2023年高一班主任工作計劃下學期13篇

2023高一班主任工作計劃下學期（精選13篇）2023高一班主任工作計劃下學期（精選13篇）

2023高一班主任工作計劃下學期篇1一、指導思想

在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中新人。

二、班級奮斗目標

我們班的口號是百舸爭流，奮楫者先，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧進展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成果進入前八，文明班評比進入前五。

一個學期下來，成果方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點，語文更是沖入班級前三名，物理拿了班級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!

我們這個學期的目標是學習成果進入班級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

三、主要工作

1.加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐閱歷足的常務(wù)班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導核心。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。

為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負責制。

2.加強班級管理崗位責任制新課標第一網(wǎng)

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

3.加強學生自我管理

建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作開展學習競賽活動開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動。

4.加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5.加強學生心理教育，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康進展。

6.協(xié)作學校德育部門做好以下德育工作

2月：①優(yōu)秀學生頒獎典禮

②發(fā)動學生為災區(qū)人民踴躍捐款

③班干部換屆選舉。

3月：①組織學生學習雷鋒，樂于奉獻活動

②播放感動中國，培育學生正確的人生觀和價值觀。

4月：①迎接廣東省心理健康教育示范學校的復評工作

②全力以赴，籌備參加2021年主題班會公開課

③中段考前復習考試方法、技巧及心理輔導

④五一勞動節(jié)的艱苦奮斗教育、愛勞動教育、平安教育。

5月：①以責任為主題進行強化紀律的教育，增強尊紀、守紀意識

②打算家長會工作

③開展樹立自信心，艱苦奮斗的教育活動。

6月：①進行分班動員和指導

②以高考為契機開展激勵與成功主題班會。

7月：考前的學習、復習動員、守紀教育

2023高一班主任工作計劃下學期篇2春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假之后，新學期的工作即將開頭?？偨Y(jié)過去的一年，有喜悅也有遺憾。積累的班級管理閱歷，為我本學期的工作提供了很多素材，也啟示我在一些工作方法上迫切地需要進行改進。詳細計劃如下：

首先，班級管理工作以團結(jié)和諧為主線，繼續(xù)上學期高一（5）班班級小組制度的深化改革。第一點，班干部的轉(zhuǎn)型和培育。經(jīng)過了一學期的工作考察，有些班干部能力突出，對班級工作有極大熱忱，對于這部分同學，在班干部換屆選舉的時候，我打算把班級的重要管理崗位盡量分配給他們。另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消極影響的，我計劃逐步用新生力氣去替換掉。由于必須提高班干部的工作效率，發(fā)揮班干部的樂觀帶頭作用。第二點，在確定了班干部的基礎(chǔ)上，要做到班級日常工作有清晰記載，各項工作“承包”給相關(guān)的負責人。負責人要寫所負責工作的計劃和總結(jié)。每周進行一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的情況，進行交換意見，制定出下一周的工作重點，以書面形式張貼到班級板報上。第三點，各個小組學習紀律等各方面積分評比，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍，對月優(yōu)秀學員進行嘉獎。利用本班的打印機，在每半月給家長的一封中，對表現(xiàn)突出的同學，提出公開表揚。

其次，開展豐富多彩的課余活動。我的想法是本學期學校根據(jù)往年慣例會分各個年部進行各種體育競賽。借此契機，我計劃成立班級的籃球隊，用體育的力氣去感染一部分調(diào)皮好動，不易管理的孩子。體育體活課時，在不影響在教學工作的前提下，我還會一如既往和學生一起上，在一起踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離。上學期班級K歌大賽，日語會話競賽，棋類競賽以及詩歌背誦競賽的基礎(chǔ)上，本學期想方法調(diào)動學生的主動性，組織舉辦更多更有意義的班級內(nèi)部的文體競賽，如創(chuàng)意大賽，書法競賽等。我還有個不成熟的想法，想跟學校申請一下，就是在周末返校時，實際上通常學生都有近兩個小時的空閑時間。我打算在本班成立愛好活動小組，將這兩個小時合理利用起來。例如把喜歡美術(shù)的同學組織起來，打算一些簡潔的繪畫材料工具等，周末返校后學生們自己組織進行簡潔的小組活動。當然喜歡音樂的，喜歡自認科學的，喜歡發(fā)明制造的，喜歡影視欣賞的，都可以成立小組，每周末開展相應的小組活動。平時周中正常上課時，抽出兩節(jié)自習課當作學生的活動課。一節(jié)是本班的讀書課，指導學生閱讀有意義的課外書籍。一節(jié)是成果展現(xiàn)發(fā)表課，給學生愛好小組提供一個展現(xiàn)的平臺。用這些活動，一方面讓學生在學校的生活變得多姿多彩，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學生對學習的愛好。

