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文檔簡介

會(huì)計(jì)學(xué)1《項(xiàng)脊軒志》精品86035解題:項(xiàng)脊軒,歸有光的書齋名,是作者家中的一個(gè)只有一丈見方的斗室。有雙重意思:一是說它窄小,如在頸脊之間;一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項(xiàng)脊涇住過,作者自號(hào)項(xiàng)脊生,又把自己的書齋取名為“項(xiàng)脊軒”,有懷宗追遠(yuǎn)之意。

記、志、書、表,古代常見文體名,都屬于古代與韻文相對(duì)的“散文”的范疇,共同點(diǎn):以記事為主,夾敘夾議。志,即“記”,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。第1頁/共51頁歸有光(1502-1571),字熙甫,號(hào)震川,江蘇昆山人。他自幼苦讀,九歲能文,但命途不順,35歲才中舉人,后來連續(xù)八次考進(jìn)士不第。無奈,后來遷居至上海嘉定安亭江上,在那里讀書講學(xué)二十余年。學(xué)生稱之為震川先生。到60歲他才中了進(jìn)士,授縣令職,官至南京太仆寺丞,卒于官,有《震川文集》40卷。作者簡介第2頁/共51頁語音軒滲漉修葺

垣墻欄楯

偃仰迨異爨

闔門長號(hào)

扃牖象笏

呱呱老嫗先妣

中閨

兀坐庖

棲于嘯歌萬籟姊妹xuānlùqìyuándàicuànyùb?guīfēigūhéhùJiōngy?ush?ny?nháowùpáoqīxiàolàizǐ第3頁/共51頁項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。首句:判斷句舊:原來的,舊的僅:只有方丈:一丈見方。項(xiàng)脊軒,就是舊日的那間南閣子。面積只有一丈見方,可以容得下一個(gè)人居住。第4頁/共51頁百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。下:向下。名作狀。書桌顧:環(huán)顧北向:向北。這是間歷經(jīng)百年的老屋,灰塵泥土向下滲漏,雨水直往下滴。每當(dāng)挪動(dòng)一下桌子,環(huán)顧四周也沒有可以安置的地方。(屋子)又是朝北的,照不到陽光,一過中午室內(nèi)就昏暗了。第5頁/共51頁余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。

上:從上面,名詞做狀語使不上漏:使之不上漏,省略句前:在前面,名詞做狀語垣墻:筑起圍墻,名詞做動(dòng)詞以:用來當(dāng):同“擋”,阻擋。我略為修補(bǔ),使(它)不從上面滲漏下來,前面開了四扇窗,圍著庭院筑起圍墻,用來擋住南面射來的陽光,借助日光的反射,室內(nèi)才明亮起來。第6頁/共51頁又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝。在美景又在庭院中錯(cuò)雜栽種了蘭花、桂花、竹子、樹木,舊時(shí)的欄桿也因而增添了美景。第7頁/共51頁借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲。偃仰嘯歌:或俯或仰,大聲吟誦。萬籟有聲:外界的各種聲音都能聽見。借來的書放滿了書架,我或俯或仰,高聲放歌,大聲吟誦,有時(shí)則靜默獨(dú)坐,外界的各種聲音都聽得見。第8頁/共51頁而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。寂寂:非常寂靜。然而庭院臺(tái)階顯得特別寂靜,小鳥不時(shí)飛來啄食,有人來它也不飛走。第9頁/共51頁三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。

