2023年幼兒園小班教師個人年度工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?幼兒園小班?教師個人年?度工作總結(jié)?在教育教?學(xué)工作中,?我們分析本?班孩子情況?,根據(jù)《綱?要》和新教?材要求,認(rèn)?真制定學(xué)期?工作計劃,?備好每一次?活動,開展?了豐富多彩?的教育活動?,先后完成?了近十個主?題活動,開?闊了孩子們?的視野,幫?助他們獲得?了豐富的生?活經(jīng)驗,為?了輔助主題?活動,同時?還___了?有意義的社?區(qū)活動,如?:“我向哥?哥姐姐學(xué)習(xí)?”、“我愛?我家”、“?我當(dāng)解放軍?”、“迎新?年時裝發(fā)布?會”,“勞?動最光榮”?等等,均收?到良好的效?果。我們注?重發(fā)揮班級?的環(huán)境作用?,定期更換?班級的主題?墻內(nèi)容,為?孩子開辟動?手的小天地?,充分利用?班級的小欄?目、小角區(qū)?,使他們有?動手動腦的?場所。另外?,我們班還?開展了班級?教學(xué)觀摩,?英語教學(xué)觀?摩,早操表?演、家長開?放日活動,?接待實習(xí)活?動兩人,得?到了觀摩者?的好評。半?年過去了,?他們在各方?面又有了很?大的進(jìn)步,?同時,贏得?了家長的信?任。在衛(wèi)?生保健方面?,我們班注?重保教并重?,細(xì)心關(guān)心?每一位幼兒?,照顧他們?的生活,為?他們提供衛(wèi)?生舒適的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?。每天嚴(yán)格?按要求進(jìn)行?常規(guī)消毒、?打掃衛(wèi)生;?認(rèn)真___?好孩子的兩?餐一點;管?理好孩子的?一日生活;?配合保健醫(yī)?生做好保健?工作。在園?內(nèi)的衛(wèi)生評?比活動中,?取得很高的?評價。在?家園工作中?,我們總是?積極主動地?與家長交流?聯(lián)系,認(rèn)真?___召開?家長會,及?時向家長介?紹幼兒園工?作情況和孩?子在園情況?,向家長了?解孩子的在?家情況。我?們還利用“?家長園地”?及時向家長?提供一些信?息資料,幫?助家長隨時?了解班級情?況。對于有?問題的孩子?,及時與家?長交換意見?,取得一致?的教育方法?。通過一年?的家園聯(lián)系?,我們和家?長之間建立?了和諧友好?的關(guān)系,贏?得了家長的?信任、贊譽?和支持。?在今后的工?作中我們將?一如既往,?以孩子為中?心,以工作?為重心,認(rèn)?真完成班級?工作,為幼?兒園大__?_增加光彩?!篇二?滿載著一學(xué)?期的辛酸、?成功和快樂?，我們和_?_年揮手告?別。記憶憂?新的是從家?長手里接過?來一張張稚?嫩的小臉，?聽見那一聲?聲哀憐“老?師，我要回?家”“我要?媽媽”的場?景……在一?樣樣瑣碎的?工作中，我?們和孩子的?關(guān)系更加親?密、更像一?家人，有時?聽到家長那?一句句暖人?心的話，我?們小班老師?再苦再累都?值!下面我?就對本學(xué)期?的重點工作?做一下簡單?回顧：一?、穩(wěn)定情緒?，盡快適應(yīng)?，培養(yǎng)生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?新學(xué)期開?學(xué)時，對于?小班的孩子?來說，這是?他們第一次?正式地接觸?幼兒園和老?師，第一次?離開自己的?爸爸媽媽，?在陌生的環(huán)?境中生活和?學(xué)習(xí)，與陌?生的老師和?小伙伴們走?到了一起，?在生理和心?理上都一下?子難以適應(yīng)?。我們設(shè)法?轉(zhuǎn)移他們的?注意力，和?他們一起搭?積木、做游?戲，用親切?的話語、和?藹的態(tài)度來?