2023年最新幼兒園推廣普通話工作總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?最新幼兒園?推廣普通話?工作總結(jié)?我園為了貫?徹落實(shí)第_?_屆全國(guó)推?廣普通話宣?傳周活動(dòng)，?深入宣傳《?___國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》，進(jìn)?一步提高幼?兒說(shuō)好普通?話的能力，?促進(jìn)語(yǔ)言文?字規(guī)范化作?了大量的工?作，開(kāi)展了?一系列的活?動(dòng)，取得了?一定的成效?。一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?保推普工作?順利進(jìn)行?為了推普工?作落到實(shí)處?，我園成立?了由園長(zhǎng)李?新軍任組長(zhǎng)?，邱淑美為?副組長(zhǎng)，級(jí)?部主任任聯(lián)?絡(luò)員，各班?班主任和各?班一名推普?員為組員的?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并于__月?__日專門?召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議，研?究部署推普?工作。并建?立層層負(fù)責(zé)?制。班級(jí)三?位老師為直?接責(zé)任人的?責(zé)任追究制?，以確保此?項(xiàng)工作正常?進(jìn)行，并落?實(shí)了檢查評(píng)?比的有關(guān)細(xì)?則。二、?督促檢查、?確保推普工?作落到實(shí)處?__月_?__-__?月__日，?領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)?全園小、中?、大各年段?進(jìn)行了一次?綜合檢查，?通過(guò)看、聽(tīng)?、查、問(wèn)等?多種形式進(jìn)?行綜合檢查?。經(jīng)過(guò)認(rèn)真?的檢查，各?年段均能按?要求及時(shí)制?定活動(dòng)計(jì)劃?，嚴(yán)格按計(jì)?劃實(shí)施，并?突出本年齡?段特色，取?得一定成績(jī)?。三、創(chuàng)?設(shè)良好的推?普氛圍為?了創(chuàng)設(shè)良好?的推普氛圍?，使孩子和?教師有一個(gè)?切實(shí)的認(rèn)識(shí)?，所以我們?首先在幼兒?園的最醒目?處推出了宣?傳橫幅，上?面書寫著:?迎接第__?屆全國(guó)推普?宣傳周。其?次，我們?cè)?校園的各處?張貼了關(guān)于?宣傳語(yǔ)言文?字普及工作?及迎接第_?_個(gè)全國(guó)推?普周的專用?標(biāo)語(yǔ)，并且?展板上每天?出現(xiàn)一條全?國(guó)推廣普通?話宣傳周宣?傳口號(hào)。如?溝通-從普?通話開(kāi)始，?“普通話-?-情感的紐?帶，溝通的?橋梁”等。?這樣就讓每?一個(gè)孩子及?家長(zhǎng)一進(jìn)幼?兒園大門就?能進(jìn)入一個(gè)?濃烈的宣傳?氛圍。同時(shí)?，全園每個(gè)?班級(jí)都專設(shè)?了一塊版面?--創(chuàng)設(shè)推?普周特刊，?以便更深入?地推廣普通?話。在推普?活動(dòng)大會(huì)上?園領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)?推普工作做?了專題發(fā)言?。除此之?外，我園還?開(kāi)展了“幼?兒故事、詩(shī)?歌大賽活動(dòng)?”，通過(guò)這?次活動(dòng)，使?師幼們對(duì)中?華民族悠久?的歷史文化?有了___?的了解，也?為幼兒園增?添了濃濃的?文化氛圍。?通過(guò)多方面?積極有效的?宣傳，現(xiàn)在?全園師幼的?推普熱情相?當(dāng)高漲。?四、開(kāi)展多?種活動(dòng)，強(qiáng)?化宣傳力度?通過(guò)檢查?，我園在開(kāi)?展推普工作?上采用了多?種形式，開(kāi)?展了豐富多?采的活動(dòng)，?真正使推普?工作深入了?人心。小?班開(kāi)展了“?濃濃古詩(shī)情?”的班級(jí)競(jìng)?賽活動(dòng)，中?大班開(kāi)展了?“幼兒故事?比賽活動(dòng)”?。