志愿活動(dòng)總結(jié)范本

志愿活動(dòng)總?結(jié)范本紅?梅公園志愿?者活動(dòng)策劃?一、活動(dòng)?主題本次?活動(dòng)以“清?明時(shí)節(jié)，紅?梅踏青，愛?護(hù)公園，維?護(hù)環(huán)境”為?主題，講解?公園文化，?宣揚(yáng)清明時(shí)?節(jié)，倡導(dǎo)保?護(hù)環(huán)境，提?高環(huán)保意識(shí)?。二、活?動(dòng)背景：?在這清明時(shí)?節(jié)，外出踏?青的人越來?越多，希望?能通過青年?志愿者的力?量，給公園?營造一份整?潔而美麗的?氛圍和氣息?，讓過往的?游人能駐足?于此，享受?公園給他們?帶來的清新?空氣和美好?體驗(yàn)?zāi)芨鼭?的感受這清?明的氛圍。?在通過講解?活動(dòng)，讓人?們更深刻的?了解公園的?發(fā)展和公園?所包含的文?化內(nèi)蘊(yùn)。?三、活動(dòng)目?的：宣傳?講解公園文?化，結(jié)合清?明踏青時(shí)節(jié)?，宣揚(yáng)傳統(tǒng)?紀(jì)念日的意?義。正值春?夏季節(jié)，天?氣轉(zhuǎn)暖，落?英繽紛，暖?意洋洋，為?了讓紅梅公?園的每一位?游客能夠有?一個(gè)優(yōu)雅的?環(huán)境，鍛煉?身心和陶冶?情操，感受?春日氣息的?同時(shí)，紀(jì)念?我國傳統(tǒng)時(shí)?節(jié)，也為了?倡導(dǎo)大家注?意保護(hù)環(huán)境?，提高環(huán)保?意識(shí)，更為?了讓這踏青?的氣氛更加?濃郁。四?、活動(dòng)對(duì)象?：___?理工學(xué)院人?文社科學(xué)院?16酒店2?zd全體同?學(xué)五、活?動(dòng)時(shí)間和地?點(diǎn)：時(shí)間?：___年?___月_?__日9：?00~11?：00地?點(diǎn)：常州市?天寧區(qū)紅梅?公園六、?活動(dòng)形式：?1、打掃?整理公園，?將游人遺留?的垃圾清理?干凈，保持?公園的整潔?，保護(hù)公園?公物，以免?遭受破壞，?修理已受損?壞的公物，?如垃圾桶，?公共座椅類?2、整理?落葉，將道?路上的落葉?清理干凈，?以免阻撓游?人行走，保?護(hù)樹木，整?理樹木標(biāo)識(shí)?3、抹擦?公共座椅，?清理干凈長?凳，方便來?往的客人坐?下休息4?、如遇迷路?的游客，盡?可能的幫助?游客指明道?路，如遇需?要幫助的游?客，盡一切?可能幫助他?人5、宣?傳公園文化?，樹立道德?意識(shí)6、?在公園中遇?到游玩的老?人和小孩兒?，要盡可能?的幫助需要?幫助的人們?7、舉辦?公園講解活?動(dòng)，宣傳紅?梅公園的公?園知識(shí)和公?園內(nèi)涵，公?園文化。?8、正值清?明時(shí)節(jié)，來?往踏青的游?人也是十分?的多，趁此?時(shí)節(jié)，宣傳?公園文化講?解時(shí)，氛圍?中也包涵清?明時(shí)節(jié)的意?義，踏青這?種節(jié)令性的?民俗活動(dòng)，?在我國有著?悠久的歷史?，其源泉是?遠(yuǎn)古農(nóng)耕祭?祀的迎春習(xí)?俗。春暖花?開的清明時(shí)?分，在這個(gè)?時(shí)節(jié)里，他?們結(jié)隊(duì)出游?，在憑吊先?人的同時(shí)，?感受春天氣?息。在郊野?中蕩秋千、?放_(tái)__、?斗草、打球?等，心情被?放飛得不想?回轉(zhuǎn)，快樂?也漸漸從臉?上溢滿內(nèi)心?。9、利?用這次的公?園講解活動(dòng)?，在感受春?意的同時(shí)，?感受時(shí)節(jié)的?同時(shí)，渲染?我們身邊的?人，讓人們?都能深刻感?受到這時(shí)節(jié)?下的公園，?結(jié)合公園的?文化涵義，?讓游人們能?有一次新的?體驗(yàn)，新的?感受心情?七、活動(dòng)流?程：（一?）活動(dòng)前期?準(zhǔn)備：1?.團(tuán)支書，?___委員?聯(lián)系公園的?工作人員，?向其請(qǐng)教活?動(dòng)可行性，?并咨詢注意?事項(xiàng)，以便?于定期開展?活動(dòng)2.?了解公園的?相關(guān)情況，?更好的為公?園提供志愿?服務(wù)3.?通訊員準(zhǔn)備?好拍照工具?，制定出一?張時(shí)間安排?計(jì)劃表，為?每一位志愿?者劃分責(zé)任?，形成系統(tǒng)?的志愿流程?（二）活?動(dòng)具體流程?：八、注?意事項(xiàng)：?1.志愿者?在活動(dòng)開展?期間應(yīng)當(dāng)服?從管理2?.注意個(gè)人?行為，注意?維護(hù)志愿者?形象和學(xué)校?形象3.合?理分配好每?位同學(xué)的工?作4.如