此外，本學期我要求自己必須更主動地在學校跟本班級的科任老師進行溝通，準時了解班級同學各科的學習情況，針對一些日常問題，能夠第一時間解決。在課下，多和本班的學生家長溝通溝通，努力做到家校聯(lián)合，共同管理。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學期的家長會時，我已經(jīng)跟家長們征求過意見，努力爭取家長們的對學校工作，班主任工作的支持，盡量避開一些誤會情況的發(fā)生。

最后，我希望自己可以走進學生的心里。讓本班同學在內(nèi)心里接受我這個班主任。這方面的工作詳細分為以下幾點：一，男生多，女生少的情況是我們?nèi)照Z理科班的突出特點。所以，必必要做到?jīng)]有性別卑視，管理的天平一定要公正。二，開學初每周至少找十名同學談心，盡快了解把握他們的思想動態(tài)，并做好相關(guān)的記載。三，堅持要求班級同學寫和我之間的交換日記，每周按時抽閱，寫上老師評語。四，真正做到愛自己的每個學生，關(guān)心他們在學校學習生活的點點滴滴。工作細致入微，從寢室就寢，食堂就餐，到教室學習，方方面面的關(guān)懷。

總之，班主任工作是繁雜瑣碎的，但我覺得我很幸運。由于我有這樣的一群學生，可以感受他們的朝氣蓬勃，青春陽光。在和他們相處的時候，這樣十六七歲的他們其實教會了我更多。而我本人也要感謝王校長以及校領(lǐng)導，對我的關(guān)愛和信任。來到學校工作快兩年了，我感覺自己犯的錯誤多，做出的成果少。得到的回報多，付出還遠遠不夠。希望在新的學期里，我可以盡己所能，為學校的進展，貢獻自己的力氣。在這里，經(jīng)過專心考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財務(wù)處。希望學?？梢愿鶕?jù)理科日語班的現(xiàn)情況，給我制定一個班級成果目標及班級管理綜合指標，在期中期末兩次大型考試達不到目標的話，我自愿放棄領(lǐng)取本學期的班主任津貼。虧欠學校的太多太多，我希望可以用這種方式去激勵自己，使自己真正地成長起來，將來可以成為鐵西區(qū)和沈陽市乃至遼寧省的優(yōu)秀班主任工。

2023高一班主任工作計劃下學期篇3一、從實際動身，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。由于，同學們從心里面認同了這些行為準則，假如誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批判，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然，在制定班規(guī)的時候，一定要留意以下一些問題：

(一)公平、公正、合理。

(二)詳細細致，可操作性強。

(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。

(四)調(diào)動學生樂觀性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制造機會，培育學生的集體主義精神。

一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。“團結(jié)就是力氣”，作為一個班主任必須深刻地熟悉到培育學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力氣。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力氣?！卑嗉w也是促進學生個性進展的一個重要因素。班集體還能培育學生的自我教育能力。

那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調(diào)查討論等方式了解學生。了解學生人數(shù)，男女生比例學生家庭情況學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語學生入學成果，各科是否平衡學生的愛好愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的進展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等中期目標，如成為優(yōu)秀班集體遠期目標，如每個學生都成為全面進展的好學生。

3、有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱忱，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗巯W生，怎樣去愛自己的學生?老師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人在人格上要與學生公平相待，以誠相見老師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，準時激勵，使他們在老師的關(guān)懷中成長。

