中小學(xué)2020年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系責(zé)任分工

---XXX中學(xué)2020年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系責(zé)任分工測(cè)評(píng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)具體要求相關(guān)提示責(zé)任處室1.領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制1）召開會(huì)議進(jìn)行安排部署，制定下發(fā)專門的工作方案或責(zé)任分工。①圍繞貫徹落實(shí)中央文明委工作安排，召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，有會(huì)議通知、領(lǐng)導(dǎo)講話等材料。收集準(zhǔn)備相關(guān)的會(huì)議通知（規(guī)范文件）、領(lǐng)導(dǎo)講話（規(guī)范文件）等材料。注：會(huì)議通知文件可以是公函、傳真、電報(bào)。實(shí)地考察：未成年人思想道德建設(shè)工作安排部署情況。辦公室②有落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作的具體方案或任務(wù)分工。收集準(zhǔn)備具體方案或任務(wù)分工（規(guī)范文件）。2）積極發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。有說明本市（區(qū)）發(fā)揮社區(qū)作用，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成未成年人思想道德建設(shè)工作合力的材料。收集準(zhǔn)備發(fā)揮社區(qū)作用，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的材料（說明報(bào)告）。教育處3）本市（區(qū)）教育、科技、民政、文化、體育、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委等部門有常態(tài)化工作品牌或經(jīng)驗(yàn)。①有說明本市（區(qū)）教育、科技、民政、文化、體育、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委等部門在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作方面創(chuàng)造的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法的材料。收集準(zhǔn)備教育部門經(jīng)驗(yàn)、做法的材料（說明報(bào)告）。教育處②有說明本市（區(qū)）教育、科技、民政、文化、體育、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委等部門在未成年人思想道德建設(shè)工作方面創(chuàng)造的工作品牌或經(jīng)驗(yàn)的媒體報(bào)道材料。收集準(zhǔn)備利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)本市（區(qū)）教育部門的工作品牌或經(jīng)驗(yàn)所作宣傳報(bào)道的圖片。辦公室1）未成年人熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”未成年人100%熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”。問卷調(diào)查：抽查未成年人熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”情況。實(shí)地考察：中小學(xué)校教育處

2.思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)①中小學(xué)校校園、教室有社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳；②學(xué)生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。2）廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。①有開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，如方案或通知等。收集準(zhǔn)備開展“扣好人生第一?？圩印被顒?dòng)的工作安排（規(guī)范文件）。教育處②有開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的說明材料和相關(guān)圖片。注：上述標(biāo)準(zhǔn)涉及到“新時(shí)代好少年”和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的有關(guān)安排和活動(dòng)情況簡(jiǎn)要概括即可。收集準(zhǔn)備反映開展“扣好人生第一粒扣子”活動(dòng)情況的說明材料（說明報(bào)告）和相關(guān)實(shí)景圖片（每個(gè)活動(dòng)）。實(shí)地考察：開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳、“傳承紅色基因”系列教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐、“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育等活動(dòng)情況。教育處3）組織開展“新時(shí)代好少年”等未成年人先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。①有開展“新時(shí)代好少年”等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的情況，本市（區(qū)）中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。收集準(zhǔn)備開展“新時(shí)代好少年”等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的情況（說明報(bào)告）。團(tuán)委4）加強(qiáng)未成年人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)。有中小學(xué)校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳:體育等進(jìn)校園活動(dòng)的情況及相關(guān)圖片。收集準(zhǔn)備中小學(xué)校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展經(jīng)勰誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)的情況（說明報(bào)告）和實(shí)景圖片（每種活動(dòng)）。教育處2.思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)5）廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。有組織未成年人參與學(xué)校、社會(huì)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng)的情況及相關(guān)圖片。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）組織未成年人參與學(xué)校、社會(huì)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)情況（說明報(bào)告）和實(shí)景圖片（每種活動(dòng)）。問卷調(diào)查：是否參加過學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。團(tuán)委

