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文檔簡介
數(shù)學(xué)廣角
大家好,我是數(shù)學(xué)小天使,我想帶大家去喜羊羊樂園玩好嗎?1號碼牌是由1和2這兩個數(shù)字卡片擺成的兩位數(shù)。21村長,運(yùn)動員這么多只有12和21兩個號碼牌不夠啊。21那我再加上一個數(shù)字卡片3。2思考:用數(shù)字1、2、3中的兩個數(shù)能組成哪幾個兩位數(shù)?操作要求:
1、動手?jǐn)[一擺,由1、2、3三個數(shù)字可以擺出哪些兩位數(shù)?邊擺邊記錄下來,比一比,誰寫得更全面。
2、擺完后,小組交流,你擺了哪些數(shù)?你是怎么擺的?1、2、3可以擺出哪些兩位數(shù)?121321233132213112321323122113312332
小運(yùn)動員們在跑道上準(zhǔn)備跑步啦,你能幫他們排一下位置嗎?312他們想站成一排拍照,想想看,可以有幾種排法?1、2、4、6、5、3、如果每兩個人握一次手,三個人握()次手?31、2、3能組成幾個兩位數(shù)?121321233132每兩人握一次手,三人一共握幾次手?②
③想一想:為什么1、2、3三個數(shù)能排出6個兩位數(shù),而三人握手卻只能握3次呢?兩人相互握手,只能算一次,和順序無關(guān);剛才排數(shù),交換數(shù)的位置,就變成另一個數(shù),這和順序有關(guān)。數(shù)字排列有順序,交換數(shù)字變新數(shù)。兩人握手無順序,交換位置無變化。家羊村從羊村回到家中有幾條路可走?哪條路最近呢?12ABC1——A1——B1——C2——A2——B2——C有6條路可以走,其中A——D最近。
數(shù)學(xué)廣角家羊村現(xiàn)在從羊村回到家中有幾條路可走?12ABC1——A1——B1——C1——D2——A2——B2——C2——D有8條路可以走。
數(shù)學(xué)廣角D家羊村現(xiàn)在從羊村回到家中有幾條路可走?12ABC1___A1___B1___C1___D1___E有10條路可以走。
數(shù)學(xué)廣角DE2___A2___B2___C2___D2___E家羊村現(xiàn)在從羊村回到家中有幾條路可走?ΑCDEE
數(shù)學(xué)廣角FGΒ來到數(shù)學(xué)樂園,同學(xué)們感到愉快嗎?作業(yè):數(shù)學(xué)書第99頁,
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