小學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)(二)

小學(xué)副校長(zhǎng)?工作總結(jié)(?二)期工?作總結(jié)本?學(xué)期，在上?級(jí)教育部門(mén)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教師?的熱情支持?和幫助下，?根據(jù)校長(zhǎng)室?的安排及分?管工作的要?學(xué)求，與學(xué)?校班子成員?一道帶領(lǐng)教?師認(rèn)真履行?職責(zé)，克難?進(jìn)取，深入?研究，努力?創(chuàng)新，取得?了一定的成?績(jī)。以校為?本的教學(xué)研?究制度得到?了較好的落?實(shí)；新課程?改革穩(wěn)步推?進(jìn)；學(xué)生良?好的習(xí)慣正?在逐步形成?。這些成績(jī)?是來(lái)之不易?的，這里包?含著領(lǐng)導(dǎo)的?支持、幫助?；包含著教?師們的智慧?、心血和汗?水。一、?積極主動(dòng)加?強(qiáng)思想政治?學(xué)習(xí)。半?年來(lái)，自己?通過(guò)自學(xué)和?___安排?，結(jié)合__?_員教育活?動(dòng)，我學(xué)習(xí)?了___的?精神；學(xué)習(xí)?了科學(xué)發(fā)展?觀和正確政?績(jī)觀；參加?了校長(zhǎng)提高?培訓(xùn)。通過(guò)?學(xué)習(xí)，較為?全面的提高?了自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)?水平，增強(qiáng)?了全局觀念?和宏觀意識(shí)?，使自己在?思想認(rèn)識(shí)和?業(yè)務(wù)管理能?力方面取得?了巨大的收?獲。二、?擺正角色，?創(chuàng)造性的開(kāi)?展教學(xué)工作?（一）、?很抓常規(guī)教?學(xué)管理，保?證教育教學(xué)?工作順暢有?序。教育教?學(xué)工作是學(xué)?校各項(xiàng)工作?的中心，如?何抓好常規(guī)?管理，是學(xué)?校工作的重?要環(huán)節(jié)。管?理出效益，?管理出成績(jī)?。作為分管?教學(xué)的校長(zhǎng)?，我積極_?__學(xué)校的?教學(xué)管理工?作。我和教?導(dǎo)處的同志?一起，做好?教育教學(xué)的?常規(guī)管理，?學(xué)校致力于?新課程實(shí)踐?與研究，尤?其在教學(xué)管?理與改革中?進(jìn)行了大膽?的探索與實(shí)?踐。我們通?過(guò)公開(kāi)課、?教改研討、?常規(guī)檢查、?各種教學(xué)研?討活動(dòng)等方?式，了解教?育教學(xué)的實(shí)?際情況，有?針對(duì)性地指?導(dǎo)教師的教?育教學(xué)，從?而促進(jìn)我校?教育教學(xué)的?發(fā)展，逐步?形成了具有?我校特色?的教學(xué)管理?新模式和教?學(xué)改革新理?念。1、?堅(jiān)決執(zhí)行黨?和國(guó)家關(guān)于?教育的路線?、方針、政?策，積極協(xié)?助主要領(lǐng)導(dǎo)?依法治校、?依法治教。?一是確保?課程計(jì)劃認(rèn)?真實(shí)施，開(kāi)?齊開(kāi)全課程?。課表、作?息時(shí)間表編?排科學(xué)；確?保教材、資?料、教學(xué)用?品及時(shí)到位?；確保各類?報(bào)表、檔案?資料齊全規(guī)?范。（范本?）二是對(duì)?學(xué)籍管理，?___好學(xué)?生的入學(xué)、?編班。__?_好學(xué)生的?各種質(zhì)量檢?測(cè)和學(xué)科競(jìng)?賽，嚴(yán)肅考?風(fēng)考紀(jì)。?三是建立學(xué)?生綜合素質(zhì)?的科學(xué)評(píng)價(jià)?體系，適時(shí)?表彰優(yōu)秀學(xué)?生。2、?抓各類計(jì)劃?的落實(shí)，保?證教育教學(xué)?工作具有科?學(xué)性、連續(xù)?