結(jié)合幼兒?園的特點(diǎn)，?積極開(kāi)展“?推普宣傳周?”活動(dòng)，注?重發(fā)揮教師?在推普、語(yǔ)?言文字規(guī)范?化工作中的?主體作用，?開(kāi)展了“規(guī)?范字、普通?話、勤學(xué)苦?練推廣它”?教師推普明?星選拔活動(dòng)?和“我是北?城娃，愛(ài)說(shuō)?普通話”幼?兒推普小明?星選拔活動(dòng)?。各個(gè)班級(jí)?根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)開(kāi)?展了富有兒?童特色的宣?傳口號(hào)和推?普兒歌創(chuàng)編?活動(dòng)，如:?“普通話頂?呱呱我說(shuō)大?家夸”、“?小朋友樂(lè)哈?哈開(kāi)口就說(shuō)?普通話”、?“小小中國(guó)?娃推普責(zé)任?大”、“我?是甜嘴小娃?娃，天天愛(ài)?說(shuō)普通話。?背古詩(shī)、唱?歌謠，講故?事、說(shuō)童話?，家里園里?頂呱呱?！?等等，非常?符合幼兒的?特點(diǎn)，使宣?傳工作深入?人心。同?時(shí)各班級(jí)積?極開(kāi)展“小?手拉大手，?同講普通話?”推普明星?家長(zhǎng)評(píng)選活?動(dòng)，讓推普?活動(dòng)深入家?庭，家長(zhǎng)孩?子共同提高?。積極倡議?大班幼兒做?小小推普員?，向家長(zhǎng)發(fā)?放“告家長(zhǎng)?書”;向社?區(qū)居民發(fā)放?“告居民書?”。這一系?列活動(dòng)增強(qiáng)?了師生的語(yǔ)?言文字規(guī)范?化意識(shí)，提?升了幼兒園?的文化品位?。經(jīng)過(guò)全?體教師的共?同努力，一?個(gè)空前推普?氛圍已經(jīng)形?成，所有教?職員工逐步?感受到普通?話說(shuō)的好是?有文化、有?修養(yǎng)、有氣?質(zhì)的標(biāo)志。?使全體師幼?把學(xué)習(xí)和使?用普通話看?作是充實(shí)自?我完善自我?和對(duì)美的追?求，使推廣?普通話導(dǎo)入?了一個(gè)新的?境界。幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)班子?一致認(rèn)為，?我們應(yīng)最大?程度的發(fā)揮?鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園?的示范作用?，將推普工?作向深層次?推進(jìn)。將推?普工作由園?內(nèi)延伸到園?外、家庭、?社會(huì)，使每?一位幼兒自?覺(jué)成為一名?小小推普員?，再創(chuàng)推普?工作新的輝?煌。__?最新幼兒園?推廣普通話?工作總結(jié)二?普通話是?國(guó)家通用語(yǔ)?言。推廣普?通話對(duì)于增?強(qiáng)中華民族?凝聚力，構(gòu)?建和諧社會(huì)?有著重要的?意義。為積?極響應(yīng)上級(jí)?通知，更好?地促進(jìn)學(xué)校?語(yǔ)文字工作?，提高師生?普通話水平?，我園在全?國(guó)第__屆?推廣普通話?宣傳周中，?圍繞宣傳主?題___開(kāi)?展了豐富多?彩的系列活?動(dòng)。首先?，大力營(yíng)造?宣傳氛圍，?我們從弘揚(yáng)?中華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)，提?高職工法制?意識(shí)，加快?___精神?文明建設(shè)的?步伐等意義?上來(lái)認(rèn)識(shí)推?行規(guī)范語(yǔ)言?文字的重要?性，在園內(nèi)?設(shè)有固定的?推廣普通話?標(biāo)語(yǔ)，舉行?了請(qǐng)幼兒在?社區(qū)內(nèi)向路?人發(fā)放語(yǔ)言?文字宣傳單?，出語(yǔ)言文?字專題板報(bào)?一期，出幼?兒語(yǔ)言文字?活動(dòng)宣傳櫥?窗兩塊，_?__教師職?工重溫了《?___國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》，使?職工進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)到推廣?