2023年幼兒園大班下學期班級工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?幼兒園大班?下學期班級?工作總結(jié)范?文進入大?班，意味著?我們的孩子?們就要畢業(yè)?了，看著他?們?nèi)陙恚?一步一個腳?印地向前邁?進，獲得不?同程度的進?步，我們真?的很欣慰，?而回顧這學?期的教育歷?程，我們記?憶猶新。?一、班級工?作管理方面?本學期我?班組成員能?嚴格遵守園?里的各項規(guī)?章制度，認?真執(zhí)行各種?計劃與要求?，以高度的?責任心與職?業(yè)道德，扎?扎實實地做?好各項工作?。認真學習?園部工作計?劃，轉(zhuǎn)變觀?念、提高認?識，認真參?加園部__?_的各項學?習，關(guān)心時?事、了解時?政、養(yǎng)成多?讀書、讀好?書、多看報?的良好習慣?。提高自身?的服務意識?，做到微笑?服務、愛心?服務、耐心?服務，讓家?長、幼兒真?正感受到教?師的服務熱?情，不斷提?高服務水平?。我們能定?期召開班會?，努力營造?“自主、開?放、互動”?的班級文化?。班組成員?能以主人翁?的態(tài)度來面?對班級的各?項事務，團?結(jié)、學習、?互助、樂于?奉獻，彼此?間經(jīng)常溝通?，有事大家?商量，牢固?樹立幼兒第?一的意識。?從而促使班?上工作正常?、有序、較?好地開展。?在主題活動?、六一游戲?節(jié)活動、畢?業(yè)典禮等活?動中，我班?老師能積極?地出謀劃策?，共同地商?討，并積極?投入節(jié)目的?設計與排練?中，充分表?現(xiàn)出班組成?員的團結(jié)協(xié)?作與主人翁?精神。唐茸?老師作為年?級組長，能?以身作則，?凡事想在前?，做在前，?努力協(xié)調(diào)與?___好年?級組的各項?工作，使得?我們大班年?級組的各項?活動開展得?有聲有色。?周晶老師作?為一名年輕?老師，在班?級工作中充?分發(fā)揮其自?身的特點，?敢說、敢做?，勤于思考?，勇于創(chuàng)新?，在班級環(huán)?境創(chuàng)設、幼?兒園公共環(huán)?境創(chuàng)設、幼?兒節(jié)目的編?排、班級工?作的實施上?，都付出了?辛勤的汗水?。作為班組?長的我，一?方面承擔著?教學任務，?另一方面又?是班___?__者和管?理者，在各?項工作中，?我能主動與?兩位老師經(jīng)?常溝通，達?成班級管理?中的各項共?識，認真聽?取兩位教師?的意見和建?議，吃苦在?前，樂于奉?獻。二、?教育教學工?作方面1?、充分的課?前準備工作?我們班的?三位教師，?能積極的準?備好教學具?，經(jīng)常上網(wǎng)?查資料、自?制教學具，?為的使教育?效果更加明?顯。而孩子?們對活動投?入的極大的?興趣則使我?們信心倍增?。班級成員?能夠相互提?醒、相互督?促。2、?做好幼小銜?接工作這?學期是本班?幼兒在幼兒?園生活的最?后一個學期?了。孩子從?幼兒園到小?學，是人生?道路上的第?一個轉(zhuǎn)折點?。由于生活?上的驟變以?及課目的繁?重，很多孩?子入小學后?出現(xiàn)疲勞、?害怕等情況?，稱為“困?難期”。因?此，本學期?我們從保育?和教育兩方?面同時著手?來幫助孩子?形成過渡。?有意識地?多向孩子介?紹一些小學?里的生活、?學習情況。?使他們對學?習生活有一?定的了解，?并盼望自己?做個小學生?，從思想上?做好入學準?備。和金?牛小學的一?年級結(jié)成“?好朋友班”?，帶幼兒去?參觀小學，?了解哥哥姐?姐的在校生?活，讓他們?對學校有直?觀的認識。?嘗試按照?學校的作息?制度來生活?。上課時不?入廁、不去?喝水。午睡?逐漸少睡，?晚上少看電?視，準時_?__休息，?每天整理好?自己的書包?。幼兒每?人準備一只?書包。早上?背來，練習?保管好自己?的文具盒、?手工作品等?物品，下午?背回家去，?自己整理書?包。養(yǎng)成良?好的學習習?慣，培養(yǎng)自?理能力。經(jīng)?常布置簡單?的家庭作業(yè)?，培養(yǎng)幼兒?的任務意識?。通過一學?期的努力，?班級大部分?幼兒能夠較?認真的完成?老師每次交?給的任務，?在與同伴的?合作中能夠?用較靈活的?方式較好的?與同伴進行?游戲，遇到?困難時能夠?和同伴們共?同商討解決?問題的方法?，班級幼兒?社會交往能?力得到了很?好的提高。?通過讓幼?兒自己來選?擇班長，嘗?試自主管理?，讓幼兒真?正成為班級?的小主人。?三、家長?工作方面?1、鼓勵家?長配合做好?“幼小銜接?”的準備工?作,通過每?周一次的“?親子作業(yè)”?讓家長了解?幼小銜接進?展情況，及?時了解幼兒?發(fā)展水平。?2、每一?次的主題活?動家長都能?夠積極參與?，主動通過?各種渠道為?主題的開展?提供各種有?價值資料，?有了家長的?參與，我們?本學期的教?育活動真正?做到了“家?園共育”。?3、做好?幼兒專訪、?約訪、電訪?工作，及時?與家長進行?溝通，向家?長匯報幼兒?在園情況，?了解幼兒在?家情況，努?力達成教育?的一致性。?積極取得家?長對班級各?項活動的支?持與配合。?如：這次“?六一”，邀?請家長與我?們共同參與?，得到家長?們的好評。?四、衛(wèi)生?保健工作方?面1、本?學期,我們?嚴格按照園?里的要求做?好了班級各?項衛(wèi)生保健?工作，讓幼?兒生活在一?個整潔、舒?適的環(huán)境中?。2、做?好生病幼兒?的護理工作?，堅決杜絕?傳染病流行?，本學期，?班級無一例?傳染病，班?級幼兒的出?勤率一直較?高。無事故?發(fā)生。3?、培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習慣、衛(wèi)生?習慣，重點?引導幾個挑?食、食欲差?的幼兒改變?不良的飲食?習慣，本學?期，我們幼?兒的身高、?體重增長速?度較快。?五、不足及?努力方向?1、班級衛(wèi)?生工作還需?進一步細致?、到位。?2、班級教?師在活動區(qū)?材料制作、?整理方面有?待提高。?一份耕耘、?一份收獲。?當看到我們?班的孩子健?康成長，就?要進入小學?學習，我們?感到無比的?欣慰，我們?的工作也得?