初中英語知識點:現(xiàn)在進(jìn)行時時態(tài)_第1頁
初中英語知識點:現(xiàn)在進(jìn)行時時態(tài)_第2頁
初中英語知識點:現(xiàn)在進(jìn)行時時態(tài)_第3頁
初中英語知識點:現(xiàn)在進(jìn)行時時態(tài)_第4頁
初中英語知識點:現(xiàn)在進(jìn)行時時態(tài)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選公文范文精選公文范文精選公文范文TheyaretalkingabouttheirvisitingtheGreatWal1.他們在談?wù)撚伍L城的事情。【說明】動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法:一般在動詞后加-ing。如:say-saying,play-playing,think-thinking,study-studying,teach-teaching,blow-blowing,build-building.動詞若以-e結(jié)尾,則去e再加-ing。女口:love-loving,make-making,guide-guiding,date-dating.在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞后,雙寫最后一個輔音字母,再加-ing。如:begin-beginning,regret-regretting,plan-planning,ban-banning.在以ie結(jié)尾的動詞后,改ie為y,再力口-ing。女口:lie-lying,die-dying,tie-tying.在以-c[k]結(jié)尾的動詞后加-king。女口:picnic-picnicking,panic-panicking.3.現(xiàn)在進(jìn)行時的應(yīng)用精選公文范文精選公文范文表示目前正在發(fā)生或進(jìn)行的動作。如:Theyareplantingtreesonthemountain.他們在山上植樹。Motherispreparingsupperinthekitchen.母親在廚房做晚飯。有些非持續(xù)性動詞的進(jìn)行時可以表示動作即將進(jìn)行或發(fā)生,或表示動作的重復(fù)。如:Heisjoiningthearmy.他要參軍了。Theyarebuyingthehouse.他們要買那座房子。一當(dāng)現(xiàn)在進(jìn)行時中有always,forever,constantly,continually修飾時,表示說話人的贊賞或厭煩的感情。如:Whyisthebabyalwayscrying?為什么那個老是在哭。Theyarealwayshelpingus.他們總是幫助我們。注意:表示狀態(tài)、感覺、心理活動的靜態(tài)動詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論