學(xué)校節(jié)能減排個人總結(jié)報告

學(xué)校節(jié)能減?排個人總結(jié)?報告今年?來，我校遵?循___、?___構(gòu)建?節(jié)能社會、?堅持可持續(xù)?發(fā)展的方針?政策要求，?及時提出了?構(gòu)建節(jié)約型?校園的目標(biāo)?，全校師生?員工積極響?應(yīng)并投身到?節(jié)能增效的?活動中，從?節(jié)約每一滴?水、節(jié)約每?一分錢、節(jié)?約每一度電?、節(jié)約每一?張紙做起，?從我做起，?從自己身邊?做起，開展?了全校性的?節(jié)約活動，?為構(gòu)建節(jié)約?、快速、健?康發(fā)展的泉?州師范學(xué)院?添磚加瓦，?為我校的科?學(xué)發(fā)展、和?諧發(fā)展、實?現(xiàn)“__五?”規(guī)劃“三?大目標(biāo)”做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。一、?今年來節(jié)能?工作小結(jié)?1、領(lǐng)導(dǎo)重?視，率先垂?范（1）?健全機(jī)構(gòu)，?加強領(lǐng)導(dǎo)。?我校認(rèn)真按?照___、?___有關(guān)?節(jié)能減排工?作的文件要?求，召開專?題會議，把?建設(shè)節(jié)約型?學(xué)校擺上重?要議事日程?，認(rèn)真研究?和排查學(xué)校?浪費的現(xiàn)象?和原因，提?出貫徹落實?的具體措施?，切實加強?___協(xié)調(diào)?與指導(dǎo)，確?保工作取得?實效。（?2）強化責(zé)?任，積極推?進(jìn)。精心_?__實施，?結(jié)合工作特?點，要求各?相關(guān)部門對?創(chuàng)建活動進(jìn)?行具體監(jiān)督?、檢查，注?意每一個節(jié)?約環(huán)節(jié)，杜?絕鋪張浪費?行為，工作?扎實推進(jìn)。?（3）領(lǐng)?導(dǎo)帶頭，率?先垂范。領(lǐng)?導(dǎo)是活動的?宣傳、__?_、示范和?推動者。校?領(lǐng)導(dǎo)從自身?做起，率先?垂范，帶頭?樹立效率意?識和節(jié)約意?識，把具體?工作和措施?落到實處。?一是在實施?學(xué)校建設(shè)和?維修的方案?中，注意科?學(xué)的決策，?杜絕決策失?誤而造成的?浪費；二是?建立健全制?度，加強基?建維修工程?、物質(zhì)采購?等制度的管?理，防止管?理不善而造?成的浪費；?三是杜絕日?常管理不善?使公物受到?損失而造成?的浪費。充?分發(fā)揮好領(lǐng)?導(dǎo)干部的示?范帶頭作用?，帶頭抓好?___實施?并參加檢查?落實，從而?帶動創(chuàng)建節(jié)?能工作的開?展。四是教?育全體師生?員工做到勤?儉節(jié)約，樹?立從我做起?，從現(xiàn)在做?起，從身邊?的點滴小事?做起新的學(xué)?習(xí)和生活理?念，努力做?勤儉節(jié)約風(fēng)?尚的傳播者?、實踐者和?示范者。?2、廣泛宣?傳發(fā)動，營?造濃厚氛圍?動員全校?師生積極參?與建設(shè)節(jié)約?型學(xué)校，牢?固樹立節(jié)約?意識，倡導(dǎo)?節(jié)約文明，?形成“節(jié)約?光榮、浪費?可恥”的新?風(fēng)尚。校教?務(wù)處、學(xué)生?處等有關(guān)部?門積極通過?報紙、宣傳?欄、校園廣?播、校園網(wǎng)?等媒體，廣?泛宣傳建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?的重要意義?，普及節(jié)能?知識，介紹?節(jié)能方法，?推廣節(jié)能技?術(shù)，充分認(rèn)?識建設(shè)節(jié)約?型學(xué)校的重?要意義，增?強做好建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?工作的自覺?性，在全校?營造建設(shè)節(jié)?