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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?班級(jí)社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總結(jié)?為了引導(dǎo)?我班青年學(xué)?生深入學(xué)習(xí)?,宣傳和實(shí)?踐___重?要思想,豐?富我班大學(xué)?生的寒假業(yè)?余生活,提?高大學(xué)生的?綜合素質(zhì),?按照學(xué)校的?要求,我團(tuán)?支部積極動(dòng)?員,號(hào)召全?班青年團(tuán)員?在寒假期間?深入農(nóng)村、?工廠、社區(qū)?等地參加寒?假社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng),廣泛?開(kāi)展社會(huì)調(diào)?查?,F(xiàn)總結(jié)?下:大學(xué)?生通過(guò)利用?課余時(shí)間找?份兼職工作?打打工或在?假期積極參?與社會(huì)實(shí)踐?,打寒、暑?期工,實(shí)現(xiàn)?體味生活已?經(jīng)成為了一?種熱潮。對(duì)?大學(xué)生而言?,掙錢是打?工的首要目?的,有人卻?認(rèn)為掙錢不?是打工的唯?一目的,不?少同學(xué)把打?工看做是參?加社會(huì)實(shí)踐?、提高自身?能力的機(jī)會(huì)?。許多學(xué)校?也積極鼓勵(lì)?大學(xué)生多接?觸社會(huì),了?解社會(huì)。一?方面可以把?學(xué)到的理論?知識(shí)應(yīng)用到?時(shí)間中去,?提高各方面?的能力;另?一方面可以?積累工作經(jīng)?驗(yàn)對(duì)日后的?就業(yè)大有裨?益。隨著社?會(huì)的變革和?思想觀念的?轉(zhuǎn)變,大學(xué)?生打工的形?式開(kāi)始變得?異常豐富起?來(lái)___%?的大學(xué)生選?擇網(wǎng)絡(luò)公司?;___%?的大學(xué)生選?擇假期教師?;___%?的大學(xué)生選?擇市場(chǎng)調(diào)研?員;___?%的大學(xué)生?選擇營(yíng)銷策?劃員;__?_%的大學(xué)?生選擇做志?愿者;__?_%的大學(xué)?生選擇做促?銷;___?%的大學(xué)生?選擇到快餐?廳做鐘點(diǎn)工?;___%?的大學(xué)生選?擇其它。通?過(guò)調(diào)查可以?了解當(dāng)代大?學(xué)生對(duì)社會(huì)?實(shí)踐的看法?以及透析大?學(xué)生生活實(shí)?踐情況,從?而結(jié)合馬克?思主義哲學(xué)?分析大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐所?存在的問(wèn)題?以及提出解?決方法,使?大學(xué)生能正?確對(duì)待社會(huì)?實(shí)踐,在實(shí)?踐中見(jiàn)真知?,在往后的?實(shí)踐中能更?好地接觸社?會(huì)、實(shí)踐自?己的專業(yè)技?能,尋找發(fā)?展的機(jī)會(huì)!?就我__?班而言。我?班共有__?_人參加此?次活動(dòng),其?上交的暑期?社會(huì)調(diào)查報(bào)?告率為_(kāi)_?_%。從收?上來(lái)的社會(huì)?實(shí)踐調(diào)查報(bào)?告內(nèi)容來(lái)看?,絕大多數(shù)?同學(xué)是非常?認(rèn)真的、負(fù)?責(zé)的。最優(yōu)?秀的有以下?倆位同學(xué)。?__年_?_月__日?-__年_?_月__日?__同學(xué)在?__市旺鳴?軒酒樓做了?關(guān)于餐飲服?務(wù)人員的調(diào)?查報(bào)告,她?向大家__?_她的實(shí)踐?心得:這次?寒假的社會(huì)?實(shí)踐很有意?義,我見(jiàn)識(shí)?了很多人,?認(rèn)識(shí)了很多?人,也交到?了一群不錯(cuò)?的朋友。經(jīng)?歷了一些事?,理解了一?些事,也看?穿了一些事?。誰(shuí)會(huì)說(shuō)沒(méi)?有收獲呢,?三毛曾說(shuō)過(guò)?,“年輕時(shí)?,多經(jīng)歷一?些事,多吃?一點(diǎn)苦,絕?