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文檔簡介
在線教育行業(yè)市場分析王華偉/詹鎮(zhèn)中2014年1月——企業(yè)在線教育1內(nèi)部機(jī)密,請(qǐng)勿外傳!目錄行業(yè)背景行業(yè)概況競爭對(duì)手分析(規(guī)模、銷售、模式(渠道)、優(yōu)勢(shì)、亮點(diǎn))(從競爭對(duì)手的業(yè)務(wù)背景、課程內(nèi)容、在線教育平臺(tái)、報(bào)價(jià)、服務(wù)四個(gè)角度做簡要分析)華企在線現(xiàn)狀與發(fā)展2中國在線教育的發(fā)展階段32013年,在線教育爆發(fā)元年如:淘寶同學(xué)、百度教育、騰訊QQ直播室、網(wǎng)易云課堂/有道詞典、YY教育、新東方在線、91外教、粉筆網(wǎng)、傳課網(wǎng)、多貝網(wǎng)、決勝網(wǎng)頻頻出現(xiàn)媒體……4在線教育市場有多大?
300億?500億?2000億?不同來源的市場研究的數(shù)據(jù)相差非常大!最后,選擇業(yè)內(nèi)資深人士(呂森林)通過與從行業(yè)內(nèi)人士交流,加上他自己從業(yè)中積累的數(shù)據(jù),形成以下研究數(shù)據(jù),供對(duì)參考:2013年,125億5企業(yè)在線培訓(xùn)約為15億,占12%68所網(wǎng)校弘成教育奧鵬遠(yuǎn)程教育北京101網(wǎng)校四中網(wǎng)校學(xué)而思網(wǎng)校中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校中公教育安博教育時(shí)代光華聚成華企滬江網(wǎng)校新東方展視互動(dòng)微吼時(shí)代6中國在線教育市場成長空間有多大?
未來3年內(nèi)泡沫破滅之后,會(huì)產(chǎn)生年收入在30億元規(guī)模的在線教育新興企業(yè),未來6年內(nèi)會(huì)產(chǎn)生年收入在50-60億元的巨頭,但是在線教育自身特點(diǎn)和中國教育市場分散的特點(diǎn),決定了很難產(chǎn)生年收入在百億元的企業(yè)。用戶的在線學(xué)習(xí)行為和消費(fèi)習(xí)慣需要花3-5年時(shí)間進(jìn)行培養(yǎng),市場爆發(fā)需要前期耐心鋪墊與等待。7行業(yè)概況群雄逐鹿,據(jù)地為王!8行業(yè)公司分類類別業(yè)內(nèi)公司平臺(tái)類國外:IBM/CISCO/ORCLE國內(nèi):東軟/匯思/新為/傲姿/杰佛/易訊方舟/中歐互聯(lián)課件類國外:Skillsoft(上市,全球最大,>20億)國內(nèi):北大青鳥/匯思/上海一佳一綜合類國外:NetDimensions、Saba(致銘科技代理)、Sumtotal(北京今知在代理)、kineo(上海平南代理)中華培訓(xùn)網(wǎng)/廣州眾行/精英在線/影響力/時(shí)代光華/慧企企顧司/ASK123學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)/正邦/問鼎/凱洛格東方華達(dá)/清華在線/華鼎/商戰(zhàn)名家/安博/云課堂9行業(yè)公司業(yè)績情況10競爭對(duì)手分析由于做企業(yè)在線教育公司眾多,我們選擇和我們客戶對(duì)象重合度較高,業(yè)內(nèi)知名度較大的、有一定代表性的公司進(jìn)行分析,分別是:時(shí)代光華——業(yè)內(nèi)知名度高,老對(duì)手影響力——課程量多,老對(duì)手匯思——亞太區(qū)領(lǐng)先凱洛格——移動(dòng)學(xué)習(xí)11
1、獲得在線教育行業(yè)信息的渠道;
2、競爭對(duì)手概況;
3、競爭對(duì)手分析(從競爭對(duì)手的業(yè)務(wù)背景、課程內(nèi)容、在線教育平臺(tái)、報(bào)價(jià)四個(gè)角度做簡要分析);
4、時(shí)代光華優(yōu)勢(shì)提煉。在線教育
行業(yè)檔案12
1、獲得在線教育行業(yè)信息的渠道;
2、競爭對(duì)手概況;
3、競爭對(duì)手分析(從競爭對(duì)手的業(yè)務(wù)背景、課程內(nèi)容、在線教育平臺(tái)、報(bào)價(jià)四個(gè)角度做簡要分析);
