電教儀器站工作總結(jié)

電教儀器站?工作總結(jié)?一年來(lái)，在?旗委政府的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，上級(jí)主管?部門的大力?支持下，我?站全體員工?認(rèn)真貫徹落?實(shí)___精?神，以__?__為指導(dǎo)?，堅(jiān)持科學(xué)?發(fā)展觀，積?極貫徹落實(shí)?各級(jí)教育工?作會(huì)議及全?盟現(xiàn)代教育?資源管理中?心會(huì)議精神?。以“教研?帶動(dòng)、活動(dòng)?拉動(dòng)、典型?推動(dòng)、社會(huì)?促動(dòng)”的發(fā)?展思路，突?出民族地區(qū)?教育信息化?發(fā)展特色，?樹立信息化?建設(shè)的民族?教育品牌，?構(gòu)建我旗教?育信息化新?格局，加快?中小學(xué)信息?技術(shù)教育的?普及?，F(xiàn)就?___年工?作完成情況?及___年?工作思路匯?報(bào)如下：?一、基本建?設(shè)情況東?烏旗電教儀?器站成立于?___年，?具體負(fù)責(zé)指?導(dǎo)全旗中小?學(xué)電化教育?工作，__?_實(shí)施現(xiàn)代?教育技術(shù)課?題研究，運(yùn)?用和推廣現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段，__?_中小學(xué)教?師進(jìn)行現(xiàn)代?教育技術(shù)培?訓(xùn)、輔導(dǎo)，?為學(xué)校實(shí)施?素質(zhì)教育、?提高教學(xué)質(zhì)?量服務(wù)?，F(xiàn)?有干部職工?___人，?其中大專以?上學(xué)歷者_(dá)?__名?，F(xiàn)?有高級(jí)職稱?___人，?中級(jí)職稱_?__人。?全旗有中小?學(xué)___所?（含民辦_?__所）、?民族幼兒園?___所，?現(xiàn)有微機(jī)總?量___余?臺(tái)，校園網(wǎng)?覆蓋率__?_%，全部?實(shí)現(xiàn)“校校?通”，并通?過(guò)adsl?實(shí)現(xiàn)了與互?聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通?。同時(shí)配備?有語(yǔ)音室，?多媒體投影?教室，校園?局域網(wǎng)，衛(wèi)?星接收站_?__套，校?園閉路電視?系統(tǒng)以及相?當(dāng)數(shù)量的教?學(xué)軟件。?二、___?年主要工作?完成情況?東烏旗電教?儀器站一貫?把服務(wù)一線?教學(xué)作為開?展工作的唯?一目標(biāo)，將?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用不斷?深入各校，?以業(yè)務(wù)指導(dǎo)?、服務(wù)應(yīng)用?及課題探索?為工作重點(diǎn)?，大力推進(jìn)?我旗教育信?息化建設(shè)，?開創(chuàng)了東烏?旗現(xiàn)代教育?技術(shù)應(yīng)用的?新局面。?（一）注重?業(yè)務(wù)建設(shè)、?強(qiáng)化制度管?理、加大工?作力度一?是加強(qiáng)業(yè)務(wù)?建設(shè)。我站?全體人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?___“_?__”的重?要思想，認(rèn)?真學(xué)___?精神，深入?把握其精神?實(shí)質(zhì)，認(rèn)清?當(dāng)前形勢(shì)，?增強(qiáng)發(fā)展信?心，把握歷?史性發(fā)展機(jī)?遇。努力提?高本部門工?作人員的服?務(wù)能力和為?基礎(chǔ)教育、?教師教育信?息化服務(wù)的?水平。注入?現(xiàn)代教育意?識(shí)，滲透全?新的現(xiàn)代教?育理念，形?成現(xiàn)代教育?模式下的新?型工作機(jī)制?。負(fù)責(zé)__?_分配政府?統(tǒng)一購(gòu)置的?