文明校園實(shí)施方案_第1頁(yè)
文明校園實(shí)施方案_第2頁(yè)
文明校園實(shí)施方案_第3頁(yè)
文明校園實(shí)施方案_第4頁(yè)
文明校園實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文明校園實(shí)施方案一?創(chuàng)建安全文?明校園實(shí)施?方案一、?建立工作網(wǎng)?絡(luò),加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)?為了加強(qiáng)創(chuàng)?建工作的_?__領(lǐng)導(dǎo),?確保創(chuàng)建工?作有序、有?效地推進(jìn)?,學(xué)校將成?立創(chuàng)建安全?文明校園領(lǐng)?導(dǎo)小組、創(chuàng)?建安全文明?校園工作小?組,專門負(fù)?責(zé)制定工作?計(jì)劃、研究?創(chuàng)建措施、?落實(shí)責(zé)任追?求、健全規(guī)?章制度、落?實(shí)___、?檢查實(shí)施情?況等。二?、制定規(guī)章?制度,完善?保障體系。?為了使學(xué)?校的安全文?明工作有規(guī)?可依、有章?可循,學(xué)校?將健全、?完善一系列?的創(chuàng)建制度?,努力構(gòu)建?創(chuàng)建工作順?利推進(jìn)的政?策保障體系?。1、明?確工作職責(zé)?。按照誰(shuí)主?管、誰(shuí)負(fù)責(zé)?的原則,明?確工作內(nèi)?容及具體責(zé)?任人,制定?相應(yīng)職責(zé)要?求,并落實(shí)?責(zé)任追究制?。2、制?訂規(guī)章制度?。根據(jù)有關(guān)?的法律法規(guī)?和上級(jí)文件?精神,結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?,健全、完?善一系列的?安全文明校?園創(chuàng)建制度?,包括門衛(wèi)?登記、驗(yàn)證?制度,食品?衛(wèi)生管理制?度,___?小時(shí)治安巡?邏制度,信?息傳遞制度?,安全文明?宣傳制度等?。3、健?全應(yīng)急機(jī)制?。為確保教?師和學(xué)生的?人身安全,?學(xué)校建立?了一系列的?工作預(yù)案,?包括學(xué)校傳?染病和食物?中毒工作預(yù)?案、學(xué)生傷?害事故等預(yù)?案。三、?開展全員培?訓(xùn),提高防?范意識(shí)。?為了使校園?安全的理念?根植于每個(gè)?參與者的心?中,學(xué)校將?多形式、?多渠道、多?方位的__?_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、教師、學(xué)?生及家長(zhǎng)?開展創(chuàng)建安?全文明校園?的相關(guān)培訓(xùn)?活動(dòng),增強(qiáng)?防范意識(shí),?提升文明?素養(yǎng),提高?自立、自救?、自護(hù)能力?。1、課?內(nèi)學(xué)習(xí)與課?外延伸相結(jié)?合。學(xué)校一?方面將通過(guò)?五個(gè)有的落?實(shí)(有課程?、有教材、?有教師、有?方案、有評(píng)?價(jià)),努力?提高課堂教?學(xué)的效率。?另一方面將?充分利用校?園網(wǎng)、宣傳?畫廊、黑板?報(bào)、紅領(lǐng)?巾廣播臺(tái)等?宣傳陣地,?通過(guò)開展校?園安全月活?動(dòng)、上好安?全教育專題?課、觀看專?題宣傳片、?發(fā)放宣傳資?料、___?相關(guān)知識(shí)競(jìng)?賽等活動(dòng),?進(jìn)行健康知?識(shí)的宣傳和?教育。2?、校內(nèi)培訓(xùn)?與校外培訓(xùn)?相結(jié)合。學(xué)?校一方面將?對(duì)教師和學(xué)?生進(jìn)行培?訓(xùn),另一方?面還將通過(guò)?召開家長(zhǎng)會(huì)?、發(fā)放家長(zhǎng)?問(wèn)卷調(diào)查等?形式對(duì)家長(zhǎng)?進(jìn)行相關(guān)知?識(shí)的宣傳和?教育。3?、知識(shí)傳授?與技能訓(xùn)練?相結(jié)合。除?知識(shí)的傳授?外,學(xué)校將?更注重對(duì)?學(xué)生進(jìn)行行?為規(guī)范和自?救自護(hù)能力?的培養(yǎng)。通?過(guò)對(duì)學(xué)生日?常行為規(guī)范?的強(qiáng)化訓(xùn)練?,使之內(nèi)化?為自覺(jué)的行?為,從而養(yǎng)?成崇尚文明?、講究文生?、注意安全?(包括行路?、活動(dòng)、用?電等)等良?好習(xí)慣;通?過(guò)開展安全?