初中語(yǔ)文記敘文作文范例5篇

初中語(yǔ)文記敘文作文范例5篇分享借鑒.初中語(yǔ)文記敘文作文1夢(mèng)想,是人們對(duì)美好生活的一種向往.每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,并都會(huì)為之付出力量.只要不斷使出這種力量,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn).我的夢(mèng)想就是成為一名作家.為此,我認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每次作文課.雖然時(shí)有成績(jī)不理想的情況,但我的水平還是不錯(cuò)的.一次作文比賽,老師建議我借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的寫作水平.因?yàn)檫@是我第一次參賽寫作,所以我未免心感緊張.比賽前一個(gè)晚上,我即激動(dòng)又緊張,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠.第二天,我?guī)е斺疋瘿暭碧男奶暤刈哌M(jìn)教室.然而當(dāng)我看到試卷的那一刻,我內(nèi)心滿是驚喜——這個(gè)題目是我反反復(fù)復(fù)練過的!我提起筆,將那篇熟爛于我心的作文洋洋灑灑地謄抄在作文紙上.果不其然,這篇作文得了一等獎(jiǎng)!這時(shí),我才意識(shí)到,夢(mèng)想的力量正慢慢的改變我生活的軌跡!足夠的夢(mèng)想力量能夠?qū)⑷送葡蛏男赂叨?這樣的例子在古今中外比比皆是.像是奮力研發(fā)機(jī)械,最后推動(dòng)整個(gè)二次工業(yè)革命發(fā)展的愛迪生;認(rèn)真學(xué)習(xí)并成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域泰斗的華羅庚;勵(lì)志用筆上的鋒芒拯救中國(guó)人的魯迅先生.他們懷揣著自己的夢(mèng)想,并用夢(mèng)想的力量創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡.曾有一句話這樣說:如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我們?cè)谧穳?mèng)路上,總會(huì)有一些挫折.曹雪芹之前是一個(gè)貴族,但經(jīng)歷幾次波折后,他家道中落.然而他沒有被命運(yùn)打敗,最終寫出來四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》.面對(duì)人生之路上的挫折,我們應(yīng)該不屈不撓,努力面對(duì)這些困難,用夢(mèng)想的力量開辟出一條光明大道.我們都將為夢(mèng)想付出努力,我們更要遇到挫折時(shí)努力抗?fàn)?只要我們心懷希望,夢(mèng)想的力量就會(huì)推動(dòng)著我們不斷前行.初中語(yǔ)文記敘文作文2零落成泥碾作塵,只有香如故.斜風(fēng).疏雨,點(diǎn)落黃昏.雨水沖刷了靜默的落紅,零落成泥,黯淡的余香裊裊襲來.時(shí)光機(jī)開啟,記憶溜進(jìn)了幼時(shí)某個(gè)盛夏的傍晚.夏天的風(fēng)和雨人情味兒十足,在天地需要它們的時(shí)刻,痛快降臨,為人們洗去一身疲憊,漸漸的,雨絲變成了雨珠,啪嗒啪嗒的落在了地上,留下一圈圈小小的漣漪.這雨在夕陽(yáng)薄暮的襯托下,顯得格外的美,美得動(dòng)人心魄.我不經(jīng)意間的一瞥,發(fā)現(xiàn)院中還有一盆被遺忘的花,花瓣已經(jīng)被雨打得搖搖欲墜了,我一心想當(dāng)〝護(hù)花使者〞,差點(diǎn)就沖進(jìn)雨中來個(gè)〝英雄救美〞了,卻被奶奶拉了回來.她對(duì)我擺擺手說:〝不用管〞.奶奶不是一向十分愛花的嗎?怎么忍心讓這花受這般摧殘呢?我不明白,但是終究沒有拗過奶奶,我只能默默祈禱這盆花能夠死里逃生.等我再起身,向窗外望時(shí),雨已經(jīng)停了,可雨珠還在劃過窗欞.我把花搬到臺(tái)階上,那細(xì)細(xì)小小的一枚枚水珠,輕輕地滾動(dòng)每片花瓣上,發(fā)出晶瑩剔透的小小光芒.