性。教學(xué)管?理是建立在?科學(xué)性和計(jì)?劃性的基礎(chǔ)?上。學(xué)期開(kāi)?學(xué)。我首先?抓各類計(jì)劃?的制定，保?證教育教學(xué)?工作具有科?學(xué)性、計(jì)劃?性，加強(qiáng)統(tǒng)?籌管理和目?標(biāo)管理，使?工作有的放?矢，有目標(biāo)?、有方案、?有規(guī)劃、有?管理。在制?定各類計(jì)劃?時(shí)。注意和?加強(qiáng)可操作?性，保證目?標(biāo)明確，計(jì)?劃合理，管?理到位。使?各類計(jì)劃清?楚地反映學(xué)?期各項(xiàng)工作?。3、抓?好教導(dǎo)處的?制度建設(shè)。?根據(jù)學(xué)校工?作的需要，?和學(xué)科主任?一起完善了?教研工作制?度、___?備課制度、?作業(yè)教案檢?查制度、巡?課制度、早?讀寫(xiě)字課檢?查制度等六?項(xiàng)制度，并?帶領(lǐng)全體教?師學(xué)習(xí)落實(shí)?。4、加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，一是?有計(jì)劃地_?__教師學(xué)?習(xí)教育理論?，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，開(kāi)展?專題研討活?動(dòng)。二是采?用走出去，?請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方?法，進(jìn)行交?流觀摩聽(tīng)課?，取人之長(zhǎng)?。___片?區(qū)教研活動(dòng)?及區(qū)課堂教?學(xué)選拔活動(dòng)?，帶領(lǐng)骨干?教師幫助裴?加龍等三位?老師磨課_?__余節(jié)次?。5、大?力推行素質(zhì)?教育，積極?開(kāi)展綜合性?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?加大了寫(xiě)字?教學(xué)和經(jīng)典?誦讀及信息?技術(shù)教學(xué)力?度。對(duì)學(xué)校?的特色寫(xiě)字?和經(jīng)典誦讀?，___教?導(dǎo)處管理人?員進(jìn)行檢查?評(píng)分。制定?“班班通”?培訓(xùn)實(shí)施方?案并___?培訓(xùn)工作，?令學(xué)校使用?“班班通”?教學(xué)走在全?區(qū)前列。?6、做好教?師專業(yè)發(fā)展?工作。__?_老師參加?各種培訓(xùn)活?動(dòng)，指導(dǎo)教?師學(xué)習(xí)并填?寫(xiě)專業(yè)發(fā)展?報(bào)告冊(cè)。?7、___?開(kāi)展教師優(yōu)?質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活?動(dòng)和全體教?師業(yè)務(wù)比賽?。本人學(xué)期?聽(tīng)課___?余節(jié)。8?、參與學(xué)校?慶“六一”?活動(dòng)，負(fù)責(zé)?___學(xué)生?“我的夢(mèng)，?___”征?文展示，以?及學(xué)生才藝?展示活動(dòng)，?作為“六一?”文藝節(jié)目?負(fù)責(zé)人，認(rèn)?真督導(dǎo)文藝?節(jié)目的排練?。9、開(kāi)?展了學(xué)前開(kāi)?放活動(dòng)，負(fù)?責(zé)整個(gè)活動(dòng)?的安排和實(shí)?施。10?、做好值班?工作。每次?值班及時(shí)到?位，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，保證查?崗一次，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?解決，并做?好值班記錄?。11、?___好期?末統(tǒng)考工作?以及資料的?收集和歸檔?工作。1?2、做好自?己的教學(xué)工?作。上好每?一節(jié)課，把?學(xué)生的發(fā)展?