4、時(shí)代光華優(yōu)勢(shì)提煉。在線教育
行業(yè)檔案13在線教育
行業(yè)檔案14
1、獲得在線教育行業(yè)信息的渠道;
2、競爭對(duì)手概況;
3、競爭對(duì)手分析(從競爭對(duì)手的業(yè)務(wù)背景、課程內(nèi)容、在線教育平臺(tái)、報(bào)價(jià)四個(gè)角度做簡要分析);
4、時(shí)代光華優(yōu)勢(shì)提煉。在線教育
行業(yè)檔案15
美國在線教育市場:
在線教育平臺(tái)供應(yīng)商:SumTotalSystems
在線教育課程供應(yīng)商:Skillsoft在線教育市場
運(yùn)營服務(wù)商:時(shí)代光華、安博、匯思、凱洛格、聚成、易訊方舟、中歐互聯(lián)、影響力在線教育
行業(yè)檔案類別業(yè)內(nèi)公司平臺(tái)類國外:IBM/CISCO/ORCLE國內(nèi):東軟/匯思/新為/傲姿/杰佛/易訊方舟/中歐互聯(lián)課件類國外:Skillsoft國內(nèi):北大青鳥/匯思綜合類中華培訓(xùn)網(wǎng)/廣州眾行/精英在線/影響力/聚成華企企顧司/ASK123學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)/正邦東方華達(dá)/清華在線/華鼎16美國在線教育市場平臺(tái)供應(yīng)商17Skillsoft:
2008年8月,和安博合作。
主營業(yè)務(wù)
1)SkillChoice學(xué)習(xí)資源內(nèi)容庫
2)SkillPort學(xué)習(xí)管理平臺(tái);
多語言(8種)平臺(tái);
Scorm&AICC標(biāo)準(zhǔn);
3)解決方案、咨詢服務(wù)
定制解決方案;學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)置;課程體系設(shè)置;技術(shù)規(guī)劃;市場和溝通;管理流程;報(bào)告系統(tǒng);績效評(píng)估
4)技術(shù)支持:
24小時(shí)電話、在線技術(shù)支持美國在線教育市場運(yùn)營提供商18中國在線教育市場行業(yè)檔案平臺(tái)易訊方舟
SaaS
聚成
影響力時(shí)代光華
安博眾行
匯思
中歐互聯(lián)19
1、獲得在線教育行業(yè)信息的渠道;
2、競爭對(duì)手概況;
3、競爭對(duì)手分析(從競爭對(duì)手的業(yè)務(wù)背景、課程內(nèi)容、在線教育平臺(tái)、報(bào)價(jià)四個(gè)角度做簡要分析);
4、時(shí)代光華優(yōu)勢(shì)提煉。在線教育
行業(yè)檔案20中國在線教育市場行業(yè)檔案——安博21中國在線教育市場行業(yè)檔案——安博22二、安博內(nèi)容資源
中國在線教育市場行業(yè)檔案——安博2008年,全權(quán)獨(dú)家代理SkillSoft的在線學(xué)習(xí)解決方案和課程資源,課程互動(dòng)性較強(qiáng),質(zhì)量比較高。但是價(jià)格昂貴??商峁┌ㄖ形暮嗴w在內(nèi)的19種語言,6,000多門課程(中文課程500多門),超過18,000種完整的數(shù)字化在線參考資料,數(shù)百種音頻、模型、內(nèi)容摘要、工作助手等。課件定制系統(tǒng):幫助企業(yè)客戶創(chuàng)建自己的培訓(xùn)課件。23三、安博平臺(tái)
中國在線教育市場行業(yè)檔案——安博買斷和租賃2種模式:買斷:支持模塊化需求,實(shí)現(xiàn)客戶定制和自定義;租賃:在線培訓(xùn)系統(tǒng)和220門企業(yè)級(jí)在線培訓(xùn)課程,并針對(duì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)崗位提供課程分配字典,為用戶提供從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培訓(xùn)內(nèi)容到在線教育培訓(xùn)的一體化遠(yuǎn)程培訓(xùn)解決方案。和線下結(jié)合的功能:企業(yè)圖書館功能,可以進(jìn)行在線管理。