周記初中生模板8篇

第頁(yè)周記初中生模板8篇周記初中生篇1

今日上午，小姨有事出去，讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。

思容是小姨的珍寶兒子，三歲不到，長(zhǎng)得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣非?？蓯?ài)。最逗的是他的說(shuō)話，口齒不清，經(jīng)?！罢Z(yǔ)出驚座”，幾天下來(lái)我都行了“翻譯大師”啦。

小姨走時(shí)，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒(méi)做幾道，就聽(tīng)見(jiàn)思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來(lái)。我趕忙飛跑過(guò)去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久，最終還把我最喜愛(ài)的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動(dòng)著手臂對(duì)我說(shuō)：“鵝要喝溜累?！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭?。我跑到到廚房拿來(lái)牛奶,他果真咧開(kāi)的嘴，一把抓過(guò)就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，順手就把牛奶瓶往地下扔。我來(lái)不及制止，牛奶在地上畫(huà)了一張白白的中國(guó)地圖?！鞍ρ剑阍趺磥y扔啊!真拿你沒(méi)方法!”我只得去找拖把來(lái)拖地。思容還得意地哈哈大笑。

我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“吩咐”了：“細(xì)衣機(jī)，細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)?地臟了怎么用洗衣機(jī)洗!真笨!”我沒(méi)好氣地說(shuō)?！凹?xì)衣機(jī)!”思容還在叫?！笆遣皇峭婢?我沒(méi)有洗衣機(jī)玩具?！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來(lái)了?！澳悄阏f(shuō)清晰一點(diǎn)嗎!”我也有些急了。“細(xì)——衣機(jī)，電細(xì)!我要看細(xì)衣機(jī)”?！半娂?xì)?…電細(xì)…是電視吧!”我一拍腦袋，茅塞頓開(kāi)，“想看《西游記》，孫悟空，對(duì)不對(duì)?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問(wèn)：“幾頻道?”“細(xì)頻道?！边@我聽(tīng)得懂，打開(kāi)電視按到4頻道，真絕啦!果真是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊載歌載舞地看了起來(lái)。我松了口氣，接著去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)覺(jué)沒(méi)了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。

小姨一回來(lái)，我就急不行待地向她訴苦：“小姨，當(dāng)你那個(gè)‘小調(diào)皮’的‘保姆’可真不簡(jiǎn)單啊!”我把這半天的經(jīng)驗(yàn)和小姨一說(shuō)，小姨一會(huì)兒夸我聰慧能干，一會(huì)兒又“罵”思容淘氣調(diào)皮，快樂(lè)地笑個(gè)不停。

經(jīng)過(guò)這件事，我最終體會(huì)到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

周記初中生篇2

假如說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女老師，叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材，一張親善的臉上時(shí)常帶著微笑。她酷愛(ài)教學(xué)，工作勤奮；她心地和善，關(guān)切學(xué)生；她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的敬重。

陳老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，駕馭語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，提高閱讀實(shí)力，她想了許多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟識(shí)課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有愛(ài)好；有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時(shí)，她則比照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。

陳老師對(duì)同學(xué)非常關(guān)切。雖然她平常要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的指責(zé)教化卻非常耐性。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被陳老師發(fā)覺(jué)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑擔(dān)心。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，陳老師不但沒(méi)有指責(zé)我，反而親善地詢問(wèn)真實(shí)狀況，耐性地給我講道理，并且激勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里忽然感到暖烘烘的。

陳老師對(duì)待工作非常仔細(xì)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌遥艑W(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，平安地穿過(guò)公路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參與全校的歌頌競(jìng)賽，她親自組織我們參與，仔細(xì)地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái)；有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆忙地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是數(shù)不勝數(shù)！她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、勞碌著。

陳老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的敬重。她是我們欽佩的老師。

周記初中生篇3

剛放假，我和媽媽去潮州、汕頭游玩。是媽媽單位組織的旅游，我們坐車(chē)大約坐了三個(gè)多小時(shí)，到了一個(gè)地方先去吃午飯，吃完午飯我們又坐上了車(chē)，大約開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，到了碼頭。我們坐上了船，船開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，到了汕頭，我們就住進(jìn)了賓館。其次天早上，我和媽媽....

