金英小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第22頁(yè)共22頁(yè)金英小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案金英小學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案五〔4〕班一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的德育工作方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生開(kāi)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特作用。加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校文化建立，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。積極探究學(xué)科浸透思想教育及深化雛鷹爭(zhēng)章德育專題研究，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。二、工作目的1、《創(chuàng)立特色班級(jí)》確定德育研究專題。2、圍繞研究專題加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。三、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)德育專題。2、在教學(xué)及教育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代化文明素質(zhì)。3、建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。四、主要工作及措施:二、三月份活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小先鋒。1、"以我是新世紀(jì)小雷鋒"為主題開(kāi)展系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的思想教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，撿白色垃圾”活動(dòng)。2、組織隊(duì)員在班級(jí)里開(kāi)展討論“我們?cè)撟鲂┦裁础?。通過(guò)宣傳加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)，以養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)校，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，將愛(ài)校落實(shí)在詳細(xì)的行動(dòng)中。3、圍繞向善的主題，結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮、節(jié)日〔元宵節(jié)、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)……〕，開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生從體驗(yàn)中，獲得愛(ài)心、友善、幫助別人的快樂(lè)，從而學(xué)會(huì)關(guān)心別人、熱愛(ài)勞動(dòng)。四月份活動(dòng)口號(hào)：“我為紅領(lǐng)巾，為隊(duì)旗增添光榮”爭(zhēng)當(dāng)智慧小先鋒。主題活動(dòng)：1、圍繞"人與自我"通過(guò)開(kāi)展"少年先鋒是我們驕傲的名稱"等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)少先隊(duì)員榮譽(yù)的珍貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、保護(hù)自我，促進(jìn)自身的安康成長(zhǎng)；2、結(jié)合期中評(píng)選出“智慧小先鋒”。并交流自己的體驗(yàn)感悟。3、創(chuàng)立班級(jí)特色活動(dòng)隊(duì)“茁壯成長(zhǎng)”為主題的數(shù)碼照片展。五月份：活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)才藝小先鋒。主題活動(dòng)：“我是才藝小先鋒”結(jié)合學(xué)校關(guān)于學(xué)生綜合理論才能展示評(píng)比活動(dòng)。1、“科技創(chuàng)造將來(lái)”主題活動(dòng)。2、“小眼看世界”征文活動(dòng)。3、“走進(jìn)2023”健身活動(dòng)。六月份結(jié)合“向上、向善、向新的主題，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，豐富自己理論經(jīng)歷和課外知識(shí)。1、開(kāi)展課外閱讀和理論活動(dòng)。2、開(kāi)展班級(jí)的知識(shí)才能競(jìng)賽活動(dòng)。3、參與“精彩六一我行我秀”現(xiàn)代文明素質(zhì)展示活動(dòng)。五、每周工作安排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容第一周1、藍(lán)天下的至愛(ài)開(kāi)學(xué)典禮2、“紅紅燈籠，甜舔的心”元宵節(jié)3、寒假工作小結(jié)1、捐款、愛(ài)心竭力傳遞2、燈籠制作、小報(bào)、燈謎會(huì)，上傳電子文稿第二周1、雷鋒精神代代傳2、我是小雷鋒1、清掃社區(qū)、校園2、班級(jí)征文、演講第三周1、我愛(ài)媽媽2、我為校園添點(diǎn)綠1、慰問(wèn)信讀給媽媽聽(tīng)，親手制作的小禮物獻(xiàn)給媽媽2、結(jié)合植樹節(jié)第四周明理、誠(chéng)信教育1、尋找周圍誠(chéng)信人的事2、自我顯示個(gè)人誠(chéng)信篇第五周我是清潔小衛(wèi)士、我為校園、為校園整潔彎彎腰人人承包清潔區(qū)、臉潔、人人做到三潔“手潔、人更潔”第六周個(gè)人風(fēng)采數(shù)碼照片展第七周照片中的故事照片+征文+演講，評(píng)優(yōu)活動(dòng)第八周“懲惡揚(yáng)善”活動(dòng)搜集資料、聯(lián)絡(luò)自己進(jìn)展一次“正反”雙方的辯論會(huì)第九周為我喝彩浦東新區(qū)開(kāi)放十五周年活動(dòng)第十周1、“惜時(shí)、勤學(xué)”篇制定學(xué)習(xí)目的、方案第十一周“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上網(wǎng)搜集資料第十二周節(jié)約資“四個(gè)一”〔一滴水、一張紙、一粒米、一度電〕第十三周從“名人名言”中得到啟示小報(bào)展示交流第十四周“我的六一，我做主”慶賀活動(dòng)方案征集第十五周精彩六一，我行我秀參加“六一”活動(dòng)第十六周“立志圖新”篇發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、迎畢業(yè)考第十八周“我長(zhǎng)大了”畢業(yè)活動(dòng)第十九周一份耕耘一分收獲“碩果累累”展示f132.更多工作方案延伸閱讀金英小學(xué)2023年學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案范文金英小學(xué)XX學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案五〔4〕班一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的德育工作方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生開(kāi)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特作用。