網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022年6篇

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網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022年1

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，猶如罩著一層神奇的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間敏捷，其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演化成為大眾的學(xué)習(xí)媒介。

本人于xx年春季參與xx網(wǎng)院的英語學(xué)習(xí)，迄今已一年有余，并榮獲了北xx網(wǎng)院XX屆優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了肯定的了解。北外網(wǎng)院為同學(xué)供應(yīng)了特別全面的學(xué)習(xí)平臺(tái)，每一位學(xué)員都可以依據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠根據(jù)網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，樂觀參與面授輔導(dǎo)課，仔細(xì)聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分溝通。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。每學(xué)完一個(gè)單元，便準(zhǔn)時(shí)填寫學(xué)習(xí)記錄卡，對(duì)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行即時(shí)的檢驗(yàn)。仔細(xì)完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)學(xué)問點(diǎn)的很好的途徑。常常上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)院通知，把握網(wǎng)院動(dòng)態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇，掃瞄與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，吸取所需。

此外，本人每學(xué)期初都會(huì)根據(jù)勝利指南供應(yīng)的學(xué)習(xí)策略做一個(gè)也許的學(xué)習(xí)方案，全部的學(xué)習(xí)活動(dòng)盡量按方案進(jìn)行。偶有調(diào)整，但是并不影響整個(gè)學(xué)習(xí)狀況。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的區(qū)分在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員供應(yīng)了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要根據(jù)網(wǎng)院要求，依據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022年2

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，猶如罩著一層神奇的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間敏捷，其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演化成為大眾的學(xué)習(xí)媒介。

本人于xx年春季參與網(wǎng)院的英語學(xué)習(xí)，迄今已一年有余，并榮獲了網(wǎng)院xx優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了肯定的了解。北外網(wǎng)院為同學(xué)供應(yīng)了特別全面的學(xué)習(xí)平臺(tái)，每一位學(xué)員都可以依據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠根據(jù)網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，樂觀參與面授輔導(dǎo)課，仔細(xì)聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分溝通。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。每學(xué)完一個(gè)單元，便準(zhǔn)時(shí)填寫學(xué)習(xí)記錄卡，對(duì)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行即時(shí)的檢驗(yàn)。仔細(xì)完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)學(xué)問點(diǎn)的很好的途徑。常常上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)院通知，把握網(wǎng)院動(dòng)態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇，掃瞄與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，吸取所需。

此外，本人每學(xué)期初都會(huì)根據(jù)勝利指南供應(yīng)的學(xué)習(xí)策略做一個(gè)也許的學(xué)習(xí)方案，全部的學(xué)習(xí)活動(dòng)盡量按方案進(jìn)行。偶有調(diào)整，但是并不影響整個(gè)學(xué)習(xí)狀況。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的區(qū)分在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員供應(yīng)了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要根據(jù)網(wǎng)院要求，依據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022年3

2022年，一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，全部人留在家中，嚴(yán)格管控。

但是，這一年猶如往年一樣，六班級(jí)的同學(xué)需要小升初，初三的同學(xué)需要中考，高三的同學(xué)需要高考而我們，初二在校生，正值學(xué)校生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。

為了讓同學(xué)不懈怠，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，教育局打算通過網(wǎng)課的形式來學(xué)習(xí)，獵取學(xué)問。

同學(xué)們仔細(xì)上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，是我們同學(xué)的方式，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。

老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力氣。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓同學(xué)們更直觀的正視學(xué)問點(diǎn)；家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀看著老師們的"動(dòng)向'，打印出來，督促著我們；同學(xué)們每天盯著電腦，仔細(xì)地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。

學(xué)校還很好地規(guī)定了同學(xué)的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺，讓我們的一天充實(shí)，有意義，猶如往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈。

人們總是把各種事物冠上"雙刃劍'的頭銜，這也不無道理。網(wǎng)課也的確是把"雙刃劍'。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識(shí)，生活作息規(guī)律，好處肯定是有的，而且許多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很簡(jiǎn)單沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里；其二，網(wǎng)課究竟是在電腦上，很簡(jiǎn)單出問題，給教學(xué)造成特別不良好的體驗(yàn)，效果也不盡人意。很多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。假如我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場(chǎng)網(wǎng)上"抗疫戰(zhàn)'，肯定會(huì)贏。

盼望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見到久違的老師同學(xué)，重回課堂。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022年4

這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開頭就回到學(xué)校來上課，而是開頭上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開頭的時(shí)候不是那么的適應(yīng)，究竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個(gè)星期的時(shí)間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。

這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實(shí)學(xué)習(xí)不肯定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)潔，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個(gè)學(xué)問點(diǎn)的，不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實(shí)方法許多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力，而不僅僅只是根據(jù)老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動(dòng)，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動(dòng)性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。

在上網(wǎng)課的時(shí)候，也是和其他同學(xué)以及老師溝通更加的多了，以前的時(shí)候在上課時(shí)候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是愿意溝通，情愿提問題了，學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了許多，以前不懂的一些學(xué)問也是學(xué)到了，而且自己也是情愿提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實(shí)老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會(huì)懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思索，究竟自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。

通過了這次的一個(gè)上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷，有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的溝通也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方，同時(shí)我也是要非常珍惜在學(xué)校的日子，連續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成果。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022年5

在今年寒假期間，在本該闔家歡快的春節(jié)期間，中國卻消失了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。很多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線綻開救援，而我們這些同學(xué)也因此轉(zhuǎn)變了上學(xué)的方式，實(shí)行了"停課不停學(xué)'的教學(xué)方式。

經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)省了許多時(shí)間，而且更加增加了我們自主學(xué)習(xí)的力量，培育了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)查找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的溝通，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的溝通，爭(zhēng)論問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，許多同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去仔細(xì)學(xué)習(xí)，不會(huì)那么用心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時(shí)，不能夠得到老師的準(zhǔn)時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的懷疑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在肯定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022年6

根據(jù)慣例，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)已經(jīng)開學(xué)了。由于新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校打算施行網(wǎng)上教學(xué)，通過手機(jī)，電腦，老師用直播的方式給我們傳播學(xué)問。

網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果好像相差不多，但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕，我既興奮又奇怪???。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨便，不必遵守學(xué)校的法規(guī)；老師的直播假如一遍學(xué)不會(huì)，我們還可以進(jìn)行回放，溫故學(xué)問要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺，假如學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。

但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它