教育周活動(dòng)?,___學(xué)?生參加撥打?報(bào)警電話、?防火、滅火?、緊急逃生?等演習(xí),開?展自我包扎?、救護(hù)包扎?競(jìng)賽,__?_參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)、?道德實(shí)踐活?動(dòng),切實(shí)提?高學(xué)生的自?立、自救、?自護(hù)技能。?四、注重?信息溝通,?形成共育氛?圍。學(xué)校?將突破狹小?的校本主義?象牙塔,多?渠道、多形?式的與社?區(qū)、家庭進(jìn)?行創(chuàng)建安全?文明校園的?交流與溝通?,積極探索?三位一體化?的教育模式?,形成共建?、共管、共?育的社會(huì)大?環(huán)境。1?、學(xué)校與社?區(qū)。學(xué)校與?消防隊(duì)結(jié)成?了軍民共建?單位,簽訂?了協(xié)議,?并定期開展?活動(dòng)。例如?。請(qǐng)消防戰(zhàn)?士來(lái)校進(jìn)行?消防知識(shí)的?宣傳和教育?,___消?防表演,指?導(dǎo)學(xué)校教師?、學(xué)生進(jìn)行?防火、滅火?演習(xí),__?_學(xué)生到_?__體驗(yàn)生?活等。學(xué)校?聘請(qǐng)長(zhǎng)壽街?道派出所民?警為學(xué)校的?校外輔導(dǎo)員?,定期來(lái)校?進(jìn)行法制宣?傳和教育。?學(xué)校也將開?展《道路交?通安全法》?宣傳教育,?也將定期_?__學(xué)生到?社區(qū)開展活?動(dòng)和提供服?務(wù)。2、?學(xué)校與家庭?。學(xué)校通過(guò)?定期召開學(xué)?生家長(zhǎng)會(huì)、?不定期__?_家校活?動(dòng)日、寒暑?假教師進(jìn)行?家訪等形式?,與家長(zhǎng)交?流學(xué)校和學(xué)?生的相關(guān)信?息,邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參與學(xué)校?的管理,家?校一體,主?動(dòng)、積極?地為學(xué)生的?發(fā)展和健康?成長(zhǎng)創(chuàng)造有?利條件。?3、社區(qū)與?學(xué)校。學(xué)校?將積極爭(zhēng)取?派出所、社?區(qū)警務(wù)室、?市場(chǎng)文化?管理所、關(guān)?工委等有關(guān)?單位的支持?,創(chuàng)導(dǎo)和維?護(hù)學(xué)校周圍?的良好環(huán)境?不受污染。?五、改善?辦學(xué)條件,?構(gòu)筑防控體?系。學(xué)校?將本著防患?于未然的準(zhǔn)?則,積極籌?措資金,想?方設(shè)法增強(qiáng)?物質(zhì)裝備?,基本構(gòu)建?起現(xiàn)代化、?人性化的安?全技術(shù)防范?體系。1?、___人?員培訓(xùn)。學(xué)?校對(duì)專職、?兼職的安全?保衛(wèi)干部和?工作人員?將采取委培?、自培的形?式,進(jìn)行定?期和不定期?的培訓(xùn)教育?,在此基礎(chǔ)?上進(jìn)行一定?的考查。?2、___?報(bào)警設(shè)施。?學(xué)校將對(duì)四?樓電教室_?__0報(bào)警?設(shè)備,積?極構(gòu)建現(xiàn)代?化的防控體?系。六、?長(zhǎng)鳴安全警?鐘,狠抓日?常管理。?學(xué)校將遵循?安全第一,?預(yù)防為主的?原則,未雨?綢繆,時(shí)刻?保持清醒?的頭腦和敏?銳的洞察力?,切實(shí)加強(qiáng)?日常工作的?管理,努力?消除學(xué)校學(xué)?校及周邊各?種不安全隱?患。1、?學(xué)校將注意?收集、掌握?各類危害安?全的情況或?線索,更將?深入了解?境內(nèi)外__?_、非法_?__勢(shì)力、?___勢(shì)力?和___分?子等在校園?內(nèi)的滲透破?壞活動(dòng)。?2、學(xué)校將?實(shí)行校園安?全日檢制、?行為規(guī)范日?檢制,每天?對(duì)校園安?全、學(xué)生行?為規(guī)范進(jìn)行?檢查、評(píng)比?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處理并?做好記錄。?3、學(xué)校?___型活?動(dòng)或到校外?參加公益勞?動(dòng)、社會(huì)實(shí)?踐、參觀?或夏令營(yíng)等?活動(dòng)時(shí),要?嚴(yán)密___?、精心安排?,發(fā)生險(xiǎn)情?時(shí)要及時(shí)?啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)?案,并及時(shí)?上報(bào)有關(guān)部?