加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校文化建立，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。積極探究學(xué)科浸透思想教育及深化雛鷹爭(zhēng)章德育專題研究，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。二、工作目的1、《創(chuàng)立特色班級(jí)》確定德育研究專題。2、圍繞研究專題加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。三、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)德育專題。2、在教學(xué)及教育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代化文明素質(zhì)。3、建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。四、主要工作及措施:二、三月份活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小先鋒。1、"以我是新世紀(jì)小雷鋒"為主題開(kāi)展系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的思想教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，撿白色垃圾”活動(dòng)。2、組織隊(duì)員在班級(jí)里開(kāi)展討論“我們?cè)撟鲂┦裁础?。通過(guò)宣傳加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)，以養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)校，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，將愛(ài)校落實(shí)在詳細(xì)的行動(dòng)中。3、圍繞向善的主題，結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮、節(jié)日〔元宵節(jié)、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)……〕，開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生從體驗(yàn)中，獲得愛(ài)心、友善、幫助別人的快樂(lè)，從而學(xué)會(huì)關(guān)心別人、熱愛(ài)勞動(dòng)。四月份活動(dòng)口號(hào)：“我為紅領(lǐng)巾，為隊(duì)旗增添光榮”爭(zhēng)當(dāng)智慧小先鋒。主題活動(dòng)：1、圍繞"人與自我"通過(guò)開(kāi)展"少年先鋒是我們驕傲的名稱"等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)少先隊(duì)員榮譽(yù)的珍貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、保護(hù)自我，促進(jìn)自身的安康成長(zhǎng)；2、結(jié)合期中評(píng)選出“智慧小先鋒”。并交流自己的體驗(yàn)感悟。3、創(chuàng)立班級(jí)特色活動(dòng)隊(duì)“茁壯成長(zhǎng)”為主題的數(shù)碼照片展。五月份：活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)才藝小先鋒。主題活動(dòng)：“我是才藝小先鋒”結(jié)合學(xué)校關(guān)于學(xué)生綜合理論才能展示評(píng)比活動(dòng)。1、“科技創(chuàng)造將來(lái)”主題活動(dòng)。2、“小眼看世界”征文活動(dòng)。3、“走進(jìn)XX”健身活動(dòng)。六月份結(jié)合“向上、向善、向新的主題，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，豐富自己理論經(jīng)歷和課外知識(shí)。1、開(kāi)展課外閱讀和理論活動(dòng)。2、開(kāi)展班級(jí)的知識(shí)才能競(jìng)賽活動(dòng)。3、參與“精彩六一我行我秀”現(xiàn)代文明素質(zhì)展示活動(dòng)。五、每周工作安排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容第一周1、藍(lán)天下的至愛(ài)開(kāi)學(xué)典禮2、“紅紅燈籠，甜舔的心”元宵節(jié)3、寒假工作小結(jié)1、捐款、愛(ài)心竭力傳遞2、燈籠制作、小報(bào)、燈謎會(huì)，上傳電子文稿第二周1、雷鋒精神代代傳2、我是小雷鋒1、清掃社區(qū)、校園2、班級(jí)征文、演講第三周1、我愛(ài)媽媽2、我為校園添點(diǎn)綠1、慰問(wèn)信讀給媽媽聽(tīng)，親手制作的小禮物獻(xiàn)給媽媽2、結(jié)合植樹節(jié)第四周明理、誠(chéng)信教育1、尋找周圍誠(chéng)信人的事2、自我顯示個(gè)人誠(chéng)信篇第五周我是清潔小衛(wèi)士、我為校園、為校園整潔彎彎腰人人承包清潔區(qū)、臉潔、人人做到三潔“手潔、人更潔”第六周個(gè)人風(fēng)采數(shù)碼照片展第七周照片中的故事照片+征文+演講，評(píng)優(yōu)活動(dòng)第八周“懲惡揚(yáng)善”活動(dòng)搜集資料、聯(lián)絡(luò)自己進(jìn)展一次“正反”雙方的辯論會(huì)第九周為我喝彩浦東新區(qū)開(kāi)放十五周年活動(dòng)第十周1、“惜時(shí)、勤學(xué)”篇制定學(xué)習(xí)目的、方案第十一周“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上網(wǎng)搜集資料第十二周節(jié)約資“四個(gè)一”〔一滴水、一張紙、一粒米、一度電〕第十三周從“名人名言”中得到啟示小報(bào)展示交流第十四周“我的六一，我做主”慶賀活動(dòng)方案征集第十五周精彩六一，我行我秀參加“六一”活動(dòng)第十六周“立志圖新”篇發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、迎畢業(yè)考第十八周“我長(zhǎng)大了”畢業(yè)活動(dòng)第十九周一份耕耘一分收獲“碩果累累”展示20xx年第二學(xué)期班主任工作方案120xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案--六〔3〕班班級(jí)工作方案20xx-20xx年度第二學(xué)期班主任工作方案范文20xx年1月第二學(xué)期班主任工作方案范文1實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案--一年級(jí)〔6〕班班主任工作方案六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作方案20xx20xx年第二學(xué)期班主任工作方案范文實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案--一年級(jí)1班實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案--二年級(jí)〔3〕班班主任方案2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開(kāi)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:一、常規(guī)教育方面學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)視崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)展一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào),評(píng)出"拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體.