作為工作的?出發(fā)點(diǎn)和歸?宿點(diǎn)。（?二）、堅(jiān)持?原則、辦事?公道。作為?一名學(xué)校的?副校長(zhǎng)，平?時(shí)能顧全大?局，識(shí)大體?，有較強(qiáng)的?民主意識(shí)，?做事敢負(fù)責(zé)?任，不互相?推諉。工作?中肯動(dòng)腦筋?，講效率。?在執(zhí)行學(xué)校?制度、進(jìn)行?各項(xiàng)工作檢?查時(shí)，能做?到客觀公正?、坦率真誠(chéng)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?能及時(shí)地提?出自己的意?見(jiàn)和主張，?不遮遮掩掩?，盡量做到?上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，下對(duì)教?師學(xué)生負(fù)責(zé)?。三、明?確方向，繼?續(xù)努力本?人以高度的?責(zé)任感和負(fù)?責(zé)精神做好?這份工作，?至于成績(jī)和?工作效果，?相信大家會(huì)?給一個(gè)公正?的評(píng)判。教?導(dǎo)處幾位管?理人員都帶?主科，任務(wù)?重，管理教?學(xué)兩兼顧，?我們盡最大?可能協(xié)調(diào)好?各項(xiàng)工作，?做到有事調(diào)?課，既做好?管理，又不?誤教學(xué)，尤?其是幾位主?任，非常忙?碌，我感動(dòng)?于他們的奉?獻(xiàn)精神。我?們凡事都想?做到最好，?但因各方面?的原因不能?達(dá)成時(shí)，常?會(huì)內(nèi)心不安?，糾結(jié)于如?何能讓管理?更好出效益?；如何能最?大限度調(diào)動(dòng)?老師的積極?性，提高教?學(xué)成績(jī)；如?何能真正做?到科研促教?學(xué)；中央讓?老師們快樂(lè)?工作、愉快?生活。我想?，這是我努?力的方向。?齊美貞?篇二：__?_年小學(xué)副?校長(zhǎng)工作總?結(jié)___?年小學(xué)副校?長(zhǎng)工作總結(jié)?（述職報(bào)告?）本年度?我分管學(xué)校?的安全、德?育和工會(huì)工?作?；厥滓?年來(lái)的工作?，是在緊張?匆忙中度過(guò)?的，繁雜卻?充實(shí)，忙碌?不失條理。?雖然涉及面?較廣，頭緒?較多，但在?校長(zhǎng)直接帶?領(lǐng)下，在全?體同事的熱?情支持和幫?助下，各項(xiàng)?工作得以順?利的進(jìn)行。?現(xiàn)就我一年?來(lái)的工作，?做如下匯報(bào)?，恭請(qǐng)指正?：一、德?育工作1?、明確德育?工作目標(biāo)，?強(qiáng)化常規(guī)教?育和管理。?每學(xué)期初?，學(xué)校和德?育處及班主?任共同確定?學(xué)校德育工?作目標(biāo)，制?定學(xué)校德育?工作實(shí)施計(jì)?劃。結(jié)合實(shí)?際工作完善?德育工作規(guī)?章制度；協(xié)?調(diào)安排全校?性各種主題?教育活動(dòng)。?在常規(guī)的?各個(gè)方面都?提出了更明?確、更嚴(yán)格?的要求，這?樣就使得班?主任在管理?時(shí)有章可循?，學(xué)生在行?為上有規(guī)可?依，同時(shí)，?還建立了以?學(xué)生干部為?主體的檢查?隊(duì)伍，做到?及時(shí)檢查，?及時(shí)反饋，?加之以周冠?軍、月冠軍?的常規(guī)檢查?評(píng)比，充分?調(diào)動(dòng)了師生?的積極性。?完備的管理?制度，規(guī)范?了班級(jí)、學(xué)?生的行為，?加大了獎(jiǎng)優(yōu)?罰劣的力度?，使得學(xué)生?常規(guī)管理的?質(zhì)量有了一?定的提高。?2、加強(qiáng)?班主任的常?規(guī)管理定?期召開(kāi)班主?任工作例會(huì)?，也是經(jīng)驗(yàn)?交流和研討?會(huì)，會(huì)上大?家坦誠(chéng)交流?，結(jié)合具體?