學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)范本

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作總?結(jié)范本岱?岳區(qū)大汶口?鎮(zhèn)西遙小學(xué)?（___?年___月?___日）?實(shí)施學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?工程，是提?高學(xué)校辦學(xué)?水平，促進(jìn)?基礎(chǔ)教育均?衡發(fā)展，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育的重要?舉措。根據(jù)?上級(jí)指示精?神及《__?_省義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)實(shí)施?方案》的要?求，我校全?面啟動(dòng)、實(shí)?施了學(xué)校的?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?工程。在上?級(jí)部門和領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持和悉心指?導(dǎo)下，現(xiàn)在?已經(jīng)取得了?初步成果。?得到了教育?行政部門的?高度評(píng)價(jià)，?前段時(shí)間我?校順利的接?受了市規(guī)范?化學(xué)校驗(yàn)收?。主要成就?表現(xiàn)為以下?幾個(gè)方面：?①.辦學(xué)?條件明顯改?善。在硬?件建設(shè)方面?，我校按照?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?《___省?義務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)實(shí)施方案?》的要求，?進(jìn)行了校舍?維修、教學(xué)?儀器配備和?設(shè)備的添置?工作。先后?投入大量資?金，修繕了?校舍，配備?了心理咨詢?室、保健室?、圖書室、?閱覽室、微?機(jī)室、實(shí)驗(yàn)?室、舞蹈室?、音樂教師?、美術(shù)教師?和多媒體教?室，實(shí)現(xiàn)了?“班班通”?和教室、辦?公室取暖工?程，教師人?手一臺(tái)微機(jī)?。同時(shí)我們?、又投資近?十萬元建成?了標(biāo)準(zhǔn)的活?動(dòng)操場(chǎng)，購?置了大量音?體美器材，?更新了教師?辦公桌椅和?學(xué)生課桌椅?。學(xué)校面貌?發(fā)生了根本?性的改變，?整體辦學(xué)條?件在原來的?基礎(chǔ)上得到?了極大的提?高。②.?辦學(xué)理念進(jìn)?一步更新。?在啟動(dòng)學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工程后，?我校領(lǐng)導(dǎo)思?想超前、目?光敏銳、審?時(shí)度勢(shì)，結(jié)?合我校三年?目標(biāo)管理考?核辦法，重?新梳理、提?煉本校的辦?學(xué)理念和辦?學(xué)風(fēng)格。杜?絕了辦學(xué)的?隨意性和在?低層次徘徊?的局面。我?們西遙小學(xué)?“細(xì)雨澤桃?李、教育碩?果香”的辦?學(xué)口號(hào)和“?共建共享幸?福教育”的?辦學(xué)方針充?分彰顯了我?校深厚的學(xué)?校文化積淀?。新提出的?“追求教育?品質(zhì)，注重?內(nèi)涵發(fā)展”?的辦學(xué)思想?和“以學(xué)生?發(fā)展為本，?為學(xué)生的可?持續(xù)發(fā)展奠?基”的辦學(xué)?理念，體現(xiàn)?了學(xué)校培養(yǎng)?未來需要人?才的先進(jìn)思?想，得到了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?高度評(píng)價(jià)。?1③.教?學(xué)常規(guī)進(jìn)一?步規(guī)范。（?范本）在?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作中?，我校領(lǐng)導(dǎo)?和教師積極?確定教學(xué)研?究工作主題?，加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)方法和教?學(xué)過程的研?究，使課堂?教學(xué)充滿生?命活力。有?效促進(jìn)了我?校基礎(chǔ)教育?內(nèi)涵品質(zhì)的?提高，受到?了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的重視并給?予高度贊揚(yáng)?。各班都堅(jiān)?持把提高教?學(xué)質(zhì)量作為?學(xué)校發(fā)展的?根基，在教?學(xué)管理、教?學(xué)常規(guī)工作?、教學(xué)研究?、教師專業(yè)?化發(fā)展、課?堂教學(xué)等方?面狠下功夫?。___多?元化的研修?方式，在教?學(xué)上拓展新?方法，抓實(shí)?、抓好、抓?細(xì)。上課、?備課、作業(yè)?批改各個(gè)環(huán)?節(jié)，全部建?立規(guī)章制度?，用制度加?強(qiáng)管理，取?得了可喜的?成績(jī)，獲得?了上級(jí)教研?人員的高度?肯定。在?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作中?，我們學(xué)校?不僅取得了?豐碩成果，?積累了寶貴?經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)了我?們存在的一?些不足。這?主要表現(xiàn)在?以下幾個(gè)方?面：①.?部分教師的?認(rèn)識(shí)還要再?提高。我們?必須清醒地?認(rèn)識(shí)到，未?來教育的競(jìng)?爭(zhēng)，必將是?質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)?與特色的競(jìng)?爭(zhēng)，沒有特?色的學(xué)校，?是沒有生命?力的學(xué)校。?在教學(xué)特色?上缺少深層?思考，沒有?梳理提煉，?用少數(shù)學(xué)生?的藝體活動(dòng)?來代替學(xué)校?的特色，使?所謂的特色?既沒有廣泛?性，又沒有?生命力。有?的地方應(yīng)付?檢查的多，?貼進(jìn)學(xué)生“?近一點(diǎn)、矮?一點(diǎn)”寓教?于樂的少。?②.在校?本課程的開?發(fā)上還要多?琢磨，如何?形成體系，?確立什么內(nèi)?容，以達(dá)到?拓寬學(xué)生視?野，增長(zhǎng)學(xué)?生能力的目?的。③.?過程性檔案?材料不甚規(guī)?范。（范本?）部分材料?都是突擊后?補(bǔ)，不規(guī)范?、不配套，?表明常規(guī)管?理存在一定?的漏洞。?對(duì)于存在的?問題，我校?領(lǐng)導(dǎo)已制定?出了以后的?工作方針，?主要落實(shí)在?以下幾個(gè)方?面：①.加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)?化責(zé)任。?推進(jìn)義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工程?，社會(huì)影響?大，經(jīng)費(fèi)投?入多，持續(xù)?時(shí)間長(zhǎng)。這?就要求必須?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?統(tǒng)籌安排，?強(qiáng)化責(zé)任，?合力推進(jìn)。?②.把握?關(guān)鍵，突出?重點(diǎn)。義?務(wù)教育學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?內(nèi)容豐富，?涉及辦學(xué)條?件、學(xué)校管?理、隊(duì)伍建?設(shè)、教育教?2學(xué)等方?方面面，因?此在實(shí)施過?程中，必須?分清主次，?把握關(guān)鍵，?突出重點(diǎn)。?把握關(guān)鍵就?是狠抓建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)?，突出重點(diǎn)?就是大力加?強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵?建設(shè)。要充?分認(rèn)識(shí)到學(xué)?校特色是優(yōu)?化學(xué)校管理?、豐富學(xué)校?內(nèi)涵、提升?學(xué)校品位、?確保學(xué)校教?育可持續(xù)發(fā)?展的支撐點(diǎn)?和生長(zhǎng)點(diǎn)，?是全面深化?素質(zhì)教育、?實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)?新的突破口?和切入點(diǎn)，?是突顯學(xué)校?鮮明個(gè)性、?