魯濱遜漂流記讀后感500字推薦6篇

Word-10-魯濱遜漂流記讀后感500字推薦6篇

編寫一篇讀后感能夠加強(qiáng)人們對名著學(xué)問的熟悉，大部分人在聽到要寫讀后感的時(shí)候往往會(huì)感到卻步，今日就為您帶來了魯濱遜漂流記讀后感500字推舉6篇，信任肯定會(huì)對你有所關(guān)心。

魯濱遜漂流記讀后感500字篇1

你覺得一個(gè)人可以在一座孤島上生活幾十年嗎，信任你和我都會(huì)覺得這是不行能的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。

暑假里，我看了這本書，這是一部家喻戶曉的世界名著。是被譽(yù)為“英國小說之父”丹尼爾·笛福。取材于蘇格蘭水手亞力山大·賽爾柯克獨(dú)拘束荒島生活五年的真實(shí)經(jīng)受，是一部回憶錄式的冒險(xiǎn)小說。小說的主要內(nèi)容敘述的是一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意想不到的困難，靠著堅(jiān)韌的意志和自己把握的生活與科學(xué)的學(xué)問，在那么一個(gè)孤島上生活了28年2個(gè)月零19天，最終最終排解萬難，返回了家鄉(xiāng)。

像其笛福一樣，魯濱遜擁有著非常堅(jiān)韌的冒險(xiǎn)精神和行動(dòng)力量。他五次三番拋開小康之家，出海闖天下。他機(jī)靈，擅長勞動(dòng)。他遭受海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住宅、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千心萬苦，最終得到了可觀的財(cái)寶，完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

我們今日在學(xué)習(xí)和生活中的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我肯定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，英勇的和困難作斗爭。哪怕只有一線盼望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手制造財(cái)寶，取得最終的勝利。

魯濱遜漂流記讀后感500字篇2

堅(jiān)持，頑強(qiáng)，這是多么富有盼望的字眼!奧斯特洛夫斯基說過，“鋼是在烈火和急劇冷卻里熬煉出來的，所以才能頑強(qiáng)，才能無所畏懼?！?/p>

魯濱遜漂流記，讓我看到了一個(gè)關(guān)于生存的奇跡，也讓我看到了魯濱遜那一顆頑強(qiáng)的心。在荒島生存20余年，這莫非不是一種奇跡，不是一種頑強(qiáng)嗎?魯濱遜在島上生存憑借的不只是物質(zhì)，更需要的是精神上的樂觀，還有一顆頑強(qiáng)的心。正如狄更斯所說堅(jiān)韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。是啊，心中布滿頑強(qiáng)毅力，莫非不能使你勇往直前嗎?

從魯濱遜身上，能看到頑強(qiáng)，但我也同樣在一個(gè)人身上看到了這種頑強(qiáng)，他正值壯年，本該風(fēng)華正茂，卻左腳殘疾，只能靠用腳來不行，每天早上，我都能觀察他邊撿垃圾，邊向路人問好，你確定會(huì)想，他這種撿垃圾的行為肯定會(huì)被人路人鄙視?？墒?，你想錯(cuò)了，他那種對生活的樂觀頑強(qiáng)的態(tài)度，令大家心生鄙視，于是路人便會(huì)給他幾個(gè)面包，幾瓶礦泉水，可是他并不要。他說，不勞而獲，讓會(huì)人心生倦怠!單憑這幾個(gè)字已經(jīng)讓我感動(dòng)，我想，假如不是天生殘疾，他會(huì)何等風(fēng)光無限?我悄悄的為這個(gè)人點(diǎn)贊!。

苦難是人生的老師，苦痛是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源并不在苦痛的身上，而在于對苦痛熟悉的偏頗中。只有經(jīng)受苦難才能有所成長，有所成就。

魯濱遜漂流記讀后感500字篇3

魯濱遜誕生在英國一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭，他從小就有一個(gè)愿望：想當(dāng)一個(gè)航海家，可他的父母堅(jiān)決不同意他的想法，盼望他能留在他們身邊，不讓他去冒險(xiǎn)。但是魯濱遜并沒有放棄這個(gè)幻想。

