周記初中模板集合6篇

第頁(yè)周記初中模板集合6篇周記初中篇1

月亮總會(huì)有最圓的那一天，如今又在這月光下閑逛，可我卻換一個(gè)角度去看這輪明月，看到它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不行能總是完備無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光好像更為獨(dú)特，它帶著悲涼，正是這悲涼讓我換一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全生疏的月光下，我觀賞起空中殘?jiān)隆?/p>

或許我不該回來(lái)，終歸我忘不那段過(guò)去，或許我回來(lái)也是為那段歡樂(lè)的日子，沒(méi)有斗爭(zhēng)，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)，就要去面對(duì)，至少不能讓奈落完成安排。

忙完一個(gè)學(xué)期，剛起先停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平常工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)淘氣，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話，是不是比以前有進(jìn)步等等。

回家已經(jīng)有好幾天，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)，是憧憬年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很驚奇吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好打算。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充溢的。

周記初中篇2

媽媽始終希望我學(xué)習(xí)生活獨(dú)立，趁著周六日空閑時(shí)間，我整理了自己的房間，把塵封已久的柜子、箱子，全部重新整理歸位。

首先，我搬下書(shū)架上全部的書(shū)，把架子擦干凈，回收不要的紙張簿本，再將書(shū)本分門(mén)別類(lèi)擺放整齊。接下來(lái)清理抽屜的東西，好多小飾品、小玩具，勾起我的回憶，這是陪伴我度過(guò)歡樂(lè)童年的紀(jì)念品，我當(dāng)心翼翼的整理好，擺在醒目的地方，讓我每天都有歡樂(lè)心情。

翻箱倒柜的過(guò)程中，有一些事小時(shí)候的東西，像玩具印章、圖卡、串珠珠、可愛(ài)的木頭鉛筆等，令人感覺(jué)時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，我已長(zhǎng)大了。我把這些東西放在小盒子中，標(biāo)示名稱(chēng)，一盒一盒疊好，這是我不想遺忘的回憶。

我擦拭床鋪、折好棉被、拖完地板，再放好我的大狗熊。哇！一塵不染、干凈清爽的景象出現(xiàn)在眼前，讓我舍不得坐下看書(shū)，舍不得躺下睡覺(jué)，感覺(jué)真棒。媽媽看了之后，驚異到目瞪口呆，大呼不行思議。

今日我覺(jué)得過(guò)得很有意義，也得到一些領(lǐng)悟：有些事情假如都不去嘗試，恒久得不到啟發(fā)，也學(xué)不會(huì)獨(dú)立。我知道接下來(lái)該怎么做了，我會(huì)主動(dòng)做好我該做的事，不讓爸媽擔(dān)憂。

周記初中篇3

“真累??！一個(gè)學(xué)期最終快結(jié)束了?！蔽野褎诶鄣淖约赫麄€(gè)地陷進(jìn)了沙發(fā)里，望著墻上的日歷，上面的數(shù)字起先接近期末考試，也起先接近寒假。“嗯，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？”我滿意地躺在沙發(fā)上幻想著……

轉(zhuǎn)瞬，我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上，裹著厚厚的羽絨服，肩上掛著小布袋里頭裝滿了宣揚(yáng)單，總有被拒絕的.時(shí)候，當(dāng)那生疏的面孔對(duì)我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，靜默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起志氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無(wú)一物，便心滿足足地用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己心儀的東西，踏著積雪，充溢地結(jié)束一天。

鏡頭轉(zhuǎn)換，我已從在了開(kāi)往上海的火車(chē)上，心里被期盼和喜悅填得滿滿的。久違的上海，我再次來(lái)探訪。仰慕我夢(mèng)寐以求的浙大。整個(gè)過(guò)程中，我的心情如過(guò)山車(chē)般陡變，由崇敬到哀思，由快樂(lè)到肅穆。

鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，正前往老媽費(fèi)盡心思給我找的補(bǔ)習(xí)班，我懷著極不情愿的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在生疏而又熟識(shí)的教室里，和一群“薄命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)老師慷慨激揚(yáng)地“游說(shuō)”。雖是極不情愿地，但為了美妙的將來(lái)，整理好心情動(dòng)身！