三五,指農(nóng)歷每月十五,又稱望。十六,既望。初一,朔。最后一天,晦。斑駁:紛雜錯(cuò)落。明月半墻:明亮的月光照著半個(gè)墻面。姍姍:舒緩輕盈。十五的夜晚,明亮的月光照在半墻上,桂樹的影子紛雜錯(cuò)落,微風(fēng)吹拂,桂影移動(dòng),舒緩輕盈,十分可愛。第10頁/共51頁室僅方丈,可容一人居。每移案,顧視無可置者。狹小百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注。破漏又北向,不能得日,日過午已昏。陰暗修繕前后的項(xiàng)脊軒:修繕前修繕后稍為修葺,使不上漏。不漏前辟四窗,垣墻周庭,日影反照,室始洞然。明亮雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁幽雅多可喜鮮明對(duì)比修繕第11頁/共51頁第一段:寫項(xiàng)脊軒中可喜的事。第12頁/共51頁“借書滿架”寫的是書房陳設(shè),“偃仰嘯歌,冥然兀坐”寫讀書之樂。特別是“庭階寂寂---姍姍可愛”幾句詩意般的描寫,更是情景交融,流露作者“居于此,多可喜”的感情。而作者寫喜又是為下文寫“可悲”作鋪墊。第13頁/共51頁屈原以蘭桂喻美德,宋代人以竹喻志節(jié),文中“雜植蘭桂竹木于庭”一句表明作者品格高潔,志趣高雅?!叭f籟有聲”乃是以動(dòng)襯靜筆法,因各種聲音都能充盈于耳,反倒顯得周圍之寂靜。深得唐人王藉“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”之意境。第14頁/共51頁作者對(duì)小屋的喜愛之情是怎樣表現(xiàn)出來的?第15頁/共51頁然余居于此,多可喜,亦多可悲。然:但是,表轉(zhuǎn)折。居:居住。它的其它用法還有:

可:值得。①居十日,扁鵲望桓侯而還走②居廟堂之高,則憂其民③居官守法④二者必居其一

過了處于當(dāng),任占據(jù)第16頁/共51頁先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門墻,往往而是。先是:即“先于是”,在此以前。原先。為一:構(gòu)成一體。,“一”是數(shù)詞作名詞迨:等到。內(nèi)外:在里面在外面,名詞做狀語往往:到處。是:這樣。而:表修飾。還有其他用法:在這以前,庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父們分了家,室外設(shè)置了許多小門和圍墻,門和墻到處都是這樣。B客逾庖而宴C呱呱而泣D而庭階寂寂E某所,而母立于茲F余扃牖而居B順接連詞C修飾連詞D轉(zhuǎn)折連詞E“爾”,你的F修飾連詞第17頁/共51頁東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。西:向西,名詞做狀語庖:廚房。宴:赴宴,吃飯。名作動(dòng)。已:已而,不久。凡:一共,總共。再:兩次東家的狗對(duì)著西家叫,客人得越過廚房去吃飯,雞在廳堂里棲息。庭院中開始是籬笆隔開,然后又砌成了墻,一共變了兩次。第18頁/共51頁3.本層寫什么內(nèi)容?表現(xiàn)了怎樣的感情基調(diào)?寫后庭院一再變遷,家境沒落,表現(xiàn)一個(gè)“悲”字。析:表明這樣一個(gè)日益敗落的家庭已經(jīng)到了叔伯之間各人顧各人的程度了。

第19頁/共51頁嫗:老婦人嘗:曾經(jīng)。乳:哺乳,喂乳,名作動(dòng)。妣,母親。先:逝世的撫:對(duì)待家中有個(gè)老婆婆,曾經(jīng)在這里居住過。這個(gè)老婆婆,是我死去的祖母的婢女,給兩代人喂過奶,先母對(duì)她很好。3.“厚”的用法:①先妣撫之甚厚②水之積不厚③皆明智而忠信,寬厚而愛人④遂厚葬之好深忠厚優(yōu)厚,

家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世。

先妣撫之甚厚。

第20頁/共51頁室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!庇冢汉汀C浚撼3?。房子的西邊和內(nèi)室相連,先母曾經(jīng)來過一次。老婆婆常對(duì)我說:“這里,曾是你母親站立過的地方?!薄八钡挠梅?;②魚我所欲也③若屬皆且為所虜④所以動(dòng)心忍性……的東西被用來……的方法

所:地方而:同“爾”,你。茲:這里。第21頁/共51頁嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢,余泣,嫗亦泣。而:表修飾以:用。相為:同“相與”,互相,彼此老婆婆又說:“你姐姐在我懷中,呱呱地哭泣;你母親用手指敲著房門說:‘孩子是冷呢?還是想吃東西呢?’我在門外一一回答。”話還沒有說完,我就哭起來,老婆婆也流下了眼淚。第22頁/共51頁“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指扣門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答.”

