周記初中暑假模板合集8篇

第頁(yè)周記初中暑假模板合集8篇周記初中暑假篇1

20xx年X月X日X天

暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，立刻就要將近一個(gè)月了。雖說(shuō)這次的暑假與往年大同小異，已打算的旅游安排取消了，但我過(guò)得也很充溢，共分五部曲。

水汪汪甜蜜蜜的課外書積累

課外書積累就如西瓜一樣，每天必不行少。在酷暑難熬的狀況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，涼爽甜蜜，沁人心脾，能滋潤(rùn)人的心田。課外書積累能培育人的意志力，假如堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到勝利的甜蜜。

隱私花園式的數(shù)學(xué)

學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了隱私花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芳香，愛(ài)的甜蜜，就似乎喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。

開心的逛街

逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，閑逛街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后非常“爽”，但也要適可而止喲。

刺激的上網(wǎng)

閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好像吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，非常痛快。

這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫我愛(ài)畫的畫，看我愛(ài)看的書，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)，過(guò)一個(gè)既充溢又簡(jiǎn)潔的假期。

的確，簡(jiǎn)潔是含蓄的歡樂(lè)。

周記初中暑假篇2

多人都期盼假期來(lái)臨，卻經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有做好安排，而白白奢侈假期活動(dòng)。

像我爸爸一樣，他有時(shí)候會(huì)奢侈假期活動(dòng)，差點(diǎn)沒(méi)方法去玩，我那時(shí)候的心情很驚慌，我怕不能去玩，好險(xiǎn)我有幫爸爸找路，假如沒(méi)幫爸爸找路，可能要睡在那里。這段假期，爸爸確定帶我們?nèi)ジ４逋?，我坐在車上，我看到好多風(fēng)景，到了福村，爸爸先帶我去坐云霄飛車，我上去的時(shí)候有點(diǎn)膽怯 ，沖下去的時(shí)候，我差點(diǎn)吐，真是刺激的嬉戲。

我到了飯店，我就起先躺在沙發(fā)上看電視，等到水放好了，我再進(jìn)去洗澡。我洗澡的時(shí)候，還有把電視轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，邊洗邊看電視，電視里演的卡通真好看，飯店里的設(shè)施也很好，我下次還要來(lái)住這家飯店。

這段假期讓我覺(jué)得刺激又好玩，我覺(jué)得去玩是一件特別好玩的事。

周記初中暑假篇3

暑假，是每一個(gè)學(xué)生都喜愛(ài)的假期，暑假，是最歡樂(lè)的時(shí)候;暑假，也是趣味最多的時(shí)候。下面，大家來(lái)看一下我的暑假趣事吧!暑假，因?yàn)榘职忠ド钲趯W(xué)習(xí)，所以我和媽媽也跟著爸爸一起“搬家”到了深圳。

第一次來(lái)到深圳的我，因?yàn)楦械叫缕?，所以瞻前顧后的。哈哈，我望?jiàn)一座房子前面寫著：“游泳館”。想完，我們便“全副武裝”好，向游泳館“進(jìn)軍”了。

進(jìn)了游泳館，一股熱氣迎面撲來(lái)，啊!水是溫的，我們不管三七二十一，就一股腦的跳了下去。啊，壞了，我跳到了最深區(qū)，對(duì)于不怎么會(huì)游泳的我，是件特殊危急的事情。我連忙駕著游泳圈，逃到了淺水區(qū)。起初媽媽不敢游，只在池邊漸漸的游，像只笨笨的小鴨子。我偷偷把媽媽推到了深水區(qū)。媽媽趴在游泳圈上，向我發(fā)出了求救信號(hào)：“彤彤，拉我一把，拉我一把。老媽不會(huì)游泳啊!”我壞壞的笑了：“媽媽，你自己游吧，別虛心了，我知道你會(huì)游的?！薄罢鋵殻禳c(diǎn)救老媽，我的游泳圈漏氣了。”我便給媽媽做鬼臉，漸漸向遠(yuǎn)處游去。后來(lái)，我看到媽媽真的膽怯 了，我還是把媽媽拉到了淺水區(qū)，媽媽這才松了一口氣，看著她驚慌的神情，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

暑假雖然過(guò)去了，可游泳的畫面常常在夢(mèng)里出現(xiàn)，每當(dāng)想起來(lái)，禁不住又想笑。

周記初中暑假篇4

假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的削減，對(duì)于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消逝殆盡。本以為放假了，可以大快朵頤的玩一場(chǎng)，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。