約型學(xué)校的?濃厚氛圍。?3、狠抓?落實，成效?顯著建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?涉及方方面?面，我校各?單位、各部?門認(rèn)真按照?建設(shè)節(jié)約型?學(xué)校的要求?，結(jié)合自身?實際，狠抓?關(guān)鍵環(huán)節(jié)，?真正把建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?的各項措施?落到實處。?（1）節(jié)?約用電①?合理設(shè)置空?調(diào)溫度，辦?公室、會議?室、報告廳?、禮堂等辦?公、議事區(qū)?域的夏季空?調(diào)溫度設(shè)置?不得低于2?6攝氏度，?根據(jù)室溫變?化盡量不開?或少開空調(diào)?，做到“無?人時不開空?調(diào)，開空調(diào)?時不開門窗?”。②后?勤服務(wù)集團(tuán)?水電中心加?大節(jié)電改造?力度，合理?控制校園照?明光源。盡?量采用自然?光照，盡可?能少開燈或?不開燈。辦?公照明逐步?實行分路控?制，根據(jù)需?要開啟照明?燈；公共區(qū)?域的照明燈?具逐步__?_自動控制?開關(guān)，杜絕?“白晝燈”?、“長明燈?”。要求辦?公人員離開?辦公室時隨?手關(guān)燈。?③在使用電?腦終端、傳?真機(jī)、復(fù)印?機(jī)、碎紙機(jī)?、飲水機(jī)等?辦公設(shè)備時?，盡量減少?待機(jī)時間，?長時間不使?用時及時關(guān)?閉電源。?（2）節(jié)約?用水①后?勤服務(wù)集團(tuán)?水電服務(wù)中?心加強用水?設(shè)備的日常?維護(hù)管理，?及時更換老?化的供水管?線，___?或更換節(jié)水?型龍頭和衛(wèi)?生潔具。在?使用非感應(yīng)?式自來水龍?頭時，流量?適中，不用?時隨手關(guān)緊?，避免“長?流水”現(xiàn)象?發(fā)生。②?提倡一水多?用。后勤服?務(wù)集團(tuán)綠化?組及時根據(jù)?天氣變化情?況，適時、?科學(xué)地噴灌?綠地，利用?雨水或廢水?養(yǎng)護(hù)綠地，?節(jié)約綠化用?水。在校園?綠化規(guī)劃時?，提倡多種?樹，少植草?皮。（3?）節(jié)約能源?①資產(chǎn)管?理處等有關(guān)?部門在進(jìn)行?基礎(chǔ)設(shè)施改?造、購買或?更新設(shè)備時?，積極采用?高效節(jié)能的?新技術(shù)、新?產(chǎn)品，逐步?淘汰國家明?令禁止使用?的高能耗設(shè)?備或產(chǎn)品。?②在進(jìn)行?一般性公務(wù)?活動時，盡?可能乘坐公?交車。確需?使用公務(wù)車?輛時，能幾?人同行的，?盡量同車同?行。進(jìn)行_?__公務(wù)活?動時，提倡?___乘車?。③加強?公務(wù)用車管?理，禁止公?車私用。?④后勤服務(wù)?集團(tuán)交通服?務(wù)中心及時?根據(jù)車型和?排氣量，科?學(xué)核定油耗?定額，合理?確定車輛使?用年限，及?時報廢、淘?汰環(huán)保不達(dá)?標(biāo)、油耗高?的車輛。?（4）節(jié)約?辦公用品?①根據(jù)實際?工作需要，?合理制定辦?公設(shè)備配備?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格?控制辦公設(shè)?備采購，避?免重復(fù)采購?。②充分?發(fā)揮校園網(wǎng)?的作用，內(nèi)?__文件、?工作安排等?能在網(wǎng)上發(fā)?布的盡量在?網(wǎng)上發(fā)布。?③全面推?行辦公自動?化系統(tǒng)，提?倡無紙化辦?公。④盡?量降低紙張?消耗，在保?證工作的前?提下，能不?印的盡量不?印，能少印?的盡量少印?。提倡雙面?用紙，對使?用過的信封?、復(fù)印紙要?進(jìn)行再利用?，以減少不?必要的浪費?。⑤打印?