這說明:歸有光對(duì)于母親的音容笑貌是沒有印象的,對(duì)于一個(gè)日漸長大的孩子來說,想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚,乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。這是一點(diǎn)不易言明的傷痛。第23頁/共51頁余自束發(fā),讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”

讀書軒中:讀書于軒中,省略句。過:看望。竟日:整日。我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書,有一天,祖母來看我,說:“我的孩子,好久沒有見到你的身影了,為什么整天默默地呆在這里,真像個(gè)女孩子呀?”第24頁/共51頁

束發(fā):文學(xué)常識(shí)讀書軒中:讀書于軒中,省略句。過:看望。竟日:整日。襁褓:未滿周歲的嬰兒.

孩提:兩三歲的兒童.總角垂髫:幼年的兒童.

豆蔻年華:十三歲的少女.及笄jī:十五歲的少女.(女子成年)

束發(fā):男子十五歲.加冠,弱冠:男子剛成年20歲.而立之年:男子30歲不惑:男子40歲.知命,知天命,半百,知非之年:五十歲.花甲:六十.耆qí:六十歲以上.古稀:七十歲.耋dié:七十到八十歲.耄mào:八十歲到九十歲.期頤:一百歲2.“過”的用法:①大母過余②非寡人之過也③過故人莊④有過之,無不及⑤過而能改,善莫大焉⑥從軒前過看望過失拜訪超過犯錯(cuò)誤經(jīng)過3.“若”的用法①久不見若影②仿佛若有光③噤若寒蟬④不思而言,童子不若你像像……一樣比得上第25頁/共51頁比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎?”比:及,等到。去:離開。以:用。闔:關(guān)閉。效:成功。等到離開時(shí),用手關(guān)上門,自言自語地說:“我們家讀書長久沒有收到功效,這孩子的成功,那是可以期待的吧!”4.“效”的用法①吾家讀書久不效②愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效③斯用兵之效也④東施效顰成功任務(wù)效果效仿第26頁/共51頁頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之。”頃之:不久。之:音節(jié)助詞,無義。以:相當(dāng)于“而”,表修飾。朝:上朝,名作動(dòng)。當(dāng):一定。不一會(huì),拿著一個(gè)象笏過來,說:“這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見皇帝用的,以后你會(huì)用到它!”第27頁/共51頁“頃之,持一象笏至,”曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之?!边@個(gè)象笏是一件官宦人家才有的東西,并為象牙制成,可見歸有光的外祖

為官不小,在朝堂之上面向皇帝陳說國事,是外祖

家當(dāng)年的榮耀,老祖母的言行舉止充分說明其對(duì)孫子的深切期望。

第28頁/共51頁瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號(hào)不自禁。

瞻顧:瞻仰回顧。長號(hào):大哭。號(hào):哭泣。禁:忍住,回憶起舊日這些事情,就好像發(fā)生在昨天一樣,真讓人忍不住放聲大哭。

第29頁/共51頁項(xiàng)脊軒的變遷,回憶母親和祖母諸父異爨內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于庭?;貞涀婺福?/p>

“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”

比去,以手闔門,自語曰:“…兒之成,則可待乎!”持一象笏至,曰:“…他日汝當(dāng)用之!”多可悲回憶母親:

娘以指扣門扉曰:“兒寒乎?欲食乎?”先妣嘗一至思念、悼亡之情第30頁/共51頁室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭觑鲈谖釕眩蛇啥?;娘以指扣門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。一個(gè)動(dòng)作、一句話,刻畫了一個(gè)慈母形象,這一細(xì)節(jié)準(zhǔn)確傳達(dá)了母親對(duì)子女的深切關(guān)懷和厚愛,同時(shí)我對(duì)母親的無比崇敬和懷念之情也不言而喻。細(xì)節(jié)描寫典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格,可以傳達(dá)人物微妙而深邃的感情。品細(xì)節(jié)第31頁/共51頁祖母大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“…兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“…他日汝當(dāng)用之!”平平常常的幾句話,平平常常的幾個(gè)動(dòng)作,就把老祖母對(duì)孫兒極其疼愛、關(guān)懷和充滿期望的感情,寫得淋漓盡致。小結(jié)第32頁/共51頁分析:本層寫什么內(nèi)容?表現(xiàn)了作者怎樣的感情?