周記初中生篇4

今日，老師給我們下了一道“吩咐”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

“啊~……手抄報(bào)！起先把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那確定須要畫(huà)畫(huà)，我又沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁?！鞍?，我們四個(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)征求我的看法。在沒(méi)有想出更好的方法之下，我便應(yīng)了聲“好”！

“開(kāi)工！”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商議后，我們確定：我負(fù)責(zé)寫(xiě)文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫(xiě)。

說(shuō)干就干。畫(huà)畫(huà)和涂色的`兩個(gè)同學(xué)已起先了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì)……抄寫(xiě)的同學(xué)，因我的文章沒(méi)寫(xiě)好，也只能在一邊“干焦急”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的文章最終寫(xiě)好了。等了半天的“抄寫(xiě)員”一把搶了過(guò)去，認(rèn)仔細(xì)真的從兩個(gè)同學(xué)細(xì)心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫(xiě)……不一會(huì)兒，我們的同心協(xié)力最終換來(lái)了成果——手抄報(bào)“出爐”了

我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

真沒(méi)想到，我一個(gè)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，也能辦出一份志向的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说耐膮f(xié)力，一條心的信任能把山移開(kāi)，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：假如讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么志向?？扇硕嗔?，會(huì)畫(huà)畫(huà)的把畫(huà)畫(huà)美;寫(xiě)字的把字寫(xiě)端正;涂色的把色涂艷麗;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副美麗的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)覺(jué)了：只有大家一條心，同心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。

我想，這也許就叫“眾人拾柴火焰高”人多力氣大吧……

周記初中生篇5

漢卿說(shuō)：“一日為師，終身為父！”老師不僅能賜予我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我門(mén)如何做人！

我寵愛(ài)作文，是誰(shuí)令我深深愛(ài)上了它！——是一位受我愛(ài)戴的女老師！

她是誰(shuí)？

她有一雙濃眉打眼，但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條線！他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，似乎燙染過(guò)，末端還有點(diǎn)卷！我們間或會(huì)吃點(diǎn)小零嘴，但是她那嗅覺(jué)靈敏的鼻子一聞，確定會(huì)風(fēng)趣地問(wèn)：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來(lái)，打算開(kāi)動(dòng)，結(jié)果都被沒(méi)收了！他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)辯！總是告知我們：“死記硬背沒(méi)有用，敏捷應(yīng)用你才算是得到了真正的學(xué)問(wèn)！”他充溢才智，隨時(shí)為我指引迷津！

我上2年級(jí)時(shí)，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！

3年級(jí)上冊(cè)，她布置了一篇作文，題目“令你歡樂(lè)的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無(wú)米之炊！于是我來(lái)到辦公室，找到了她，把我的苦惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你上次不是說(shuō)幫助同學(xué)很歡樂(lè)嗎？那么你就寫(xiě)你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)具體寫(xiě)一寫(xiě)，就是一篇很好的作文了??！”“原來(lái)如此！”我茅塞頓開(kāi)！“你記住，不論字?jǐn)?shù)多少，語(yǔ)言優(yōu)劣，它都是一篇作文！”她親切地對(duì)我說(shuō)。在她的指引下，我慢慢明白，作文其實(shí)并不難！

“愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記的人作文會(huì)寫(xiě)得好?！痹谒募?lì)下，我每天堅(jiān)持寫(xiě)一段話，練習(xí)多了，日復(fù)一日，我的作文水平潛滋暗長(zhǎng)，還在網(wǎng)上發(fā)表了很多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴！

她不但在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私的幫助，還在為人處事方面給我很多指引！

在六年級(jí)時(shí)找作文，我因書(shū)寫(xiě)糊涂，被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí)，而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧沖突！我把這件事告知了她，她肅穆地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，她這么做是為你著想！快點(diǎn)重寫(xiě)！”并且教我寫(xiě)致歉信向數(shù)學(xué)老師致歉！經(jīng)過(guò)她的轉(zhuǎn)交，我和數(shù)學(xué)老師的沖突迎刃而解！我特別感謝她！

周記初中生篇6

羅坑水庫(kù)旅游區(qū)在電白縣北部羅坑鎮(zhèn)，沿省道七那線，距縣城水東鎮(zhèn)約60公里，以山清水秀、環(huán)境幽雅著稱。建于1960年，是本縣最大的水庫(kù)，水庫(kù)四周青山環(huán)繞，因遠(yuǎn)離工業(yè)污染，仍保持著環(huán)境清爽，空氣怡人的志向狀態(tài)。水庫(kù)最大的特點(diǎn)是水質(zhì)純潔而碧綠，毫無(wú)污染的水面看上去尤如翡翠碧玉。加上四四周綿綿起伏的青山及那若隱若現(xiàn)的野生鳥(niǎo)鶴，讓人感受到一種回來(lái)自然的樂(lè)趣。水庫(kù)因?yàn)槭撬拿媲嗌江h(huán)繞，翠綠小島隨處可見(jiàn)，其中一個(gè)島內(nèi)有山洞，是游人喜愛(ài)游玩的地方。

