《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)測(cè)試題附答案

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)測(cè)試題附答案1.幼兒的語(yǔ)言能力是在（

）和（

）的過程中發(fā)展起來的。(答案：交流、運(yùn)用)2.應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)（

）的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與（

）和（

）交流，讓幼兒（

）并能得到積極回應(yīng)。(答案：自由、寬松成人同伴想說、敢說、喜歡說)3.為幼兒提供豐富、適宜的（

）讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其（

）能力，培養(yǎng)（

）和良好的（

），進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(答案：低幼語(yǔ)言表達(dá)閱讀興趣閱讀習(xí)慣)4.3-4歲幼兒在聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。

對(duì)錯(cuò)(正確答案)5.幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然的產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

（

）對(duì)(正確答案)錯(cuò)6.4-5歲幼兒愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。

（

）對(duì)錯(cuò)(正確答案)7.（

）歲幼兒會(huì)正確書寫自己的名字，書寫時(shí)姿勢(shì)正確。A.3-4

B.4-5

C.5-6(正確答案)8.（

）歲幼兒懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。A.5~6(正確答案)B.3~4C.4~59.（

）歲愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事A.5~6(正確答案)B.3~4C.4~510.（

）歲能理解圖書上的文字是和畫面對(duì)應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義的。A.5~6B.3~4(正確答案)C.4~511.（

）歲能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。A.5~6B.3~4C.4~5(正確答案)12.“能基本完整講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情”屬于哪個(gè)年齡段的表現(xiàn)？3-4歲4-5歲(正確答案)5-6歲13.“具有書面表達(dá)的愿望和初步技能”目標(biāo)中，4-5歲幼兒（

）

A.愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法。(正確答案)B.

會(huì)正確書寫自己的名字。C.

在成人提醒下，寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。(正確答案)D.

喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。14.為幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)，并體驗(yàn)語(yǔ)言交往的樂趣，如（

）A.

每天有足夠的時(shí)間與幼兒交談。如談?wù)撍麄兏信d趣的話題，詢問聽取他們對(duì)自己事情。事情的意見等。(正確答案)B.

尊重和接納幼兒的說話方式。無論幼兒的語(yǔ)言表達(dá)水平如何，都應(yīng)認(rèn)真的傾聽，給予積極的回應(yīng)。(正確答案)C.

鼓勵(lì)和支持幼兒與同伴一起玩耍交談。相互講述見聞趣事或看過的圖書動(dòng)畫片等。(正確答案)D.

方言和少數(shù)民族地區(qū)要積極為幼兒創(chuàng)造用普通話交流的語(yǔ)言環(huán)境。(正確答案)15.成人注意語(yǔ)言文明，為幼兒做出表率，如（

）A.

與他人交談時(shí)，認(rèn)真傾聽使用禮貌用語(yǔ)。(正確答案)B.

在公共場(chǎng)合不大聲說話，不說臟話，粗話(正確答案)C.

幼兒表達(dá)意見時(shí)，成人可蹲下來，眼睛平視幼兒，耐心聽他們把話說完。(正確答案)D.

和幼兒講話時(shí)，成人自身的語(yǔ)言要清楚、簡(jiǎn)潔。16.“喜歡聽故事，看圖書”目標(biāo)中，以下屬于5-6歲典型表現(xiàn)的有反復(fù)看自己喜歡的圖書。專注地閱讀圖片。(正確答案)喜歡和他人一起討論圖書和故事的有關(guān)內(nèi)容。(正確答案)對(duì)圖書和生活情境中的文字符號(hào)感興趣，