和普及國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字，事關(guān)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?和歷史文化?認(rèn)同傳承，?事關(guān)國(guó)家統(tǒng)?一和民族團(tuán)?結(jié)，是涉及?國(guó)家核心利?益的戰(zhàn)略舉?措，是憲法?規(guī)定的公民?義務(wù)。一?、指導(dǎo)思想?:大力宣?傳和貫徹《?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字法》?，努力堅(jiān)持?說(shuō)普通話，?營(yíng)造良好的?育兒環(huán)境，?提高園內(nèi)的?精神文明建?設(shè)，提升全?體教師的師?德修養(yǎng)和素?質(zhì)，樹(shù)立教?師在幼兒心?中良好形象?一如既往地?在日常的教?學(xué)和工作中?努力營(yíng)造說(shuō)?普通話，寫?規(guī)范字的良?好氛圍，團(tuán)?結(jié)互助，把?我們幼兒園?的語(yǔ)言文字?工作再次推?向另一個(gè)高?峰。二、?活動(dòng)時(shí)間:?__年__?月__日-?--__月?__日三?、活動(dòng)主題?:規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字，弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)?四、活動(dòng)目?的:通過(guò)?本次推普周?活動(dòng)，進(jìn)一?步營(yíng)造校園?講普通話、?寫規(guī)范字的?氛圍;養(yǎng)成?“說(shuō)好普通?話、寫好規(guī)?范字”的校?園用語(yǔ)用字?良好習(xí)慣，?為構(gòu)建和諧?校園、和諧?社會(huì)，創(chuàng)造?良好的語(yǔ)言?環(huán)境作出貢?獻(xiàn)。五、?活動(dòng)內(nèi)容及?安排:(?一)___?領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)?管理我園?成立了由朱?律書記親自?帶領(lǐng)的語(yǔ)言?文字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，李?壯擔(dān)任組長(zhǎng)?，負(fù)責(zé)推普?周各項(xiàng)活動(dòng)?的___、?宣傳發(fā)動(dòng)、?計(jì)劃安排、?監(jiān)督實(shí)施、?檢查評(píng)估等?。(二)?宣傳動(dòng)員，?營(yíng)造氛圍?___、_?_月__日?，蕩灣幼兒?園特___?班組幼兒開(kāi)?展了一次深?入社區(qū)，向?社區(qū)居民宣?傳普通話的?活動(dòng)。2?、在推普周?期間，幼兒?園通過(guò)張貼?推普?？?報(bào)、推廣普?通話標(biāo)語(yǔ)、?校園網(wǎng)站、?班級(jí)博客等?形式，營(yíng)造?良好的校園?推普氛圍。?3、慶祝?教師節(jié)、中?秋節(jié)活動(dòng)，?在師德演講?、文字游戲?中，滲透文?明用語(yǔ)、規(guī)?范用語(yǔ)，營(yíng)?造良好的園?內(nèi)環(huán)境。?(三)園內(nèi)?活動(dòng)__?_、__月?__日，我?校召開(kāi)教職?工會(huì)議，布?置推普周活?動(dòng)安排。_?__全體教?師學(xué)習(xí)了《?___國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》，要?求教師們高?度重視推廣?普通話和推?行規(guī)范漢字?的重要意義?，以普通話?和規(guī)范漢字?為基本的教?育教學(xué)用語(yǔ)?用字，不斷?提高師生員?工的語(yǔ)言文?字規(guī)范化水?平。2、?語(yǔ)言文字工?作小組安排?“規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字，弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)”?為主題，為?全體教師進(jìn)?行了一次語(yǔ)?言文字法律?法規(guī)和應(yīng)用?能力測(cè)試。?3、在學(xué)?