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會(huì)計(jì)學(xué)1初級(jí)半初二下家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):
感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)!第1頁(yè)/共29頁(yè)明年的這個(gè)時(shí)候你的小孩就已經(jīng)進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期,我們召開了這次家長(zhǎng)會(huì),應(yīng)該說意義是深遠(yuǎn)的,使教師家長(zhǎng)進(jìn)一步達(dá)成共識(shí),形成教育的最大合力,把初二的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí),為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為孩子在未來的競(jìng)爭(zhēng)中準(zhǔn)備實(shí)力。第2頁(yè)/共29頁(yè)會(huì)議內(nèi)容
一分析期末成績(jī)二整體介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況和學(xué)習(xí)情況三請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言四請(qǐng)科任老師發(fā)言五班主任希望和建議第3頁(yè)/共29頁(yè)班級(jí)優(yōu)點(diǎn):1.學(xué)生乖巧懂事、心態(tài)陽光,班風(fēng)團(tuán)結(jié)向上。2.多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、你追我趕的學(xué)風(fēng)正在形成。3.多數(shù)班委、學(xué)生責(zé)任心強(qiáng),得到師生好評(píng)。班級(jí)基本情況第4頁(yè)/共29頁(yè)1、少數(shù)同學(xué)存在懶惰、散漫心理,沒有找到努力的方向和動(dòng)力。2、個(gè)別同學(xué)性格浮躁,不夠沉穩(wěn)。3.部分同學(xué)不重視聽、讀、背的作業(yè),對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解;問同學(xué)只問答案,不問個(gè)“為什么”,導(dǎo)致成績(jī)總上不去。4、對(duì)作息時(shí)間的規(guī)劃不科學(xué),對(duì)時(shí)間的利用不充分,導(dǎo)致作業(yè)完成不了,學(xué)習(xí)方法不太科學(xué),效率低下,影響學(xué)習(xí)成績(jī)。5、部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,自制力差,自習(xí)課紀(jì)律不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。存在問題第5頁(yè)/共29頁(yè)期末考試本班年級(jí)前50名同學(xué)王亞嬌王鑫楊俊偉楊超鐘長(zhǎng)萍李彥宏唐燁楊悅陳濤朱珂王宇鳳王丹楊婷婷呂應(yīng)娟劉詩(shī)怡王玉琳第6頁(yè)/共29頁(yè)期末考試班級(jí)前十名王亞嬌王鑫楊俊偉楊超鐘長(zhǎng)萍李彥宏唐燁楊悅陳濤朱珂第7頁(yè)/共29頁(yè)語文:王亞嬌(116)數(shù)學(xué):唐燁(144)英語:王亞嬌(143)物理:王亞嬌(95)歷史:王亞嬌(97)政治:王亞嬌(91)地理:王亞嬌(80)生物:王亞嬌(89)單科第一第8頁(yè)/共29頁(yè)單科班前五名
語文:王亞嬌116朱珂114王鑫111楊俊偉109唐燁109
數(shù)學(xué):唐燁144王鑫142王亞嬌138王宇鳳137楊超134英語:王亞嬌143楊俊偉127鐘長(zhǎng)萍125王宇鳳124王丹122
物理:王亞嬌95王鑫90楊俊偉86楊悅81楊超80
第9頁(yè)/共29頁(yè)單科班前五名政治:王亞嬌91李彥宏90何天鑫87王丹86楊俊偉83段鳳粵83歷史:王亞嬌97楊俊偉85李彥宏82廖雄82
鐘長(zhǎng)萍80地理:王亞嬌80李銳73鐘長(zhǎng)萍67楊俊偉66
王鑫65馮良65生物:王亞嬌89李銳83楊俊偉82王鑫77
呂應(yīng)娟77
第10頁(yè)/共29頁(yè)年級(jí)排名進(jìn)步者王鑫15—3楊俊偉6—4楊超37--7鐘長(zhǎng)萍14—9李彥宏83—14唐燁22--16陳濤32—22朱珂28—25楊婷婷53--34呂應(yīng)娟165—44廖越川110—55姜海楊79-61劉陶117—63李銳97—76任鈺婷135--78姚汶春122—100羅佳161—117皺熠165--134黃熠159—146柏寧206—154羅清294--169謝楠190—177鄧逵211--184第11頁(yè)/共29頁(yè)退步
王丹(大)(歷史機(jī)讀卡0分)劉思怡(偏科物理地理不理想)王玉琳(偏科物理地理不理想)何鈺(政治機(jī)讀卡0分)蘇易凡(偏科嚴(yán)重物理歷史地理不理想)第12頁(yè)/共29頁(yè)反映的問題一、學(xué)習(xí)方面1:副科不理想,甚至優(yōu)秀學(xué)生中也有副科不及格的2:偏科的同學(xué)較多3、后進(jìn)生太多第13頁(yè)/共29頁(yè)1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降
在學(xué)習(xí)上,初二是一個(gè)分水嶺,一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快,由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀,但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績(jī)迅速下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破,中孝的失利難以避免。第14頁(yè)/共29頁(yè)2﹑逆反心理嚴(yán)重
老師們分析,初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受,開始反駁﹑頂撞,甚至嘲笑師長(zhǎng),越是父母﹑老師不讓做的事,他們?cè)狡饎牛欢ㄒ蛶熼L(zhǎng)“對(duì)著干”。第15頁(yè)/共29頁(yè)3、交友不慎。
初二學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展,他們有了一定的評(píng)價(jià)能力,一些行為與做法,希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段,容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿,認(rèn)為高人一等,遇挫折時(shí)則盲目自卑,垂頭喪氣,而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng),做好事和做壞事都有從眾心理,甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。第16頁(yè)/共29頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)的建議(從學(xué)校及教師的角度,也許有偏頗)第17頁(yè)/共29頁(yè)不做準(zhǔn)備的人,就是準(zhǔn)備失敗的人!第18頁(yè)/共29頁(yè)(1)對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解,就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解,即使孩子出現(xiàn)問題,也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。第19頁(yè)/共29頁(yè)(2)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流,而不是簡(jiǎn)單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長(zhǎng)們一定要放下架子,跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通,了解孩子的想法,和這樣做的原因,然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo),而不是強(qiáng)硬的說教。第20頁(yè)/共29頁(yè)(3)
加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流,尤其不想和家長(zhǎng)說學(xué)校里的情況,這樣一來,家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化,這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解孩子的全面情況,就一些問題和老師溝通,雙方合作,為孩子保駕護(hù)航。第21頁(yè)/共29頁(yè)和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣和同學(xué)橫向比不足和自己縱向看進(jìn)步第22頁(yè)/共29頁(yè)
建議1.要盡量控制孩子的零用錢2.希望家長(zhǎng)督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè),(未交
作業(yè)情況統(tǒng)計(jì))3.不要把手機(jī)給孩子4.每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問題,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)第23頁(yè)/共29頁(yè)作息時(shí)間安排
1、希望家長(zhǎng)上下學(xué)時(shí)間,時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向;早上:7:10——12:10中午:2:40——5:00
(星期五下午:2:40---4:10)晚上:6:30—9:20(收假8:30)2、周六、日在家督促孩子要多看書、認(rèn)真完成作業(yè),盡量少看電視、上網(wǎng);第24頁(yè)/共29頁(yè)下階段重點(diǎn)工作:1、學(xué)習(xí)成績(jī)的提升2、作業(yè)第25頁(yè)/共29頁(yè)
家長(zhǎng)們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀
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