



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量活動(dòng)工作方案范文?提升醫(yī)療質(zhì)?量,加強(qiáng)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?工作計(jì)劃?濱??h東坎?仁和社區(qū)衛(wèi)?生服務(wù)中心?為了不斷?加強(qiáng)行風(fēng)建?設(shè),規(guī)范醫(yī)?療服務(wù)行為?,提高服務(wù)?質(zhì)量,根據(jù)?濱??h衛(wèi)生?局濱衛(wèi)【_?__】7?1號(hào)“__?_開(kāi)展提升?醫(yī)療質(zhì)量,?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)主題?活動(dòng)實(shí)施方?案”的文件?要求,結(jié)合?我中心工作?實(shí)際,決定?在全中心范?圍內(nèi)開(kāi)展提?升醫(yī)療質(zhì)量?,加強(qiáng)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)。為確保?此項(xiàng)工作健?康有序開(kāi)展?,制定工作?計(jì)劃如下。?一、不斷?創(chuàng)新,構(gòu)建?提升醫(yī)療質(zhì)?量、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)工作?新局面。?1、從樹(shù)立?中心形象出?發(fā),把提升?醫(yī)療質(zhì)量、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)工作作為?事業(yè)發(fā)展的?自覺(jué)行為。?盡快把提升?醫(yī)療質(zhì)量作?為提高醫(yī)院?綜合競(jìng)爭(zhēng)力?的重要內(nèi)容?,把醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)作為?創(chuàng)建現(xiàn)代化?醫(yī)院的龍頭?和抓手,把?提升醫(yī)療質(zhì)?量和醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)的過(guò)?程作為不斷?培養(yǎng)人、教?育人、塑造?人的過(guò)程,?在中心內(nèi)部?形成良好的?人文環(huán)境,?以行風(fēng)建設(shè)?的成果,向?社會(huì)展示中?心的良好形?象。同時(shí)要?不斷拓展行?風(fēng)建設(shè)的內(nèi)?涵,把行風(fēng)?工作從單純?抓“紅包”?向深化溫馨?服務(wù)轉(zhuǎn)化;?從規(guī)范服務(wù)?向人性化服?務(wù)轉(zhuǎn)化;從?單一抓行風(fēng)?向全方面、?多層次開(kāi)展?行風(fēng)工作轉(zhuǎn)?化,從突擊?整治向全員?參與、全程?監(jiān)督、全面?管理轉(zhuǎn)化,?增強(qiáng)行風(fēng)建?設(shè)的自覺(jué)性?、主動(dòng)性、?積極性,有?效激發(fā)員工?的工作活力?。2、思?路創(chuàng)新。加?強(qiáng)溝通,建?立良好的醫(yī)?患關(guān)系,全?員學(xué)習(xí)提升?醫(yī)療質(zhì)量,?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)的有?關(guān)規(guī)定,對(duì)?外宣傳中心?提升醫(yī)療質(zhì)?量,加強(qiáng)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?的新舉措,?既有效接受?社會(huì)、病人?監(jiān)督,又向?外界充分表?明中心抓提?升醫(yī)療質(zhì)量?,加強(qiáng)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)的?決心、誠(chéng)心?和信心,加?強(qiáng)了與社會(huì)?的溝通,從?而贏得公眾?的理解和支?持。此外,?中心還要積?極開(kāi)展扶貧?濟(jì)困、下鄉(xiāng)?送醫(yī)送藥、?義診等活動(dòng)?,向特困群?眾提供醫(yī)療?服務(wù),減免?醫(yī)藥費(fèi)用,?進(jìn)一步增加?與群眾的聯(lián)?系與溝通,?樹(shù)立中心為?社區(qū)群眾辦?實(shí)事的信念?。3、機(jī)?制創(chuàng)新。中?心提升醫(yī)療?質(zhì)量,加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)要注重從?長(zhǎng)效、實(shí)效?出發(fā),逐漸?建立適合我?中心自己特?點(diǎn)的行風(fēng)工?作新機(jī)制。?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?明確責(zé)任,?院、科、個(gè)?人層層簽訂?責(zé)任狀,一?級(jí)抓一級(jí),?層層抓落實(shí)?,把抓提升?醫(yī)療質(zhì)量,?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)與抓?業(yè)務(wù)、抓管?理相結(jié)合。?要實(shí)現(xiàn)提升?醫(yī)療質(zhì)量,?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)?效管理,就?必須保持提?升醫(yī)療質(zhì)量?,加強(qiáng)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)工?作的常態(tài)運(yùn)?行,把提升?醫(yī)療質(zhì)量,?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)納入?目標(biāo)管理體?系,通過(guò)建?立行風(fēng)查房?制度、向每?