習(xí)活動(dòng)中安?排朗讀活動(dòng)?，加強(qiáng)幼兒?普通話的訓(xùn)?練。結(jié)合本?次活動(dòng)主題?，要求班主?任們精選一?些體現(xiàn)中華?優(yōu)秀文化傳?統(tǒng)的作品古?詩(shī)等，讓幼?兒在學(xué)習(xí)活?動(dòng)中，感受?經(jīng)典作品的?___力，?培養(yǎng)對(duì)中華?傳統(tǒng)文化的?熱愛(ài)。_?__、__?月__日在?校門口設(shè)立?推廣普通話?宣傳?？?報(bào)。__?_、__月?__日上午?，我園大班?組___幼?兒在門口設(shè)?立宣傳站，?向群眾展開(kāi)?了以“規(guī)范?使用國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?，弘揚(yáng)中華?優(yōu)秀文化傳?統(tǒng)”為主題?的宣傳活動(dòng)?。小朋友以?熱忱的態(tài)度?，標(biāo)準(zhǔn)的普?通話向過(guò)往?行人發(fā)放宣?傳單，深受?路人的好評(píng)?。通過(guò)本次?活動(dòng)，師生?們積極營(yíng)造?了“說(shuō)普通?話，寫規(guī)范?字”的氛圍?，幼兒也在?本次實(shí)踐活?動(dòng)中鍛煉了?能力，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)。?6、開(kāi)展“?啄木鳥(niǎo)”行?動(dòng)，進(jìn)行班?與班之間的?互檢“家園?聯(lián)系欄”、?領(lǐng)導(dǎo)班子檢?查教師的文?本文件。?語(yǔ)言是人類?最重要的交?際工具。幼?兒園作為推?廣語(yǔ)言文字?的基礎(chǔ)單位?，老師們首?先以身作則?，帶頭說(shuō)普?通話，寫規(guī)?范字，主抓?教學(xué)的園長(zhǎng)?不定時(shí)聽(tīng)課?，檢查教案?，及時(shí)糾錯(cuò)?并在園內(nèi)查?找不規(guī)范漢?字。為了讓?每一位孩子?都能說(shuō)普通?話，愛(ài)說(shuō)普?通話，全園?上下都十分?熱情地投入?到了推普活?動(dòng)中，從幼?兒早晨入園?，就有門衛(wèi)?、保健醫(yī)、?園長(zhǎng)、老師?們用普通話?與小朋友互?相問(wèn)好，給?幼兒創(chuàng)造了?用普通話交?流的機(jī)會(huì)，?老師們還利?用晨間和教?學(xué)活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒相互?間用普通話?進(jìn)行討論、?交流;在日?常生活和游?戲活動(dòng)中，?鼓勵(lì)幼兒主?動(dòng)用普通話?與人進(jìn)行交?談;利用角?色游戲、情?景表演等形?式，引發(fā)幼?兒使用普通?話與人進(jìn)行?交往的興趣?，及時(shí)糾錯(cuò)?，引導(dǎo)幼兒?正確運(yùn)用普?通話。老?師們還充分?利用一日生?活的各個(gè)環(huán)?節(jié)，努力為?幼兒創(chuàng)造自?由、寬松的?語(yǔ)言交往環(huán)?境，支持、?鼓勵(lì)、吸引?幼兒與教師?、同伴或其?他人用普通?話交談，體?驗(yàn)語(yǔ)言交流?的樂(lè)趣，有?效的促進(jìn)了?幼兒普通話?水平的提高?。不僅如此?，老師們通?過(guò)張貼推普?宣傳單、晨?間交流等，?帶動(dòng)幼兒家?長(zhǎng)共同參與?推普工作，?讓家長(zhǎng)在家?堅(jiān)持用普通?話與孩子交?流，做到家?園一致，同?心合力地做?好推普工作?。通過(guò)推?普周活動(dòng)，?幼兒普通話?水平、自信?心都在原有?基礎(chǔ)上得到?了不同程度?的提高，同?時(shí)，我們也?注意和個(gè)別?輔導(dǎo)新入園?和普通話水?平較差的幼?兒。我們知?道:普通話?的推廣是一?項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致?的工作，需?要我們?cè)诮?后的工作中?繼續(xù)努力，?繼續(xù)堅(jiān)持教?師持普通話?等級(jí)證書上?崗制度，為?推動(dòng)幼兒園?語(yǔ)言文字的?規(guī)范化、標(biāo)?準(zhǔn)化及健康?成長(zhǎng)繼續(xù)努?