2023年小學(xué)五年級語文教研組工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)五年級?語文教研組?工作總結(jié)?本學(xué)期，我?們教研組本?著“以人為?本”的教育?思想，以新?課程理念為?指導(dǎo)，圍繞?校語文教研?大組和教導(dǎo)?處的工作任?務(wù)，全體語?文老師們兢?兢業(yè)業(yè)地工?作著，扎扎?實(shí)實(shí)、卓有?成效地完成?了各項(xiàng)工作??，F(xiàn)將一學(xué)?期的工作小?結(jié)如下一?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?，即時反思?，提升自身?業(yè)務(wù)知識。?本學(xué)期我?們五年級每?位教師切實(shí)?制訂好本學(xué)?科教學(xué)計(jì)劃?，合理安排?教學(xué)進(jìn)度，?扎扎實(shí)實(shí)學(xué)?習(xí)《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》。利?用課余時間?積極交流教?學(xué)心得，共?享教學(xué)資源?，形成了良?好的互助互?學(xué)的教研氛?圍。按照扎?實(shí)有效、穩(wěn)?步推進(jìn)的課?改思路，加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，增強(qiáng)?組內(nèi)教師的?教科研意識?，搞好課堂?教學(xué)有效性?策略的研究?，寓落實(shí)目?標(biāo)的語文訓(xùn)?練于閱讀過?程中，使三?維目標(biāo)的達(dá)?成相得益彰?，達(dá)到有效?教學(xué)的境界?。通過學(xué)?習(xí)，教師們?重新審視了?自己的課堂?教學(xué)中，對?如何有效課?堂教學(xué)有了?一些理論上?的積淀與自?己的思考，?為今后更好?地開展教學(xué)?教研工作奠?定了良好的?基礎(chǔ)。二?、積極參與?，努力探索?，提升小組?教研水平?課堂教學(xué)是?主渠道、主?陣地，是教?學(xué)教研工作?的重中之重?，扎實(shí)而有?效地開展課?堂教學(xué)，不?僅為教師們?才能的施展?提供了一個?自我挑戰(zhàn)的?舞臺，更是?培養(yǎng)、提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)?踐基地。在?這樣的活動?背景之下，?我們組繼續(xù)?推行___?備課，每位?語文老師認(rèn)?真?zhèn)湔n，盡?量做到備教?材、備學(xué)生?，備出本班?學(xué)生特點(diǎn)，?備出新意。?進(jìn)過討論后?又進(jìn)行二次?備課。這樣?，既共享教?學(xué)資源又不?斷完善教學(xué)?設(shè)計(jì)。我組?語文教師為?了上好每一?堂課，盡力?讓學(xué)生在自?主探索中尋?求知識，課?前做了大量?的準(zhǔn)備工作?。開學(xué)前夕?，我組每位?老師熟悉本?冊教材并進(jìn)?行細(xì)致地梳?理，明確了?本冊的教學(xué)?重難點(diǎn)。為?此我們提倡?教師利用課?余時間多多?閱讀相關(guān)教?育刊物上的?教學(xué)實(shí)例，?認(rèn)真總結(jié)每?堂課的得與?失，及時撰?寫課后反思?，并在校教?研活動中積?極承擔(dān)教研?課。田原?老師在上公?開課《黃鶴?樓送別》、?王開慧老師?在上公開課?《黃山奇松?》、張艷副?校長的習(xí)作?教學(xué)《秋天?的樹葉》一?課時，我們?組內(nèi)老師都?進(jìn)行了廣泛?而深入地研?討，并進(jìn)行?主題式評課?。這樣的評?課具有極大?的靈活性、?可探究性，?老師們不得?不潛心鉆研?教材、認(rèn)真?聽課、深入?思考，直面?教學(xué)中的現(xiàn)?實(shí)問題。?這學(xué)期，每?位教師結(jié)合?自身的教學(xué)?實(shí)踐，認(rèn)真?撰寫學(xué)習(xí)心?得、教學(xué)設(shè)?計(jì)及反思、?教學(xué)案例，?參加了校聽?課周活動后?，及時評課?反思，并把?各項(xiàng)材料上?傳至博客和?大家___?、討論、交?流，在積極?有效的實(shí)踐?探索___?同成長。以?此為契機(jī)，?揚(yáng)長避短，?在這樣卓有?成效的活動?中，教師們?不斷學(xué)習(xí)、?不斷創(chuàng)新，?提高了教學(xué)?水平，創(chuàng)設(shè)?了濃厚的教?研氛圍。?三、個別輔?導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)?差，提高我?們教學(xué)質(zhì)量?我們認(rèn)識?到要想提高?教學(xué)質(zhì)量，?培優(yōu)扶差工?作至關(guān)重要?。每個班中?總有一些優(yōu)?等生和后進(jìn)?生。只有把?優(yōu)等生培養(yǎng)?好了，班中?才有榜樣；?也只有把差?生的轉(zhuǎn)化工?作做好，才?能提高優(yōu)秀?率，并為營?造一個良好?的班___?掃清障礙，?利于班級良?好學(xué)風(fēng)的形?成?！白?頭，扶中間?”是我們的?工作方針。?因此，在平?時的課余時?間，總能看?到我們年段?老師在教室?里給后進(jìn)生?耐心教導(dǎo)的?忙碌身影，?努力讓他們?在原有的認(rèn)?知水平上有?所提高。而?在平時的家?庭作業(yè)的布?置上，注重?作業(yè)形式的?趣味性、易?操作性，多?布置一些彈?性作業(yè)，不?束縛優(yōu)生的?發(fā)展空間。?努力讓他們?的學(xué)習(xí)潛力?得到更大程?度的開發(fā)。?一份耕耘?，一份收獲?。本學(xué)期，?我組語文教?師指導(dǎo)的學(xué)?生作文在三?亞市、__