本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

PAGE6信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)科門類：管理學(xué)專業(yè)代碼：120102一、專業(yè)簡介和辦學(xué)定位專業(yè)簡介南京信息工程大學(xué)“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)可以追溯到1996年原南京氣象學(xué)院大氣科學(xué)系開設(shè)的信息處理自動化?？茖I(yè)，在國家對氣象信息資源管理人才的迫切需求下，于1999年由原國家教委正式批準(zhǔn)設(shè)立信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)并設(shè)置信息管理系獨(dú)立運(yùn)行。2006年在學(xué)?！懊嫦虻胤剑?wù)氣象”戰(zhàn)略調(diào)整下，本專業(yè)并入新成立的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，面向江蘇省地方經(jīng)濟(jì)和氣象行業(yè)培養(yǎng)信息管理與信息系統(tǒng)方面人才，并始終保持服務(wù)中國氣象事業(yè)的本色。從氣象行業(yè)的發(fā)展歷程來看，信息技術(shù)與管理對提高氣象基礎(chǔ)保障能力和實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化起著決定性推動作用，中國氣象局“十二五”規(guī)劃中明確指出：增強(qiáng)資料應(yīng)用和信息支撐能力是提升氣象現(xiàn)代化水平的重要途徑。同時，以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一輪信息技術(shù)革命正在重構(gòu)產(chǎn)業(yè)價值鏈，成為推動江蘇地方經(jīng)濟(jì)變革和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要驅(qū)動力。因此，我們秉承“為江蘇地方經(jīng)濟(jì)和氣象行業(yè)培養(yǎng)一流信息化人才”的理念，依托“江蘇省品牌專業(yè)”、“江蘇省經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等平臺，搶抓國家“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇，為江蘇新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)的融合創(chuàng)新培養(yǎng)大數(shù)據(jù)管理和商務(wù)智能方向人才。辦學(xué)定位近年來，我們在專業(yè)建設(shè)中彰顯人才培養(yǎng)的氣象行業(yè)特色和國際化錯位發(fā)展優(yōu)勢，在理念構(gòu)建、教學(xué)資源建設(shè)、培養(yǎng)效果等方面取得顯著成績，與國內(nèi)同類高校相比處于領(lǐng)先地位。二、培養(yǎng)目標(biāo)我?！靶畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)”專業(yè)突破國內(nèi)高校信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)兩種主要模式（強(qiáng)技術(shù)或強(qiáng)管理，“非此即彼”），而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生不但要掌握現(xiàn)代信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和運(yùn)維等方面的方法與技術(shù)，更要具有現(xiàn)代管理科學(xué)思想、信息素養(yǎng)和較強(qiáng)的信息系統(tǒng)開發(fā)利用以及數(shù)據(jù)分析處理能力。本專業(yè)以地方經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，針對日新月異的氣象信息處理、信息系統(tǒng)開發(fā)及大數(shù)據(jù)挖掘與決策等問題，培養(yǎng)具備良好的科學(xué)素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力，掌握系統(tǒng)的管理學(xué)知識和較全面的系統(tǒng)開發(fā)方法，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在氣象部門、IT企業(yè)、信息咨詢與決策公司等企事業(yè)單位從事技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級應(yīng)用型人才。三、培養(yǎng)要求（標(biāo)準(zhǔn)）本專業(yè)將培養(yǎng)素養(yǎng)全面、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、具有?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的信息管理專門人才。要求學(xué)生能全面掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、信息資源管理以及信息系統(tǒng)開發(fā)方面的基本理論和方法，初步建立以信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)知識為核心，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)類和公共管理類相關(guān)知識為輔助的較完善的知識體系。掌握智能化數(shù)據(jù)分析處理及決策支持能力，具備有效的溝通與交流能力和良好的職業(yè)道德，具備對職業(yè)、社會、環(huán)境的責(zé)任感。要求1．思想政治：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想等基本原理；樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀；具有良好的道德和健全的法制意識；具備一定的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、法律等方面的知識，有良好的思想品德修養(yǎng)和健康的心理。要求2．人文素養(yǎng)：有正確的社會歷史觀和人生價值觀。具有較好的人文、藝術(shù)修養(yǎng)及文字、語言表達(dá)能力，積極參加社會實(shí)踐。具有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)素質(zhì)，懂科學(xué)，愛科學(xué)，追求真理，對中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與思想有一定的了解。要求3．?dāng)?shù)理及學(xué)科基礎(chǔ)：掌握高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方面的知識，必修統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等方面的知識；掌握信息管理學(xué)科專業(yè)知識。要求4．必備技能：熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，利用計(jì)算機(jī)從事信息資源管理活動，掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的基本知識，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的知識、方法與工具。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的基本技能。要求5．問題分析：科學(xué)運(yùn)用管理學(xué)研究方法和專業(yè)知識，掌握分析問題、解決問題的科學(xué)方法；能綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識融會貫通，能獨(dú)立分析和解決信息資源管理領(lǐng)域的實(shí)際問題；要求6．科學(xué)研究：具有能夠探索、運(yùn)用新的技術(shù)手段、管理方法和業(yè)務(wù)途徑來實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的能力，有創(chuàng)新意識，對信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有一定了解。能根據(jù)本專業(yè)任務(wù)檢索相關(guān)文獻(xiàn)，具有一定的信息資料檢索能力、和對自然科學(xué)、社會科學(xué)知識的表達(dá)能力。要求7．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：具有獨(dú)立獲取專業(yè)知識、更新知識和應(yīng)用知識的能力，具備較高的創(chuàng)新能力、合作意識和開放視野。掌握進(jìn)行創(chuàng)造活動的思維方法，通過加強(qiáng)自身專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，具備一定的創(chuàng)新性思維和探索能力。要求8．