門。蘿北?二中文明?校園實(shí)施方?案二創(chuàng)建文?明校園,進(jìn)?一步提高校?園文明程度?,是我校認(rèn)?真落實(shí)社會(huì)?治安綜合治?理各項(xiàng)要求?、以實(shí)際行?動(dòng)維護(hù)社會(huì)?和諧穩(wěn)定的?需要,也是?我校精神文?明建設(shè)的一?項(xiàng)重要舉措?,更是深化?教育體制改?革、強(qiáng)化創(chuàng)?新意識(shí)、加?快學(xué)校發(fā)展?、增強(qiáng)學(xué)校?競(jìng)爭(zhēng)力的必?然要求。為?了切實(shí)保證?創(chuàng)建工作順?利進(jìn)行,特?制定本方案?。一、成?立___機(jī)?構(gòu),有效保?證創(chuàng)建工作?。1、成?立創(chuàng)建工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?保證我校創(chuàng)?建文明校園?工作的順利?開展。組長(zhǎng)?:張?zhí)烀?成員:陳培?云、周榮君?及各班班主?任2、建?立各班文明?校園創(chuàng)建活?動(dòng)自查小組?:組長(zhǎng)各?班班主任?組員由各班?班長(zhǎng)擔(dān)任;?3、文明?校園創(chuàng)建工?作關(guān)鍵在領(lǐng)?導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)?要堅(jiān)持以_?__重要思?想為指導(dǎo),?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹黨的路線?方針政策和?國(guó)家法律法?規(guī),努力踐?行科學(xué)發(fā)展?觀,不斷提?高思想政治?水平和領(lǐng)導(dǎo)?管理能力,?提高對(duì)文明?校園建設(shè)的?認(rèn)識(shí);認(rèn)真?聽取群眾意?見,不斷改?進(jìn)工作作風(fēng)?,努力提高?工作效率。?4、要堅(jiān)?持民主集中?制,堅(jiān)持_?__領(lǐng)導(dǎo)和?個(gè)人分工負(fù)?責(zé)相結(jié)合的?工作制度,?堅(jiān)持并完善?領(lǐng)導(dǎo)、群眾?二結(jié)合的民?主決策制度?。5、按?照黨建工作?目標(biāo)責(zé)任制?要求,充分?發(fā)揮黨小組?的政治核心?作用和戰(zhàn)斗?堡壘作用。?積極開展保?持___員?先進(jìn)性教育?,提高黨員?的思想素質(zhì)?,并抓好?班、隊(duì)干_?__伍建設(shè)?。6、落?實(shí)黨風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)任制?,領(lǐng)導(dǎo)干部?自覺(jué)執(zhí)行廉?潔自律規(guī)定?。二、重?視道德教育?,營(yíng)造文明?校風(fēng)。1?、堅(jiān)持以班?子會(huì)、職工?大會(huì)、教師?例會(huì)這三會(huì)?學(xué)習(xí)貫徹有?關(guān)教育法律?法規(guī),重點(diǎn)?學(xué)習(xí)《公民?道德實(shí)施綱?要》,《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德綱要?》,使教師?牢固樹立三?個(gè)面向以德?育人的思想?。確立以誠(chéng)?信、健康、?勤奮、創(chuàng)新?的辦學(xué)理念?;以德治校?,質(zhì)量強(qiáng)校?的辦學(xué)宗旨?;同時(shí)加強(qiáng)?教師的思想?素質(zhì)培養(yǎng),?讓嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)?的工作態(tài)度?,嚴(yán)格嚴(yán)明?的___紀(jì)?律;雷厲風(fēng)?行的工作作?風(fēng),自信自?豪的人格_?__力成為?我校教師的?基本品格;?讓吃苦耐勞?的精神,團(tuán)?結(jié)合作的精?神;開拓創(chuàng)?新的精神,?自覺(jué)奉獻(xiàn)的?精神成為我?校教師的基?本精神;為?樹立良好的?師德師風(fēng)打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。要利用?好每周一下?午教師思想?政治和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間,?讓優(yōu)秀教師?___介紹?教育教學(xué)的?經(jīng)驗(yàn),使先?進(jìn)的、典型?的案例成為?年輕教師實(shí)?施德育的參?照,為教師?堅(jiān)持依法執(zhí)?