2023高一班主任工作計劃下學期篇4一、指導原則

以班級德育工作為首，以學生的進展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二、班情分析

從上學期各方面看，本班總體不錯，班風樂觀健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

三、總體設(shè)想

1、重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培育學生良好的習慣。建成文明班級。

2、深化學生道德教育。強化對學生的基礎(chǔ)文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素養(yǎng)水準。

3、注意進行法制教育。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。

4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培育、創(chuàng)新精神和實踐能力的培育，與學風教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

5、專心做好思想工作。加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，勤找學生談心，準時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。

6、培育熬煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺定期召開班干部會議，準時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率關(guān)心愛惜班干部，激勵他們勇敢管理。

四、詳細目標

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、詳細措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多了解關(guān)心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。

(3)利用時間進行家訪,準時與家長溝通情況,統(tǒng)一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的樂觀性,激勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)樂觀開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄，激勵班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)激勵學生樂觀參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學風建設(shè)

(1)常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強對學生綜合能力、制造精神的培育，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書溝通會，辯論會等。

(4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。

(四)活動安排

2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,準時總結(jié),揚長避短。

3月:結(jié)合學校安排開展各種活動,培育學生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好紀律教育和平安教育工作，提升班級整風光貌。

4月:進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座,牢固樹立“今日我以學校為榮,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作,迎接期中考試。

5月:對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學表揚、激勵,對成果不理想的同學,指導他們調(diào)整學習方法,提高學習愛好。

6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為班主任，我會繼續(xù)樂觀學習，不斷探究，多和同仁們溝通請教，重視班級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素養(yǎng)。

2023高一班主任工作計劃下學期篇5對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生轉(zhuǎn)進來，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，下學期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學生提供機會展現(xiàn)才華、增長自信。

一、進一步強化養(yǎng)成教育。

教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：人，做好了事，做好了學習，自然也會很好。遍觀普班學生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學要么是懶散應付，不專心干活、不負責任做事。造成的結(jié)果是，什么事交給學生都不放心。

養(yǎng)成教育，應該說在這部分學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不行能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。詳細計劃如下：

1、在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成果的取得，并不完全決定于聰慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培育有不能完全從學習上去做，由于在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培育學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。

2、在教育時間上，分時段一學期內(nèi)完成。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不行能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。

3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎(chǔ)上，做準時的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生，權(quán)力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照料到這一點。還好，第一學期與學生關(guān)系比較融洽，我把他們當做自己的學生兼伴侶，他們也不簡潔地把我當成老師，也大膽地與我伴侶式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學期，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素養(yǎng)也得到普遍提高。爭取做到和諧進展。

二、進一步做好信心教育。

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是轉(zhuǎn)變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學生，必必要面對，而且還必須有所轉(zhuǎn)變。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。好一點的也就是能學多少就學多少，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。

上學期超越自我的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了我的學習我做主的表格，內(nèi)容設(shè)計勵志格言、成果激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決方法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。每天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，樂觀進取，不斷超越。

在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。

2023高一班主任工作計劃下學期篇6一、指導思想：

對于高一(2)班的學生，我打算本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：敬重信任共情關(guān)注

記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是敬重和信任。他認為盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任學生都有樂觀的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是批判或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道己所不欲，勿施與人，用人不疑問，疑人不用。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。

所謂共情是指要和學生的感覺保持相通，即樣常常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一敬重二換位。只有我們常常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判定是對還是錯，其實這樣的動身點一開頭就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違反了人類進展的正常挨次。所以我們班主任用情要深，還要準!

所謂關(guān)注，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起共享!

二、奮斗目標：

對于高一(2)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力有計劃，有規(guī)律，有效率，有成果。前面的四有是教育學生怎樣做人，后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W習。

1、有人格是做人的最起碼的標準

2、有胸懷會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家

3、有教養(yǎng)，留意，教養(yǎng)并不是一個特殊貶義的詞，我們常常看到有人在紅燈

的時候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會回答：由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的學生也是如此，常?？吹綄W生在檢查中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------似乎他們整天的學習是在為老師學，為家長學，惋惜的是我們有許多老師看到學生以上的檢查，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有教養(yǎng)的范圍!

