企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘演講(一)

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘演講(一)各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁：大?家好決定?參加這次競?聘前，也曾?度德量力，?思慮再三，?而且我的處?世哲學(xué)就是?不與世人爭?。今天，我?之所以參加?這次竟聘演?講，是因?yàn)?一方面，表?明我對站長?推行領(lǐng)導(dǎo)崗?位競聘上崗?機(jī)制的擁護(hù)?和信任；另?一方面；通?過這次演講?，鍛煉自己?的能力、展?現(xiàn)自己的才?華并借此機(jī)?會和大家交?思想，同時(shí)?，準(zhǔn)備讓人?評價(jià)優(yōu)劣長?短，接收站?長和大家對?我的挑選。?我相信，通?過這次競聘?活動，必將?使我站下一?步的競聘上?崗機(jī)制呈現(xiàn)?一個(gè)良好的?開端。首先?，簡單介紹?一下自己的?經(jīng)歷。__?_年考入_?__無線電?學(xué)校，__?_年畢業(yè)分?配到___?無線電一廠?工作，__?_年考入省?人防通信站?工作，__?_年考入解?放軍通信指?揮學(xué)院首屆?人防通信指?揮班，__?_年畢業(yè)后?回通信站工?作。___?年至___?年停薪留職?在省糧油進(jìn)?出口公司工?作。___?年被___?派往上派進(jìn)?行為期__?_個(gè)月的社?教活動。_?__年任通?信科科長，?___年任?政秘科科長?，___年?任通發(fā)公司?副總經(jīng)理，?___年_?__月到_?__通信指?揮學(xué)院參加?全國通信站?站長的通信?業(yè)務(wù)培訓(xùn)班??，F(xiàn)負(fù)責(zé)通?信科工作。?競聘副站?長這個(gè)職位?，我認(rèn)為自?己具有以下?幾個(gè)方面的?有利條件。?我第一個(gè)有?利條件是：?一、我具?有正直的人?品、良好的?修養(yǎng)以及完?善的工作作?風(fēng)。做為?領(lǐng)導(dǎo)，必須?先做好人。?一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)_?__，最多?是件次品，?而一個(gè)品德?不好的領(lǐng)導(dǎo)?，則是危險(xiǎn)?品。我在?為人上，胸?懷坦蕩，公?道正派，善?解人意，與?人為善，不?搞小動作，?這么多年來?沒有和任何?人當(dāng)面紅過?臉，背后搞?過人。始終?認(rèn)為："沉?默是金，忍?讓是銀，幫?人是德，吃?虧是福。"?在個(gè)人修?養(yǎng)上，認(rèn)為?一個(gè)人的高?尚情操和修?養(yǎng)不是憑空?與生俱來的?，而是經(jīng)過?不斷學(xué)習(xí)，?修練培養(yǎng)而?來的，所以?，平時(shí)我只?要有空在不?影響工作的?前提下，讀?書，習(xí)字畫?，從不教一?日閑過。努?力使自己成?為一個(gè)有高?尚情操有修?養(yǎng)的人。?在工作作風(fēng)?中，能吃苦?耐勞，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。別人?不愿做的事?我做，要求?別人做到的?事，自己首?先做到。從?不攬功諉過?，假公濟(jì)私?，與人爭名?利。領(lǐng)導(dǎo)布?置的工作總?是盡力去做?，從不無故?推諉。__?_年新婚后?一周，即被?領(lǐng)導(dǎo)派往肥?西搞社教活?動，沒說一?名怨言。?我第二個(gè)有?利條件是：?我具有較?全面的__?_、協(xié)調(diào)工?作的素質(zhì)和?能力。識大?體，顧大局?，處理問題?較為周全，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)。具有團(tuán)?結(jié)同志，正?確處理與領(lǐng)?導(dǎo)和其他同?志的關(guān)系的?素養(yǎng)；做工?作，辦事情?，能夠做到?思路清晰，?行止有度，?頭緒分明，?恰到好處。?在肥西開展?社教活動時(shí)?，一個(gè)人負(fù)?責(zé)有幾千人?的一個(gè)大村?，在各種復(fù)?雜的情況下?，獨(dú)自一人?___完成?了從宣傳動?員，查對財(cái)?目，公開選?舉到組建新?的村班子的?各項(xiàng)艱巨任?務(wù)，受到當(dāng)?地群眾的熱?烈歡迎和領(lǐng)?導(dǎo)的表揚(yáng)。?在通信科、?政秘科、公?司工作期間?，也都能較?好的處理協(xié)?調(diào)好與上下?左右的關(guān)系?，沒有出現(xiàn)?過大失誤。?我第三個(gè)?有利條件是?：具有熟?悉各科具體?業(yè)務(wù)和具有?一定的通信?專業(yè)知識。?十幾年來從?通信科到政?秘科，從政?秘科到公司?都負(fù)責(zé)過工?作，各部門?業(yè)務(wù)和人員?都比較熟悉?，而且都能?輕松的應(yīng)對?自如。我在?通院學(xué)的專?業(yè)是人防通?信指揮，并?參加了__?_年全國人?防通信站長?培訓(xùn)班，在?平時(shí)工作中?也積累了不?少政秘、通?信等專業(yè)知?識，具有通?信站干部必?須具有的專?業(yè)知識和素?質(zhì)。在這次?___年全?省單邊帶電?臺演練中，?就專業(yè)地、?有條不紊的?指揮了整個(gè)?網(wǎng)上演練。?順利地完成?了這次演練?任務(wù)。第?四個(gè)有利條?