《五一勞動(dòng)節(jié)》教案15篇

23/23《五一勞動(dòng)節(jié)》教案15篇《五一勞動(dòng)節(jié)》教案1一、班會(huì)主題：勞動(dòng)最榮耀二、班會(huì)過程1、宣布“勞動(dòng)最榮耀〞主題班會(huì)現(xiàn)在開始！2、簡介五一國際勞動(dòng)節(jié)的由來五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。3、合唱：《勞動(dòng)最榮耀》“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……〞每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最榮耀！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最榮耀》。4、欣賞詩朗誦《晚歸》走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放?；丶舀暤那榫?，請欣賞詩朗誦《晚歸》5、詩朗誦《礦工的太陽》各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》6、《彭德懷開田的故事》彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》7、詩朗誦《五一頌》。勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。8、聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，榮耀永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》9、欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者榮耀的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》10、欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》，11、詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》12、《勞動(dòng)者的故事》勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》14、班會(huì)結(jié)束《五一勞動(dòng)節(jié)》教案2活動(dòng)名稱：向節(jié)日里不休息，辛勤勞動(dòng)的人們問好活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。3.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識?；顒?dòng)過程：1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。2.節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子?！布议L根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送－－這個(gè)環(huán)節(jié)是對孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)〕4.節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。教學(xué)反思：活動(dòng)來源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)?！段逡粍趧?dòng)節(jié)》教案3活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒產(chǎn)生愛勞動(dòng)的愿望。2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情。3.知道五月一日式國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。重點(diǎn)：知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。難點(diǎn)：體驗(yàn)勞動(dòng)是件快樂又辛苦的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各行各業(yè)的圖片，音樂《勞動(dòng)最榮耀》、多媒體課件活動(dòng)過程：一、開始局部：1.欣賞歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣?！敖裉炖蠋熣埬銈兟犚皇赘枨?，你們聽聽里面講了什么事？〞二、根本局部：1.通過歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)〞，“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡他，我們也愛勞動(dòng)，過幾天就是一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？〞2.教師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)幼兒觀察?！澳銜?huì)讀這個(gè)日期嗎？為什么這個(gè)字是紅色的？它是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？〞3.觀看課件，認(rèn)識勞動(dòng)人民，說一說身邊的勞動(dòng)者?！八麄兪钦l？他們都是干什么的？他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)？誰是最大的受益人？你還知道哪些勞動(dòng)者？〞“你什么有勞動(dòng)者嗎？他們是誰？他們都做了什么事？〞“他們是如何勞動(dòng)的？你的父母是做什么工作的？〞4.幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情?！袄戆l(fā)店的叔叔阿姨在干什么？沒有他們會(huì)怎么辦？他們每天勞動(dòng)累嗎？〞“既然累為什么還要做？你覺得他們的心情怎么樣？為什么？〞“你做過勞動(dòng)者嗎？做過什么事情？心情怎么？為什么？〞“勞動(dòng)者那么辛苦，我們要怎么對待他們?〞三、結(jié)束局部：1.帶著幼兒在班級內(nèi)參加勞動(dòng)，進(jìn)一步勞動(dòng)的快樂?！捌綍r(shí)都是保育員阿姨幫助我們，今天讓我們也來幫助他們吧！〞2.教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。《五一勞動(dòng)節(jié)》教案4一、活動(dòng)名稱向節(jié)日里不休息，辛勤勞動(dòng)的人們問好。二、活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。三、活動(dòng)過程1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。2.節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。〔家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送，這個(gè)環(huán)節(jié)是對孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)〕4.節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。四、教學(xué)反思活動(dòng)來源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)?！段逡粍趧?dòng)節(jié)》教案5活動(dòng)目的：為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)〞的到來，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)〞有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最榮耀〞的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)效勞?；顒?dòng)內(nèi)容：一、介紹“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。二、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民〞美術(shù)作品介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。三、談話：說說“我的爸爸媽媽〞相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)如：擦桌子，椅子、洗抹布等。五、手工制作“美麗的花〞。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》教學(xué)反思：為了迎接國際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)籌劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)效勞?！段逡粍趧?dòng)節(jié)》教案6活動(dòng)目標(biāo)：1.知道"五一"國際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2.懂得勞動(dòng)是最榮耀的。3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.勞開工具或替代物品。2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最榮耀》。3.歌曲磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。2.了解"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的含義。(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節(jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?3.游戲"我也來勞動(dòng)"。(1)教師：小朋友長大以后也會(huì)成為一個(gè)榮耀的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?幼兒自選一樣能代表自己理想的勞開工具或替代物。(2)幼兒隨《勞動(dòng)最榮耀》的歌曲，手拿勞開工具或替代物，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作?！段逡粍趧?dòng)節(jié)》教案7為了迎接國際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)籌劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的'力量為祖國為社會(huì)效勞。