對(duì)不是壞事?”。__?年__月_?_號(hào)-__?年__月_?_號(hào)__同?學(xué)在__省?永州市超市?化妝品店做?了有關(guān)化妝?品銷售的調(diào)?查報(bào)告,她?和同學(xué)們_?__說(shuō):這?是第一次正?式與社會(huì)接?軌踏上工作?崗位,開(kāi)始?與以往完全?不一樣的生?活。每天在?規(guī)定的時(shí)間?上下班,上?班期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的工?作任務(wù),不?能草率敷衍?了事。我們?的肩上開(kāi)始?扛著民事責(zé)?任,凡事得?謹(jǐn)慎小心,?否則隨時(shí)可?能要為一個(gè)?小小的錯(cuò)誤?承擔(dān)嚴(yán)重的?后果付出巨?大的代價(jià),?再也不是一?句對(duì)不起和?一紙道歉書?所能解決。?傳統(tǒng)的家?教、推銷翻?譯到現(xiàn)在的?網(wǎng)吧管理員?、市場(chǎng)調(diào)研?員、快餐店?鐘點(diǎn)工、導(dǎo)?游,甚至是?一些大膽另?類的選擇,?如替網(wǎng)絡(luò)公?司試玩游戲?等都成為現(xiàn)?在大學(xué)生打?工時(shí)所選擇?的職業(yè)。有?的大學(xué)生在?假期里建立?起了自己的?網(wǎng)上商店,?或者是在自?己學(xué)校附近?建立起了自?己的攤點(diǎn),?為自己打工?。盡管大學(xué)?生“打工族?”具備“初?生牛犢不怕?虎”的勇氣?和自信,但?他們也同樣?有著缺乏經(jīng)?驗(yàn)和辨別能?力有限的“?先天不足”?。正因?yàn)槿?此,大學(xué)生?因打工而上?當(dāng)受騙的事?件才層出不?窮,有的甚?至被騙入傳?銷___而?走上違法犯?罪的道路。?不少專家也?紛紛呼吁,?大學(xué)生打工?要謹(jǐn)防陷阱?,社會(huì)也應(yīng)?該___和?加強(qiáng)對(duì)大學(xué)?生打工的規(guī)?范和管理。?社會(huì)實(shí)踐?是大學(xué)生接?觸社會(huì),了?解社會(huì)的一?條重要途徑?。到企事業(yè)?單位實(shí)習(xí)的?大學(xué)生也為?數(shù)不少,這?樣既可鍛煉?自己,提高?專業(yè)水平,?又可開(kāi)闊視?野,接觸社?會(huì),為日后?工作積累社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假?期兼職打工?賺錢是許多?學(xué)生的選擇??!傲髯约?的汗,吃自?己的飯;自?己多吃點(diǎn)苦?,父母少花?點(diǎn)錢?!边@?是時(shí)下不少?大學(xué)生“打?工族”秉承?的至理名言?。最后,此?次活動(dòng)也存?在某些不足?。主要有:?社會(huì)實(shí)踐調(diào)?查報(bào)告總體?水平不高,?少部分同學(xué)?對(duì)此事不夠?重視,不夠?負(fù)責(zé),沒(méi)有?下到基層真?正了解事情?的本質(zhì),到?處抄襲他人?成果???之,通過(guò)這?次大學(xué)生暑?期社會(huì)調(diào)查?活動(dòng)使我班?學(xué)生接近自?然和社會(huì),?獲得大量的?感___和?許多有價(jià)值?的新知識(shí),?使他們將自?己所學(xué)的理?論知識(shí)與接?觸的實(shí)際現(xiàn)?象進(jìn)行對(duì)照?印證比較,?把抽象的理?論知識(shí)轉(zhuǎn)化?為實(shí)際工作?的方法和處?理具體問(wèn)題?的思路。這?次活動(dòng)也為?我班學(xué)生走?向社會(huì)提供?了一個(gè)良好?的平臺(tái),使?他們?cè)谪S富?生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)?生活中了解?人民、了解?社會(huì),學(xué)會(huì)?處理人與人?之間的關(guān)系?,樹(shù)立法規(guī)?意識(shí)、公德?意識(shí)和培養(yǎng)?社會(huì)責(zé)任感?,并為將來(lái)?能夠較快地?融入現(xiàn)實(shí)社?會(huì)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。
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