機(jī)、復(fù)印機(jī)?的油墨、墨?粉用完后，?提倡重新灌?裝，再次使?用。⑥盡?可能使用鋼?筆，減少圓?珠筆或其他?一次性簽字?筆的使12?3使用量。?⑦提倡使?用自備茶杯?，接待來客?時使用配備?的常用茶杯?，盡量不使?用一次性水?杯。（五?）節(jié)約費用?①按照“?務(wù)實、高效?”的要求，?盡量精簡會?議，壓縮文?件，減少簡?報，杜絕辦?公浪費。嚴(yán)?格控制會議?數(shù)量、會期?和參加會議?的人數(shù)，會?前做好充分?準(zhǔn)備，確保?會議效果。?②公務(wù)接?待堅持“熱?情、周到、?節(jié)儉”的原?則，實行對?口接待，嚴(yán)?格控制接待?標(biāo)準(zhǔn)。能在?學(xué)校就餐的?，一般不安?排在校外就?餐。同時，?嚴(yán)禁濫用公?款消費，杜?絕將公款用?于私人宴請?。③在學(xué)?校重要、大?型的慶典、?宣傳等活動?力求節(jié)約開?支。④公?務(wù)出差本著?節(jié)約的原則?，盡量減少?開支，住宿?應(yīng)選擇最經(jīng)?濟(jì)的房間。?⑤使用電?話時，內(nèi)部?通話必須使?用學(xué)校固定?辦公電話虛?擬網(wǎng)內(nèi)線電?話。電話交?談提倡快講?話、講短話?。⑥加大?對基建工程?的管理力度?。在基建工?程建設(shè)方面?，提出合理?化建議，供?設(shè)計部門更?改方案，減?少學(xué)校經(jīng)費?投入。如：?科學(xué)測量各?建筑物標(biāo)高?，減少土石?方工程開挖?及回填的費?用；充分利?用山體、建?筑物特點，?有效利用架?空層，提高?建筑物有效?使用面積；?科學(xué)安排好?各種管網(wǎng)，?避免道路管?網(wǎng)開挖和重?復(fù)建設(shè)；根?據(jù)學(xué)校建筑?物構(gòu)建特點?，力求裝飾?美觀大方，?堅固實用，?減少不必要?開支。⑦?后勤管理處?與后勤服務(wù)?集團(tuán)重新簽?訂有關(guān)合同?，對后勤服?務(wù)集團(tuán)各中?心的承包合?同、各種經(jīng)?濟(jì)指標(biāo)認(rèn)真?科學(xué)測算，?重新制定新?一輪的合同?，努力減少?學(xué)校經(jīng)費投?入。二、?節(jié)能工作存?在的問題?近年來，隨?著我校快速?建設(shè)和發(fā)展?，校園面積?和辦學(xué)規(guī)模?不斷擴(kuò)大，?教學(xué)樓、實?驗樓、學(xué)生?宿舍及儀器?設(shè)備等配套?設(shè)施迅速擴(kuò)?張，與師生?學(xué)習(xí)生活相?關(guān)的水、電?、氣等費用?開支隨之大?幅上漲。而?與此同時，?學(xué)校在資源?利用、節(jié)能?工作上又存?在諸多問題?：資源管理?缺乏有效機(jī)?制，不適應(yīng)?資源節(jié)約的?要求；資源?利用設(shè)施老?化、手段落?后，能耗高?、浪費嚴(yán)重?的儀器和設(shè)?備還在大量?使用；對校?園建設(shè)中資?源節(jié)約和資?源的綜合利?用認(rèn)識不到?位，考慮不?充分；部分?師生員工的?節(jié)約意識淡?薄，“節(jié)約?光榮、浪費?可恥”的風(fēng)?尚還沒有完?全形成；“?跑、冒、滴?、漏”現(xiàn)象?，人為浪費?現(xiàn)象還比較?普遍等。?三、今后節(jié)?能工作思路?我校將進(jìn)?一步貫徹落?實《教育部?___開展?節(jié)能減排學(xué)?校行動__?_》（教發(fā)?[___]?___號）?、《___?省教育廳_?__開展節(jié)?能減排學(xué)校?行動___?》（閩政文?[___]?___號）?和《泉州市?人民__關(guān)?于加強節(jié)能?工作的意見?》等文件精?神，結(jié)合我?校實際，以?開展“節(jié)能?減排學(xué)校行?動”為契機(jī)?，認(rèn)真做好?節(jié)能增效工?作。重點做?好以下幾個?方面：1?、充分認(rèn)識?開展“節(jié)能?減排學(xué)校行?