3.學(xué)校教育1）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。有說明本市（區(qū)）推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦取得進(jìn)展成效的材料。收集準(zhǔn)備推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦取得進(jìn)展成效的材料（說明報(bào)告）。實(shí)地考察：主要看校園、教室有無懸掛、張貼核心價(jià)值觀“24個(gè)字”。教務(wù)處2）中小學(xué)校德育課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)落實(shí)，效果好。提供本市（區(qū)）中小學(xué)校道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)的安排。收集準(zhǔn)備落實(shí)中小學(xué)校道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)情況（說明報(bào)告）。問卷調(diào)查：①中小學(xué)德育課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)是否有安排；②德育課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)是否有減少課時(shí)或被占用的現(xiàn)象。注：中小學(xué)校100%落實(shí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)和開展共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)為合格，＞80%為基本合格，其他情況不合格。教育處團(tuán)委3）中小學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有具體方案、有實(shí)際效果。提供本市（區(qū)）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進(jìn)展和成效情況。收集準(zhǔn)備加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進(jìn)展和成效情況（說明報(bào)告）。問卷調(diào)查：①對(duì)教師師德和師風(fēng)的評(píng)價(jià)；②中小學(xué)校是否有教師“課上不講課后補(bǔ)習(xí)講”的現(xiàn)象。辦公室4）落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育要求有措施、有保障。①提供本市（區(qū)）落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育要求的工作安排，如方案或通知等。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育要求的工作安排（規(guī)范文件）。②提供本市（區(qū)）未成年人接受義務(wù)教育的情況，包括保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育和小學(xué)、初中控輟保學(xué)率等內(nèi)容。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）未成年人接受義務(wù)教育的情況（說明報(bào)告）。教務(wù)處5）實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)體育課程和課時(shí)安排要①統(tǒng)計(jì)并計(jì)算本地實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試并將數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)校比例。填寫統(tǒng)計(jì)表格3-5）-1參加測(cè)試的學(xué)校比例

3.學(xué)校教育求。②統(tǒng)計(jì)并計(jì)算本地參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生比例。填寫統(tǒng)計(jì)表格3-5）-2參加測(cè)試的學(xué)生比例③統(tǒng)計(jì)并計(jì)算本地測(cè)試結(jié)果達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格的學(xué)生比例。注：上述三項(xiàng)數(shù)據(jù)均為測(cè)評(píng)上一年度的城區(qū)中小學(xué)校（含中職學(xué)校）數(shù)據(jù)，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T提供，教育部給予成績(jī)認(rèn)定。填寫統(tǒng)計(jì)表格3-5）-3合格學(xué)生的比例問卷調(diào)查：①中小學(xué)體育課、體育大課間是否有安排；②體育課是否有減少課時(shí)或被占用的現(xiàn)象。6）中小學(xué)校開齊開足美育課程，有課時(shí)安排、有工作落實(shí)。①實(shí)施《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》，統(tǒng)計(jì)本地參與測(cè)評(píng)的學(xué)生比例及合格學(xué)生比例。填寫統(tǒng)計(jì)表格3-6）-1參加測(cè)評(píng)學(xué)生和測(cè)評(píng)合格學(xué)生比例②實(shí)施《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》，統(tǒng)計(jì)本地按要求完成自評(píng)工作的學(xué)校比例。填寫統(tǒng)計(jì)表格3-6）-2完成自評(píng)工作的學(xué)校比例③落實(shí)開齊開足美育課程要求，統(tǒng)計(jì)本地開齊開足美育課程的中小學(xué)校比例。填寫統(tǒng)計(jì)表格3-6）-3開齊開足美育課程學(xué)校比例④實(shí)施《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》，提供本地中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告。注：上述三項(xiàng)數(shù)據(jù)和報(bào)告均為測(cè)評(píng)當(dāng)年、城區(qū)中小學(xué)校（含中職學(xué)校）的情況，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T提供，教育部給予成績(jī)認(rèn)定。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告（說明報(bào)告）。問卷調(diào)查：①中小學(xué)校音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育課是否有安排；②音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育課是否有減少課時(shí)或被占用現(xiàn)象。