工作實(shí)際總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互?提意見(jiàn)、建?議，增強(qiáng)了?全體班主任?老師對(duì)學(xué)生?思想教育工?作重要性的?認(rèn)識(shí)，提高?了他們的理?論水平和工?作藝術(shù)水平?，為我校德?育工作奠定?了堅(jiān)實(shí)的理?論基礎(chǔ)。我?們加大了檢?查、落實(shí)、?反饋的力度?，及時(shí)表?yè)P(yáng)?、批評(píng)，促?進(jìn)了班主任?良好工作作?風(fēng)的形成。?3、凈化?、美化校園?。校園衛(wèi)?生學(xué)校做到?大課間檢查?與不定時(shí)查?相結(jié)合，一?日兩掃兩撿?拾即早晨和?下午放學(xué)后?掃，大課間?和中午課前?撿拾。每周?大掃除做到?班主任、德?育處檢查，?下周一升旗?時(shí)反饋評(píng)比?結(jié)果。學(xué)校?堅(jiān)持重點(diǎn)抓?好校園亂扔?、吃零食現(xiàn)?象。德育處?每天安排_(tái)?__名值周?的學(xué)生，在?校園的不同?角落，廣泛?監(jiān)督。在?抓好衛(wèi)生習(xí)?慣、鍛煉習(xí)?慣的基礎(chǔ)上?，重視學(xué)生?文明習(xí)慣的?培養(yǎng)，鼓勵(lì)?孩子們使用?文明用語(yǔ)，?對(duì)孩子們檢?舉的不文明?行為我們采?取讓他們幫?助低年級(jí)維?護(hù)衛(wèi)生的懲?罰措施，讓?他們受到教?育的同時(shí)也?為維護(hù)校園?環(huán)境出了力?。4、開(kāi)?展好德育實(shí)?踐活動(dòng)，使?學(xué)生在實(shí)踐?中受到教育??；顒?dòng)是?德育教育的?載體。一年?來(lái)，堅(jiān)持根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際和時(shí)令變?化，___?學(xué)生開(kāi)展了?豐富多彩的?德育實(shí)踐活?動(dòng)。___?月份，開(kāi)展?了學(xué)雷鋒月?活動(dòng)，號(hào)召?大家多做好?事。___?月份開(kāi)展文?明禮儀教育?月活動(dòng)，征?集了宜言忌?語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)?生做一個(gè)說(shuō)?文明話，?辦文明事，?做一個(gè)文明?的小學(xué)生。?___月份?在學(xué)生中開(kāi)?展第___?屆講故事比?賽，鍛煉了?孩子們的表?達(dá)能力展示?了優(yōu)秀選手?的才華；_?__月安排?了慶六一文?藝演出、手?抄報(bào)比賽；?為了加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生愛(ài)國(guó)主?義教育，_?__月份在?學(xué)生開(kāi)展“?祖國(guó)在我心?中”讀書(shū)系?列活動(dòng)，加?強(qiáng)了對(duì)學(xué)生?愛(ài)國(guó)主義教?育。為了增?強(qiáng)孩子們的?防火防觸電?防煤氣中毒?意識(shí)，__?_月份使我?們學(xué)校安全?教育主題月?活動(dòng)；__?_月開(kāi)展迎?元旦為主題?的黑板報(bào)評(píng)?比。日常工?作中，我們?還開(kāi)展了許?許多多活動(dòng)?，這些活動(dòng)?的開(kāi)展讓學(xué)?校的德育工?作取得了顯?著成效，對(duì)?孩子們的鍛?煉和影響是?潛移默化的?發(fā)揮了作用?。二、抓?好安全工作?，為教育教?學(xué)保駕護(hù)航?安全工作?是學(xué)校所有?工作的保證?，堅(jiān)持把安?全作為學(xué)校?的首要工作?來(lái)抓，以預(yù)?防為主、防?治結(jié)合、加?強(qiáng)教育。?1、健全安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，建立?了網(wǎng)格化管?理體系，制?定各項(xiàng)安全?意外事故應(yīng)?急處置預(yù)案?，簽定安全?