【熱門】小班體育教案模板六篇

9/9【熱門】小班體育教案模板六篇小班體育教案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：1.遵守游戲規(guī)那么，學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn)。2.在快樂的游戲情境中開展雙腳、單腳跨的動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶、地墊做成的小水洼、拱門。三、活動(dòng)過程：(一)開始局部1.熱身運(yùn)動(dòng)。，請(qǐng)幼兒扮演小貓隨貓媽媽一起活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié)，為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備。師：小貓們，跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧，跟隨音樂做運(yùn)動(dòng)。(二)根底局部1.創(chuàng)設(shè)游戲情境，幼兒自由探索跳過小水洼的方法。師：今天是小猴子過生日，要請(qǐng)小貓們?nèi)ニ易隹?，但是剛剛外面下了一?chǎng)大雨，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼，怎么才能既不弄濕鞋子，又能馬上到達(dá)朋友的家?請(qǐng)你去想個(gè)方法，試試看。2.集中，共同討論跳過小水洼的方法。師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的?請(qǐng)你來試試看。師：他是怎么跳的?(雙腳跳)雙腳用力蹬地，并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧，我們一起來學(xué)一學(xué)。師：你還有其他方法嗎?那些比擬大的小水洼，你是怎么過去的?(單腳跨步跳)后腳用力蹬地，同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過小水洼，我們也來學(xué)一學(xué)。師：原來這兩種方法都可以跳過小水洼，大一點(diǎn)的小水洼我們可以用單腳跨步跳的方法跳過，現(xiàn)在我們可以輕松的去小猴子家做客了。3.介紹游戲場(chǎng)地，材料和玩法。師：小貓們，這條就是通往小猴子家的路，路上有好多小水洼，除了小水洼你還看到了什么?(箭頭)誰(shuí)來猜猜看這是什么意思呢?(箭頭是表示往哪個(gè)方向走)4.游戲：去小猴子家做客師：現(xiàn)在我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧，記得要看清楚地上的標(biāo)記哦，別踩進(jìn)小水洼里了。(根據(jù)情況游戲可進(jìn)行兩次)師：咦，小猴子怎么不在家呀，也許出去買東西了，那我們過會(huì)在過來吧。(游戲再進(jìn)行一次)(三)結(jié)束局部1.帶著幼兒放松整理，結(jié)束游戲。師：到了朋友家，我們都很快樂，我們一起開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，踢踢腿，拍拍膝，和小猴子一起去過生日吧。這是我第一次上體育教研課，對(duì)于小班孩子來說，只有體育游戲，整個(gè)活動(dòng)從一開始就和我預(yù)想的不一樣，由于早上孩子們玩過一個(gè)跨過小河的游戲，所以在剛上課的時(shí)候，孩子們的答復(fù)就出乎了我的意料，一開始孩子們就用跨的方式去越過小水洼，而由于我自己在跨和跨跳方面認(rèn)知也不是很夠，導(dǎo)致沒有及時(shí)去糾正孩子們的錯(cuò)誤，就草草過去了，也沒有重點(diǎn)將跨跳的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，在去小猴子家做客的時(shí)候，路上的一個(gè)個(gè)小水洼，有大有小，由于小班孩子的年齡特點(diǎn)，他們不能夠很快的反響過來小水洼應(yīng)該用雙腳跳的動(dòng)作，大水洼要用跨跳的動(dòng)作，導(dǎo)致很多孩子，用了同一種方法過完了去小猴子家的.路?；蛟S可以將雙腳跳和跨跳的路徑分開擺放，這樣或許孩子能夠更好的反響。也可以從跨過渡到跨跳，而從雙腳跳到跨跳，跨度有點(diǎn)大，孩子一下子接受不了。在講解跨跳時(shí)老師可以形象一點(diǎn)，例如跨跳的動(dòng)作像小鹿在奔跑，這樣可以幫助孩子更好的去理解跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)。整個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)不夠明顯，突出性不夠，我在活動(dòng)中的應(yīng)變能力也不夠，都是需要我去改良的，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取能夠上好下次教研課。小班體育教案篇2活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳,開展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備:小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個(gè),錄音機(jī)及磁帶活動(dòng)過程1.入場(chǎng)老師扮演兔子?jì)寢?幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地.2.準(zhǔn)備活動(dòng)在場(chǎng)地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動(dòng):伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.3.跳彩圈老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn).跳出.4.游戲"小兔跳彩圈"教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個(gè)大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時(shí)針方向走,看到圈就跳進(jìn).跳出.當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí),小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個(gè)圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小兔子.當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表?yè)P(yáng),并繼續(xù)進(jìn)行游戲.5.游戲結(jié)束教師:"今天小兔子玩的很快樂,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場(chǎng)地.幼兒園小班體育：小兔乖乖目標(biāo)：1．掌握屈20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡。3．會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳。準(zhǔn)備：1．紅。黃。綠三色紙，布置好場(chǎng)地。2．小圖的頭飾假設(shè)干。過程：一．老師扮演媽媽，帶小朋友自然進(jìn)入場(chǎng)地。1．“孩子們，今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎？〔紅眼睛。短尾巴。長(zhǎng)耳朵?！?．你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?？那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。二．做運(yùn)動(dòng)，幼兒分散站立。1．孩子們，找一個(gè)位置站站好。2．握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬。雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，最后輕輕跳一跳。〔兩遍〕三．預(yù)備練習(xí)。1．媽媽：孩子們，我們兔子有一個(gè)最大的本領(lǐng)，你們知道是什么嗎？〔分別請(qǐng)幼兒說一說〕2．看媽媽怎么跳的？教師示范雙腳向前行進(jìn)跳，讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作〔輕。穩(wěn)〕3．小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)?！惨笥變弘p腳同時(shí)起跳，不必跳太高，雙放在體前?！?．媽媽帶著小兔做矮人走。四．游戲局部。1．媽媽帶著寶寶跳進(jìn)家里，媽媽：“媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家里看家，誰(shuí)來也別開門，只有媽媽回來才可以開門。a．媽媽跳出家，雙腳向前行進(jìn)跳，沿行走路線跳至土坡前。b．走過土坡，繼續(xù)向前跳。c．剛采了個(gè)大蘑菇，大灰狼來了，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇，至頭頂，躲在下面?！泊蠡依寝D(zhuǎn)了一圈走了?！砫．媽媽看見大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進(jìn)，團(tuán)身走回土坡處，站起來，雙手舉起蘑菇走過土坡，然后將蘑菇移至體前，，跳回家。2．媽媽：紅眼睛，長(zhǎng)耳朵，短尾巴……〔幼兒分別容許〕看，媽媽采了個(gè)大蘑菇，快樂嗎？〔歡呼〕3．媽媽向小兔簡(jiǎn)單描述路上的經(jīng)過，重點(diǎn)描述遇到狼的過程，并鼓勵(lì)小兔遇到大灰狼要機(jī)智，勇敢，告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了，然后學(xué)矮人走?！蔡嵝延變翰傻侥⒐胶笠谠?。等媽媽來了才可以走。〕三．游戲。1．教師帶著幼兒跳至土破前，依次走過……3．再次游戲。“孩子們。你們真能干，幫媽媽采了那么多的蘑菇?？墒莿倓偱２螂娫拋碚f明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客，那怎么辦呢？我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來，明天好招待它們，你們?cè)敢鈫?？四．放松。媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來，找空地做放松?！昂⒆觽儯銈円欢ê芾哿?，來，跟著媽媽放松一下。小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》戶外體育游戲：《小青蛙跳荷葉》目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍；3、喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)那么。準(zhǔn)備：1、在室外選擇較平整的場(chǎng)地，用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫假設(shè)干類似荷葉的圈。2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。過程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來——吃掉它！〞〔活動(dòng)四肢，穩(wěn)固向上跳的動(dòng)作?！?