3.學(xué)校教育7）中小學(xué)校開展勞動(dòng)教育有課時(shí)安排、有勞動(dòng)實(shí)踐。提供本市（區(qū)）中小學(xué)校開展勞動(dòng)教育課程安排和勞動(dòng)實(shí)踐的情況。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）中小學(xué)校開展勞動(dòng)教育課程安排和勞動(dòng)實(shí)踐的情況（說明報(bào)告）和實(shí)景圖片。教務(wù)處8）做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。說明本市（區(qū)）做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化等方面的情況。收集準(zhǔn)備做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化等方面情況（說明報(bào)告）。教務(wù)處9）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，措施扎實(shí)，氛圍濃厚，成效明顯。①有本市（區(qū)）文明委或文明辦、教育行政部門關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的工作安排，如方案或通知。收集準(zhǔn)備教育行政部門關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的工作安排（規(guī)范文件）。辦公室②有說明本市（區(qū)）開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)展成效的材料，創(chuàng)建文明校園的學(xué)校參與率達(dá)到100%。收集準(zhǔn)備開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況（說明報(bào)告）。實(shí)地考察：中小學(xué)校：①有反映文明校園創(chuàng)建工作安排和落實(shí)情況的文字、圖片資料；②有反映文明校園創(chuàng)建、校風(fēng)校訓(xùn)、校園文化的宣傳標(biāo)語、展板、文化墻等載體（每個(gè)方面至少有1處）。問卷調(diào)查：師生對(duì)文明校園創(chuàng)建的知曉率和滿意度。辦公室③有反映本市（區(qū)）以文明委或黨委、政府名義評(píng)選各級(jí)文明校園，以及確定創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校工作的材料。收集準(zhǔn)備評(píng)選文明校園和確定創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校的情況（說明報(bào)告）。辦公室④有說明加強(qiáng)本地文明校園動(dòng)態(tài)管理，每年進(jìn)行督導(dǎo)檢查的材料，各級(jí)文明校園每年的考評(píng)得分不彳低于85分。收集準(zhǔn)備文明校園動(dòng)態(tài)管理的情況（說明報(bào)告），以及省級(jí)文明辦、教育二部門對(duì)本地所屬全國(guó)文明校園進(jìn)行督導(dǎo)檢查的測(cè)評(píng)報(bào)告（規(guī)范文件）。辦公室督導(dǎo)室

3.學(xué)校教育10）中小學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理有具體方案，有實(shí)際效果。①有本市（區(qū)）建立健全中小學(xué)校安全管理機(jī)制的工作安排。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）建立健全中小學(xué)校安全管理機(jī)制的工作安排（規(guī)范文件）。教育處②說明本市（區(qū)）中小學(xué)校加強(qiáng)安全管理的情況。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）中小學(xué)校加強(qiáng)安全管理的情況，包括是否發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故的材料（說明報(bào)告）。實(shí)地考察：校園秩序良好，無學(xué)生餐飲食品衛(wèi)生質(zhì)量問題和其他安全隱患。問卷調(diào)查：①對(duì)學(xué)校安全狀況的評(píng)價(jià)；②學(xué)校是否存在霸凌現(xiàn)象。教育處4.家庭教育和社會(huì)教育1）中小學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，社區(qū)建立家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。提供本市（區(qū)）建立中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，建立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，開展家庭教育培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)的情況。收集準(zhǔn)備加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，建立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，開展家庭教育培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)的情況（說明報(bào)告）。實(shí)地考察：社區(qū)①設(shè)有專屬或共享的家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)等家庭教育場(chǎng)所；②家庭教育場(chǎng)所有管理制度，有工作記錄；③有開展家庭教育活動(dòng)的文字、圖片資料。注：90%的城市社區(qū)建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。教育處3）愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)接納未成年人參觀學(xué)習(xí)有安排、有效果。說明本市（區(qū)）落實(shí)愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施向未成年人免費(fèi)開放的工作措施以及提供服務(wù)、組織活動(dòng)等情況。收集準(zhǔn)備落實(shí)愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施向未成年人免費(fèi)開放的工作措施以及提供服務(wù)、組織活動(dòng)等情況（說明報(bào)告）。問卷調(diào)查：是否到過本地愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施參觀學(xué)習(xí)。教育處團(tuán)委4）有校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站（點(diǎn)）提供本市（區(qū)）建設(shè)未成年人心理健康輔導(dǎo)站，開展心理健康教育輔導(dǎo)工作的收集準(zhǔn)備建設(shè)成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、心理維護(hù)中心等未成年人心理健康輔導(dǎo)站，通過面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式教育處