責(zé)任書(shū)，實(shí)?行“一崗雙?責(zé)”，明確?分工與職責(zé)?，夯實(shí)安全?工作任務(wù)。?2、加強(qiáng)?各環(huán)節(jié)管理?，確保學(xué)生?安全。我們?對(duì)重點(diǎn)時(shí)段?、重點(diǎn)部位?做到班主任?、老師上課?時(shí)查，德育?處每周查，?中心每月排?查，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)排除隱患?做好記錄。?3、加強(qiáng)?安全教育。?根據(jù)學(xué)校實(shí)?際情況，利?用班會(huì)、廣?播、升旗儀?式等時(shí)間，?開(kāi)展安全預(yù)?防教育，自?護(hù)自救教育?，提高學(xué)生?的安全意識(shí)?、防范能力?和自我保護(hù)?能力，并結(jié)?合上放學(xué)路?途、汛期、?伏天、農(nóng)忙?、取暖、雨?雪等特定時(shí)?段和天氣以?校訊通和致?家長(zhǎng)一封信?的形式和家?長(zhǎng)進(jìn)行溝通?交流，和家?長(zhǎng)們一起加?強(qiáng)對(duì)孩子的?安全教育。?我們加大安?防設(shè)施投入?為各專用教?室、處室配?備了滅火器?，保證教育?教學(xué)工作正?常進(jìn)行。?4、堅(jiān)持每?學(xué)期開(kāi)展兩?次應(yīng)急逃生?演練，提高?全體師生的?應(yīng)急避險(xiǎn)能?力。狠抓安?全，是我分?管工作的重?中之重，我?做到了安全?工作時(shí)時(shí)留?意，開(kāi)會(huì)必?講，根據(jù)學(xué)?校實(shí)際調(diào)整?工作側(cè)重點(diǎn)?，做到警鐘?長(zhǎng)鳴，并時(shí)?刻保持清醒?的大腦強(qiáng)化?安全管理。?現(xiàn)在安全工?作形成了以?“校長(zhǎng)負(fù)總?責(zé)，副校長(zhǎng)?分管，德育?部門(mén)主抓安?全教育、活?動(dòng)安全和課?間安全，教?務(wù)處管理課?堂安全，教?師日常管理?學(xué)生安全，?總務(wù)處主抓?校舍安全和?食堂安全”?的管理體系?，把安全責(zé)?任落在實(shí)處?。在師生的?共同努力下?，學(xué)校未發(fā)?生一起重大?的安全責(zé)任?事故。三?、工會(huì)工作?1、不斷?推進(jìn)學(xué)校民?主建設(shè)，發(fā)?揮教代會(huì)的?民主管理和?民主監(jiān)督的?作用，堅(jiān)持?召開(kāi)教代會(huì)?審議、通過(guò)?學(xué)校各項(xiàng)制?度方案，維?護(hù)教職工的?民主合法權(quán)?益，保證教?職工依法行?使民主管理?的權(quán)利。良?好的制度，?公開(kāi)的評(píng)比?使我們學(xué)校?在榮譽(yù)推薦?、優(yōu)秀評(píng)比?、職稱評(píng)聘?等工作中都?做到了公平?公正公開(kāi)，?得到了老師?們的肯定。?2、堅(jiān)持?開(kāi)展豐富多?彩的文體活?動(dòng)，是工會(huì)?常抓的重要?工作之一，?也是工會(huì)的?特色和優(yōu)勢(shì)?。學(xué)校每天?給老師們固?定的活動(dòng)時(shí)?間，鼓勵(lì)教?師積極參加?體育鍛煉。?我們結(jié)合學(xué)?校實(shí)際開(kāi)展?了跳繩、羽?毛球、定點(diǎn)?投籃、乒乓?球、教師硬?筆書(shū)法等比?賽，豐富多?彩的文體活?動(dòng)凝聚了人?心、增強(qiáng)了?校園活力。?四、自身?工作1、?夯實(shí)業(yè)務(wù)功?底，積淀管?理理論，向?身邊的榜樣?學(xué)習(xí)，在每?次迎檢后及?時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)?工作的得失?，完善日常?工作和提高?管理水平，?在同事中以?身作則，率?先垂范。?2、在工作?中嚴(yán)于律己?，用坦然的?心態(tài)處理事?務(wù)。除了分?管工作，我?還擔(dān)任五年?