四年級(jí) 省一等獎(jiǎng)

第1課時(shí)我的“自畫像”1文題點(diǎn)睛假如你們班來(lái)了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)以“我的‘自畫像’”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。寫之前想一想：你的外貌有什么特點(diǎn)？你的主要性格特點(diǎn)是什么？你最大的愛(ài)好和特長(zhǎng)是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來(lái)說(shuō)明？我是個(gè)做事很認(rèn)真的人，但偶爾也會(huì)馬虎。我有時(shí)候好動(dòng)，有時(shí)候又喜歡一個(gè)人靜靜地待著。寫完后，讀給家人聽(tīng)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)哪些地方寫得像，哪些地方不像，再根據(jù)他們的建議改一改。1.習(xí)作內(nèi)容根據(jù)提示用一篇文章向新班主任介紹自己，可以介紹自己的外貌、性格特點(diǎn)、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，要著重寫自己最突出的、與眾不同的特點(diǎn)。2.習(xí)作素養(yǎng)學(xué)習(xí)從多種角度、用多種描寫方法寫出自己的特點(diǎn)（如外貌、性格、行為、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）；學(xué)會(huì)用具體事例來(lái)說(shuō)明自己的特點(diǎn)。3.易錯(cuò)點(diǎn)介紹自己的外貌特點(diǎn)時(shí)，描寫順序不太合理；把自己的外貌、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好、性格等方面全部進(jìn)行介紹，內(nèi)容多而雜，沒(méi)有重點(diǎn)；沒(méi)有通過(guò)具體事例寫出自己的個(gè)性特征。2習(xí)作思路選材立意外貌愛(ài)好性格特長(zhǎng)本次習(xí)作寫“我的‘自畫像’”。因?yàn)槟闩c眾不同，寫作文時(shí)一定要抓住自己的特點(diǎn)去寫，外貌只是“形”，個(gè)性特點(diǎn)才是此次作文的“神”。選擇自己最突出的特點(diǎn)來(lái)寫，才能把自己的個(gè)性特征表現(xiàn)出來(lái)。那才是獨(dú)一無(wú)二的你。立意方法我們每一個(gè)人都有與眾不同之處，比如“我”的外貌體型、性格特點(diǎn)、愛(ài)好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及內(nèi)心世界，等等。我們要根據(jù)寫作的需要，選擇那些生動(dòng)有趣且能突出自己個(gè)性的材料。選材技巧我的長(zhǎng)相草擬文題興趣愛(ài)好性格特點(diǎn)3謀篇布局我們經(jīng)歷的哪件事最能表現(xiàn)自己的特點(diǎn)？寫作時(shí)要注意：圍繞自己的特點(diǎn)，選擇典型的事例。所選擇的事例一定要與自己的特點(diǎn)相吻合。為了讓“我”的形象栩栩如生，我們要靈活地運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫手法來(lái)刻畫；也可以借助他人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)，從側(cè)面來(lái)完善自我形象。開(kāi)頭概括介紹自己的大致信息，包括姓名、外貌特征等。中間用具體的事例來(lái)說(shuō)明自己的性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等?？梢圆捎貌⒘卸问?，以“我是一個(gè)（）的孩子”作為每一段的開(kāi)頭。結(jié)尾總結(jié)自己的個(gè)性特點(diǎn)，或表現(xiàn)自己的友善。板書：開(kāi)頭（1段）介紹自己的外貌特征——可愛(ài)。我的“自畫像”示例：我長(zhǎng)得不高不矮，眼睛很大，鼻子長(zhǎng)得高，笑的時(shí)候會(huì)露出兩顆大門牙。我額頭上方的頭發(fā)還長(zhǎng)成了一個(gè)“漩渦”形狀，大家都說(shuō)我很可愛(ài)。板書：示例：中間（2段）介紹自己的愛(ài)好——打籃球。每個(gè)星期天我都會(huì)和爸爸去打籃球，風(fēng)雨無(wú)阻。板書：示例：中間（3段）介紹自己的愛(ài)好——彈鋼琴。我還喜歡彈鋼琴，已經(jīng)考過(guò)了八級(jí)，有一次外出旅游，我還在船上表演了呢。板書：詳細(xì)敘述具體的事例——學(xué)會(huì)游泳，介紹自己喜歡挑戰(zhàn)的個(gè)性。中間（4段）示例：我喜歡挑戰(zhàn)自己。小時(shí)候我很怕水，洗澡的時(shí)候還會(huì)哇哇亂叫，可是今年我竟然學(xué)會(huì)了游泳。板書：示例：總結(jié)自己的個(gè)性特征。我活潑開(kāi)朗，不怕困難，會(huì)主動(dòng)幫助別人，有時(shí)也會(huì)粗心大意。這就是我，你喜歡我嗎？結(jié)尾（5段）4錦囊妙招外貌是一個(gè)人形象的集中展示。外貌包括長(zhǎng)相、身材、衣著等?？梢愿爬ǖ剡M(jìn)行總體介紹，也可以抓住一個(gè)最突出的部位比較詳細(xì)地介紹，比如丹鳳眼、高鼻梁、大耳朵、外貌描寫，如見(jiàn)其人。酒窩等；身材、外形的總體特征也要抓住特點(diǎn)寫，比如特胖、特瘦、特高、特矮、特黑、特白等；服飾要選最醒目、最突出的一件來(lái)點(diǎn)綴你。