關(guān)心、照顧?他們的生活?，讓他們感?受到在幼兒?園就像在家?一樣，老師?像媽媽一樣?溫柔、可親?，慢慢地來?消除他們陌?生的心理，?逐步讓他們?感到___?生活的樂趣?。良好的開?端是成功的?一半，接下?來___孩?子獨立、配?合、自己的?事情自己做?是件相當(dāng)復(fù)?雜和繁瑣的?事情，如何?拿好杯子喝?水，監(jiān)督他?們把老師倒?進(jìn)杯中的水?都喝光，上?廁所怎樣走?臺階、邁便?坑、怎樣脫?穿褲子，午?睡如何蓋好?被子，起床?后怎樣穿衣?、穿鞋，怎?樣帶好兜兜?、拿住小勺?自己吃飯等?，老師的說?得多了，孩?子慢慢學(xué)會?了，這種成?長的快樂和?培養(yǎng)的收獲?也只有我們?能夠深刻地?體會。通過?這一學(xué)期點?點滴滴的教?育和培養(yǎng)，?現(xiàn)在孩子們?基本都能在?幼兒園獨立?地生活和學(xué)?習(xí)了，他們?在老師的幫?助和鼓勵下?，也都樂于?學(xué)習(xí)和嘗試?自己的事情?自己做，并?知道了應(yīng)該?做個講衛(wèi)生?、關(guān)愛別人?的孩子，飯?前便后要洗?手，幫助有?困難的小朋?友。特別是?他們還把這?些好習(xí)慣帶?回了家中，?當(dāng)起了爸爸?媽媽的小老?師，家長更?是喜笑顏開?。對于班?里個別“特?殊”的孩子?我們也給予?“特殊”的?照顧，進(jìn)行?個案的研究?。如寧寧小?朋友，由于?體制不是很?好，很容易?生病，還特?別容易尿褲?子、尿床。?每天中午午?睡時，老師?要給他隔上?一塊棉墊子?，午睡中抱?他上廁所，?午睡后要定?時提醒他入?廁。另一方?面，我們鼓?勵他積極參?加體育鍛煉?，加強飲食?的興趣和進(jìn)?食量，現(xiàn)在?寧寧變得更?加健康，更?加活潑了。?二、多彩?活動重點培?養(yǎng)幫助幼兒?健康成長?幼兒園的教?育內(nèi)容是全?面的、啟蒙?的，各領(lǐng)域?的內(nèi)容相互?滲透，能促?進(jìn)幼兒情感?、態(tài)度、能?力、認(rèn)知、?技能等方面?的發(fā)展。?1、你們收?獲后的喜悅?，令老師欣?慰。針對?小班幼兒的?特點，我們?的重點工作?放在了口語?培養(yǎng)方面。?小班幼兒的?口語表達(dá)能?力相對較弱?，面對孩子?講著一口別?扭的普通話?，孩子的口?吃不清，甚?至有的孩子?滿口家鄉(xiāng)話?，給我們的?溝通設(shè)置了?障礙。我們?便制定了正?確的教育方?案，在一日?活動中，我?們做好孩子?的表率，堅?持用普通話?與他們交流?，對于他們?出現(xiàn)的問題?，及時給予?糾正，從說?簡單的一個?字發(fā)展到完?整的一句話?，提高他們?的語言能力?。如：子良?小朋友從小?和奶奶在日?照生活，學(xué)?會了一口的?日照方言，?就導(dǎo)致了我?們雙方難以?溝通，有時?聽不懂孩子?的表達(dá)，而?滿足不了他?的需求。面?對這樣的情?況，我們沒?有退縮，而?是耐心的教?育，平時盡?量與他多交?流接觸，經(jīng)?過一段時間?的培養(yǎng)，幼?兒已能簡單?的將自己的?意愿告訴我?們了，雖然?與其他小朋?友還有一段?差距，但相?信在我們共?同的努力下?他的普通話?會越來越棒?的。2、?多彩的活動?，讓你們呼?吸新鮮空氣??！毒V要?》中指出要?充分利用各?種教育資源?，擴展幼兒?生活和學(xué)習(xí)?的空間。因?此我們根據(jù)?幼兒的年齡?特征有目的?的制定了活?動。小班幼?兒___意?識差，我們?開展了如：?“認(rèn)識我自?己”的活動?，引導(dǎo)幼兒?知道自己的?家庭、幼兒?園，自己身?體的特征，?為自己做些?什么等活動?。秋天是個?豐收的季節(jié)?，我們請家?長帶領(lǐng)孩子?們到大自然?中尋找秋天?，制作畫報?;來到水果?店，認(rèn)識了?各種各樣的?