在暑假剛起先時(shí)，我成天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè)趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，常常向我埋怨沒(méi)有了自由；姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已把自己的暑假支配得井井有條，每天都很充溢。而我，卻因不喜愛(ài)按部就班的生活沒(méi)有定暑假安排也沒(méi)有參與夏令營(yíng)或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我成天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份安排了。

暑假的每一天都是平淡無(wú)奇，沒(méi)有值得記錄的瞬間，也沒(méi)有令人難忘的事情，我還因此去問(wèn)姐姐。姐姐告知我說(shuō)其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的'剎那，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。我問(wèn)她這算不算得上是一件值得記錄的事情?。〗憬阈χf(shuō)當(dāng)然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì)寫日記，莫非不值得寫嗎？

暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂(lè)趣?。Ｐ娜ンw會(huì)，每一天都是令人難忘的！

暑假周記初中5

這周是暑假的第一周，我拿起媽媽給我新買的“小故事中的大才智”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被舉薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻非常仔細(xì)。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)當(dāng)放的地方。后來(lái)他家要搬到旁邊另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告知圖書管理員，“現(xiàn)在媽媽用車接送我上學(xué)，假如媽媽不帶我，我就走路來(lái)?！?/p>

看完這個(gè)故事，我被比爾那做事仔細(xì)的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此仔細(xì)，決心如此堅(jiān)決，則天下無(wú)不行為之事。我想到，在很多宏大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)時(shí)的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

周記初中暑假篇5

20xx年X月X日X天

每當(dāng)夜幕駕臨 、華燈初上時(shí)分，人們便不謀而合地聚集到堤壩上來(lái)。這里，廣場(chǎng)上燈火通明，如同白晝;綠草如茵，軟如柔毯。龍津江水潺潺而流，陣陣涼風(fēng)款款而來(lái)，夏日的燥熱一掃而盡。堤岸邊上的廣場(chǎng)，是老年人的有氧健身房，是兒童的自然游樂(lè)場(chǎng)，是年輕人放飛心情的信步閑庭。聽，那踩著樂(lè)點(diǎn)踏起的腳步，鏗鏘有力，讓我們看到了夕陽(yáng)紅余熱不減的蓬勃?dú)馄??？?，那蓬頭稚子學(xué)“游龍”的韌勁可真叫人刮目相看。一摔拍拍手，二摔挺直了腰板接著走，三摔爬起來(lái)了還是向前滑，這股初生牛犢不怕虎的干勁，叫這些小家伙們演繹得淋漓盡致。

夏日的夜晚，堤壩上的廣場(chǎng)，聽的，唱的，玩的，健康而又愉悅身心。

周記初中暑假篇6

一抹驕陽(yáng)灑在我的心扉，炎炎夏日又已來(lái)到，沉醉暑期的歡樂(lè)之中，仿佛融入了天和地的界限之間，置身在其中，沉醉在天涯。

感受著森林的安靜，聞著花朵的芳香，看著百靈鳥在湛藍(lán)的天空翱翔，聽著小溪嘹亮又好聽的歌聲……美麗的語(yǔ)句在腦海里出現(xiàn)，不知該怎么去描述著歡樂(lè)又逍遙自在是暑假。

走過(guò)了城市的喧嘩，隨著海風(fēng)的吹浮和他那親切的呼喊最終的來(lái)到了這有點(diǎn)偏僻的海灘邊。

我抱起那個(gè)大大的救生圈，沖進(jìn)了大海的懷抱，海水還不足膝深，腳下是柔柔的沙子，海水很澄澈，我從沒(méi)有想過(guò)在海水里也看到沙子，我想這應(yīng)當(dāng)就是還沒(méi)有開發(fā)的好處吧。

不敢走得很深，心里還是有點(diǎn)膽怯 的，只能站在比較靠岸的地方看著一層層的浪卷過(guò)來(lái)?yè)湎虬哆?。在看似離岸不遠(yuǎn)的地方，海水一層層的涌向岸邊，在還沒(méi)有到達(dá)岸邊時(shí)，那一層層的海水就空然凝聚成一個(gè)個(gè)大大的浪花，而那一層的海水就變成一排的浪花直向岸邊卷來(lái)，起先是直立起來(lái)的，突然間就向里面卷了起來(lái)從一個(gè)左邊直卷至右邊的終點(diǎn)，再向岸邊撲來(lái)，快到了，就快撲到我的身上了，跳起來(lái)，就在那么一瞬間浪就從自己的腳下過(guò)去了，快到自己還來(lái)不及反應(yīng)就只看到白色的浪花在腳邊漂移，然后看著身后的撲向岸邊。