語(yǔ)段案例分析眼前的桑桑清瘦得出奇：兩條腿細(xì)得麻稈一般，胸脯上是一根根分明的肋骨，眼窩深深，眼睛大得怕人。——曹文軒《草房子》如果用一個(gè)字來(lái)形容桑桑，那就是——瘦。作家怎樣具體來(lái)寫他的瘦的？麻稈似的腿，肋骨分明的胸脯，深陷的眼窩，凸顯出大得可怕的眼睛?？梢?jiàn)，抓住人物的突出特點(diǎn)來(lái)寫，才會(huì)讓人印象深刻。語(yǔ)言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫可以鮮明地展現(xiàn)人物的性格，生動(dòng)地表達(dá)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見(jiàn)其人”。語(yǔ)言描寫，如聞其聲。語(yǔ)段案例分析哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”——《“諾曼底號(hào)”遇難記》這個(gè)課文片段通過(guò)簡(jiǎn)短有力的語(yǔ)言描寫，展現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、忠于職守、保護(hù)弱小的崇高形象?！暗湫褪吕笔侵缸钅芊从匙约汉推渌说牟煌?、有代表性、有說(shuō)服力的事例。人離不開(kāi)事，人的特點(diǎn)都體現(xiàn)在所做的事情之中。所以，你應(yīng)該選取一兩件最能表現(xiàn)你主要特點(diǎn)的典型事例進(jìn)行細(xì)致的描寫。典型事例，展現(xiàn)自我。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米。比賽那天，我信心百倍地走進(jìn)賽場(chǎng)。槍聲一響，我沖出起跑線，飛快地向前跑去。可是開(kāi)始跑得太快，一圈還不到，我就沒(méi)力氣了，我想放棄。語(yǔ)段案例分析這時(shí)，我突然想到我要當(dāng)“男子漢”，男子漢做什么事情都要堅(jiān)持到底，于是，我咬牙堅(jiān)持，終于取得了好名次?！x自學(xué)生習(xí)作這個(gè)片段通過(guò)記敘堅(jiān)持跑完800米的事例，介紹了自己有毅力的優(yōu)秀品質(zhì)。人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，寫真實(shí)的自己，就要一分為二——說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信；說(shuō)缺點(diǎn)，明確努力方向。實(shí)事求是地介紹自己，才能讓人感受到你的真誠(chéng)可信，愿意和你交朋友。自我點(diǎn)評(píng)，一分為二。語(yǔ)段案例分析我這個(gè)人，言語(yǔ)不多，但感情豐富，只是不愿把喜怒哀樂(lè)掛在臉上；我這個(gè)人，脾氣倔強(qiáng)，有時(shí)遇到不順心的事會(huì)發(fā)火，可心地很善良。爸媽、老師、同學(xué)都說(shuō)我心眼實(shí)在，辦事可靠，雖然有點(diǎn)兒犟脾氣，但是不會(huì)?；^?！x自學(xué)生習(xí)作這個(gè)片段真實(shí)地介紹了自己的個(gè)性特點(diǎn)：沉默寡言但感情豐富；脾氣倔強(qiáng)但善良可靠。寫人物外貌的詞語(yǔ)5語(yǔ)言積累濃眉大眼虎頭虎腦眉清目秀炯炯有神肥頭大耳棱角分明齊眉劉海羊角小辮烏黑透亮齊耳短發(fā)白里透紅黑不溜秋亭亭玉立弱不禁風(fēng)瘦骨嶙峋文質(zhì)彬彬小巧玲瓏虎背熊腰寫人物性格的詞語(yǔ)活潑開(kāi)朗熱情大方三心二意丟三落四多愁善感純真無(wú)邪沉默寡言幽默風(fēng)趣坦坦蕩蕩溫文爾雅膽小如鼠聰明伶俐笑口常開(kāi)不茍言笑自私自利謙虛謹(jǐn)慎馬虎大意正直無(wú)私寫人物性格的句子是什么讓他們樂(lè)成這樣？當(dāng)然是幽默大王——我的功勞了。我在扮演一只大猩猩呢，我弓著腰，慢吞吞地邁著八字步，然后把牙往上一翹，并伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂拍打著胸脯，嘴里還加點(diǎn)兒自己的配音、臺(tái)詞，冷不丁，又扮兩個(gè)鬼臉去逗他們，惹得他們更大聲地笑起來(lái)。寫人物品質(zhì)的句子家人?？湮液芏?。吃飯時(shí)，外公把最大的一只螃蟹放在我面前讓我吃，我又把這只螃蟹夾到外公碗里，說(shuō)：“外公，您工作一天挺累了，這只大螃蟹應(yīng)該給您吃?！蓖夤?tīng)了，笑得合不攏嘴。我又夾起一只小螃蟹放在自己碗里，說(shuō)：“我吃這只小螃蟹?！彪m然這只螃蟹不大，但我吃得很香。精彩開(kāi)篇（外貌開(kāi)頭法）咦？鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)人：一張圓圓的小臉蛋，白白的，胖胖的，眼睛瞇瞇的，戴一副金邊小眼鏡，一看就是一個(gè)愛(ài)讀書的學(xué)生。這個(gè)可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)呢？呵呵，她就是我——好女孩妮妮。文章開(kāi)篇通過(guò)“照鏡子”來(lái)寫自己的外貌：圓臉蛋、瞇瞇眼、戴眼鏡，簡(jiǎn)單幾筆就勾畫出自己的形象，別有新意。精彩結(jié)尾（比喻結(jié)尾法）我相信，率真的我，一定會(huì)成為你的朋友。那時(shí)候，你一定會(huì)感受到我猶如冰雪一樣的純潔，猶如熱帶雨林一樣的熱情，你一定會(huì)感受到我的開(kāi)朗，我的樂(lè)觀，我的坦誠(chéng)。文章結(jié)尾以生動(dòng)的比喻來(lái)概括自己的性格特點(diǎn)：率真、