顯然,它的花瓣被吹落,打落了不少.嬌艷的顏色,經(jīng)過雨水的洗禮也不再飽滿,但是花依舊很香,花香夾雜著雨水獨(dú)特的清香.打落的花也會(huì)香嗎?我從泥土中小心翼翼的拾起一片落花,輕輕嗅了嗅,真的有淡淡的香氣,真真應(yīng)了那一句:零落成泥碾作塵,只有香如故.當(dāng)時(shí)的我不明白奶奶為什么不讓我把花搬起來,只是依稀記得那個(gè)暑假過后,再去奶奶家,花依舊艷麗,依舊芬芳.風(fēng)和雨,都不能將它壓倒.經(jīng)歷過風(fēng)雨的花會(huì)更加迷人,人亦如此.其實(shí)每個(gè)生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)風(fēng)雨過后,才知道能超越自己不敢想象的高度.初中語(yǔ)文記敘文作文3初晨,陽(yáng)光暖洋洋地灑在大地的每個(gè)角落,喜鵲停在梢頭,時(shí)而嘰喳幾聲,清脆動(dòng)聽.樹葉被風(fēng)兒吹得沙沙作響.我坐在教室里,正埋頭寫著作業(yè),半晌,不經(jīng)意抬眸,隨手把在臉頰邊飛舞徘徊的發(fā)絲拂去耳后.此時(shí)的老師正在垂眸幫我們批改作業(yè).一縷青絲垂下,老師竟是不曾察覺.一束陽(yáng)光透過被微風(fēng)輕輕吹起的窗簾,斜斜地灑在老師的身上.那一縷發(fā)絲,也在陽(yáng)光的照耀下鍍上了一層金邊.老師睫毛微顫,輕輕地把批好的那本作業(yè)放到一旁的桌角,然后,又往回拉了拉那堆放得整齊的本子,生怕這些本子一不小心被碰下去發(fā)出響聲,打攪這教室中難得的靜謐.我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,細(xì)心沉穩(wěn).正午,陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地,天上的云兒漫無目的地飄著,安靜的教室里,風(fēng)中央夾雜著幾聲細(xì)碎.一名同學(xué)正被老師叫到講臺(tái)前.老師悉心教導(dǎo)著,眸中充滿期盼.一縷清風(fēng)吹進(jìn)教室,吹散了同學(xué)們心中的躁熱.老師用筆尖指著作業(yè)本上的題,時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn),陽(yáng)光在筆尖細(xì)碎.那同學(xué)似乎瞧見了老師眸中的期盼,咬了咬下唇,又與老師小聲幾句,這時(shí)老師也松開了皺緊的眉頭,綻開了笑顏.我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,耐心負(fù)責(zé).傍晚,夕陽(yáng)西下.金色光芒柔和地籠罩著萬物,老師走在我們身邊,時(shí)不時(shí)地與我們說上幾句,便有幾人哈哈大笑,而她自己,也溫柔地展露出笑顏,唇角勾著淺淺的幸福,走到門口,目送我們離開.我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,幽默隨和.老師,您的眼神是無聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期望.那殷殷的目光,已在我心中生根.成長(zhǎng).初中語(yǔ)文記敘文作文4時(shí)間飛逝,我們都到初三了.面對(duì)即將到來的中考和即將告別的友誼,我們應(yīng)該珍惜.記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候,我們有過不愉快的事情,也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事.現(xiàn)在的我們即將離別,不知何時(shí)才能相見,想起這些,我們就應(yīng)該好好珍惜三年來我們之間的友誼.記得有一次我們倆之間的一次摩擦,那時(shí)候我們還是同桌.上課時(shí),老師在上面講,我倆就在下面玩,玩著玩著,老師看到了我們倆,然后叫我們倆站起來.下課后,老師叫我們道辦公室去,我們一起去了,到了辦公室,老師問我們;你們有在聽我講嗎?我們倆什么都沒說.