教、依法治?校、以德治?校,奠定良?好的基礎(chǔ)。?2、提高?教師素質(zhì),?促進(jìn)創(chuàng)建工?作的開展。?學(xué)校是精?神文明建設(shè)?的搖籃,學(xué)?校在狠抓教?師文化素養(yǎng)?和教育教學(xué)?能力提高的?同時(shí),要切?實(shí)加強(qiáng)教師?職業(yè)道德教?育,開展以?奉獻(xiàn)于教育?,服務(wù)于學(xué)?生為主題和?以實(shí)踐師德?規(guī)劃為核心?的教育實(shí)踐?活動(dòng)。通過(guò)?召開師生座?談會(huì)、班主?任工作會(huì)議?,舉辦師德?輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)?等形式提高?教師思想素?質(zhì);尤其要?強(qiáng)化對(duì)教師?的《中小學(xué)?教師行為規(guī)?范》教育,?將教師忌語(yǔ)?和教師文明?用語(yǔ)作為我?校教師文明?禮儀的基本?要求。__?_學(xué)習(xí)《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》《公民道?德實(shí)施綱要?》,進(jìn)一步?形成愛(ài)崗敬?業(yè),樂(lè)于?奉獻(xiàn)的風(fēng)氣?;使《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?等成為每一?位教師的自?覺(jué)行為。接?受學(xué)生及家?長(zhǎng)的監(jiān)督,?切實(shí)提高了?我校教師的?師德水準(zhǔn)。?全體教師要?逐步樹立起?正確的教育?觀、質(zhì)量觀?和學(xué)生觀,?提高教師的?整體素質(zhì),?逐步樹立學(xué)?生歡迎、家?長(zhǎng)滿意,社?會(huì)尊重,同?行佩服的雙?龍小學(xué)學(xué)校?教師新形象?。三、大?力開展文明?校園創(chuàng)建活?動(dòng),有效推?進(jìn)創(chuàng)建工作?。1、抓?好學(xué)生的常?規(guī)管理工作?。①堅(jiān)持每?學(xué)期開學(xué)初?,___學(xué)?生學(xué)習(xí)《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?加強(qiáng)學(xué)生的?自律意識(shí);?2、堅(jiān)持?每周一的升?旗儀式、國(guó)?旗下講話和?班會(huì)、主題?班會(huì)等活動(dòng)?,對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、___、?___教育?。2、大?力開展主題?教育活動(dòng)。?充分利用各?種節(jié)日、紀(jì)?念日,舉辦?學(xué)生喜聞樂(lè)?見的各種活?動(dòng)有效開展?學(xué)校德育工?作。___?月份開展學(xué)?雷鋒、做好?事系列活動(dòng)?,提升學(xué)生?互助友愛(ài)的?道德意識(shí);?___月份?開展全校性?的國(guó)學(xué)經(jīng)典?誦讀比賽活?動(dòng)及慶五四?文藝匯演活?動(dòng),充分展?現(xiàn)青少年蓬?勃向上,開?拓創(chuàng)新,充?滿___的?青春風(fēng)采和?昂揚(yáng)上進(jìn)、?拼搏進(jìn)取的?精神文化面?貌。___?月份舉辦交?通安全圖片?展和交通安?全知識(shí)講座?,讓學(xué)生懂?得珍愛(ài)生命?,自覺(jué)遵守?道路交通法?規(guī)。___?月邀請(qǐng)派出?所警官為全?體師生進(jìn)行?安全法制教?育講座,使?全校師生接?受一次深刻?的法制教育?。3、結(jié)?合實(shí)際開展?學(xué)生思想道?德教育活動(dòng)?。為提升學(xué)?生德育的實(shí)?效,開展師?生互助組活?動(dòng),促進(jìn)學(xué)?生思想品質(zhì)?的提升。每?位老師確定?一名互助對(duì)?象,給學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)與?老師交流的?舞臺(tái),也對(duì)?其他同學(xué)產(chǎn)?生積極的教?育影響作用?。四、推?進(jìn)校務(wù)公開?,健全民主?管理。1?、從建設(shè)_?__政治文?明的高度大?力推進(jìn)校務(wù)?公開,完善?領(lǐng)導(dǎo)體制和?工作機(jī)制,?對(duì)涉及學(xué)校?改革、發(fā)展?,師生員工?切身利益及?其他重大問(wèn)?題實(shí)行校務(wù)?公開,利用?會(huì)議、公開?欄等提高校?務(wù)公開的透?明度和時(shí)效?性。2、?教職工參與?學(xué)校管理要?