4.家庭教育和社會(huì)教育運(yùn)用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開展教育引導(dǎo)。情況。開展心理健康教領(lǐng)導(dǎo)工作的情況（說明報(bào)告）和實(shí)景圖片。實(shí)地考察：①有專門的工作場(chǎng)地，無占用或共用現(xiàn)象；②配備專兼職心理咨詢教師隊(duì)伍，有心理健康輔導(dǎo)人員名單，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種方式進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)和活動(dòng)；③室內(nèi)布置溫馨，符合心理咨詢室設(shè)計(jì)要求，管理制度、責(zé)任制度等上墻；④有心理咨詢電話或網(wǎng)絡(luò)咨詢熱線（可用）；⑤有開展心理健康輔導(dǎo)等方面的工作記錄（近三年），開展心理健康教育和輔導(dǎo)活動(dòng)每年不少于1次（5.25心理健康日）。5）校外教育活動(dòng)導(dǎo)向正確、規(guī)范有序。提供本市（區(qū)）加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理的情況。收集準(zhǔn)備加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理的情況，包括是否存在背離主流價(jià)值的現(xiàn)象（說明報(bào)告）。實(shí)地考察：①有開展培訓(xùn)和活動(dòng)的辦學(xué)資質(zhì)；②培訓(xùn)和活動(dòng)的管理規(guī)定中有主題內(nèi)容、價(jià)值導(dǎo)向方面的要求；③場(chǎng)所環(huán)境符合安全條件；④主流媒體無有關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)向方面的負(fù)面報(bào)道。5.營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境1）扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)，有管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障和專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。說明本地鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)三年實(shí)現(xiàn)全覆蓋，以及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障、專兼職輔導(dǎo)員等方面的情況。收集準(zhǔn)備鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)三年實(shí)現(xiàn)全覆蓋的情況（主要考察覆蓋率），以及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障、專兼職輔導(dǎo)員等方面的情況（說明報(bào)告）。注：進(jìn)展情況包括落實(shí)中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目和省級(jí)、市級(jí)自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的情況。無中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目的，對(duì)中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目不作測(cè)評(píng)要求。三年的計(jì)算時(shí)間為一個(gè)創(chuàng)建周期的起始至結(jié)束，全覆蓋指每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。如果已實(shí)現(xiàn)全覆蓋，說明覆蓋情況和管理使用情況即可

5.營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境2）切實(shí)抓好縣級(jí)青少年活動(dòng)中心、市級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）、“青年之家”綜合服務(wù)平臺(tái)等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、管理、使用工作。提供本地縣級(jí)青少年活動(dòng)中心、市級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）、“青年之家”綜合服務(wù)平臺(tái)等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理、使用情況說明。本地縣級(jí)青少年活動(dòng)中心、市級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）、“青年之家”綜合服務(wù)平臺(tái)等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理、使用情況（說明報(bào)告）。注：根據(jù)本地實(shí)際進(jìn)行說明，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T、共青團(tuán)等單位提供相關(guān)材料。問卷調(diào)查：是否到本地的青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所參加過文體、娛樂、科技或其他參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。教育處團(tuán)委3）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理，杜絕接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，取締“黑網(wǎng)吧”。①提供本市（區(qū)）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理方面的工作安排，如通知或方案等。收集準(zhǔn)備加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理方面的工作安排（規(guī)范文件）。教務(wù)處②提供本市（區(qū)）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理方面的情況。收集準(zhǔn)備加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理方面的情況（說明報(bào)告）。教務(wù)處4）整治中小學(xué)校周邊環(huán)境常態(tài)化、效果實(shí)。①提供本市（區(qū)）整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的工作安排，如通知或方案等。收集準(zhǔn)備本市（區(qū)）整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的工作安排（規(guī)范文件）。教育處②提供本市（區(qū)）整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的