比方:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣.對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因此,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到."2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的開(kāi)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開(kāi)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,進(jìn)步學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.班主任工作方案:2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案這學(xué)期我班德育工作將環(huán)繞學(xué)校德育工作提出的十二字目的：“降低重心，注重養(yǎng)成，講務(wù)實(shí)效”而開(kāi)展工作。學(xué)校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的交融，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論體驗(yàn)，努力造就德智體美全面開(kāi)展的社會(huì)合格建立者和可靠接班人。我班詳細(xì)做法如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作，迎接全面督導(dǎo)檢查我班在上學(xué)期迎接市行為標(biāo)準(zhǔn)示范校檢查的根底上，仍以每月申報(bào)先鋒班評(píng)比，爭(zhēng)取“申星”成功為抓手，加強(qiáng)各項(xiàng)檢查和反應(yīng)，從細(xì)節(jié)入手及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正班級(jí)中存在的陋習(xí)。本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)第三套播送操，我們將以此為抓手，狠抓“三操”質(zhì)量，尤其是學(xué)生的精神風(fēng)貌；動(dòng)作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時(shí)間幫助學(xué)生穩(wěn)固或?qū)W習(xí)這兩套操，由同學(xué)自薦加上老師推薦，選出領(lǐng)操的同學(xué)〔男女各一名〕和體育委員一起，協(xié)助老師幫助無(wú)法達(dá)標(biāo)的同學(xué)共同訓(xùn)練，爭(zhēng)取利用課余時(shí)間完成對(duì)這些同學(xué)的再培訓(xùn)，直到達(dá)標(biāo)為止。進(jìn)一步加強(qiáng)與班級(jí)“雛鷹假日小隊(duì)”的建立，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。有效整合校外教育活動(dòng)資，充分挖掘并運(yùn)用校外教育的功能，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走上社會(huì)。二、以學(xué)校每月的主題活動(dòng)為載體，提升德育工作的針對(duì)性和有效性。豐富多彩的活動(dòng)是德育工作的靈魂，也是我校〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！撑囵B(yǎng)“五自”學(xué)生的基地。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀(jì)念日，以升旗儀式、主題活動(dòng)、校班會(huì)課多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和感受，并結(jié)合本校特點(diǎn)，以“一月一主題”的形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和教育。2月份：2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動(dòng)/班級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)整頓3月份：“兩綱”教育系列活動(dòng)〔“走進(jìn)名家，品讀美文，感悟人生”活動(dòng)；“青春世博行”主題活動(dòng)等〕/春游/迎督導(dǎo)4月份：4月27日至30日第三屆體育節(jié)3月底班級(jí)腦力比賽，選出“24點(diǎn)、五子棋、中國(guó)象棋”的組合，代表班級(jí)參加年級(jí)層面的比賽。5月份：影視教育/“五四”運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念活動(dòng)6月份：6月1日學(xué)年度表彰；游園會(huì)或義賣會(huì)三、為進(jìn)一步進(jìn)步我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，成立學(xué)習(xí)互助小組，開(kāi)展“比一比，賽一賽”的活動(dòng)。我們班的理科成績(jī)薄弱，男同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，身上有許多陋習(xí)。針對(duì)這一“頑癥”，在開(kāi)學(xué)初就做好思想發(fā)動(dòng)，讓同學(xué)們自由組合，老師宏觀調(diào)控，組成8個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，利用每天早上的時(shí)間，自由組合，討論數(shù)學(xué)，從而帶動(dòng)物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)討論。在形成良好的學(xué)習(xí)氣氛后，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)展表彰，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，爭(zhēng)取迎頭趕上年級(jí)里的其他班級(jí)。2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案范文這學(xué)期我班德育工作將環(huán)繞學(xué)校德育工作提出的十二字目的：“降低重心，注重養(yǎng)成，講務(wù)實(shí)效”而開(kāi)展工作。學(xué)校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的交融，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論體驗(yàn)，努力造就德智體美全面開(kāi)展的社會(huì)合格建立者和可靠接班人。