4、那么什么是有能力呢?有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余

5、有計劃：很多學生是得過且過型，他們整天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每日都要制定一個計劃一旦有了計劃，那么漸漸的就會有規(guī)律起來。

6、有規(guī)律：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能三天打魚兩天晾網(wǎng)，有那么多的學生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成果總也上不去

7、有效率：常常看到有的學生整天勞碌，埋頭苦讀，就是不出成果，原因就在于沒有提高效率。

三、詳細措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約20個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學生的參加，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^一箭三雕。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了熬煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如高效學習周，治病救人周，開拓胸懷周等等，借以來增強學生各方面的能力。

(二)學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了四有班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成果!詳細做法如：

1、每月每周每日都要制定出自己學習的計劃。

2、每日早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每日抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如高效學習競賽，環(huán)保知識競賽，法制知識競賽，借以來提高學生的學習效率。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制：

紀律小組4人，負責班級的紀律衛(wèi)生小組4人，男_宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及樂觀健康向上即可，包括過生日主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài)宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行團委1人，團委書記班委2人，2個班長

(四)每日自?。?/p>

班委建立值日制度，每日記錄值日記錄，每個學生每日寫自省。

2023高一班主任工作計劃下學期篇7一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的重量，激發(fā)學生的參加熱忱和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消除學生對高考的懼怕感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建樂觀向上的班級氛圍

1、汲取優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

4、加強學生自我管理

建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作

開展學習競賽活動開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。

三、關(guān)愛學生(班主任工作計劃中的重點)

1、加強與學生、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生樂觀向上的內(nèi)在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說

建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培育的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成果都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，激勵后進生，促進共同進步。

5、加強學生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康進展。

四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成果并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師溝通溝通，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注意效率，形成合力。

初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作我深信天道酬勤，但求無愧于心。

2023高一班主任工作計劃下學期篇8為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一、專心建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。

本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我掌握能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持樂觀的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成果、盡快地培育起他們對專業(yè)課的愛好并努力提高他們的專業(yè)課成果對于差生多找他們他們談話，專心了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，激勵他們趕上去特殊是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前臨時的困難壓倒。

三、繼續(xù)樹立和培育學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。

四、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作。

班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，樂觀協(xié)作學校、班級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的進展勢頭。

五、留意調(diào)動各個方面的教育因素。

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和溝通，準時把握這些學生的思想動向留意和各科任教老師溝通和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，正確把握班級的動向。

六、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習。

專心總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的閱歷，組織學生溝通自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化全部同學的學習方法。每次考試結(jié)束以后，準時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術(shù)特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。

2023高一班主任工作計劃下學期篇9轉(zhuǎn)眼過完了勞碌的一學期，作為高一班主任，我嚴格根據(jù)學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心。根據(jù)自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作計劃范文。

一、指導思想

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、班級基本情況

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體其中男生31人，女生29人正取生44人，擇校生16人住宿53人低保戶1人。

四、本學期班主任工作基本要點

1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，激勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，打算好競選演講。開學后的第二天，利用班會課進行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動樂觀參加者，勞動委員負責清潔方面……每日都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，樂觀協(xié)作班級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，激勵每一個同學都以“成功從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成果的進步

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成果，成果的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。

6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力熬煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，削減學生對老師的依靠性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

2023高一班主任工作計劃下學期篇10本學期，我擔任了高一xx班的班主任。高一是初中到高中多度的的重要階段?；厥滓酝陌嘀魅喂ぷ?，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結(jié)合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效?，F(xiàn)將本學期的工作要點詳細總結(jié)如下：

一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理努力營造樂觀、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。協(xié)作學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操遇到老師多數(shù)時候也能主動問好。

三、抓好學生的學習。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特殊是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們把握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進學生學習：

1、努力制造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。

2、加強與科任老師的溝通，協(xié)作科任老師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同制造美妙的將來。特殊是在期中、期末考接近時期，更是加強與科任老師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任老師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3、進行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學生學習數(shù)學和英語的愛好，我一再的給學生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感，對取得進步的學生準時地進行表揚，增強他們學習的信心。針對期中考情況，在期中考后進行了一次學生的學習方法溝通主題班會，學生溝通自己的學習方法，改掉不良的學習方法，開頭培育適合自己的學習方法。