出了辦公室我們倆到教室吵了起來,爭(zhēng)論是誰(shuí)的錯(cuò),吵著吵著,我們倆打了起來,最后在同學(xué)們的調(diào)解下,我們倆又被老師喊到了辦公室.從那以后,我倆就開始打冷戰(zhàn),不說話.直到有一天,遇到了一件事.有個(gè)班的同學(xué)來招惹你,還出言不遜,結(jié)果你和他打了一架.事后,我找到那個(gè)人,叫他賠禮道歉,他非但不到謙,還出口傷人,我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他.結(jié)果他跑去給老師告,我們倆再次被叫到辦公室,老師問清楚了事情的來龍去脈,然后說;雖然事情是他的不對(duì),但是你們倆也不能出手打人啊!然后,我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,還向那個(gè)同學(xué)道了歉.這件事以后,我倆又成為了好朋友.這些事情都是我們友誼的見證,是我們之間情義的代表,讓我們將它們銘記,記住這些我們?cè)谝黄鸬拿篮眠^往.現(xiàn)在我們面臨著離別,面臨著中考,我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼.初中語(yǔ)文記敘文作文5〝加油!加油!〞操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,這是在干什么呢?哦!原來是我們學(xué)校正在舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!〝砰!〞清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員,迅速而有力地一蹬腿,說時(shí)遲,那時(shí)快,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去.〝加油!〞〝加油!〞觀眾臺(tái)上一下沸騰了,跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍,有的揮動(dòng)胳膊,有的搖動(dòng)著紅旗,為運(yùn)動(dòng)員加油助威.跑在最前面的是我班的嚴(yán)涵,她雙拳緊握,雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng),腳下像生了風(fēng),黃色背心后面一個(gè)巨大的〝374〞字在人們的眼前一閃而過.〝啊!超過了一個(gè)!〞同學(xué)們跳著,喊著,大家都被她那種頑強(qiáng)的拼勁感動(dòng)了.隨著同學(xué)們的歡呼聲,激動(dòng)人心的男子_00米終于拉開了序幕.只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備躍躍欲試,有的談笑風(fēng)生,胸有成竹,有的…..一聲槍響,隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的野馬爭(zhēng)先恐后的追逐著.漸漸地,便拉開了距離.我們班的跑步健將居然落后了!這讓我們的一顆心一下子懸了起來〝孔領(lǐng)浩,加油啊!孔領(lǐng)浩,加油!〞場(chǎng)外的拉拉隊(duì)的助威聲一陣高過一陣.已經(jīng)第三圈了,運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大,可仍然堅(jiān)持著.孔領(lǐng)浩一直不緊不慢地跑著,可到了第四圈，他突然開始沖刺……用力地甩著胳臂，邁開了前進(jìn)的步子，竟然一下子超過了四個(gè)選手名列第五,看到這里,我們一下子熱血沸騰,朱老師也跑上前拼命地喊〝加油!孔領(lǐng)浩,穩(wěn)住就好了,就按這個(gè)速度保持下去!〞此時(shí)他成了全班同學(xué).家長(zhǎng)的焦點(diǎn).場(chǎng)內(nèi)的形勢(shì)空前緊張,場(chǎng)外的啦啦隊(duì)都拼了命的為他加油,我們班的家長(zhǎng)志愿者也跟著跑了起來了,她們一邊跑一邊拼命地為他加油,此時(shí)整個(gè)操場(chǎng)上助威聲震耳欲聾，響徹云霄，還有20米10米5米……他不負(fù)眾望，以他驚人的毅力位居此次_00米第四名.哦,太好了!太好