餒了，想打退堂鼓，我疲乏的將心事向媽媽訴說，媽媽聽后，摩挲著我的腦袋，語重心長(zhǎng)的說到：“孩子，當(dāng)時(shí)你既然選擇做這件事，就肯定不要半途而廢，既然做了，就要做好，不是嗎？”看著媽媽鼓舞的眼神，我退縮的心像突然被灌注了動(dòng)力似的，再一次布滿信念，我能行！就這樣，在媽媽的關(guān)心和鼓舞下，我慢慢學(xué)會(huì)了這首歌。

最終到了那個(gè)感動(dòng)人心的日子了！“六一”兒童節(jié)到了！我和其他同學(xué)一起緩緩走向那神奇而如今又觸手可及的舞臺(tái)，在悠揚(yáng)的歌聲中，我仿佛看到了老師、同學(xué)和媽媽那期盼、鼓舞的目光，我再也忍不住了，忍住淚水仔細(xì)唱完了這首歌。最終，節(jié)目結(jié)束了，我緩緩走下臺(tái)，一滴淚水從眼眶中靜靜地滑出來，在我臉上劃出了一道漂亮的弧線，便隨著風(fēng)兒風(fēng)干了。誰也不知道那是什么，只有我自己明白，那是我?guī)资畟€(gè)夜晚所凝聚成的汗水呀！他卻不像汗水那般苦澀，卻是那般甜美，令人歡快！我笑了，同學(xué)們都笑了，笑的淚水永久代表著最美的歡快。

歡樂是什么？它是勝利者勝利后的喜悅，是專心血、汗水凝聚成的，或許它是苦澀的，但付出總是收獲甜美，不是嗎？

篇4：成長(zhǎng)的歡樂初一作文600字

歡樂是童年棒棒糖的回憶;歡樂是游泳池嬉鬧的情景;歡樂是年幼玩嬉戲時(shí)的笑聲;歡樂是夜晚一家人出去漫步?????;歡樂是……

歡樂，從_班級(jí)到現(xiàn)在，我的心里藏著很多的歡樂……

_班級(jí)，令我歡樂的事是我光榮地走進(jìn)人生的其次階段——學(xué)校，啊，我最終上_班級(jí)了，我熟悉了很多的好伴侶;令我歡樂的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有_班級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上艷麗的紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪?guó)旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗緩緩上升，我們這些祖國(guó)的花朵，都悄悄地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，每天向上”的種子。那時(shí)我們是多么歡樂啊!

_班級(jí)，令我歡樂的事是我成為了老師眼中的好同學(xué)、好幫手，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評(píng)，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報(bào)——獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)在校內(nèi)的國(guó)旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多歡樂了。

小時(shí)候，我如一只小小鳥，有很多的歡樂，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我依舊是那么歡樂……

我能幫父母分擔(dān)家務(wù)，陪他們出去走走，聊談天;能關(guān)心同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是歡樂的事。

篇5：成長(zhǎng)的歡樂600字作文初一

我們成長(zhǎng)的每一刻，都是歡樂的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒適極了。

當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每一天在父母的.搖籃曲或故事中甜甜入睡，在歡樂中漸漸地長(zhǎng)大。

開頭上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)覺我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開頭自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論美麗還是丑陋都是天生的，用不著憂心苦惱。記得黃永玉老先生畫過的動(dòng)物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜愛?！?，其實(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運(yùn)抗?fàn)帲龀隽撕枚囿@天動(dòng)地的大事業(yè)嗎假如成天自慚形愧，不敢見人，哪里有歡樂與成就我眼不盲，耳不聾，莫非還不滿意

從中班級(jí)開頭，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開頭注意分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，由于我的辛苦沒有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的驕傲感。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促使我更上一層樓。

由于我長(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開頭嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，經(jīng)常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。

回想著已經(jīng)走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我明白人生不行能一帆風(fēng)順，我要做好應(yīng)對(duì)挫折的思想預(yù)備，同時(shí)應(yīng)對(duì)困難也要勇往直前，最終必需會(huì)到達(dá)目的。