四、安博在線教育報(bào)價(jià)租賃報(bào)價(jià):50個(gè)賬號(hào)19800,超過50個(gè)賬號(hào)220元/個(gè)(包含課程);平臺(tái)買斷報(bào)價(jià):模塊化的設(shè)計(jì),可以定制,可以自主選擇,大概在30萬左右。24中國在線教育市場行業(yè)檔案——安博供應(yīng)商威脅程度分析安博☆☆☆從幼兒教育、技能培訓(xùn)、職前培訓(xùn)到企業(yè)培訓(xùn),安博的業(yè)務(wù)覆蓋整個(gè)教育鏈。主要優(yōu)勢(shì):業(yè)務(wù)龐大,覆蓋面廣,在全國近20個(gè)城市有安博基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育機(jī)構(gòu);引入高額風(fēng)投;在線教育和Skillsoft(課程供應(yīng)商)進(jìn)行課程合作,課程互動(dòng)性較高、平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)模塊化。主要劣勢(shì):非專注做在線教育;2008年引入風(fēng)投之后才開始重視在線教育,之前業(yè)務(wù)進(jìn)展緩慢。25中國在線教育市場行業(yè)檔案——匯思26中國在線教育市場行業(yè)檔案——匯思一、主要優(yōu)勢(shì):在金融行業(yè)知名度高、擅長課程定制。
二、業(yè)務(wù)模式:
平臺(tái)買斷和定制、i學(xué)網(wǎng)(在線教育ASP模式)、內(nèi)容、咨詢,以平臺(tái)買斷和課程定制為主。
三、內(nèi)容、主要集中在為客戶定制課程上:
1.通用課件、課程定制、游戲課件、課程設(shè)計(jì)。
2.課程定制成本非常高。
27四、平臺(tái):
1、平臺(tái)買斷和定制
wizBank?學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),包括:課程規(guī)劃、學(xué)員報(bào)名處理、課程開設(shè)、測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)效果評(píng)估、成績匯總。
除了能夠?qū)崿F(xiàn)在線教育之外,wizBank?系統(tǒng)借助在線和離線學(xué)習(xí)活動(dòng),將在線教育和線下管理結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)課堂出勤記錄、教師管理和課程完成情況跟蹤等功能。
2009年推出wizBank?5.0。
2、i學(xué)網(wǎng)
在線教育SaaS模式網(wǎng)址:/
因服務(wù)器數(shù)量不足,造成平臺(tái)穩(wěn)定性差,在線教育SaaS運(yùn)作并不成功。
中國在線教育市場行業(yè)檔案——匯思28中國在線教育市場行業(yè)檔案——匯思供應(yīng)商威脅程度分析匯思☆☆主要優(yōu)勢(shì):培訓(xùn)咨詢、課程定制專業(yè)度較高,金融行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富;平臺(tái)買斷方向具有一定優(yōu)勢(shì)。主要劣勢(shì):在SaaS方面競爭力不強(qiáng),服務(wù)器布點(diǎn)不足,穩(wěn)定性差;市場布局能力弱,只在全國5個(gè)城市有機(jī)構(gòu);29中國在線教育市場行業(yè)檔案——?jiǎng)P洛格30中國在線教育市場行業(yè)檔案——?jiǎng)P洛格2009年7月1日,凱洛格成為哈佛商學(xué)在線的中國獨(dú)家合作伙伴。由哈佛商學(xué)在線為凱洛格的在線教育平臺(tái)提供內(nèi)容。課程類別包括哈佛管理導(dǎo)師、新任經(jīng)理人、創(chuàng)新中心等數(shù)十個(gè)產(chǎn)品系列,能滿足從基層主管、中層經(jīng)理到高管層的全方位培訓(xùn)需求(但是:課程類別單一,通用類別不足,很難構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系)。課程展現(xiàn)形式較為豐富,內(nèi)容包括大師觀點(diǎn)、情景模擬、最佳實(shí)踐、實(shí)用工具和自測(cè)練習(xí)等,符合成人在線教育在線學(xué)習(xí)習(xí)慣。