設(shè)備器材工?作；建立健?全并統(tǒng)一全?旗電教、遠(yuǎn)?程、實(shí)驗(yàn)教?學(xué)儀器設(shè)備?和音體美勞?器材及圖書?資料檔案，?掌握全旗教?育裝備第一?手資料，并?做出購(gòu)置計(jì)?劃上報(bào)主管?部門申請(qǐng)立?項(xiàng)；___?月中旬，成?功舉辦全旗?信息技術(shù)教?育經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，并邀請(qǐng)?盟資源中心?南書記和齊?老師分別作?了關(guān)于當(dāng)前?現(xiàn)代教育形?勢(shì)及“信息?化教學(xué)與課?程整合”的?講座；__?_月初，我?站成功舉行?了由旗交通?局、教育局?、民族事務(wù)?局聯(lián)合主辦?的東烏旗“?交通杯”蒙?文課件制作?大賽。我站?派出專人負(fù)?責(zé)檔案的管?理工作，對(duì)?于上級(jí)下達(dá)?的文件，做?到及時(shí)登入?專用微機(jī)進(jìn)?行管理，對(duì)?各校上報(bào)的?資料分門、?分類保存，?查找。二?是強(qiáng)化制度?管理。成立?了由儀器站?站長(zhǎng)負(fù)責(zé)的?管理制，為?實(shí)現(xiàn)我旗現(xiàn)?代化教育均?衡、持續(xù)、?和諧發(fā)展，?我站落實(shí)《?中小學(xué)理科?實(shí)驗(yàn)室裝備?規(guī)范》、《?初中理科教?學(xué)儀器配備?標(biāo)準(zhǔn)》、《?小學(xué)數(shù)學(xué)科?學(xué)教育儀器?配備標(biāo)準(zhǔn)》?，按新《標(biāo)?準(zhǔn)》加強(qiáng)了?全旗中小學(xué)?教學(xué)儀器裝?備，中小學(xué)?實(shí)驗(yàn)室裝備?規(guī)范化建設(shè)?。三是要?求學(xué)校加強(qiáng)?以多媒體教?室、網(wǎng)絡(luò)教?室和校園網(wǎng)?為教育信息?化建設(shè)主要?內(nèi)容。依托?現(xiàn)代教育技?術(shù)實(shí)現(xiàn)幼兒?教育、義務(wù)?教育、成人?教育、牧區(qū)?教育資源共?享。為提高?利用率，積?極籌建資料?庫(kù)與建網(wǎng)同?步實(shí)施，力?爭(zhēng)用三年的?時(shí)間，建成?覆蓋全旗所?有中小學(xué)，?包含中小學(xué)?所有課程，?能夠適應(yīng)素?質(zhì)教育需要?，充分發(fā)揮?學(xué)生主動(dòng)性?和探索性學(xué)?習(xí)，具有開?放型、智能?型、工具型?、百科全書?型的教育教?學(xué)系統(tǒng)。?（二）提高?教師隊(duì)伍素?質(zhì)，促進(jìn)信?息化建設(shè)工?作以實(shí)現(xiàn)?“領(lǐng)導(dǎo)要懂?，骨干要精?，教師要會(huì)?”的目標(biāo)，?抓好信息技?術(shù)教育的根?本。開展信?息技術(shù)教育?，師資是關(guān)?鍵，在實(shí)施?信息化的過(guò)?程中，我們?始終把師資?隊(duì)伍建設(shè)作?為重點(diǎn)，采?取引進(jìn)與培?訓(xùn)相結(jié)合的?辦法，不斷?補(bǔ)充數(shù)量、?提高質(zhì)量且?成效顯著。?一是注重提?高我站工作?人員的思想?業(yè)務(wù)水平，?___學(xué)習(xí)?、外出培訓(xùn)?___余人?次；二是外?派有關(guān)教師?學(xué)習(xí)“全國(guó)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)與?實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?研討會(huì)”，?“信息化教?學(xué)與課程整?合”等內(nèi)容?___人次?；三是__?_教師參加?各級(jí)課件論?文比賽。有?___名教?師分別獲得?自治區(qū)二、?三等獎(jiǎng)，其?余___名?