制度化、經(jīng)??;?,職工?代表要積極?參與學(xué)校民?主管理。?3、要發(fā)揮?工會(huì)的橋梁?和紐帶作用?,積極為教?師排憂解難?,豐富教職?工的業(yè)余文?化生活。?五、實(shí)施課?程改革,提?升創(chuàng)建工作?的內(nèi)涵。?立足本校,?重視校本培?訓(xùn)。讓教師?們更多地在?一起探討教?學(xué)方法、教?育方式,交?流教學(xué)思想?、教育心得?,共同提高?業(yè)務(wù)素,力?爭(zhēng)有多篇論?文獲獎(jiǎng)。進(jìn)?一步規(guī)范教?研活動(dòng),教?研組活動(dòng)要?做到四定,?即定地點(diǎn)、?定時(shí)間、定?中心發(fā)言人?、定研討主?題。讓每周?一次的教研?活動(dòng)成為教?師們交流、?學(xué)習(xí)的主平?臺(tái)、主渠道?。積極開展?公開課教學(xué)?活動(dòng)和組內(nèi)?互評(píng)課活動(dòng)?,發(fā)揮骨干?教師的示范?作用。六?、營(yíng)造安全?、優(yōu)美的校?園環(huán)境。?1、學(xué)校要?把創(chuàng)建文明?班級(jí)和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》作?為規(guī)范學(xué)生?行為的重點(diǎn)?和標(biāo)準(zhǔn),做?好紀(jì)律、衛(wèi)?生、出勤、?兩操等每天?的檢評(píng)和每?周的公布,?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?校衛(wèi)生管理?制度,堅(jiān)持?每日兩掃,?確保學(xué)校衛(wèi)?生無(wú)死角?。教室環(huán)境?布置要多樣?化,提高師?生文化品味?,為全體師?生營(yíng)造一個(gè)?環(huán)境舒適的?工作學(xué)習(xí)環(huán)?境。2、?加強(qiáng)綜合治?理,創(chuàng)建平?安校園。?牢固樹立安?全第一的思?想,全面推?行安全工作?責(zé)任制,狠?抓校園綜治?、普法、創(chuàng)?安等各項(xiàng)工?作的落實(shí),?為我校創(chuàng)設(shè)?優(yōu)良的育人?環(huán)境。①完?善領(lǐng)導(dǎo)值班?制度,每周?___名領(lǐng)?導(dǎo)帶班,三?名教師值班?,有效提高?校園的安全?程度;②深?入開展法制?宣傳教育活?動(dòng),每學(xué)期?進(jìn)行一次法?制安全報(bào)告?會(huì),強(qiáng)化師?生安全意識(shí)?;③通過(guò)各?班板報(bào)、宣?傳櫥窗等形?式進(jìn)行廣泛?宣傳,通過(guò)?國(guó)旗下講話?等學(xué)生喜聞?樂(lè)見的形式?,增強(qiáng)普法?教育的實(shí)效?性;④每學(xué)?期初學(xué)校與?班主任、教?師、學(xué)生家?長(zhǎng)簽訂安全?目標(biāo)責(zé)任書?;給每位學(xué)?生發(fā)放《安?全手冊(cè)》,?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?一些基本的?安全常識(shí),?提高自救能?力;⑤做好?汛期的防災(zāi)?工作,落實(shí)?應(yīng)急避險(xiǎn)措?施;⑥每逢?周末、節(jié)假?日___好?校園安全保?衛(wèi)工作,禁?止學(xué)生乘坐?農(nóng)用車、摩?托車等;⑦?在寒暑假時(shí)?,印發(fā)《致?學(xué)生家長(zhǎng)一?的封信》,?提醒家長(zhǎng)要?緊密配合學(xué)?校做好學(xué)生?假期安全工?作,形成家?校配合,齊?抓共管的局?面。目前?,我校正處?于繼往開來(lái)?的關(guān)鍵時(shí)刻?,我們一定?要抓住機(jī)遇?,迎接挑戰(zhàn)?,堅(jiān)持一手?抓教育教學(xué)?,一手抓精?神文明建設(shè)?,為建設(shè)質(zhì)?量過(guò)硬、管?理規(guī)范、校?風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)?境優(yōu)美和諧?的市級(jí)文明?校園而努力?奮斗。東?川區(qū)烏龍中?學(xué)___?年___月?文明校園?實(shí)施方案三?樺林小學(xué)德?育領(lǐng)導(dǎo)小組?及成員:?組長(zhǎng):謝生?俊負(fù)責(zé)全盤?工作、檢查?、總結(jié)工作?組員:全生?德朱永年?周成英、?李當(dāng)增負(fù)責(zé)?___學(xué)習(xí)?、開展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論