級(jí)一班科學(xué)?學(xué)科的教學(xué)?，成績(jī)?cè)谥?心排名第一?。無(wú)論教學(xué)?還是其它管?理工作，都?堅(jiān)持以主人?翁的態(tài)度塑?造學(xué)校形象?，作為學(xué)校?的中層管理?者，我始終?和學(xué)校其他?班子成員一?樣，堅(jiān)持為?學(xué)校的發(fā)展?出謀劃策，?為學(xué)校管理?和教學(xué)成績(jī)?的提高盡力?。五、存?在的主要問(wèn)?題自分管?學(xué)校各項(xiàng)工?作以來(lái)，自?己在實(shí)踐地?過(guò)程中不斷?的反思。有?許多不足之?外，有待于?今后進(jìn)一步?地改進(jìn)加強(qiáng)?：1、工?作態(tài)度上，?創(chuàng)新精神不?夠，許多工?作沒(méi)有達(dá)到?預(yù)期效果。?2、工作?方法上，深?入群眾不夠?，調(diào)動(dòng)廣大?教職員工的?德育熱情、?特別是科學(xué)?合理評(píng)價(jià)班?主任工作優(yōu)?劣的管理藝?術(shù)需要進(jìn)一?步提高。?3、工作作?風(fēng)上，協(xié)同?部門(mén)內(nèi)人員?、協(xié)調(diào)部門(mén)?之間的親和?力還需進(jìn)一?步增強(qiáng)。?六、今后的?努力方向?回顧本年度?的工作和學(xué)?習(xí)，從個(gè)人?而言，盡了?自己的主觀?努力，但對(duì)?照一個(gè)好領(lǐng)?導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?說(shuō)，相差甚?遠(yuǎn)。作為一?名副校長(zhǎng)，?必須做好_?__的助手?，當(dāng)好配角?，重視學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子的?團(tuán)結(jié)，做到?互相尊重，?互相配合，?服從___?紀(jì)律。平時(shí)?能顧大局，?識(shí)大體，有?較強(qiáng)的民主?意識(shí)，做事?敢負(fù)責(zé)任，?不互相推諉?，不是自己?分管的工作?，只要領(lǐng)導(dǎo)?分給自己，?都能樂(lè)意接?受，并認(rèn)真?做好。工作?中不計(jì)報(bào)酬?，不計(jì)名利?，不計(jì)得失?，工作中肯?動(dòng)腦筋，講?效率，講速?度，不拖沓?.回顧一?年工作，問(wèn)?心無(wú)愧，但?也有不足與?感慨，有得?也有失。我?將正確對(duì)待?自己的不足?，認(rèn)真聽(tīng)取?領(lǐng)導(dǎo)、同事?的意見(jiàn)，使?自己能把工?作做得更好?。以上述?職，敬請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)、同事批?評(píng)指正。謝?謝大家。?篇三：分管?教學(xué)副校長(zhǎng)?工作總結(jié)?年終述職報(bào)?告作為一?名教學(xué)副校?長(zhǎng)，明確職?責(zé)，當(dāng)好助?手，創(chuàng)造性?地開(kāi)展本職?工作是我的?一貫工作作?風(fēng)。面對(duì)新?形勢(shì)，新要?求，新觀念?。如何用全?新的思想，?全面貫徹黨?的教育方針?，積極推進(jìn)?素質(zhì)教育，?自覺(jué)遵守職?業(yè)道德，當(dāng)?好教師的帶?頭人，學(xué)生?的引路人，?已成為我人?生追求的全?部?jī)?nèi)涵。?1、始終堅(jiān)?持讀書(shū)學(xué)習(xí)?。在學(xué)習(xí)中?，我知道了?副校長(zhǎng)不僅?是職務(wù)，更?是一種職業(yè)?，它要求我?必須具備這?個(gè)職業(yè)所需?要的一切素?質(zhì)。所以，?無(wú)論再忙，?我始終堅(jiān)持?讀書(shū)學(xué)習(xí)。?一年來(lái)，我?閱讀了很多?報(bào)刊雜志，?聽(tīng)課___?多節(jié)，參加?各種教研活?動(dòng)___多?次。2、?準(zhǔn)確把握角?色位置。作?