、進(jìn)行游戲：請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。小班體育教案篇3活動(dòng)目的：1、為了增強(qiáng)幼兒上肢、腰、背等部位肌肉的力量，鍛煉幼兒上肢部位的關(guān)節(jié)，提高關(guān)節(jié)柔韌性。2、促進(jìn)幼兒動(dòng)作準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性的開展，練習(xí)投擲、投遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙球假設(shè)干，飛船圖形一個(gè)，流星假設(shè)干個(gè)〔彩色紙球〕活動(dòng)過程：一、談話引入主題?！俺藗?，流星媽媽的寶寶小流星走掉了，流星媽媽希望我們能幫助它把小流星找回來，你們?cè)敢鈳退拿幔卡暋残∨笥寻缪莩恕扯?、帶著幼兒到活?dòng)室，體問并讓幼兒練習(xí)。1、“超人們，流星媽媽離我們這么遠(yuǎn)，當(dāng)我們找到小流星時(shí)，該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀？〞幼兒自由談?wù)摗?、出示紙球，讓幼兒自由玩耍，練習(xí)扔、拋等。3、教師體問，讓幼兒自由發(fā)言在練習(xí)時(shí)，都用了什么方法能讓紙球扔的遠(yuǎn)，拋的高。4、教師小結(jié)，并做出正確的動(dòng)作。左腳在前，右腳在后，身體稍微往右側(cè)傾，右手把球握好，放于右耳旁，在把球扔出去的同時(shí)，身體轉(zhuǎn)向正前方，盡量把手伸直，把球扔出去。5、幼兒再次練習(xí)。三、教師講解規(guī)那么，帶著幼兒開飛機(jī)進(jìn)入主題區(qū)。1、“超人們，請(qǐng)注意，在我們前方有一條銀河，流星媽媽的飛船就在我們對(duì)面，你們要把找到的小流星扔到飛船上，但是腳不能跨過這條紅線。只要小流星打到飛船都算把它送回家了。〞2、幼兒游戲，教師巡指。四、教師總結(jié)，并帶著幼兒開飛機(jī)結(jié)束活動(dòng)離開活動(dòng)場(chǎng)地。在此次活動(dòng)中，寶貝們都扮成了小超人，教師提供教具，寶貝們?cè)谧杂赏嫠Ｖ忻鞒鋈绾伟咽掷镂矬w投遠(yuǎn)的方法。小班體育教案篇4活動(dòng)準(zhǔn)備自制一只蝴蝶懸掛在小竹竿的一端，跳繩上系上各種花蝴蝶活動(dòng)目標(biāo)練習(xí)原地向上縱跳觸物的能力?；顒?dòng)過程一、隊(duì)列練習(xí)幼兒分成分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，一對(duì)跟著一對(duì)排頭接排尾，走成一個(gè)大圓圈。教師站在圓圈的中央。二、熱身操《拍拍手》三、游戲一捉蝴蝶教師手持竹竿順圓圈走，蝴蝶在幼兒的頭上飛過，飛到誰(shuí)的頭上方，誰(shuí)就在原地雙腳向上跳起用手觸及蝴蝶。四、游戲二《蝴蝶飛》玩法：幼兒分成人數(shù)相等的4組，在距幼兒10米出拉上系有蝴蝶的繩子。教師法令后，幼兒向繩子跑去，再雙腳向上跳起摸蝴蝶，后學(xué)蝴蝶飛回來，下一個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。五、放松活動(dòng)幼兒學(xué)蝴蝶飛離場(chǎng)地。小班體育教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)拋接動(dòng)作，鍛煉肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；2、嘗試與同伴合作游戲，獲得集體協(xié)作游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置池塘情景；大拋接傘一塊、小拋接傘假設(shè)干；音樂磁帶、錄音機(jī)等?；顒?dòng)過程：一、熱身活動(dòng)：師扮演青蛙媽媽和小青蛙做韻律操《小青蛙》。二、情景引入：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)池塘有許多“露珠〞〔紙球〕，師提議和“露珠〞一起玩。三、與“露珠〞一起玩1、自由探索紙球的多種玩法，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用正確的動(dòng)作將紙球往上拋。2、兩人合作玩。A、教師講解游戲的玩法。B、提出要球：兩個(gè)人要拉緊荷葉的邊，聽口令同時(shí)用力往上拋，不要讓露珠掉到地上。C、幼兒尋找合作伙伴練習(xí)。3、集體合作玩。A、師出示“大荷葉〞，以“讓所有的露珠都在荷葉上跳舞吧〞為題，師帶動(dòng)全體幼兒抖動(dòng)“大荷葉〞。B、提出要求：按老師的口令同時(shí)用力往上拋。4、結(jié)束活動(dòng)：下雨啦！孩子們快鉆進(jìn)荷葉下躲雨吧！四、整理引導(dǎo)幼兒隨著音樂節(jié)奏做放松動(dòng)作。小班體育教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1.開展走、跑、跳、鉆的能力。2.學(xué)習(xí)在競(jìng)賽活動(dòng)中遵守游戲規(guī)那么。3.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各種有洞的體育活動(dòng)器具，如輪胎、呼啦圈、紙箱等2.幼兒對(duì)多數(shù)器械已有活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)。教師帶著幼兒做熱身操。師：這個(gè)月我們一直在學(xué)習(xí)《神秘洞》這個(gè)主題，待會(huì)我們會(huì)和洞洞器具一起玩游戲哦!在沒玩之前，請(qǐng)小朋友們和老師一起來做一做熱身操吧!二、幼兒探索各種洞洞器具的玩法。1.尋找有洞洞的運(yùn)動(dòng)器械。師：老師知道，小朋友們最愛做體育運(yùn)動(dòng)了，在沒做運(yùn)動(dòng)前老師要考考小朋友了。你們知道哪些體育器械是有洞洞的?下面就請(qǐng)你們?nèi)ツ弥炊雌餍低嬉煌姘?2.自由探索洞洞器