4、常表揚學習專心和學習進步的學生。對于勤奮的學生準時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立深厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成果優(yōu)秀和進步較大的學生，準時地進行嘉獎。

5、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，激勵他們進步。對于學習好的學生，我常激勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的進展。而對于學習一般的學生，我能激勵他們漸漸進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特殊是針對學生關(guān)心的學習成果問題，在期中考試之后，就學生的成果，我有計劃的和班上的每一位同學做了溝通，并給了他們一些建議。

6、加強與家長的溝通和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長溝通，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)協(xié)作學校的工作而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

2023高一班主任工作計劃下學期篇11秋風送爽，喜迎新學期，這是個不同平常的學期，由于一批新生來到了八所中學，我將在今后的學習和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清晰的知道他們將不斷的變得成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。高一第一學期是他們新的一個開頭，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的進展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計劃：

一、指導思想

1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

2、執(zhí)行“教育管”齊抓共進，對學生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱進，以學校組織的教育活動為載體，加強學生的思想道德建設(shè)，使學生成為符合時代精神的合格人才。

3、秉承敬重、信任、公平、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。

二、工作目標

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也德者，才之帥也。”這番話對我在制定工作目標時很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”進展的內(nèi)部動力“才”，是人得以進展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和教育學生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成果幾個方面全面進展，不僅要教會學生如何去高效學習，同時也要教會學生如何去做人。通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學進展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康樂觀的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。

三、工作計劃

1、熟悉到高一階段的特殊性

高中一班級第一學期，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習生活。他們在思想熟悉上和學習習慣上面要有一些轉(zhuǎn)變。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必定要求處理四周關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必定影響今后的學習生活其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必定要求學習方法的轉(zhuǎn)變和學習時間的分配最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要留意引導學生相互敬重、相互包涵、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在敬重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被敬重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和討論，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。

2、充分了解學生的基本情況

利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行溝通，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學生小檔案，通過各種學生能夠接受的溝通方式把握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將留意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

4、讓學生進一步適應新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學習方法上激勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

5、擅長抓住時機，深入思考，因勢利導。

在本學期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣闊同學熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學習的目標是什么?學習任務(wù)是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學習問題。

6、討論、并制定班級學習管理工作計劃。

通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習。要求每位同學都要根據(jù)自己的詳細學習情況，以及每周每日的學習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃。并按要求專心執(zhí)行計劃方案。

7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理。

通過民主的推舉和自我推舉選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學生，讓同學自主、民主、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況。找出切合實際、最佳的管理措施和應急方案。同時，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和嘉獎工作得力的班干部和科代表活動。

8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學習氛圍。

(1)班主任老師要常常深入學生群體中，進一步了解和討論學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成果不太好的學生，要準時地加強教育。

(2)對學習成果好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要準時表揚和勉勵。除提供學業(yè)的指導外，激勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的留意和指點。

(3)對于學習成果較差或較落后的學生，要實行相應的補救措施。激勵學習成果較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成果的目的。

9、開展豐富多彩的主題班會學習活動。

為了全面培育、進展和提高全體學生的綜合素養(yǎng)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要根據(jù)原定學習活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講競賽、自我進展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法競賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面進展有益的主題班會活動。)同時，與其他班級進行一些友誼競技競賽，如籃球、足球、排球競賽等。班主任要加強指導，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，激勵全體同學們?yōu)榘酄幑狻?/p>

10、加強學生心理輔導。

由于學習任務(wù)繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力。班主任要做好學生工作，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題，準時發(fā)現(xiàn)問題、準時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等。

11、加強與學生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。

親密聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學生。針對班上同學的不同家庭情況實行相應的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批判和教育，誘導他們向良性進展。

12、專心學習準時地做好工作總結(jié)。

嚴格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動地和其他有閱歷的優(yōu)秀班主任老師學習工作閱歷，虛心地向他人學習，準時總結(jié)閱歷教訓。

總之,新生進入