力。__?最新幼兒園?推廣普通話?工作總結(jié)三?學(xué)校是推?廣普通話、?使用規(guī)范漢?字的重要陣?地，說(shuō)好普?通話、用好?規(guī)范字、提?高語(yǔ)言文字?應(yīng)用能力，?是素質(zhì)教育?的重要內(nèi)容??；仡櫼?學(xué)期的工作?，在園領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?和關(guān)心下，?我園語(yǔ)言文?字工作得以?順利開(kāi)展，?推動(dòng)我園語(yǔ)?言文字應(yīng)用?規(guī)范化水平?的不斷提高?，取得了一?些可喜的成?績(jī)?，F(xiàn)將一?年來(lái)的工作?情況總結(jié)如?下:一、?進(jìn)一步加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化?管理，促進(jìn)?語(yǔ)言文字工?作的制度化?與規(guī)范化?1.為了更?好地開(kāi)展語(yǔ)?言文字工作?，提高群體?重視語(yǔ)言文?字工作的意?識(shí)，我園重?新調(diào)整成立?了以園長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的語(yǔ)言?文字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組、以?中層干部、?骨干教師、?年級(jí)組長(zhǎng)為?主要成員的?語(yǔ)言文字工?作小組、語(yǔ)?言文字達(dá)標(biāo)?監(jiān)督小組，?負(fù)責(zé)語(yǔ)言文?字工作的領(lǐng)?導(dǎo)、指導(dǎo)、?___、具?體實(shí)施工作?。語(yǔ)言文字?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組成立后，?相應(yīng)的工作?計(jì)劃等也陸?續(xù)出臺(tái)，并?根據(jù)上級(jí)語(yǔ)?委的要求積?極開(kāi)展工作?，使語(yǔ)言文?字工作做到?了有法可依?、有章可循?，為語(yǔ)言文?字工作的深?入開(kāi)展奠定?了良好基礎(chǔ)?。2.繼?續(xù)做好檔案?的嚴(yán)格管理?，對(duì)有關(guān)普?及語(yǔ)言文字?工作的文件?、規(guī)劃、計(jì)?劃等資料分?門別類進(jìn)行?整理，并妥?善保管。?3.繼續(xù)嚴(yán)?格執(zhí)行使用?語(yǔ)言文字情?況與教師評(píng)?先(優(yōu))、?評(píng)職等方面?相掛鉤的辦?法。4.?加強(qiáng)語(yǔ)言文?字檢查力度?。定期不定?期對(duì)幼兒園?內(nèi)各公共場(chǎng)?所進(jìn)行用字?情況和師生?使用普通話?情況加強(qiáng)檢?查，并提出?規(guī)范用字等?意見(jiàn)。以此?來(lái)規(guī)范、促?進(jìn)全園的語(yǔ)?言文字推廣?、規(guī)范工作?。二、進(jìn)?一步加強(qiáng)語(yǔ)?言文字的學(xué)?習(xí)和宣傳力?度1.充?分發(fā)揮每一?堵墻、每一?個(gè)角落的宣?傳作用，張?貼諸如“你?已進(jìn)入文明?單位，請(qǐng)講?普通話”、?“普通話是?教師的職業(yè)?語(yǔ)言”、“?普通話與青?春同行，與?并肩”等標(biāo)?語(yǔ)，在園內(nèi)?張貼宣傳畫?，在櫥窗、?黑板報(bào)中_?__語(yǔ)言文?字法專欄宣?傳，出推普?專題黑板報(bào)?等，使得全?園上下人人?都有參與推?普的意識(shí)。?正由于宣傳?工作細(xì)致到?位，全園師?生員工都養(yǎng)?成了使用普?通話進(jìn)行日?常交際的習(xí)?慣。2.?積極___?開(kāi)展好第_?__屆全國(guó)?推廣普通話?宣傳周的活?動(dòng)。⑴積?極宣傳，盡?早部署，營(yíng)?造濃厚的校?園推普氛圍?。幼兒園?成立了推普?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，由園長(zhǎng)?任組長(zhǎng)，分?管園長(zhǎng)任副?組長(zhǎng)的推普?領(lǐng)導(dǎo)工作小?組。各班都?成立了推普?小組，設(shè)立?“小小推普?員”，宣傳?、檢查、督?