羅坑水庫(kù)是粵西地區(qū)三大水庫(kù)之一，是五十年頭末掀起“造林綠化興修水利"時(shí)期，電白全縣軍民在縣委書(shū)記王占鰲的親自帶領(lǐng)下，冒著寒風(fēng)酷暑，經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間而筑成的。區(qū)內(nèi)景點(diǎn)占鰲亭，就是為紀(jì)念電白人民的好公仆王占鰲書(shū)記和記載當(dāng)年電白軍民踴躍參與修筑水庫(kù)的熱情場(chǎng)面建立的。

水庫(kù)源于東北部的鵝凰嶂，海拔1348米，是電白境內(nèi)最高峰，登上此峰，可一覽電白，極目南天，與水庫(kù)連成一體，構(gòu)成電白新十景之一的“鵝鳳戲水”。

水庫(kù)中間有兩個(gè)自然小島，浮于水面。大霧覆蓋，若隱若現(xiàn)，好像兩個(gè)披著輕紗，姍姍而來(lái)的少女。島上樹(shù)木茂密，綠樹(shù)成蔭。溫度比四周低6。C，建有別墅、賓館，成了人們避暑、療養(yǎng)、會(huì)議、旅游的志向場(chǎng)所，庫(kù)區(qū)面積達(dá)7000多畝，蓄水量約1．15億立方米。泛舟遨游水面，朔源而上，盡領(lǐng)會(huì)沿途村寨、別墅及環(huán)山之層林、奇石、怪巖、流泉、飛瀑風(fēng)光，如同進(jìn)入另一世界之中，愉悅之感油然而生。

東南方的那座大山是電白名勝——望夫山。山上有聞名景點(diǎn)“望夫石”。望夫石曾留有一段漂亮的傳聞：古代，有一對(duì)居住在山下的恩愛(ài)夫妻，務(wù)農(nóng)為主，膝下無(wú)男，只有一女。因戰(zhàn)亂，丈夫被征守疆，妻子盼郎早回，每天早晚兩次帶女兒上山向南遙望，等待，年復(fù)一年，仍無(wú)音訊。后來(lái)，盼夫心切，與女兒上山向南遙望，期盼，茶飯不進(jìn)。一夜，忽電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，母女倆變作大小兩座巖石，矗立山上，望夫石的美麗傳聞吸引著許多游人，凡古今到電白的文人墨客，大都登臨望夫山，或留有墨跡，明朝電白縣尹劉元隆曾賦詩(shī)贊頌：

堂堂挺出一天貞，左右無(wú)親石作鄰。

云鬢懶梳千歲髻，月眉常鎖四時(shí)春。

霧為膩粉憑風(fēng)抹，霞作胭脂向日勻。

莫道面前無(wú)寶鏡，一輪明月照夫人。

何代征夫去不還？相思改變?cè)谇嗌健?/p>

萬(wàn)年遺像應(yīng)無(wú)賽，千古離情尚未闌。

云錦漫鋪螺髻上，月梳斜插翠眉間。

周記初中生篇7

月考之后今日爸爸問(wèn)自己為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后自己究竟有何感想？這一連串的問(wèn)題自己一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上自己平常做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一遇到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有仔細(xì)思索，在上面亂涂，這里失分率是最高的。

自己深刻地相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完了笑著說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應(yīng)當(dāng)怎么做？”自己慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后自己會(huì)留意。到了晚上，自己靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數(shù)學(xué)馬虎大意錯(cuò)了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是自己從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷細(xì)致看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出緣由。當(dāng)自己全部看完時(shí)，自己終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的緣由。是因?yàn)樽约浩匠Ｗx課文沒(méi)有仔細(xì)，沒(méi)有細(xì)致看生字，把以字詞撐握得不堅(jiān)固?！蓖ㄟ^(guò)這次月考自己不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此自己要下決心從現(xiàn)在做起：平常多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時(shí)留意聽(tīng)講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，無(wú)論在平?；蚩荚嚨臅r(shí)候都要細(xì)致