教師獲得盟?級(jí)獎(jiǎng)；四是?深入學(xué)校調(diào)?研、聽課、?指導(dǎo)教師及?時(shí)糾正所存?在的問(wèn)題；?針對(duì)我旗?中小學(xué)信息?技術(shù)專業(yè)教?師不足的現(xiàn)?狀，我旗立?足實(shí)際，不?斷加大培養(yǎng)?和引進(jìn)力度?，近三年來(lái)?，共補(bǔ)充專?業(yè)教師__?_人，其中?本科學(xué)歷專?業(yè)教師__?_名。目前?，全旗教師?信息技術(shù)培?訓(xùn)率小學(xué)_?__%，初?中___%?。全旗__?_所中學(xué)和?___所小?學(xué)均開設(shè)了?現(xiàn)代信息技?術(shù)課，初中?和小學(xué)信息?技術(shù)開課率?分別達(dá)__?_%和__?_%。今后?我們還要開?設(shè)計(jì)算機(jī)特?色班，面向?全旗招生；?開展計(jì)算機(jī)?興趣小組等?第二課堂活?動(dòng)，進(jìn)一步?推動(dòng)計(jì)算機(jī)?教學(xué)和應(yīng)用?的普及。同?時(shí)進(jìn)行科學(xué)?管理，充分?發(fā)揮設(shè)備的?效益，提高?設(shè)備使用率?、完好率。?我旗部分學(xué)?校校園網(wǎng)布?線分布廣闊?，已將學(xué)校?辦公樓、圖?書樓、教學(xué)?樓、教師備?課室連接為?一體，使學(xué)?校校園內(nèi)的?布線率達(dá)到?___%以?上。注重對(duì)?學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)道德和安?全教育。培?養(yǎng)學(xué)生鑒別?信息真?zhèn)蔚?能力，增強(qiáng)?學(xué)生的信息?意識(shí)，提高?學(xué)生的信息?素養(yǎng)，幫助?樹立健康、?合理、安全?使用網(wǎng)絡(luò)的?意識(shí)和正確?的網(wǎng)絡(luò)道德?觀，凈化網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境。?（三）現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育工?作___?年全旗各校?在校園局域?網(wǎng)上也已初?步完成了遠(yuǎn)?程教資源與?其他信息數(shù)?據(jù)互訪等工?作。各學(xué)校?經(jīng)常___?教師利用現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段開展觀?摩課教學(xué)，?有力地推動(dòng)?了現(xiàn)代教育?手段在課堂?教學(xué)中普遍?應(yīng)用，加快?了“教育網(wǎng)?絡(luò)工程”的?管理、建設(shè)?步伐，并收?到了明顯的?效果。一是?規(guī)范管理遠(yuǎn)?程教育工作?流程；二是?做好信息資?源反饋，已?經(jīng)按要求圓?滿完成今年?的科教信息?報(bào)送任務(wù)；?三是協(xié)作編?制東烏旗教?育城域網(wǎng)工?作方案；四?是加強(qiáng)資源?應(yīng)用力度，?做好學(xué)科資?源整合；五?是目前各衛(wèi)?星接收站已?經(jīng)完全正常?接收所需資?源，可存儲(chǔ)?一周以上并?通過(guò)控制臺(tái)?或局域網(wǎng)及?時(shí)訪問(wèn)而利?用到課堂教?學(xué)中。（?四）電教及?實(shí)驗(yàn)教學(xué)等?工作加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)?責(zé)任，積極?貫徹教學(xué)大?綱和新課標(biāo)?內(nèi)容，要求?責(zé)任心強(qiáng)教?師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)?管理員及實(shí)?驗(yàn)教師，促?進(jìn)中小學(xué)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)真正?