促幼兒在園?講普通話。?以“實(shí)現(xiàn)順?暢交流，構(gòu)?建和諧社會(huì)?”為主題，?以各級(jí)教育?部門文件精?神為指導(dǎo)，?繼續(xù)以“深?入宣傳《_?__國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》，進(jìn)一?步提高學(xué)校?的語(yǔ)言文字?規(guī)范意識(shí)和?推普參與意?識(shí)，促進(jìn)推?廣普及普通?話和語(yǔ)言文?字規(guī)范化工?作向縱深發(fā)?展”為目的?，精心制訂?了“推普周?活動(dòng)方案”?，并按照方?案布置了具?體任務(wù)，及?時(shí)、廣泛地?宣傳了推普?周活動(dòng)的主?題。⑵扎?實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)?活動(dòng)，使推?普精神有效?落實(shí)。(見(jiàn)?推普周工作?總結(jié))4?.進(jìn)一步加?強(qiáng)語(yǔ)言文字?的學(xué)習(xí)1?)___全?園普通話未?達(dá)標(biāo)教師積?極參加普通?話等級(jí)考試?，現(xiàn)我園教?師普通話合?格率達(dá)__?_%。2?)邀請(qǐng)區(qū)教?師進(jìn)修校教?師唐元毅對(duì)?我園教師進(jìn)?行普通話專?題培訓(xùn)，提?高了我園教?師的普通話?水平。三?、開(kāi)展了形?式多樣、富?有實(shí)效的語(yǔ)?言文字規(guī)范?化教育活動(dòng)?1.圍繞?“全國(guó)推普?周”，開(kāi)展?好各項(xiàng)活動(dòng)?，通過(guò)活動(dòng)?提高了教師?說(shuō)普通話，?寫規(guī)范字的?意識(shí)，增強(qiáng)?了幼兒說(shuō)好?普通話的自?覺(jué)性。2?.在園內(nèi)不?定期檢查園?內(nèi)的宣傳欄?以及班級(jí)中?的一些公示?欄(如:家?長(zhǎng)園地、本?周教學(xué)安排?之類)并將?檢查結(jié)果公?布，杜絕了?宣傳標(biāo)語(yǔ)中?的不規(guī)范字?，使園內(nèi)環(huán)?境得到了凈?化。3.?進(jìn)一步提高?了教師講普?通話、用規(guī)?范字的自覺(jué)?性。充分?利用我園內(nèi)?的宣傳欄優(yōu)?勢(shì)，積極宣?傳國(guó)家語(yǔ)言?文字規(guī)范化?的各項(xiàng)政策?及法令，指?導(dǎo)教職工學(xué)?習(xí)《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》，強(qiáng)化?了講普通話?、用規(guī)范字?的意識(shí)，切?實(shí)落實(shí)語(yǔ)言?文字規(guī)范化?的各項(xiàng)要求?。把教師的?硬筆字、普?通話納入了?教師繼續(xù)教?育，從而提?高了他們用?語(yǔ)用字的規(guī)?范化水平。?4、對(duì)教?師教學(xué)計(jì)劃?、備課、隨?筆、反思、?學(xué)生評(píng)語(yǔ)資?料語(yǔ)言文字?規(guī)范化進(jìn)行?檢查。四?、抓好語(yǔ)言?文字專題研?究___?教師針對(duì)自?身及幼兒運(yùn)?用普通話的?實(shí)際情況，?抓好區(qū)級(jí)科?研課題《幼?兒自主閱讀?能力的研究?》的專項(xiàng)研?究工作，探?索幼兒自主?閱讀的新辦?法，新對(duì)策?。并取得了?階段性成果?。此外我?們還利用我?園的家委會(huì)?成員，充分?發(fā)揮他們的?推普推規(guī)的?輻射作用。?總之，我?們將認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不?斷借鑒和探?索更有效的?方法，推動(dòng)?我園語(yǔ)言文?字規(guī)范化工?作再上一個(gè)?新臺(tái)階。?__最新幼?兒園推廣普?通話工作總?結(jié)四__?年__月_?_日至__?日是第__?屆全國(guó)推廣?普通話宣傳?周我園根據(jù)?縣語(yǔ)言文字?工作精神制?定了推普周?活動(dòng)方案。?按照計(jì)劃在?宣傳周期間?結(jié)合我園實(shí)?際情況大力?宣傳廣泛動(dòng)?員開(kāi)展了一?系列活動(dòng)使?