電腦興趣小組工作總結(jié)

第電腦興趣小組工作總結(jié)電腦興趣小組工作總結(jié)1

根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了信息技術(shù)興趣班的任課教師，培養(yǎng)對象是三年級的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，本學(xué)期我會繼續(xù)完成flash軟件的教學(xué)。在小學(xué)階段，flash動畫還是很受歡迎的。在flash動畫的教學(xué)中，除了領(lǐng)略到制作動畫的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到動畫創(chuàng)作的樂趣與許多意想不到的效果，從而激勵學(xué)生更加積極、主動地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動自覺性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實踐、勇于實踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度。在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵能參加各種興趣比賽項目，因此，在教學(xué)當(dāng)中，采用聽講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。

一、期初制定計劃及落實情況

在學(xué)期初，按照FLASH興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計算機(jī)操作能力。在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。

二、課前準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計好教案，想好教法。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。

3、考慮教法，綜合運用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

三、在教學(xué)中取得的一些體會

1、FLASH興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時，及時記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗，為研究打下了基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)了問題就及時解決，對自己和對學(xué)生都是一個不斷提高的過程。

2、FLASH興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。并且要求學(xué)生能夠良好的運用所學(xué)知識，來制作相關(guān)作品。在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。

四、對以后教學(xué)的'打算

在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時間，善于思考，大膽實踐。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。電腦興趣小組工作總結(jié)2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本學(xué)期我校成立了電腦興趣小組，根據(jù)興趣小組計劃盡可能地進(jìn)行拓展和實用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動開展順利，并取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，結(jié)合區(qū)縱橫碼競賽相關(guān)活動安排，從三至五年級挑選部分學(xué)生參加選拔，利用星期二下午的課外時間進(jìn)行訓(xùn)練。針對學(xué)生的年齡層次和知識結(jié)構(gòu)，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計算機(jī)的基本操作，縱橫漢字輸入法的基本指法、取碼規(guī)則和基本筆形代碼、筆形辨析、詞組的訓(xùn)練以及文章的綜合訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)比賽環(huán)境的訓(xùn)練等等。

興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高，主動性較強(qiáng)，訓(xùn)練刻苦認(rèn)真。指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步，注重測試促進(jìn)步，通過每一次測試比較來調(diào)動學(xué)生積極性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

計算機(jī)興趣小組通過競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，學(xué)生學(xué)會了實用性且快捷有效的輸入方法，使得學(xué)以致用。

本屆興趣小組的成員年齡小，又都是從零開始，訓(xùn)練時間僅僅兩月，盡管如此，通過老師的悉心指導(dǎo)，學(xué)生的刻苦訓(xùn)練，仍取得了不錯的成績，在第三屆通州區(qū)縱橫漢字輸入比賽中取得區(qū)團(tuán)體