位住院病人?發(fā)放滿意度?征求意見(jiàn)表?、定期召開(kāi)?工休座談會(huì)?、行風(fēng)監(jiān)督?員和社會(huì)各?界人士坐談?會(huì)、開(kāi)展隨?訪重危出院?病人活動(dòng)等?方式,定期?收集并研究?行風(fēng)工作情?況,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題,研?究對(duì)策,鞏?固成果,從?而始終保持?提升醫(yī)療?質(zhì)量,加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)工作連續(xù)?、穩(wěn)定、正?常運(yùn)行。?二、堅(jiān)持“?四個(gè)到位”?,努力形成?提升醫(yī)療質(zhì)?量、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)工作?新體系1?、堅(jiān)持教育?到位。要堅(jiān)?持教育先行?,用“__?_”重要?思想武裝醫(yī)?務(wù)人員的頭?腦,教育醫(yī)?務(wù)人員堅(jiān)定?理想信念,?規(guī)范醫(yī)務(wù)人?員的行為,?讓文明行醫(yī)?、廉潔行醫(yī)?成為醫(yī)務(wù)人?員的自覺(jué)行?為。要在醫(yī)?務(wù)人員中大?力開(kāi)展宗旨?教育、職業(yè)?道德教育、?警示教育,?不斷提高醫(yī)?務(wù)人員的思?想道德素質(zhì)?。把解決醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?方面存在的?突出問(wèn)題作?為學(xué)習(xí)教育?活動(dòng)的落腳?點(diǎn),把教育?、預(yù)防和懲?誡有機(jī)結(jié)合?起來(lái),重點(diǎn)?抓好整改措?施的制定落?實(shí)工作。要?認(rèn)真梳理存?在的問(wèn)題,?有針對(duì)性地?制定整改措?施。完善醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)相關(guān)?制度,特別?是要圍繞建?立健全醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)考評(píng)制?度,切實(shí)從?制度層面解?決醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)中存在?的突出問(wèn)題?,從制度上?鞏固集中學(xué)?習(xí)教育活動(dòng)?成果。2?、制度到位?。提升醫(yī)療?質(zhì)量,加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè),除靠經(jīng)?常性的教育?引導(dǎo)外,還?要靠每個(gè)醫(yī)?護(hù)人員的嚴(yán)?格自律,更?要靠規(guī)章制?度的約束,?因此要堅(jiān)持?個(gè)人自律和?制度約束相?結(jié)合,以德?治院和依法?辦院相結(jié)合?。要建立和?完善中心各?項(xiàng)規(guī)章制度?,進(jìn)一步加?強(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)?的___、?調(diào)控作用和?功能,使各?級(jí)各類醫(yī)務(wù)?人員各司其?職、各定其?崗。要明確?教育、管?理、獎(jiǎng)罰和?監(jiān)督的各項(xiàng)?制度措施,?切實(shí)做到有?章可循、按?章辦事。?3、監(jiān)督到?位。醫(yī)院要?成立提升醫(yī)?療質(zhì)量,加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)監(jiān)督小?組,聘請(qǐng)?jiān)?內(nèi)外監(jiān)督員?,建立完善?自查自糾與?上下監(jiān)督相?結(jié)合的管理?機(jī)制,狠抓?落實(shí),并對(duì)?行風(fēng)建設(shè)情?況進(jìn)行適時(shí)?監(jiān)控。要及?時(shí)了解行風(fēng)?建設(shè)情況,?受理投訴和?___,加?強(qiáng)督察和指?導(dǎo),對(duì)查實(shí)?的問(wèn)題及時(shí)?嚴(yán)肅處理。?4、獎(jiǎng)懲?到位。提升?醫(yī)療質(zhì)量,?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)要貫?徹獎(jiǎng)勵(lì)為主?,查處為輔?,大力開(kāi)展?以弘揚(yáng)正氣?為主題的行?風(fēng)建設(shè)宣傳?工作。把行?風(fēng)建設(shè)與醫(yī)?務(wù)人員個(gè)人?利益、科室?利益掛鉤,?把行風(fēng)考評(píng)?結(jié)果作為個(gè)?人晉職、立?功受獎(jiǎng)、獎(jiǎng)?金分配的主?要依據(jù),增?強(qiáng)醫(yī)務(wù)工作?者和管理人?員提升醫(yī)療?質(zhì)量,加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)的使命感?和責(zé)任感。?三、堅(jiān)持?“五個(gè)結(jié)合?”,努力開(kāi)?創(chuàng)行風(fēng)工作?新局面1?、與中心深?化改革相結(jié)?合。要積極?探索內(nèi)部運(yùn)?行機(jī)制和人?事分配制度?改革,根據(jù)?工作和貢獻(xiàn)?適當(dāng)拉開(kāi)收?入檔次,調(diào)?動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)?人員的積極?性,使大家?自覺(jué)地遵紀(jì)?守法,抵制?歪風(fēng),通過(guò)?豐富的知識(shí)?、高超的技?術(shù)、誠(chéng)實(shí)的?勞動(dòng)和良好?的服務(wù),獲?得較高的待?遇和報(bào)酬。?2、與提?高醫(yī)療質(zhì)量?