“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學(xué)習(xí)！都快考試了還在這天馬行空?！蔽颐^，看著媽媽走進(jìn)廚房，低聲埋怨。不過(guò)，這樣的寒假還真是好呀，又充溢又歡樂(lè)！我肯定要這樣度過(guò)我的寒假。

周記初中篇4

從我小的時(shí)候起先，我始終記著一件事。

那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我始終排在班級(jí)前幾名，所以被老師任命為班長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)罵過(guò)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那是一個(gè)星期三得中午，我跟我的好摯友唐子健跟馬赫一起不上學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“郭鎵其，郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被新奇牽引著上了樓。到了樓上我們大吃一驚，李浩然的手里捧著一只毛茸茸非?？蓯?ài)的小雞，我們每個(gè)人輪番摸著小雞，玩得正快樂(lè)的時(shí)候，一句“你們給我下來(lái)的話”把我們的心嚇涼了，我們清晰班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí)，李老師讓我們站在班級(jí)前面，她對(duì)著大家說(shuō)“看就是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(zhǎng)，郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫(xiě)兩遍”。下課后我找到了老師，老師對(duì)我說(shuō)“你是班長(zhǎng)，還帶頭犯錯(cuò)，從現(xiàn)在起先你不再是班長(zhǎng)了?！蔽耶?dāng)場(chǎng)就哭了。

這件事我不能忘也不敢忘，我從今引以為戒，在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來(lái)越好！

周記初中篇5

我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心?！拔抑雷约旱纳畈艅倓偲鹣?。我的路程將不行思議，也將以飛速的速度前進(jìn)。因此我想在我人生中刻下每一個(gè)標(biāo)記—在人生轉(zhuǎn)彎的一刻一趁它沒(méi)有消逝，我還前進(jìn)黨的時(shí)候”這段話并不是什么名，詩(shī)詞作家寫(xiě)的。

麥莉是一個(gè)生活在美國(guó)田納西州的一個(gè)小女孩，她是一個(gè)歌手兼作家的明日之星，她唱歌非常的棒，她的歌曲都是自己創(chuàng)作的，讓我非常仰慕她的是她才十七歲。在這本自傳中有領(lǐng)人流淚的地方;有失敗的地方;有歡樂(lè)的地方;有勝利的地方。記錄了麥莉從小到大，同時(shí)也表述一個(gè)始終被別人欺壓的農(nóng)家女孩，到被萬(wàn)人矚目，閃閃絢爛的大明星。在生活中和爺爺一起學(xué)習(xí)書(shū)法，從左撇子改換成右撇子，經(jīng)驗(yàn)了漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)換和艱辛的過(guò)程，使我非常感動(dòng)。

在書(shū)中，麥莉以坦誠(chéng)和幽默感人的筆觸講解并描述了她的成長(zhǎng)故事;與爺爺密切相處的日子，與歌星爸爸的一路走來(lái)，與壞女孩的抗?fàn)幍瘸砷L(zhǎng)故事，也是在我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡鲆?jiàn)的，讓我們回首往事，展望將來(lái)。

“我們每一個(gè)人都有不同的一面—我們不禁要問(wèn)：我們是誰(shuí)?假如追尋幻想，我們又可能是誰(shuí)呢?”

周記初中篇6

今日，我們?nèi)ザ煎\生的故居茅家埠秋游。一路上大家爭(zhēng)論紛紛，猜想茅家埠會(huì)是個(gè)怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了位于杭州下茅家埠31號(hào)的都錦生故居。它分為很多個(gè)展廳。我們先到了第一展廳。一進(jìn)門(mén)，就望見(jiàn)一件特別美麗的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，非常逼真。同時(shí)，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號(hào)魯濱，杭州人。接著，我們又去了其次展廳，這里有都錦生一家的蠟像?？蛷d中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都?jí)|著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個(gè)展廳。

參觀完畢之后，我們就在故居旁邊的草坪上活動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎著腰，似乎在向我們問(wèn)候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，似乎是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺(jué)，讓人感覺(jué)很安怡。又一陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦就翩翩起舞，像漂亮的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風(fēng)車(chē)、有的像剪刀、有的像彎月亮……一