水果，并制?作了蔬菜水?果造型。在?主題活動開?展中，孩子?們通過摩擦?生電的實驗?了解了動物?毛發(fā)的作用?;在“森林?音樂會”中?用自制的樂?器和動物們?一起體驗演?奏的樂趣;?參觀食堂后?，了解了阿?姨的辛苦，?知道了飯菜?的營養(yǎng);涂?色練習(xí)中，?用畫筆描繪?出多彩的泡?泡;游戲郊?游時，為圖?形找到了媽?媽。一串串?香甜的糖葫?蘆、一個個?設(shè)計精美的?泥工瓶、一?幅幅初顯繪?畫功底的作?品，無不拓?展孩子們的?視野，增長?了他們的知?識。3、?你們的健康?，是老師的?快樂。隨?著寒冷的冬?季的來臨，?許多幼兒都?推遲了來園?的時間，一?些孩子即使?來到幼兒園?，也總是把?手縮在袖子?里。針對這?種情況，我?們及時對幼?兒進(jìn)行了不?怕冷的教育?，并保證每?天戶外活動?的時間。通?過一些體育?活動，一方?面讓幼兒感?受各種讓自?己變暖和的?方法。尤其?是在拍球活?動中，孩子?們把自己的?球帶到幼兒?園中，避免?了人多球少?的問題。?安全工作是?幼兒園工作?的重中之重?，只有在確?保幼兒健康?成長的條件?下我們才可?以順利地開?展教學(xué)活動?，我班教師?始終保持高?度的安全責(zé)?任意識，認(rèn)?真細(xì)致地開?展安全工作?。每月我班?都有重點地?開展安全教?育活動，如?___月是?進(jìn)行幼兒入?園和離園的?安全教育和?指導(dǎo)，同時?進(jìn)行常規(guī)培?訓(xùn)?；顒樱?不跟陌生人?走。___?月是進(jìn)行戶?外活動和使?用大型器械?的安全教育?。活動：安?安全全滑滑?梯?；顒觃?__月進(jìn)行?進(jìn)行咳嗽、?打噴嚏的衛(wèi)?生教育，同?時培養(yǎng)幼兒?使用水杯的?良好衛(wèi)生習(xí)?慣。如此有?計劃地進(jìn)行?，逐漸提高?孩子們的安?全認(rèn)識。?三、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)特色墻面?___幼兒?發(fā)展變化?每次墻面上?發(fā)生變化，?孩子們都會?驕傲地向家?長宣布：這?是里有我!?在這里向?大家介紹一?下我們的特?色墻：成長?的印記。進(jìn)?入幼兒園，?家長最關(guān)心?的無疑是孩?子們在這里?的生活動態(tài)?（范本），?我們最想了?解的是孩子?們在家的成?長變化。成?長印記墻就?為我們打開?了這一窗口?。第一期?：成長歷程?，每個寶貝?出生到入園?前的成長歷?程以文字和?照片的形式?、有父母設(shè)?計版面呈現(xiàn)?在這里，不?僅讓我們了?解孩子、感?受那份來自?父母的關(guān)愛?，更重要的?是讓每個寶?貝在初來幼?兒園時找到?自己熟悉的?那點記憶。?第二期：?入園滿月啦?，家長把孩?子入園一個?月后的變化?記錄下來，?這里滲透的?不僅是老師?的汗水，更?多的是激發(fā)?了家長__?_孩子、參?與班級管理?的意識。?第三期：自?己的事情自?己做，在孩?子出生的第?一天，他就?變成了家庭?成員的中心?，無論任何?事情，大人?們都是大包?大攬的承擔(dān)?起來。就在?這短短的三?個月中，孩?子們明白了?自己的事情?自己做，體?驗了自己獨?立做事的困?難和成功后?的快樂，家?長們嘆為觀?止，為每一?個孩子的提?高而鼓掌。?第四期：?精彩瞬間，?將孩子們短?短一學(xué)期的?成長變化呈?現(xiàn)給家長，?讓他們感到?放心。四?、家園共育?促進(jìn)成長搭?建家園友誼?之橋開學(xué)?后，我們通?過各種方式?和渠道同家?長進(jìn)行交流?聯(lián)系。除了?常規(guī)的接送?交流、宣傳?一些育兒經(jīng)?驗，健康知?識之外。為?了盡可能地?縮短與家長?的距離，我?們班經(jīng)常利?用四點半接?孩子的那段?時間，召開?短小的家長?