動”的重要?意義節(jié)能?減排是深入?貫徹落實科?學(xué)發(fā)展觀，?構(gòu)建___?和諧社會的?重大舉措，?是我校科學(xué)?發(fā)展、和諧?發(fā)展和實現(xiàn)?“__五”?規(guī)劃“三大?目標(biāo)”的一?個重要組成?部分。開展?“節(jié)能減排?學(xué)校行動”?，不但直接?的節(jié)約環(huán)保?效益巨大，?而且能幫助?青年大學(xué)生?樹立節(jié)能環(huán)?保意識，養(yǎng)?成珍惜能源?、愛護(hù)環(huán)境?的行為習(xí)慣?，意義重大?，影響深遠(yuǎn)?。全校上下?要把開展“?節(jié)能減排學(xué)?校行動”作?為當(dāng)前及今?后一段時期?的重要工作?之一、加強?領(lǐng)導(dǎo)，精心?___，抓?好落實。?2、開展“?節(jié)能減排學(xué)?校行動”主?要內(nèi)容（?1）全面采?取節(jié)能減排?措施。強化?師生員工的?節(jié)能環(huán)保意?識，從學(xué)校?發(fā)展、建設(shè)?及日常運行?管理的全局?出發(fā)，對節(jié)?能、節(jié)水、?環(huán)保工作進(jìn)?行統(tǒng)籌規(guī)劃?。要建立健?全節(jié)能環(huán)保?制度，做好?學(xué)校發(fā)展和?校園建設(shè)規(guī)?劃，加強基?本建設(shè)、維?修改造及日?常工作、學(xué)?習(xí)、生活運?行過程中的?節(jié)能環(huán)保管?理，嚴(yán)格執(zhí)?行國家節(jié)能?環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，?積極采用新?技術(shù)、新工?藝、新設(shè)備?，做好空調(diào)?、照明、電?梯、高能耗?用電設(shè)備、?食堂燃?xì)庠?具和供水系?統(tǒng)的節(jié)能改?造，節(jié)約每?一滴水、每?一度電、每?一粒糧食、?每一張紙，?節(jié)約資源、?保護(hù)環(huán)境。?（2）加?強節(jié)能環(huán)保?知識教育。?教務(wù)處、學(xué)?生處、團(tuán)委?等部門牽頭?在學(xué)校教育?教學(xué)中充實?豐富節(jié)能、?環(huán)保教育內(nèi)?容，將節(jié)能?、節(jié)水、節(jié)?地、節(jié)糧、?節(jié)材等教育?內(nèi)容，以靈?活多樣的形?式，納入學(xué)?校課堂教學(xué)?，真正落實?節(jié)能環(huán)保進(jìn)?學(xué)校、進(jìn)課?堂。（3?）___開?展以節(jié)能減?排為內(nèi)容的?學(xué)校主題教?育活動和學(xué)?生社會宣傳?活動。采取?多種教育和?宣傳形式，?引導(dǎo)大學(xué)生?樹立節(jié)能環(huán)?保的觀念，?___生活?中的節(jié)約方?式，學(xué)習(xí)和?尋找節(jié)能的?竅門和方法?，熟悉要求?、宣傳群眾?、教育自己?。（4）?開展節(jié)能環(huán)?保社會實踐?活動。加強?與環(huán)保社會?實踐活動基?地的聯(lián)系工?作，方便學(xué)?生開展以節(jié)?能環(huán)保為主?題的社會實?踐活動，使?學(xué)生深化環(huán)?保意識、掌?握環(huán)保技能?、養(yǎng)成環(huán)保?習(xí)慣。積極?___學(xué)生?節(jié)能減排科?技創(chuàng)新活動?，開展大學(xué)?生節(jié)能減排?社會實踐和?科技競賽。?（5）營?造節(jié)能減排?校園文化。?利用報紙、?宣傳欄、校?園網(wǎng)、校園?廣播等多種?形式，在廣?大師生中開?展節(jié)能、環(huán)?保宣傳活動?，營造良好?的校園文化?氛圍。3?、加強__?_領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)?求工