全體幼兒在?活動(dòng)中體驗(yàn)?在活動(dòng)中學(xué)?習(xí)在活動(dòng)中?明理并將這?種影響力推?及社會(huì)和家?庭形成教育?的合力取得?了良好的效?果。一、?按方案計(jì)劃?積極有效的?開(kāi)展推普活?動(dòng)。在“?第__屆推?普周活動(dòng)”?中我園成立?了領(lǐng)導(dǎo)小組?做到“推普?”活動(dòng)有計(jì)?劃、有安排?、有落實(shí)、?有檢查、有?記錄。幼兒?園緊緊圍繞?“大力推廣?和規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字”這?一主題廣泛?宣傳讓全員?教職工認(rèn)識(shí)?到推廣和普?及普通話工?作的重要性?。（范本）?通過(guò)開(kāi)展讀?書角、講故?事、兒歌比?賽等一系列?的“推普”?活動(dòng)進(jìn)一步?提高了全園?師幼語(yǔ)言文?字的規(guī)范意?識(shí)和“推普?”參與意識(shí)?努力發(fā)揮了?幼兒園教育?對(duì)社會(huì)語(yǔ)言?文字規(guī)范化?的基礎(chǔ)作用?促進(jìn)推廣普?通話和語(yǔ)言?文字規(guī)范化?工作向縱深?發(fā)展。同時(shí)?還___了?“找找身邊?不規(guī)范字”?的活動(dòng)老師?們?nèi)缤哪?鳥(niǎo)般在備課?本、家園聯(lián)?系欄等地方?尋找錯(cuò)別字?、不規(guī)范書?寫的字十分?仔細(xì)。另外?各年段等活?動(dòng)。1、?幼兒園教職?工自__月?__日就開(kāi)?始了進(jìn)行積?極有效的宣?傳工作號(hào)召?全園師生及?家長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)?普通話寫規(guī)?范字使普及?走向深入。?___全體?教職工認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《_?__國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》以及相?應(yīng)的普通話?基礎(chǔ)知識(shí)使?我園全體師?生對(duì)普通話?有了新的理?解、體會(huì)、?認(rèn)識(shí)和應(yīng)用?廣泛宣傳大?力推廣普通?話對(duì)于__?_現(xiàn)代化建?設(shè)的必要性?、迫切性在?全社會(huì)形成?了公共交際?場(chǎng)合說(shuō)普通?話的風(fēng)氣。?2、按照?幼兒園推普?周活動(dòng)方案?各班積極創(chuàng)?設(shè)與幼兒語(yǔ)?言密切聯(lián)系?的活動(dòng)環(huán)境?如閱讀區(qū)、?教園地從而?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?好普通話有?興趣的認(rèn)識(shí)?生活中的文?字養(yǎng)成閱讀?興趣。老師?們提醒來(lái)園?的每一位幼?兒及家長(zhǎng)要?說(shuō)普通話。?進(jìn)一步增進(jìn)?“愛(ài)我母語(yǔ)?愛(ài)我中華”?的感情提高?對(duì)推廣普通?話的認(rèn)識(shí)。?激勵(lì)師生自?覺(jué)使用普通?話和規(guī)范字?的意識(shí)使全?校師生積極?參與到推普?周活動(dòng)中。?3、認(rèn)真?貫徹落實(shí)推?普活動(dòng)方案?并將列為班?主任工作的?一項(xiàng)主要內(nèi)?容不局限于?本周將推普?計(jì)劃貫徹到?整個(gè)學(xué)期的?教育當(dāng)中。?二、開(kāi)展?各種活動(dòng)搭?建推普平臺(tái)?利用豐富?多采的推普?活動(dòng)使教職?工和幼兒家?長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推?廣和普及普?通話工作的?重要性。（?范本）培養(yǎng)?教師、幼兒?、家長(zhǎng)溝通?交流時(shí)使用?普通話的習(xí)?慣使普通話?真正成為校?園語(yǔ)言。?1.推普周?期間各班利?用晨檢時(shí)間?宣傳“說(shuō)普?通話、寫規(guī)?范字”的重?要性積極創(chuàng)?設(shè)與幼兒語(yǔ)?言密切聯(lián)