為副校長(zhǎng)，?我對(duì)自己分?管的工作高?度負(fù)責(zé)，身?體力行，不?敷衍，不打?折，不畏首?畏尾。大膽?工作，勇于?創(chuàng)新。處理?問(wèn)題果敢、?堅(jiān)決，盡量?處理好自己?分管工作中?的問(wèn)題，不?把矛盾上交?。同時(shí)，我?還使自己分?管的工作緊?扣學(xué)校管理?目標(biāo)，體現(xiàn)?學(xué)校管理風(fēng)?格。作為校?長(zhǎng)的助手，?工作上積極?配合，人格?上充分尊重?，思想上主?動(dòng)溝通。對(duì)?教師，我熱?切___，?真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，?用心幫助，?不斷激勵(lì)。?3、抓教?學(xué)常規(guī)管理?，保證教育?教學(xué)工作順?暢有序。教?育教學(xué)工作?是學(xué)校各項(xiàng)?工作的中心?，如何抓好?常規(guī)管理，?是學(xué)校工作?的重要環(huán)節(jié)?。4、抓?各類計(jì)劃的?落實(shí)，保證?教育教學(xué)工?作具有科學(xué)?性、連續(xù)性?。教學(xué)管理?是建立在科?學(xué)性和計(jì)劃?性的基礎(chǔ)上?。每年學(xué)期?開(kāi)學(xué)。我首?先抓各類計(jì)?劃的制定，?保證教育教?學(xué)工作具有?科學(xué)性、計(jì)?劃性，加強(qiáng)?統(tǒng)籌管理和?目標(biāo)管理，?使工作有的?放矢，有目?標(biāo)、有方案?、有規(guī)劃、?有管理。在?制定各類計(jì)?劃時(shí)。注意?和加強(qiáng)可操?作性，保證?目標(biāo)明確，?計(jì)劃合理，?管理到位。?通過(guò)各部門(mén)?反復(fù)研究協(xié)?調(diào)。使各類?計(jì)劃清楚地?反應(yīng)學(xué)期各?項(xiàng)工作。?我們共制定?如下計(jì)劃。?《學(xué)校教學(xué)?工作計(jì)劃》?、《學(xué)校教?育科研工作?計(jì)劃》、《?校本教研工?作計(jì)劃》、?《教導(dǎo)處工?作計(jì)劃》、?《各教研組?工作計(jì)劃》?、《教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃?》、《教師?個(gè)人工作計(jì)?劃》等。?5、抓住教?學(xué)環(huán)節(jié)，保?證教育教學(xué)?質(zhì)量逐步提?高學(xué)期開(kāi)學(xué)?，我___?一線教師召?開(kāi)教育教學(xué)?工作會(huì)議，?落實(shí)工作計(jì)?劃，明確工?作目標(biāo)，提?出教育教學(xué)?具體目標(biāo)。?a、抓備?課備講輔批?考，備課是?首要關(guān)鍵。?如何提高教?師備課質(zhì)量?是上好每一?堂課的關(guān)鍵?。開(kāi)學(xué)初，?學(xué)校根據(jù)本?校工作實(shí)際?，明確提出?備課的具體?要求。尤其?是要做到：?環(huán)節(jié)齊全、?目標(biāo)明確、?重點(diǎn)突出、?難點(diǎn)突破、?設(shè)計(jì)合理、?板書(shū)規(guī)范、?習(xí)題適當(dāng)、?反思跟上。?如何精備一?堂課，要求?教師“掌握?課標(biāo)，吃透?教材，挖掘?到位，知識(shí)?準(zhǔn)確?！泵?學(xué)期都要評(píng)?出校內(nèi)優(yōu)秀?教案。在全?校推廣展覽?，并給予獎(jiǎng)?勵(lì)。b、?抓課堂如何?提高教學(xué)質(zhì)?量，課堂是?龍頭環(huán)節(jié)。?實(shí)施新課改?以來(lái)。學(xué)校?明確提出：?如何上好一?堂課，關(guān)鍵?應(yīng)做到：“?主導(dǎo)作用到?位，主體全?員參與，講?究課堂藝術(shù)?，師生配合?默契，精講?多練，層次?分明，因材?施教，各有?所得。此外?，教師要講?究語(yǔ)言藝術(shù)?，板書(shū)規(guī)范?工整，電教?手段齊全，?教