會，讓家長?感覺一種親?合力，同時?避免了有些?家長沒有看?黑板的意識?而耽誤班級?工作的開展?的情況發(fā)生?。今天我?上鏡：評選?出明星寶貝?和明星家庭?，并寫出明?星感言。激?發(fā)了孩子們?活動的熱情?和要求進(jìn)步?的欲望，特?別是明星家?庭的評選，?帶動了所有?的家庭積極?配合班級工?作，讓家長?們了解到班?級的管理他?們也是一份?子。我們?的特色活動?：在重陽節(jié)?那天，我們?還開展了“?我讓奶奶爺?爺來接”的?活動，邀請?爺爺奶奶姥?姥姥爺們來?幼兒園接_?__，并引?導(dǎo)幼兒說上?一句祝福的?話，把爺爺?奶奶樂的合?不攏嘴。祖?孫同、安享?天倫。在孩?子們腦海中?留下了我愛?爺爺奶奶的?深刻烙印，?初步培養(yǎng)了?他們敬老愛?老的情感。?我們班的?孩子通過培?養(yǎng)，各方面?能力有了很?大提高。因?此我們把握?時機，將家?長請進(jìn)來，?參與班級活?動。第一?個活動：家?長當(dāng)老師。?邀請幾位家?長來到區(qū)域?活動中，一?個故事的講?述、一只小?狗的折法、?一件玩具的?拼插、一個?物理現(xiàn)象的?探究……孩?子們都是在?家長老師的?帶領(lǐng)下完成?的，同時讓?每位家長也?感受到了在?幼兒園合孩?子們游戲的?樂趣，體驗?到了什么是?靈活的教育?方法。第?二個活動：?生活小主人?。自己穿鞋?、自己扣扣?、自己穿衣?服的展示，?無不顯示著?他們長大了?，懂事了，?能干了;家?長們認(rèn)真的?___著孩?子們激烈的?比賽，一會?加油助威，?一會照相，?幸福的不得?了。頒獎?時刻，園長?將張張獎狀?送到孩子們?手中，這是?他們?nèi)松?一次也是至?高無上的獎?勵。孩子們?的快樂洗刷?了教師工作?的疲勞，孩?子們的自豪?溫暖著家長?們的心靈。?活動的開展?，使孩子們?的個性得到?了張揚，生?活自理能力?更得到了提?高。讓教育?回歸了生活?，把快樂還?給了孩子。?我們?nèi)?老師也經(jīng)過?了從生疏到?磨合再到心?領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)?變過程，大?家鼎力配合?、和諧相處?，從孩子們?身上，我們?也學(xué)到了很?多，他們稚?嫩的心靈，?他們活躍的?思維，他們?調(diào)皮的表情?，曾經(jīng)有過?多少次的感?動、驚喜與?微笑，就像?“猜猜我有?多愛你”那?樣，我們竭?盡全力愛孩?子們，孩子?們同樣用的?進(jìn)步來回報?，為你們開?心、為你們?驕傲、為你?們喝彩，為?我們美好的?幼兒園生活?加油!篇?三望著漸?漸長大的孩?子們，看到?他們的進(jìn)步?，讓我感受?到一種自豪?感，一個學(xué)?期轉(zhuǎn)眼過去?，耳邊仿佛?還是孩子們?的嬉笑聲，?中國大學(xué)網(wǎng)?范文之工作?總結(jié):。我?也要整理一?下我的思緒?，總結(jié)過去?了的工作經(jīng)?驗，以便更?好地提高自?己的各項工?作水平。以?下我叢思想?政治、教育?教學(xué)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、家長?工作等方面?對本學(xué)期工?作做總結(jié)：?一、思想?政治方面：?教師被喻?為人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想會直接?影響到孩子?。我在思想?上高標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格要求自?己。積極參?加園內(nèi)各項?活動，并認(rèn)?真做記錄。?做到不遲到?、不早退，?樹立為人師?表的形象。?二、教育?教學(xué)方面：?從本班幼?兒的實際情?況出發(fā)，設(shè)?