活動(dòng)的生成：為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動(dòng)人民最榮耀的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)效勞?；顒?dòng)內(nèi)容：1、介紹五一國際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、繪畫各行各業(yè)勞動(dòng)人民美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。小百科：在美國，工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。馬薩諸塞州一個(gè)鞋廠的監(jiān)工曾經(jīng)說過這樣的話：“讓一個(gè)身強(qiáng)力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機(jī)器旁邊工作，我能夠使他在22歲時(shí)頭發(fā)變成灰白。〞沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團(tuán)結(jié)起來，通過罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭。工人們提出的罷工條件，就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制。《五一勞動(dòng)節(jié)》教案8活動(dòng)目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。活動(dòng)對象：小班全體幼兒?；顒?dòng)時(shí)間：4月26日。活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)開始：室內(nèi)教學(xué)：一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目?！步處熆梢孕⌒⊥嘎兑龑?dǎo)是勞動(dòng)節(jié)〕二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。室內(nèi)清潔活動(dòng)：一、教師帶著幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項(xiàng)及平安事項(xiàng)，示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。中班有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1．知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。2．知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有尊敬和熱愛他們情感。3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。4．感受節(jié)日的歡快氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2．工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。活動(dòng)與指導(dǎo)：1．介紹“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)。(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一〞節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。2．認(rèn)識誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人?！?〕談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3．師生共同布置“勞動(dòng)的人最榮耀〞的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。大班活動(dòng)的生成：為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)〞的到來，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)〞有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最榮耀〞的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)效勞?；顒?dòng)內(nèi)容：1、介紹“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民〞美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說說“我的爸爸媽媽〞相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花〞。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動(dòng)人民的熱愛?！段逡粍趧?dòng)節(jié)》教案9一、簡介本次工會(huì)活動(dòng)是慶五·一勞動(dòng)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以工會(huì)小組為單位組織公司職工參賽，每位工會(huì)小組成員參賽工程不能超過兩項(xiàng)。工會(huì)小組負(fù)責(zé)人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽工程交到工會(huì)。召開時(shí)間：5月1日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)。召開地點(diǎn)：茶陵縣體委。具體小組及負(fù)責(zé)人：江東家園工程組(xx)地王國際工程組(xx)麗家灣工程組(xx)藥監(jiān)局工程組(xx)公司領(lǐng)導(dǎo)組(xx)工會(huì)代表組(xx)工作人員：各位工會(huì)委員?？记冢簒x。統(tǒng)計(jì)：xx。發(fā)放禮品：xx。裁判：xx、xx、xx。二、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)開工程1、乒乓球投籃：各個(gè)工會(huì)小組選派4位職工參賽，每人有5球的時(shí)機(jī)，把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計(jì)算4位職工的投中的總數(shù)，評出一、二、三名。2、足球射門：各工會(huì)小組選派3位職工參賽，每人有5球的時(shí)機(jī)，把足球踢進(jìn)球門即可(距離約為半個(gè)籃球場的長度)，計(jì)算3位職工的進(jìn)球總數(shù)，評出一、二、三名。3、踢毽子：各工會(huì)小組選派3位職工參賽，不限時(shí)間，計(jì)算一次所踢的個(gè)數(shù)，然后計(jì)算三位職工的總數(shù)，評出一、二、三名。4、跳繩比賽：各工會(huì)小組選派4位職工參賽，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時(shí)，也可以分先后，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次時(shí)機(jī)，取數(shù)量多的一次，評出一、二、三名。5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會(huì)和工會(huì)小組組長共同考勤。三、獎(jiǎng)品每位參賽職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，按工會(huì)小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽工程發(fā)放。請各位工會(huì)小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會(huì)小組評比中，請各工會(huì)小組踴躍參加。《五一勞動(dòng)節(jié)》教案10活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)：1.通過活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞。3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.認(rèn)識“五一〞勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。3.《勞動(dòng)最榮耀》音樂磁帶?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)：一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?二、介紹“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng)，過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2.講授“五·一〞勞動(dòng)節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?三、觀看《“五一〞勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識勞生動(dòng)民。1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動(dòng)者。四、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們?！净顒?dòng)延伸】讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日?！段逡粍趧?dòng)節(jié)》教案11一、課題:愛勞動(dòng)、愛群眾二、本課目的:透過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對班群眾盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。三、過程設(shè)計(jì)1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，情緒舒暢，感到很愉快。)②這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……)③小朋友們猜一猜這天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:“當(dāng)好值日生〞)2.怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)②這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)……)3.