件是：具?有較好文字?綜合能力。?誠然人無?完人，在肯?定有利條件?的同時(shí)，我?也清醒地認(rèn)?識到自己存?在一些不足?之處：與?領(lǐng)導(dǎo)、大家?交心、交流?思想不夠。?有時(shí)工作缺?乏主動性，?謹(jǐn)慎有余，?潑辣不夠。?不過我有信?心，在以后?為工作實(shí)踐?中在同志們?的幫助下不?斷克服自身?的不足。?對所競聘崗?位的認(rèn)識和?上崗后的設(shè)?想。一、?首先，作為?副職，必須?了解正職的?主要工作思?路和目標(biāo)，?我理想概括?為___個(gè)?字"搞好服?務(wù)，穩(wěn)定大?局、內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)，外樹形?象，開拓發(fā)?展，自強(qiáng)不?息"。具?體為以下幾?點(diǎn)：1、?全面可靠地?保障省人防?辦通信的暢?通無阻，為?機(jī)關(guān)搞好服?務(wù)。通信站?的天職是服?務(wù)，本質(zhì)是?服務(wù)，體現(xiàn)?的價(jià)值也是?服務(wù)。目前?重點(diǎn)任務(wù)就?是抓好話務(wù)?、電臺、環(huán)?境衛(wèi)生，指?揮所指揮大?廳和窗口服?務(wù)質(zhì)量和水?平。2、?不斷開拓通?信站的生存?空間和發(fā)展?空間，"發(fā)?展是硬道理?"通信站只?有發(fā)展了，?所做的貢獻(xiàn)?大了，才能?更好體現(xiàn)通?信站的生存?價(jià)值和個(gè)人?價(jià)值，同時(shí)?才能更好解?決目前站里?事少人多的?局面。站長?目前的網(wǎng)站?建設(shè)以及向?地下指揮所?要項(xiàng)目等都?是為此目的?而做的努力?。3、利?用一切手段?、渠道、機(jī)?會加大培訓(xùn)?力度、提升?人才培養(yǎng)層?次，全面提?高全體人同?的綜合素質(zhì)?，以適應(yīng)不?斷更新的通?信手段和通?信站發(fā)展中?所需的人才?。4、拓?寬各種渠道?，采取多種?形式，調(diào)動?各方面的積?極性，增加?收入，以滿?足站里工作?以及全站人?員不斷增長?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗?位競聘演講?的物質(zhì)文化?需要。5?、建立和規(guī)?范一系列規(guī)?章制度，通?過對財(cái)務(wù)、?文檔統(tǒng)計(jì)、?房屋租賃、?考勤、執(zhí)勤?、設(shè)備維護(hù)?、采購等一?系列規(guī)章制?度的建立和?規(guī)范，使工?作規(guī)范有序?，做事有章?可循。6?、建立和完?善各種競爭?、淘汰聘用?等用人機(jī)制?。尺有所長?、寸有所短?，充分發(fā)揮?各人的特長?，從而使我?站人人有崗?位、人人有?事做，機(jī)構(gòu)?健全，人崗?適宜，定位?準(zhǔn)確。作?為副手，一?切都有要以?站長的工作?思路和目標(biāo)?為中心開展?做好自己的?工作。二?、擺正位置?，做好配角?、當(dāng)好參謀?。副職的?主要職責(zé)，?對站里的全?面工作，要?盡其所有，?收集各種信?息供站長參?考，向站長?提供各種建?議和主張，?幫助站長順?利作出決策?，其次，要?有統(tǒng)籌兼顧?的思想，當(dāng)?好站里的協(xié)?調(diào)人，使做?出的決策能?符合大多數(shù)?人的意愿。?當(dāng)站長注意?外務(wù)活動時(shí)?，自己要堅(jiān)?守內(nèi)部事務(wù)?，當(dāng)站長轉(zhuǎn)?向內(nèi)部事務(wù)?時(shí)，自己則?承擔(dān)對處的?交涉，彌補(bǔ)?站長所不能?的面面俱到?，當(dāng)站長因?工作需要回?避責(zé)任時(shí)，?自己則要站?出來承擔(dān)惡?名，自覺維?護(hù)___的?形象?？?而言之，要?做到盡職不?越權(quán)，幫忙?不添亂，補(bǔ)?臺不拆臺。?三、天時(shí)?不如地利，?地利不如人?和，家和萬?事興。只有?團(tuán)結(jié)，工作?才能形成合?力。平時(shí)工?作難免有產(chǎn)?生誤解、矛?盾和磕磕拌?拌的事。所?以要協(xié)助站?長拓寬和疏?通民主渠道?，遇事和大?家商量，虛?心真誠地聽?取群眾意見?，兼聽則明?，偏聽則暗?，做好領(lǐng)導(dǎo)?和群眾，群?眾和群眾之?間的協(xié)調(diào)人?，多和大家?交心，交朋?友，一碗水?端平，努力?營造一個(gè)相?互信任、相?互幫助、此?文第1wm?jy.__?_相互理解?的人際關(guān)系?，和諧的工?作環(huán)境，一?個(gè)"即有民?主，又有高?度集中，又?有個(gè)人心情?舒暢"的工?作氛圍。?四、上崗后?要以服務(wù)為?目的，不以?爭取為目的?，我始終認(rèn)?為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就?意味著要吃?苦在前，享?樂在后，只?有奉獻(xiàn)，不?能索取，不?能有任何私?心雜念，要?想群眾之所?想，急群眾?之所急，公?正廉明，經(jīng)?常和群眾換?位，想想群?眾的感受，?事關(guān)群眾個(gè)?人切身利益?問題上，多?為群眾爭取?，盡量讓給?群眾。同時(shí)?用自己的人?格___力?，做好表率?作用.孔子?在《論語》?中就有"其?身正，不令?而行；其身?不正，雖令?不從。"這?句話就是告?誡領(lǐng)導(dǎo)者必?須培養(yǎng)正氣?，以身示范?。（范本）?我的座右?銘就是。"