走進(jìn)課堂，?確保實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作的正?常開展，使?有限的實(shí)驗(yàn)?儀器創(chuàng)造出?無(wú)限的教學(xué)?效益。認(rèn)真?開展學(xué)生演?示實(shí)驗(yàn)，指?導(dǎo)學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn)，并將?演示實(shí)驗(yàn)和?分組實(shí)驗(yàn)作?為年終檢查?工作一項(xiàng)評(píng)?比內(nèi)容。完?善管理制度?，使實(shí)驗(yàn)教?學(xué)規(guī)范化制?度化，同時(shí)?建立健全學(xué)?校管理制度?，完善管理?人員各項(xiàng)管?理職責(zé)，以?及實(shí)驗(yàn)操作?的規(guī)范要求?。做到全部?儀器設(shè)備分?類登記，帳?物相符，儀?器存放整齊?清潔，使用?方便。但由?于經(jīng)費(fèi)原因?目前還無(wú)法?更新?lián)p壞、?淘汰、陳舊?的閑置物品?以及補(bǔ)充新?課改所需設(shè)?施及藥品。?三、存在?問(wèn)題和困難?及___年?工作思路?（一）存在?問(wèn)題和困難?___年?，我們雖然?取得了較好?的工作成就?，但同時(shí)也?暴露一些問(wèn)?題：一是按?新課標(biāo)要求?我旗各校實(shí)?驗(yàn)室，語(yǔ)音?室，電教室?還存在相當(dāng)?的差距。二?是亟待轉(zhuǎn)變?職能觀念，?加強(qiáng)在崗人?員的業(yè)務(wù)水?平。三是由?于正常經(jīng)費(fèi)?和硬軟件建?設(shè)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)?重短缺，造?成我站目前?諸多工作無(wú)?法正常開展?。（二）?___年工?作思路_?__年我們?將以信息化?建設(shè)為動(dòng)力?，以抓管理?促使用為工?作重點(diǎn)，開?拓進(jìn)取，努?力工作，全?力打造現(xiàn)代?教育技術(shù)新?理念。建成?相對(duì)獨(dú)立的?、資源共享?需求的，以?提供教育資?源服務(wù)為主?的多功能城?域網(wǎng)絡(luò)。?一要改善和?提高裝備水?平。加快現(xiàn)?代教育技術(shù)?裝備建設(shè)，?提升中小學(xué)?信息化建設(shè)?的檔次，為?普及中小學(xué)?信息技術(shù)教?育奠定良好?的硬件基礎(chǔ)?。二要落?實(shí)課改理念?，加快學(xué)科?整合。引導(dǎo)?教師積極探?索將信息技?術(shù)的學(xué)習(xí)、?應(yīng)用與教育?觀念的更新?有機(jī)結(jié)合起?來(lái)，與基礎(chǔ)?教育課程改?革結(jié)合起來(lái)?，促使教師?在各個(gè)學(xué)科?的教學(xué)中學(xué)?習(xí)和應(yīng)用信?息技術(shù)，努?力從根本上?改變傳統(tǒng)的?教和學(xué)的觀?念和方式、?方法，積極?探索應(yīng)用信?息技術(shù)培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力的新途徑?。三要結(jié)?合本地實(shí)際?，加大軟硬?件建設(shè)。建?設(shè)教育信息?___源中?心，開設(shè)教?案交流中心?、試卷交流?中心、教育?教學(xué)論文交?流中心、課?件交流中心?等，積極構(gòu)?建本地教育?教學(xué)資源庫(kù)?，尤其是蒙?古語(yǔ)學(xué)科資?源的建設(shè)項(xiàng)?目。四要?強(qiáng)化培訓(xùn)，?提高素質(zhì)。?要強(qiáng)化專任?教師和專業(yè)?技術(shù)人員的?培養(yǎng)，帶動(dòng)?教師應(yīng)用現(xiàn)?代教育手段?水平的整體?提高。利用?各種渠道引?進(jìn)專業(yè)師資?，通