談體會(huì)明道理為什么要每一天值日而且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級的主人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)4.辨是非升華認(rèn)識①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。〞強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的，我不去。〞小蘭跑過來說:“我去。〞④這天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。5.夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。②給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)總結(jié)透過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，明白了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并持續(xù)整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生，好嗎?五一勞動(dòng)節(jié)《熱愛勞動(dòng)》主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。二、課前準(zhǔn)備：1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。三、班會(huì)過程：(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最榮耀的!(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假設(shè)這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!下面請欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。(三)分享勞動(dòng)的故事勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一齊來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是榮耀的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話!(四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。勞動(dòng)是榮耀的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?(五)班長發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果〞的建議。勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果〞建議書)“愛勞動(dòng)，惜成果〞建議書1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)清掃得干凈。3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比方，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比方，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比方，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。四、總結(jié)：同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)效勞，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!《五一勞動(dòng)節(jié)》教案12活動(dòng)名稱：春雨的色彩活動(dòng)前言：春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜里，油菜黃了、、、那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢？今天就讓我們一起來討論下有關(guān)春雨的色彩吧，看看誰說的對噢！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》，感受春天的美麗。2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：“今天，老師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧。〞二、理解散文內(nèi)容。1、出示第一幅畫面，提問：①圖中發(fā)生了什么事情？〔下雨了〕②秋天下的雨，我們叫“秋雨〞，那么春天下的雨，我們叫什么？〔春雨〕春雨是怎么樣下的？〔沙沙沙，沙沙沙……〕③你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。〔老師也想出了一個(gè)，春雨象春姑娘紡出的線2、出示第二幅畫面，提問：①圖中有些誰？〔一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯〕②他們在干什么？〔在屋檐下躲雨〕，躲雨的時(shí)候它們還爭論了一個(gè)有趣的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。3、出示第三幅畫面，觀后提問：①鴿子是怎么說的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？②現(xiàn)在你們知道它們在爭論什么問題了吧，誰來說說?！泊河甑降资鞘裁搭伾?？〕4、出示第四幅畫面，提問：①這時(shí)候，春雨聽了它們的爭論，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。②“萬紫千紅〞是什么意思？〔形容百花齊放，顏色艷麗〕三、完整欣賞散文?！?遍〕1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。2、第一次欣賞散文，然后提問：①這首散文好聽嗎？③這首散文叫什么名字？3、第二次欣賞散文，讓小朋友思考：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？四、朗誦散文。小朋友真能干，今天我們又學(xué)會(huì)了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？四、結(jié)束活動(dòng)。春天的景色真美，我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動(dòng)室。附：五一勞動(dòng)節(jié)祝福短信1、勞動(dòng)節(jié)到了，鑒于你的良好表現(xiàn)：早晨不起床，天天不洗腳，鞋襪隨處放，是活不會(huì)干，就會(huì)瞎嚷嚷。特頒發(fā)個(gè)“最不會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)〞給你，祝你五一快樂。2、愿將我的思念和祝福，在此安謐的節(jié)日，默默送給你。3、五一勞動(dòng)節(jié)，我辛勤的活動(dòng)手指，讓祝福在指尖傳遞，我努力的牽扯著思緒，讓問候在電波里傳送，我如此辛勞，揮灑汗水只為送你一句‘勞動(dòng)節(jié)快樂！’五一愿你放松心情，歡樂多多！4、眉頭舒展了，笑容重現(xiàn)了；心兒放寬了，幸福裝滿了；親情回歸了，話語溫馨了；自然親近了，重回童真了；惦記又犯了，情誼交心了。五一佳節(jié)，多多開心！5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在這踏青出游的五一節(jié)快樂、開心！6、一壺咖啡，一本閑書，躺在舒適的沙發(fā)里，仔細(xì)品味這假日的閑逸。7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里發(fā)霉嗎？快快出來跟我一起投入夏日驕陽吧。8、向你問候：五一快樂！愿你：事業(yè)成竹在胸，愛情如沐春風(fēng)；人生歲月匆匆，笑談海闊天空；生活樂趣無邊，展望未來稱雄，今日真心祝賀。《五一勞動(dòng)節(jié)》教案13小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手〞、“我會(huì)自己脫衣服〞、“我會(huì)自己吃飯〞等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》形式：1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會(huì)自己疊被子〞、“我會(huì)自己穿衣服〞“我會(huì)自己疊衣服〞、“我能自己擦椅子〞“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂;2、通過班級的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng)，具體工程就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》1、進(jìn)行關(guān)于“五一〞勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見后2、各班級充分利用“五一〞勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人〞的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)特別說明：1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;友情提醒：1、活動(dòng)切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升;2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長共同分享;注重平安和衛(wèi)生?！段逡粍趧?dòng)節(jié)》教案14“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“愛勞動(dòng)愛創(chuàng)造愛生活〞為主題，推薦同學(xué)們開展以下四項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：節(jié)日知識我了解;家務(wù)勞動(dòng)我參加;植物栽培我體驗(yàn);勞動(dòng)人物我訪問。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：活動(dòng)時(shí)間：5月1日～5月31日活動(dòng)對象：全校師生活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：一、節(jié)日知識我了解在家人的幫助下，了解國際勞動(dòng)節(jié)的知識，可以是勞動(dòng)節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。班主任利用5月7日班會(huì)課開展