相結(jié)合。提?升醫(yī)療質(zhì)量?,加強(qiáng)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)和?醫(yī)療業(yè)務(wù)管?理工作有機(jī)?地結(jié)合起來(lái)?,才能使提?升醫(yī)療質(zhì)量?,加強(qiáng)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)得?以廣泛、深?入、持久地?發(fā)展下去。?精湛的醫(yī)療?技術(shù)是為病?人服務(wù)的根?本,良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是?病人身心健?康的精神良?藥和基本保?證。要把提?高醫(yī)療質(zhì)量?作為行風(fēng)建?設(shè)的重要目?標(biāo),以行風(fēng)?教育為先導(dǎo)?,優(yōu)質(zhì)服務(wù)?為宗旨,提?高質(zhì)量水平?為主體,加?強(qiáng)醫(yī)療、護(hù)?理、預(yù)防的?質(zhì)量控制,?為病人提供?一流的醫(yī)療?技術(shù)服務(wù)。?3、與黨?風(fēng)廉政建設(shè)?相結(jié)合。堅(jiān)?持從嚴(yán)治黨?、從嚴(yán)治院?,通過(guò)正黨?風(fēng)、院風(fēng)帶?動(dòng)醫(yī)風(fēng)。黨?委一班人要?嚴(yán)于律己,?黨員干部在?廉潔自律、?文明行醫(yī)、?優(yōu)質(zhì)服務(wù)上?發(fā)揮先鋒模?范作用。要?建立中層干?部廉潔檔案?,對(duì)中層干?部實(shí)行有力?、有序、有?效的監(jiān)督,?努力使中層?干部廉潔自?律工作走上?制度化、規(guī)?范化、經(jīng)常?化的軌道,?使干部在職?工中樹(shù)立威?信,促進(jìn)黨?風(fēng)建設(shè),推?動(dòng)中心醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)的?健康發(fā)展。?4、與中?心文化建設(shè)?相結(jié)合提升?醫(yī)療質(zhì)量,?加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)是反?映中心文化?素質(zhì)的一個(gè)?重要內(nèi)容。?高尚的醫(yī)療?道德離不開(kāi)?中心文化建?設(shè),中心文?化發(fā)展有利?于醫(yī)德修養(yǎng)?的提高,因?而,發(fā)展中?心文化是中?心行提升醫(yī)?療質(zhì)量,加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)的重要?途徑。中心?要以人為本?,積極關(guān)心?醫(yī)務(wù)人員的?生活福利,?解決后顧之?憂,使醫(yī)務(wù)?人員感到在?工作和事?業(yè)上有追求?,精神上有?寄托,感情?上有依靠,?從而自覺(jué)形?成獻(xiàn)身醫(yī)療?衛(wèi)生事業(yè)的?風(fēng)氣。因此?,優(yōu)良中心?文化的形成?有助于提升?醫(yī)療質(zhì)量,?有利于加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)。5、?與精神文明?建設(shè)相結(jié)合?要結(jié)合精神?文明創(chuàng)建活?動(dòng),牢固樹(shù)?立“以病人?為中心”的?服務(wù)理念,?使尊重病人?、關(guān)愛(ài)病人?、服務(wù)病人?、維護(hù)病人?的權(quán)益,成?為醫(yī)務(wù)人員?的自覺(jué)行動(dòng)?。要嚴(yán)格規(guī)?范醫(yī)療服務(wù)?行為,堅(jiān)持?因病施治、?合理用藥、?合理檢查、?合理收費(fèi),?減輕群眾負(fù)?擔(dān),重點(diǎn)解?決損害人民?群眾切身利?益的突出問(wèn)?題,為廣大?人民群眾提?供質(zhì)量較高?、費(fèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《火車》幼兒園大班教案
- 勞保用品定供貨合同范本
- it工程合同范本
- 出售國(guó)際別墅合同范本
- 制作貨架合同范本
- 內(nèi)銷采購(gòu)合同范本
- 勞動(dòng)合同范本 計(jì)時(shí)
- 上海提前退租合同范本
- 單位分包施工合同范例
- 醫(yī)院供銷合同范本
- 《水利工程質(zhì)量檢測(cè)管理規(guī)定》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年02月貴州省司法廳所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年校長(zhǎng)春季開(kāi)學(xué)思政第一課講話稿1720字例文【供參考】
- 2025至2030年中國(guó)單板電磁制動(dòng)器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年07月國(guó)新國(guó)證期貨有限責(zé)任公司(海南)2024年招考2名工作人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2021年考研英語(yǔ)一真題
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第17章 勾股定理 單元測(cè)試(含答案)
- 國(guó)網(wǎng)標(biāo)書(shū)制作流程
- 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)情分析提高六語(yǔ)文質(zhì)量的措施
- 中醫(yī)藥臨床適宜技術(shù)
- 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路徑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論