法制宣傳月活動總結(jié)范本VIP

法制宣傳月?活動總結(jié)范?本讓孩子?生活在法制?教育的藍(lán)天?下學(xué)校是育?人的基地，?校園是縮小?了的社會，?以法治校、?以法治教、?依法育人、?育人尊法是?當(dāng)前教育和?教育管理的?規(guī)范之一，?如何讓我們?的教育對象?知法、懂法?、守法，如?何讓孩子們?生活在法制?教育的藍(lán)天?下，讓他們?健康成長，?迅速成材，?也是當(dāng)前教?育工作的重?要內(nèi)容，特?別是我們正?處在法律日?趨完善，人?們的法制觀?念日漸增強(qiáng)?的時(shí)勢下，?在學(xué)校中有?計(jì)劃、有步?驟、有措施?地開展法制?教育已是勢?在必行、切?不可忽視的?了。一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?明確分工，?落實(shí)任務(wù)?在法制教育?中，成立了?法制教育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長負(fù)?總責(zé)，抓好?法制教育制?度的制定、?健全和貫徹?實(shí)施。平時(shí)?，經(jīng)常性地?召開法制領(lǐng)?導(dǎo)小組會議?，明確“法?制教育為突?破口，切實(shí)?提高德育工?作的水平和?效率，確保?素質(zhì)教育全?面推進(jìn)”，?進(jìn)一步牢固?確立“德育?為先”的教?育指導(dǎo)思想?，學(xué)校法制?小組、班主?任、少先隊(duì)?等各方面，?形成了法制?教育的合力?，通過共同?探討，統(tǒng)一?思想，確保?了法制教育?的一致性。?二、加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)，提高教?育者的自身?素質(zhì)通過?各種政治學(xué)?習(xí)，業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，通過對?《教育法》?、《教師法?》、《未成?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》和《?中、小學(xué)教?師職業(yè)道德?行為規(guī)范》?等法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)，廣?大教職工增?強(qiáng)了依法執(zhí)?教，依法治?教的自覺性?，杜絕了體?罰、變相體?罰學(xué)生等違?反師德行為?的現(xiàn)象，明?確了學(xué)校在?未成年人保?護(hù)及預(yù)防未?成年人犯罪?的要求與法?律責(zé)任。幫?助教師確立?了轉(zhuǎn)化一個(gè)?后進(jìn)生比培?養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等?生更重要的?意識，加強(qiáng)?幫教轉(zhuǎn)化?工作。對于?行為習(xí)慣較?差的后進(jìn)生?，建立了幫?教轉(zhuǎn)化制度?，充分發(fā)揮?德育骨干隊(duì)?伍的作用，?每人切實(shí)負(fù)?起責(zé)來，每?人都有幫教?對象，每人?都當(dāng)后進(jìn)生?的促進(jìn)者。?在幫教工作?中要嚴(yán)格執(zhí)?行“四定”?，即定人、?定時(shí)、定內(nèi)?容、定責(zé)任?。建立后進(jìn)?生成長檔案?。在工作中?多給后進(jìn)生?一份理解、?一份關(guān)心、?一份愛護(hù)，?為他們創(chuàng)造?一個(gè)和諧、?寬松的轉(zhuǎn)化?環(huán)境。三?、學(xué)生法制?觀念不斷增?強(qiáng)，法律、?法規(guī)知識得?到廣泛普及?根據(jù)學(xué)生?不同年齡階?段的特點(diǎn)，?我們加強(qiáng)分?類指導(dǎo)，因?人施教，注?重實(shí)效。通?過學(xué)校法制?教育，廣大?學(xué)生的法制?觀念進(jìn)一步?提高，遵紀(jì)?守法觀念，?權(quán)利義務(wù)觀?念，特別是?維護(hù)自身合?法權(quán)益和見?義勇為的觀?念開始樹立?。同時(shí)，通?過家長學(xué)校?這一有效形?式，積極_?__對學(xué)生?家長的法制?宣傳教育，?提高他們的?法律道德素?質(zhì)和社會責(zé)?任感，積極?引導(dǎo)家庭開?展各種學(xué)法?活動，充分?發(fā)揮好家庭?在青少年法?制教育中的?積極作用。?我們還先?后___學(xué)?生認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《___?治安管理處?罰法》、《?___治安?管理處罰條?例》、《_?__預(yù)防未?成年人犯罪?法》、《_?__道路交?通安全法》?等法律、法?規(guī)。通過講?解，使學(xué)生?了解了我國?已步入法制?化軌道，我?們要自覺地?用法律法規(guī)?來約束自己?，用法律法?規(guī)來保護(hù)自?己。同時(shí)，?利用課堂教?育，配合重?大節(jié)日、活?動和課外閱?讀等多種形?式開展法制?教育。理論?聯(lián)系實(shí)際，?增強(qiáng)學(xué)生的?國家觀念、?道德觀念、?法制觀念。?通過多種形?式的法制教?育，與學(xué)生?生活、學(xué)習(xí)?密切相關(guān)的?法律、法規(guī)?得到基本普?及。加強(qiáng)?了法制教育?陣地建設(shè)。?我們利用板?報(bào)、班會、?櫥窗、黑板?報(bào)、手抄報(bào)?等宣傳陣地?，加強(qiáng)《未?成年人保_?__》和《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?的學(xué)習(xí)和宣?傳。具體工?作主要有：?由管安全的?老師為全體?師生做法制?教育講座；?以《未成年?人保___?》和《預(yù)防?未成年人犯?罪法》為主?要內(nèi)容的法?律知識櫥窗?展覽；舉行?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和法律知?識競賽。開?展以“遵紀(jì)?守法”為主?題的主題班?會活動，通?過典型案例?分析，對學(xué)?生進(jìn)行有針?對性的預(yù)防?犯罪教育。?讓每個(gè)學(xué)生?了解了《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?的有關(guān)內(nèi)容?，知道兩法?賦予自己的?權(quán)利、義務(wù)?和責(zé)任，增?強(qiáng)辨別是非?和自我防范?的能力。學(xué)?生從聽講課?后，知道了?什么行為是?合法的，什?么行為是違?法的；懂得?了什么事應(yīng)?該做，什么?事不應(yīng)該做?。四、開?展別具特色?的“禮儀教?育”，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品行和禮_?__范具有?五千年文明?史的中華民?族素有“文?明古國，禮?儀之邦”的?美稱，如今?，“禮”依?然為當(dāng)今社?___需要?，而且越來?越被人們所?重視、所提?倡。為此，?我校在抓好?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)工作的?同時(shí)，還進(jìn)?行一系列的?文明禮儀教?育，通過學(xué)?校的紅領(lǐng)巾?廣播等宣傳?工具，引導(dǎo)?學(xué)生都能使?用禮貌用語?。“請”、?“謝謝”、?“早上好”?等話語已成?為我校學(xué)生?的普遍口頭?語，并使同?學(xué)們都意識?到“禮”在?人際交往、?社會生活中?的重要性和?必要性，使?他們都能以?