幼兒園月工作計(jì)劃模板

幼兒園月工作計(jì)劃模板可以說幼兒園是小伴侶的歡樂天地，可以關(guān)心孩子健康歡樂地度過童年時(shí)間，不僅可以學(xué)到學(xué)問，而且可以從小接觸集體生活。下面給大家?guī)碛變簣@月工作方案模板，盼望大家喜愛!

幼兒園月工作方案模板1

我園將迎來9月新學(xué)期的來臨，那在9月真正到來之前，我園會先做好這學(xué)期首月9月份的園務(wù)工作方案，很大程度上也是為了開學(xué)的時(shí)候不會由于沒有方案導(dǎo)致工作無法順當(dāng)開展。如此將制定以下在9月份的園務(wù)工作方案：

一、開展大掃除工作

幼兒園經(jīng)過一個(gè)暑假，樹木花草已經(jīng)生長茂密，園里也由于放假而沒有打掃衛(wèi)生，一眼看過去很臟亂，為了迎接新學(xué)期和新幼兒，所以必需去進(jìn)行大掃除。大掃除的工作就包括裁剪樹枝和除草，對全部的教室全部都清洗一遍，并用消毒水進(jìn)行消毒，園里的垃圾全部都清理一遍，全部的門窗和桌椅都要用水清洗并拿到操場上暴曬。老師的辦公室也都要好好打掃一遍，恢復(fù)潔凈。

二、后勤工作

在9月里開學(xué)后，后勤立馬對園里全部的設(shè)備進(jìn)行清查，把損壞的設(shè)備全部進(jìn)行更換，把消失故障的設(shè)備就進(jìn)行修理。把園里缺少的東西全部都補(bǔ)齊，盡量讓園里的全部設(shè)備都是良好并能夠使用的，尤其是上課要用的工具以及幼兒的桌椅，這些都要去認(rèn)真檢查，然后把缺少的補(bǔ)上，不能用的就變成廢品賣掉，讓園里在開學(xué)的時(shí)候給幼兒和家長一個(gè)好的印象，給幼兒一個(gè)良好的生活環(huán)境。后勤還有一個(gè)要留意的就是幼兒的飲食，在新學(xué)期開學(xué)后，后勤要選購新奇的食材，并與廚師制定一些飲食均衡的食譜出來，關(guān)心幼兒把飲食平衡起來。

三、增加老師隊(duì)伍

9月份園里也會去從新招一批幼師，并對新老幼師都進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的力量，讓園里的老師力氣更加強(qiáng)大。為新幼兒們的教學(xué)多加一層保障，訓(xùn)練好幼兒，讓幼兒在園里能夠?qū)W到許多學(xué)問，打好幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并讓全部老師多去參加到教學(xué)討論中去，討論更加適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，制作好的教學(xué)方案，讓幼兒在開學(xué)的時(shí)候就接收到比較好的訓(xùn)練。強(qiáng)大的老師隊(duì)伍是園里教學(xué)的保障，只要老師有足夠的力量和閱歷去進(jìn)行教學(xué)，幼兒便能有更好的學(xué)習(xí)條件。

新學(xué)期，幼兒園開園，以上的園務(wù)工作方案就是9月主要做的工作，我信任幼兒園的全部人一起協(xié)作好，肯定能夠完成全部的園務(wù)工作，把幼兒園給建設(shè)得更好。9月是新學(xué)期的第一個(gè)月，這個(gè)月的工作不行怠慢，因此會盡全力去做好的。

幼兒園月工作方案模板2

一、健康。

1、學(xué)習(xí)掌握調(diào)整自己的心情。

2、獨(dú)立進(jìn)餐，盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)，愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣，留意生活衛(wèi)生。

4、了解必要的平安常識，對生疏人和危急事物有警覺。

5、樂觀參與體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。

二、社會。

1、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商議?、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

2、察覺他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出相宜的反應(yīng)。

3、學(xué)習(xí)簡潔評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

三、語言。

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清晰的說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，了以表達(dá)自己的感受。能口齒清晰的朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有挨次的看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容，喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識的內(nèi)容與同伴進(jìn)行溝通。

四、科學(xué)。

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心。

2、喜愛用多種感官探究環(huán)境，樂于動手動腦。

3、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

五、藝術(shù)。

1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美，喜愛觀賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)用較自然的聲音有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲，喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和作嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。

幼兒園月工作方案模板3

上月的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，老師的樂觀協(xié)作下，穩(wěn)定進(jìn)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，老師的訓(xùn)練教學(xué)水平有了明顯提高，特殊是電化訓(xùn)練在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和訓(xùn)練實(shí)踐力量與現(xiàn)代化訓(xùn)練思想和訓(xùn)練理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探究。老師的討論意識還缺乏樂觀性和主動性。在討論活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探究。在活動的支配上，要探究分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

針對上月教研工作存在的問題，確定本月教研工作指導(dǎo)思想

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高老師參加教研的樂觀性，培育討論型老師，以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

詳細(xì)措施

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題討論結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題，查找訓(xùn)練理論支撐點(diǎn)，探討訓(xùn)練策略，改進(jìn)訓(xùn)練中的`弊端，總結(jié)制造性的訓(xùn)練閱歷。

本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)

1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練評價(jià)的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主。

(1)研討：適合本班幼兒的訓(xùn)練評價(jià)手段。

(2)研討后各班保教員制定適合本班的訓(xùn)練評價(jià)方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)樂觀有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

(1)通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家溝通閱歷。