我班詳細(xì)做法一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作，迎接全面督導(dǎo)檢查我班在上學(xué)期迎接市行為標(biāo)準(zhǔn)示范校檢查的根底上，仍以每月申報(bào)先鋒班評(píng)比，爭(zhēng)取“申星”成功為抓手，加強(qiáng)各項(xiàng)檢查和反應(yīng)，從細(xì)節(jié)入手及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正班級(jí)中存在的陋習(xí)。本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)第三套播送操，我們將以此為抓手，狠抓“三操”質(zhì)量，尤其是學(xué)生的精神風(fēng)貌；動(dòng)作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時(shí)間幫助學(xué)生穩(wěn)固或?qū)W習(xí)這兩套操，由同學(xué)自薦加上老師推薦，選出領(lǐng)操的同學(xué)〔男女各一名〕和體育委員一起，協(xié)助老師幫助無(wú)法達(dá)標(biāo)的同學(xué)共同訓(xùn)練，爭(zhēng)取利用課余時(shí)間完成對(duì)這些同學(xué)的再培訓(xùn)，直到達(dá)標(biāo)為止。進(jìn)一步加強(qiáng)與班級(jí)“雛鷹假日小隊(duì)”的建立，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。有效整合校外教育活動(dòng)資，充分挖掘并運(yùn)用校外教育的功能，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走上社會(huì)。二、以學(xué)校每月的主題活動(dòng)為載體，提升德育工作的針對(duì)性和有效性。豐富多彩的活動(dòng)是德育工作的靈魂，也是我校培養(yǎng)“五自”學(xué)生的基地。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀(jì)念日，以升旗儀式、主題活動(dòng)、校班會(huì)課多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和感受，并結(jié)合本校特點(diǎn)，以“一月一主題”的形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和教育。2月份：2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動(dòng)/班級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)整頓3月份：“兩綱”教育系列活動(dòng)〔“走進(jìn)名家，品讀美文，感悟人生”活動(dòng)；“青春世博行”主題活動(dòng)等〕/春游/迎督導(dǎo)4月份：4月27日至30日第三屆體育節(jié)3月底班級(jí)腦力比賽，選出“24點(diǎn)、五子棋、中國(guó)象棋”的組合，代表班級(jí)參加年級(jí)層面的比賽。5月份：影視教育/“五四”運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念活動(dòng)6月份：6月1日學(xué)年度表彰；游園會(huì)或義賣會(huì)三、為進(jìn)一步進(jìn)步我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，成立學(xué)習(xí)互助小組，開(kāi)展“比一比，賽一賽”的活動(dòng)。我們班的理科成績(jī)薄弱，男同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，身上有許多陋習(xí)。針對(duì)這一“頑癥”，在開(kāi)學(xué)初就做好思想發(fā)動(dòng)，讓同學(xué)們自由組合，老師宏觀調(diào)控，組成8個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，利用每天早上的時(shí)間，自由組合，討論數(shù)學(xué)，從而帶動(dòng)物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)討論。在形成良好的學(xué)習(xí)氣氛后，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)展表彰，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，爭(zhēng)取迎頭趕上年級(jí)里的其他班級(jí)。2023——2023學(xué)年第二學(xué)期班主任工作方案一、班級(jí)情況簡(jiǎn)析本班共計(jì)學(xué)生45名，其中男同學(xué)21人，女同學(xué)24人。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比擬多的問(wèn)題，比方班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比擬少，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于優(yōu)勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他們上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比擬嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的5分之一等。二、指導(dǎo)思想以進(jìn)步教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的根底上有新的開(kāi)展和進(jìn)步，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì)。三、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)建立班集體的凝聚力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、保護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比擬優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行，因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作那么，事事起模范帶頭作用。3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于進(jìn)步學(xué)生的交際才能，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比擬重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心，進(jìn)步他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能獲得比擬好的成績(jī)。4、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比方比擬懶散，行動(dòng)比擬緩慢，理解力上相對(duì)而言弱一些等，同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到老師同學(xué)的歧視，后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識(shí)到希望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，繼而解決問(wèn)題。獲得了家長(zhǎng)的信任，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。四、詳細(xì)措