有一次，他背著親人和他的伴侶登上了航海的船，開頭了他的第一次冒險(xiǎn)?？僧?dāng)他們的船剛離開港口，他就開頭有些懊悔了，不知道這樣偷偷出來是否會(huì)損害父母的心。但是他又一想：既然自己已經(jīng)做出了選擇就必需要堅(jiān)持下去。我從中體會(huì)到了魯濱遜是特別有恒心的，我們學(xué)校生必需要學(xué)他這樣，做任何事都要持之以恒，不能半途而廢。比如說：我們在寫作業(yè)或者作文的過程中遇到難題的時(shí)候，不能不寫，要多動(dòng)腦筋，實(shí)在不會(huì)就要問老師，這樣才是一個(gè)好同學(xué)。

還有一次，魯濱遜他們在海上遇到了狂風(fēng)巨浪，船被擊沉了，其他人都死了，只有他被沖到了一個(gè)孤島上上。當(dāng)他發(fā)覺自己還活這心里非常難過，他想：為什么就讓他一個(gè)人在這孤島上，還不如死了算了，可他又想這是給我的考嚴(yán)，我必需堅(jiān)持下去。于是他就一個(gè)人在孤島上過起了困難的日子，白天，他去打獵，還種了很多莊稼，晚上睡自己搭的小木屋里，就這樣過了整整三十年。在一次的打獵中無意中救了個(gè)野人，那個(gè)野人告知他，在他們所在的島上還有幾個(gè)白人，于是魯濱遜跟隨野人來到了他們的島嶼，和那些白人做了一艘小艇會(huì)到了英國。我特別鄙視魯濱遜能在如此惡劣的環(huán)境下生存30年時(shí)間，假如是我在那里早就不行了，但是他在那里特別樂觀。

魯濱遜漂流記讀后感500字篇4

這本小說是59歲時(shí)所著的第一部小說，被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。

這本小說共分為三個(gè)部分：第一部分?jǐn)⑹龅氖囚敒I遜克魯索離家出走后的三次遠(yuǎn)航；其次部分?jǐn)⑹龅氖囚敒I遜克魯索第四次出海，流落荒島的生活經(jīng)受；第三部分?jǐn)⑹龅氖囚敒I遜克魯索回到英國后的種.種遭受。重要情節(jié)有挖獨(dú)木舟、制作瓦罐、開導(dǎo)星期五、自封島主等。

仆人公魯濱遜是個(gè)英國人，他喜愛航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的許多地方，遇到過很多危急，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，期望走遍天際海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)大浪，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，僅有他一個(gè)人被大浪卷到了這個(gè)無名的、沒有人居住的荒島上，處處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？魯濱遜在做筏子，把船上的東西運(yùn)到島上。其次天，太陽出來了，海面上也安靜下來。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到許多能夠用、能夠吃的東西，陸間續(xù)續(xù)的搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲勸慰。更趣味的是他在破船里拾到很多錢，但有錢在孤島上又有什么用呢？日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又能夠防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒能夠看到海面，他期望瞧見過往的船只，以便懇求救援。

魯濱遜在島上定居下來，過著孤獨(dú)?????的生活。他沒有更高的要求，可是破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想方法。他每一天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。之后，他竟有了成群的山羊，能夠常喝羊奶、吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子和水稻，他把它們?nèi)龅絿鷫?，不久長出了嫩芽，之后結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種和稻種反復(fù)種收，到了第四年，他最終吃到了自我種的糧食。十六年過去了。有一天，魯濱遜突然發(fā)覺海邊沙灘上有人的腳印，剛開頭他很樂觀地想那是自我留下的腳印，到之后他才發(fā)覺他根本沒有到過那里，他恐驚萬分。猜想這必需是四周陸地上的野人留下來的。他擔(dān)憂這些野人會(huì)來吃掉他，于是，在住宅前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。