職業(yè)規(guī)范：具有完備的職業(yè)道德，能夠在生產(chǎn)實(shí)踐活動過程中理解并遵守職業(yè)規(guī)范，履行責(zé)任。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力。要求9．人際交流：具備一定的國際視野，能夠在復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境中與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、承受能力和人際交往能力。要求10．終身學(xué)習(xí)：具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。課程與培養(yǎng)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣表1課程與培養(yǎng)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣課程類別課程名稱要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程形勢與政策√√√√√軍事理論√√√√√思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)√√√√√中國近現(xiàn)代史綱要√√√√馬克思主義基本原理√√√√毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論√√√√職業(yè)生涯規(guī)劃√√√√√√√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)√√√√√√√就業(yè)指導(dǎo)√√√√√√√體育（1）√√體育（2）√√體育（3）√√體育（4）√√大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)I√√√心理健康教育√√√√基礎(chǔ)英語（1）√√√基礎(chǔ)英語（2）√√√學(xué)術(shù)英語聽說√√√√學(xué)術(shù)英語讀寫√√√√高等數(shù)學(xué)Ⅰ（1）√√√高等數(shù)學(xué)Ⅰ（2）√√√線性代數(shù)√√√概率統(tǒng)計(jì)√√√通修課√√√√√大學(xué)語文√√√√學(xué)科基礎(chǔ)課程管理學(xué)Ⅰ√√√經(jīng)濟(jì)學(xué)原理√√√運(yùn)籌學(xué)Ⅰ√√√√運(yùn)營管理Ⅱ√√√√統(tǒng)計(jì)學(xué)√√√√管理信息系統(tǒng)√√√專業(yè)主干課程程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)√√√信息管理學(xué)√√√√√信息檢索√√√數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用√√√數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)Ⅰ√√√計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)Ⅱ√√√商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘√√√信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)√√√預(yù)測與決策分析√√√專業(yè)方向課程專業(yè)方向課程客戶關(guān)系管理√√√√電子商務(wù)√√√MATLAB應(yīng)用√√√√√IT項(xiàng)目管理√√√大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用√√√√軟件工程Ⅰ√√√Web程序設(shè)計(jì)√√√Java程序設(shè)計(jì)Ⅱ√√√√√Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用√√√信息安全√√√專業(yè)任選課多媒體技術(shù)及應(yīng)用√√√√√√√√√會計(jì)學(xué)Ⅰ√√√√√√√√√信息博弈論√√√√社會網(wǎng)絡(luò)分析√√專業(yè)英語√√√√計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)Ⅱ√√√√√√√√供應(yīng)鏈管理√√√√√√√組織行為學(xué)Ⅱ√√√√√√√√√管理學(xué)研究方法√√√√√√√√企業(yè)資源規(guī)劃√√√√√√√√公共氣象服務(wù)導(dǎo)論√√√√√√√√氣象災(zāi)害應(yīng)急管理√√√√√氣象經(jīng)濟(jì)學(xué)√√√√√√集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐√√√√√馬克思主義基本原理實(shí)踐√√√√√毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實(shí)踐√√√√√軍訓(xùn)√√√暑期社會實(shí)踐√√√√√畢業(yè)實(shí)習(xí)√√√√√√√√√畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）√√√√√√√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練√√√√√√√√√系統(tǒng)建模與仿真√√√√√√√√數(shù)據(jù)分析軟件應(yīng)用√√√√√√√√社會調(diào)查實(shí)習(xí)√√√√√√√√專業(yè)文獻(xiàn)閱讀與綜述√√√√√√√√企業(yè)經(jīng)營模擬√√√√√√√√ERP軟件實(shí)習(xí)Ⅲ√√√√√√√√創(chuàng)業(yè)管理√√√√√√√√社會信息化調(diào)研√√√√√√√√網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)√√√√√√√√互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)√√√√√√√√五、課程體系關(guān)聯(lián)圖圖1信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2016版培養(yǎng)方案課程體系關(guān)聯(lián)圖六、專業(yè)核心課程和特色課程專業(yè)核心課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、信息管理學(xué)、信息檢索、商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘、預(yù)測與決策分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特色課程：MATLAB應(yīng)用、商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘、社會網(wǎng)絡(luò)分析、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、預(yù)測與決策分析、公共氣象服務(wù)導(dǎo)論。七、主要集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)企業(yè)經(jīng)營模擬、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、系統(tǒng)建模與仿真、數(shù)據(jù)分析軟件應(yīng)用、ERP軟件實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等八、畢業(yè)學(xué)分要求及學(xué)分學(xué)時分配本專業(yè)畢業(yè)生要求有現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、氣象理論基礎(chǔ)知識，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識與能力。因此，參照南京信息工程大學(xué)學(xué)分制管理辦法及學(xué)士學(xué)位授予條例，修滿本專業(yè)最低計(jì)劃學(xué)分要求170，同時，外語達(dá)到南京信息工程大學(xué)外語學(xué)習(xí)要求者，可獲得南京信息工程大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)學(xué)分要求及學(xué)分學(xué)時分配課程類別課程性質(zhì)學(xué)分占總學(xué)分比例(％)學(xué)時占總學(xué)時比例(％)公共基礎(chǔ)課程必修5230.683230.6選修63.5963.5學(xué)科基礎(chǔ)課程必修169.42569.4專業(yè)主干課程必修2414.338414.3專業(yè)選修課程選修2073207專業(yè)方向課程選修1211.819211.8集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必修3621.159221.1選修42.3642.3合計(jì)1701002720100九、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展通過本專業(yè)培養(yǎng)，要求本科畢業(yè)生具備現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和管理信息系統(tǒng)