篇6：成長(zhǎng)的歡樂600字作文初一

歡樂無處不在，假如里細(xì)心觀看，專心體會(huì)，就必需能在不經(jīng)意間發(fā)覺很多歡樂。有時(shí)候，還有很多不同形式的歡樂。

前幾天，我在花壇里玩，碰見一個(gè)小男孩在里面玩，他一不留意摔倒了，我忙飛奔過去把他扶了起來。小男孩的臉上全是淚水，袖子上也沾了不少鼻涕，一邊哭一邊揉著膝蓋。我想可能是膝蓋磕傷了，我連忙挽起他的褲腿，只見他的膝蓋已經(jīng)破了，還流了血。我想都沒想，不假思考地跑回家拿來藥水。我學(xué)者媽媽的樣貌，留意翼翼地用棉簽蘸著酒精洗去小男孩傷口四周的污血，緊之后又抹了兩遍。不久，小男孩的媽媽來找他了，小男孩向_媽敘述了事情的經(jīng)過，_媽一個(gè)勁地謝我呢！從中我體會(huì)到了幫忙別人的歡樂，這是一種成長(zhǎng)的歡樂，我感覺自己真的長(zhǎng)大了，能幫忙別人了。

我和我的伴侶最喜愛玩彈小球的嬉戲了。每次周末，我都和他們玩。這種小球的彈性好，有一次，我們一齊玩“比一比，誰彈得高！”的嬉戲。第一個(gè)是吳小斌，他用勁一摔，球彈的老高老高。我想我要比他高才行。于是我用了九牛二虎之力，把球重重地摔在地上，球立即反彈到空中?！斑?，小球哪里去了？怎樣沒觀察??？”我正納悶?zāi)?。突然，我的頭上似乎被什么東西砸了一下。哦！原先是我的小球。我的球彈得。你瞧，伴侶們玩得多快樂?。∥覀円粋€(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，一向到太陽(yáng)落山我才回家。我想，和小伙伴們玩是很歡樂的事情，但是共享歡樂的成果會(huì)更歡樂！

愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)和生活中每一天都很歡樂！

篇7：成長(zhǎng)的歡樂初一600字作文

成長(zhǎng)的歡樂初一600字作文

每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有哀痛，也有歡樂。我，身為一名正在成長(zhǎng)的學(xué)校生，也經(jīng)受了很多豐富多彩的事情。其中許多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。

那是今年九月的一天，我和我的好伴侶——陳亦熙坐在小區(qū)的亭子里無所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知干些什么好。過了好久，我嘆了一口氣：“唉!亦熙，你說我們總是翻來覆去地玩哪幾種嬉戲，有什么意思呀?”“是呀，但總比呆在家里好吧!”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。坐在一旁的我聽到這樣的回答，非常無奈，搖搖頭，望向天空，誰知，一下子看到了一張別人家的窗花。立刻，一個(gè)靈感閃進(jìn)了我的腦袋，興奮地向她叫道：“亦熙，我有辦法了!我有辦法了!”“什么辦法，快說?”聽到我有了新點(diǎn)子，她也非常驚喜?！耙辔?，你看那里的.窗花多美麗呀!剪紙可是你的拿手絕活，我們一起剪窗花，好不好?”“真是個(gè)好辦法!我們抓緊預(yù)備吧。”說干就干，我們來到她家，翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……，萬事具備，開頭動(dòng)手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那里剪起?而那邊的陳亦熙已經(jīng)飛速地剪了起來，我急得汗都流下來了!看著她嫻熟得動(dòng)作，我實(shí)在忍轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記不住了，有些遲疑地對(duì)陳亦熙說：“亦熙，還是你自己剪吧，我不會(huì)剪，看看就行了。”“那怎么可以，說好我們一起剪的，我來教你，很簡(jiǎn)單的!”說完，就拉著我坐到她旁邊。

她讓我先認(rèn)真看她是怎么做的。她一邊做，一邊囑咐我：“折的時(shí)候肯定要對(duì)齊，剪時(shí)不要有毛刺……”看著她剪了幾個(gè)，我便嘗試著自己剪了起來，真不知是怎么回事，一開頭我做的幾個(gè)剪紙連我自己都認(rèn)不出剪的是什么?？吹阶约旱摹敖茏鳌?，我懊喪極了，便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境，微笑著對(duì)我說：“剪紙哪那么簡(jiǎn)單啊!我練了兩年多才有今日的水平，不要焦急，先從簡(jiǎn)潔的圖樣——小燕子剪起……”聽到她的鼓舞，我強(qiáng)忍住就要奪眶而出的不