寫自己懷才不遇,表現(xiàn)了愧對(duì)親人的思想感情。

第33頁/共51頁軒東、故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。故:從前。扃牖:關(guān)著窗戶扃:關(guān)閉。而:表修飾。之:補(bǔ)充音節(jié)。以:憑借、根據(jù)。凡:總共。得:能夠。得不焚:被動(dòng)句。殆:大概。項(xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房,人們到那里去,要從軒前經(jīng)過。我關(guān)上窗子住在里面,時(shí)間長了,能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰。項(xiàng)脊軒一共遭過四次火災(zāi),能夠不被焚毀,大概是有神靈在保護(hù)著吧。

第34頁/共51頁軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。自己閉門苦讀多次遭火未焚悲喜交加以往都有神護(hù),現(xiàn)在呢?反而破敗不保。反襯家庭現(xiàn)在的不幸第35頁/共51頁余既為此志,后五年,吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。既:已經(jīng)。歸,舊指女子出嫁。時(shí):時(shí)常。我已經(jīng)寫完了這篇志,過了五年,我的妻子嫁到我家。她時(shí)常來到項(xiàng)脊軒中,向我詢問古代的事情,有時(shí)靠著桌子學(xué)寫字?;颍河袝r(shí)。幾:桌子。書:寫字。第36頁/共51頁既:已經(jīng)。歸,舊指女子出嫁。時(shí):時(shí)常。或:有時(shí)。幾:桌子。書:寫字。3.“書”的用法:①一男附書至,二男新戰(zhàn)死②書非借不能讀也③軍書十二卷,卷卷有爺名④得魚腹中書⑤乃丹書帛曰“陳勝王”⑥上書諫寡人者,受中賞⑦或憑幾學(xué)書

⑧書曰:“滿招損,謙得益?!?/p>

信件書籍文書字條寫奏章書法《尚書》第37頁/共51頁吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”。

歸寧:出嫁的女子回家省親。聞:聽說。且:那么何:什么謂:叫我妻子回娘家看望父母,回來后轉(zhuǎn)述她小妹們的話說:“聽說姐姐家有間閣子,那么什么叫閣子呢?”第38頁/共51頁其后六年,吾妻死,室壞不修。這以后六年,我的妻子去世了,小軒也破敗了,沒有修理。第39頁/共51頁其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。

復(fù):再,又。制:格局。又過了兩年,我因生病臥床很長時(shí)間,心情無聊,于是叫人再次修理了這間南閣子,格局與以前稍有不同。然而我以后大部分時(shí)間出門在外,不常在這里居住。第40頁/共51頁庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。

手:親手。名作狀庭院中有一棵枇杷樹,是我的妻子在她去世那一年親手栽種的,現(xiàn)在已經(jīng)高高挺立著,枝葉繁茂像傘一樣了。

最后一句在文中有何表現(xiàn)作用?作者回憶妻子手栽的枇杷,睹物思人,表現(xiàn)自己內(nèi)心無限惆悵的心情。第41頁/共51頁亡妻吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修?!ビ需凌藰洌崞匏乐晁种惨?,今已亭亭如蓋矣。

抓住了富于特征的日常生活中的瑣事來寫,突出夫妻恩愛,并以當(dāng)年小夫妻在軒內(nèi)唱和相隨的歡樂來襯托今日喪偶的悲哀。小結(jié)第42頁/共51頁補(bǔ)記:懷念亡妻

時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。

吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”生前庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。死

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