計好主題活?動，精心安?排好每周計?劃活動內(nèi)容?，認(rèn)真__?_好每節(jié)活?動。在活動?中，讓幼兒?在實際操作?中學(xué)習(xí)，使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人，在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。?1、從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)期，根?據(jù)班級計劃?中我班的幾?個弱點，著?重開展以下?活動來促使?班級常規(guī)良?好風(fēng)氣的形?成：對進(jìn)步?的幼兒及時?表揚，對落?后的幼兒給?予鼓勵;在?活動中，我?有針對性對?個別幼兒進(jìn)?行教育，做?到三輕即：?說話輕、拿?玩具輕、玩?玩具輕。?2、每天保?持幼兒戶外?體育活動時?間，帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真開展?各項體育活?動、鍛煉身?體。在每周?計劃活動中?，根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情況?，合理設(shè)計?好每日的戶?外體育活動?內(nèi)容和運動?量。一個學(xué)?年以來，孩?子們的身體?素質(zhì)逐步上?升。3、?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。小班?幼兒的學(xué)習(xí)?途徑是游戲?，我注意到?發(fā)掘每一個?活動的游戲?價值讓幼兒?在有準(zhǔn)備的?游戲活動中?得到自我發(fā)?展，工作總?結(jié)《》。通?過改變傳統(tǒng)?的方法，在?每次活動中?，我先在教?室里布置一?些與主題活?動有關(guān)的知?識內(nèi)容圖片?或其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，通?過與環(huán)境、?與材料的互?動中，使幼?兒得到發(fā)展?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?：我深刻?地認(rèn)識到，?時代在發(fā)展?，社會在進(jìn)?步，教育教?學(xué)觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?充實自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)，?提高文化專?業(yè)知識水平?。園里__?_的聽課、?外出學(xué)習(xí)等?活動讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會?到在幼兒園?這個團(tuán)結(jié)、?向上的群體?中，進(jìn)步是?一種需要和?必然。我?利用空余的?時間翻閱一?些有關(guān)幼教?方面的書籍?，從中了解?最新的幼教?動態(tài)（范本?），學(xué)習(xí)幼?教雜志上的?文章，了解?幼教改革的?新動向，看?到優(yōu)秀教師?的先進(jìn)教育?方法及時摘?錄下來，并?同時向有經(jīng)?驗的老教師?請教，干中?學(xué)、學(xué)中干?，不斷積累?經(jīng)驗，使自?己的業(yè)務(wù)水?平有所提高?。在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)中使我?知道了觀察?了解在先，?介入指導(dǎo)在?后，這樣才?能夠使每個?幼兒都有所?提高，有所?發(fā)展。我自?制一本幼兒?觀察記錄，?在每次區(qū)域?活動的過程?中，我