這一刻仿佛時(shí)間沙漏停止了一般，很多歡聲笑語(yǔ)漂浮在我耳邊，一個(gè)個(gè)浪頭拍打在我身上，腦海里出現(xiàn)著剛剛的情景，嘴角不由自主的向上揚(yáng)起……呵呵，好滿意?。?/p>

浪從頭頂覆過(guò)，一股咸咸的苦苦的液體從鼻子，嘴里直沖進(jìn)來(lái)，頭腦一片空白，甚至整個(gè)人被海浪卷起，給拋了出來(lái)，突然就心生恐慌怕就這么始終隨著海水漂移到另一個(gè)世界，另一個(gè)地方，可是當(dāng)浪花過(guò)后除了留在嘴里咸咸的感覺(jué)和被沙子磨擦著有點(diǎn)難受讓我知道剛剛自己是真的以外，頭腦里竟只剩一片空白。

一次過(guò)后，就愛(ài)上了那在浪尖漂移的感覺(jué)，于是一次再一次的爬起來(lái)，在浪還沒(méi)有來(lái)之前，坐好，然后就隨著風(fēng)浪一起漂移，那漂移在浪尖的感覺(jué)，讓我似乎就是鳥兒在天空翱翔一樣，自己就像是魚兒一樣戀上了大海，戀上了這片海洋……

伴隨著太陽(yáng)最終一抹光輝，我戀戀不舍的告辭了海洋……

暑假歡樂(lè)又充溢，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰歡樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的華蜜，專心去體會(huì)大海的咆哮，你會(huì)沉醉在它的懷抱，暑假是專屬我們的歡樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力氣的加油站……

周記初中暑假篇7

今日，暑假課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂好玩的課。

起先，老師先問(wèn)我們，“各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻(xiàn)有誰(shuí)？”，我們爭(zhēng)先恐后地答，“飛機(jī)之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的獨(dú)創(chuàng)者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，很喧鬧，說(shuō)得我們都口干舌燥。

這時(shí)老師神神奇秘地拿出一個(gè)小盒子，輕輕地說(shuō)：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個(gè)小盒子里，你們說(shuō)的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個(gè)小盒子，半晌，老師說(shuō)：“你們可以一個(gè)一個(gè)上來(lái)看，每個(gè)人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說(shuō)給別人聽?！蔽覒岩刹唤?，想：莫非是交叉換影燈片？不！這么小的盒子放不下！莫非是照片？里面有個(gè)機(jī)器不停地通過(guò)打開盒子的壓力換照片？有可能！莫非里面有許多面鏡子，而里面的小照片不停地?fù)Q，通過(guò)反射變大？有可能！

起先上去看了，我懷著激烈的心情看著其他同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去看了看，他笑了笑，若無(wú)其事地走了下來(lái)。其次個(gè)同學(xué)看完后捂著嘴，笑出聲來(lái)。我越來(lái)越驚奇，有什么那么好笑？第四個(gè)同學(xué)看了之后，作了一個(gè)嘔的表情……等了很久，最終輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒(méi)有聲音。我掀開蓋子一看，里面空空如也，再細(xì)致看，最終發(fā)覺(jué)有一面小鏡子，鏡子里面的是——我??？怎么回事？莫非我是科學(xué)家？是不是眼睛看錯(cuò)了，我揉揉眼睛，再看一次。沒(méi)錯(cuò)，看到的還是原來(lái)那樣，我還在鏡子里面。

老師給我們做這個(gè)嬉戲是想告知我們，誰(shuí)都有可能做科學(xué)家，我也不例外，肯定要努力學(xué)習(xí)，我肯定要努力，長(zhǎng)大以后成為科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。

周記初中暑假篇8

最終放暑假了。那每天氣晴朗，空氣特別簇新，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸，來(lái)到了黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了許多人，有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，可是我很久沒(méi)有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái)，哎，只好請(qǐng)來(lái)“高手”爸爸來(lái)教我放風(fēng)箏了。

爸爸拉著線，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，漸漸地，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我歡呼起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只漂亮的蝴蝶。我興奮地從爸爸手中接過(guò)牽引風(fēng)箏的線，自己試著放了起來(lái)，爸爸則在邊上邊教我，告知我要逆著風(fēng)放，什么時(shí)候該放線，并要不斷地拽線……我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。

空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，似乎都在比看誰(shuí)飛得高，看誰(shuí)更美。