內(nèi)容31中國在線教育市場行業(yè)檔案——?jiǎng)P洛格在線教育SaaS平臺(tái),2009年在成為哈佛商學(xué)在線合作伙伴之后,才逐步發(fā)展起來,比較弱;主要在提供“汽車制造與銷售行業(yè)”、“電信行業(yè)”、“金融行業(yè)”、“能源行業(yè)”解決方案。平臺(tái)32中國在線教育市場行業(yè)檔案——?jiǎng)P洛格供應(yīng)商威脅程度分析凱洛格☆☆主要優(yōu)勢(shì):2009年和哈佛商學(xué)在線合作,引入哈佛課程;培訓(xùn)實(shí)施專業(yè)度高;客戶主要集中在金融、通信領(lǐng)域,在這些領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。主要劣勢(shì):市場布局弱,當(dāng)前只在北京、上海、廣州有布點(diǎn);起步晚,平臺(tái)能力弱,經(jīng)驗(yàn)不足,仍處于發(fā)展初期;課程類別較少,覆蓋面窄。33中國在線教育市場行業(yè)檔案——聚成34中國在線教育市場行業(yè)檔案——聚成2003年成立,國內(nèi)公開課的主要供應(yīng)商,在全國30多個(gè)省市設(shè)立65家分公司。服務(wù)產(chǎn)品包括大型公開課、各種論壇、研討會(huì)、企業(yè)咨詢、內(nèi)訓(xùn)、商務(wù)考察、企業(yè)沙龍、精品班、在線培訓(xùn)、潛能開發(fā)、國學(xué)教育、各類資格證書認(rèn)證培訓(xùn)等。(2007年5月上線)在線教育產(chǎn)品名稱:聚成華企在線商學(xué)院。常采用“和公開課綁定銷售”的營銷策略。一、聚成業(yè)務(wù)概述35中國在線教育市場行業(yè)檔案——聚成二、
內(nèi)容通用課程864個(gè)課件(含79門訪談?wù)n件);行業(yè)課程208門(餐飲物業(yè)物流行業(yè)課程114個(gè)課件;容美發(fā)行業(yè)課程94個(gè)課件)。課程比較凌亂,很多課程從公開課、研討會(huì)直接轉(zhuǎn)化而來,沒有經(jīng)過系統(tǒng)設(shè)計(jì)和后期優(yōu)化。
供需平臺(tái)、人才測(cè)評(píng)、培訓(xùn)計(jì)劃模塊、個(gè)性化培訓(xùn)模塊、在線培訓(xùn)與學(xué)習(xí)模塊、在線考試模塊、統(tǒng)計(jì)與評(píng)估模塊;另包含:管理工具、資訊專刊、管理文庫等內(nèi)容。三、
平臺(tái)36中國在線教育市場行業(yè)檔案——聚成供應(yīng)商威脅程度分析聚成☆☆☆主要優(yōu)勢(shì):面授和企業(yè)在線教育全面結(jié)合;面授積累大批量重要客戶;2010年初引入億元風(fēng)投(但投入多重業(yè)務(wù)線中);人才批量復(fù)制快,以人海戰(zhàn)術(shù)開展?fàn)I銷;主要劣勢(shì):企業(yè)在線教育價(jià)格昂貴、不適于企業(yè)全員培訓(xùn);平臺(tái)管理功能薄弱;課程基本都是做面授課程時(shí)隨堂錄制再轉(zhuǎn)化成網(wǎng)絡(luò)課程,沒有系統(tǒng)的體系規(guī)劃;產(chǎn)品適合作為企業(yè)高管學(xué)習(xí)工具,不適合作為企業(yè)全員培訓(xùn)解決方案來推廣。37
1、獲得在線教育行業(yè)信息的渠道;
2、競爭“星☆☆☆級(jí)”比較;
3、競爭對(duì)手分析(從競爭對(duì)手的業(yè)務(wù)背景、課程內(nèi)容、在線教育平臺(tái)、報(bào)價(jià)四個(gè)角度做簡要分析);
4、時(shí)代光華優(yōu)勢(shì)提煉。在線教育
行業(yè)檔案38在線教育
行業(yè)檔案——時(shí)代光華優(yōu)勢(shì)提煉專心、專注、專業(yè)做在線教育
中國首家在線教育SaaS完全服務(wù)模式提供商;企業(yè)客戶累計(jì)數(shù)最多(奠定行業(yè)分析、產(chǎn)品優(yōu)化的基礎(chǔ));在線教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。內(nèi)容(課程)資源體系化
講師權(quán)威(簽約知名講師);課程權(quán)威(正版);課程類別豐富,有完善的課程體系規(guī)劃,不斷更新通用課
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