他在這種擔(dān)心的心境下又生活了兩年。之后，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐驚之中開頭討論怎樣應(yīng)付這可能消失的野人。他在荒島上生活了二十八年之后，最終看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住宅的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開槍打死了追逐的兩個(gè)野人。魯濱遜給他救下的野人取名為“星期五”，由于這一天就是星期五。他開頭教育“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪帧⒅倚牡钠腿撕椭牡陌閭H，并慢慢學(xué)會(huì)了說話。他們開心地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多忘卻了要回到英國以及禮貌社會(huì)去，甚至要忘了自我原先是生活在現(xiàn)代社會(huì)的。有一天早晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原先有一艘英國船只在四周?？恐?。他發(fā)覺這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長開心地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，最終回到了英國。

應(yīng)對人生逆境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的制造精神和開拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。魯濱遜又是個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，所以具有剝削掠奪的本性。

星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原先的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個(gè)土著而轉(zhuǎn)變了自我。也由于他們之間的友情他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個(gè)樸實(shí)的人，忠誠的伴侶和才智的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠有職責(zé)心，適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)，他和魯濱遜合作著施展不一樣的技能在島上度過了多年。星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自我則做了魯濱遜的奴仆。

?魯濱遜漂流記》這本小說贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、才智、英勇、堅(jiān)韌和堅(jiān)韌的完善品德，也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級的要求“共性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)寶的進(jìn)取精神。

?魯濱遜漂流記》這本小說在世界文學(xué)中塑造了第一個(gè)資產(chǎn)階級正面典型形象；運(yùn)用了詳細(xì)而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法；采納了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺得真實(shí)可信；采納了流浪漢小說結(jié)構(gòu)形式，以一般人的現(xiàn)實(shí)生活為主要描述對象；把細(xì)節(jié)描述作為主要藝術(shù)手法來刻畫人物性格，包括語言的細(xì)節(jié)描述，心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述等；多為人物自白，語言明白曉暢，樸實(shí)生動(dòng)。

魯濱遜漂流記讀后感500字篇5

隨著社會(huì)的進(jìn)展，我們成了寄生蟲，只會(huì)茶來伸手，飯來張口。

躺在床頭上，拿著一本，聽著窗外的風(fēng)聲，享受著書中的內(nèi)容，既感到鄙視又悲傷，為魯濱遜感到鄙視，替我們現(xiàn)在的青少年感到悲傷。

?魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出刺眼的光線，吸引著我。這本書也許內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位冒險(xiǎn)者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險(xiǎn)，不料，無情的海風(fēng)和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了珍貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐驚，他可怕這島上的惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐驚。這幾天，他學(xué)會(huì)了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照看這些種子，慢慢地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節(jié)，他笑容滿面。魯濱遜也開頭把捕來的羊、雞等圈養(yǎng)起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新。可是，有一天，他在小島上發(fā)覺自己同類的骨頭，他發(fā)覺小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。最終用自己的才智戰(zhàn)勝了野人，他還挽救了一個(gè)野人，并收養(yǎng)了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。

魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習(xí)慣了這種無憂無慮的生活！

“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最終一句話，讓我有所感悟。

合上書，我不禁為魯濱遜的自強(qiáng)不息，不畏困難而感嘆?，F(xiàn)在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會(huì)。

我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息、不畏困難。我們的將來才會(huì)更精彩！

魯濱遜漂流記讀后感500字篇6

讀完已經(jīng)有一段時(shí)間了?？芍两襁€被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。仆人公魯濱遜正是以他堅(jiān)韌的生命力和英勇、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的抱負(fù)，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志頑強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然堅(jiān)韌斗爭。在長達(dá)二十八年的困難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)受之所以具有傳奇性是由于他在一個(gè)特定的環(huán)境，逆境被放大了，對抗逆境的時(shí)間被拉長了，而對抗的力量正是在逆境下被激發(fā)了。

假如我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不行能像他那樣冷靜鎮(zhèn)靜，然后乘風(fēng)破浪，由于我沒有咬牙的信念。

假如我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不行能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力氣，由于我沒有那個(gè)力量。

假如我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不行能像他那樣英勇地站出來，然后與他們搏斗，由于我沒那種膽識(shí)。

還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜愛挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于將來的方案，我布滿了信念，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和絕望，