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適用于全國(guó)統(tǒng)一使用的部編版(2017)語(yǔ)文教材二年級(jí)語(yǔ)文上第四單元(課文三)過關(guān)測(cè)試卷考察范圍:古詩(shī)二首、日月潭、葡萄溝、黃山奇石時(shí)間:90分鐘姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________1.讀下面一段話,按要求去做
收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上,樣子很像碉堡,四壁留著許多小孔,里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上,利用流動(dòng)的熱空氣,把水分蒸發(fā)掉,就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。①這段短文共有________句話。②第________句重點(diǎn)寫葡萄干是怎么制成的。③第________句寫葡萄干特點(diǎn)。2.在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。________的涼棚
________的老鄉(xiāng)________的葡萄
________的空氣________的目光
________的枝葉3.我會(huì)找反義詞。干——________
上——________
好——________開——________
涼——________
大——________4.讀句子,選擇正確的字,①新疆吐魯番有個(gè)________(地
低)方叫葡萄________(勾
溝)。②葡萄________(種
和)在山________(波
坡)的梯田上。③葡萄溝________(真
直)是個(gè)好地方。5.課文整體梳理。葡萄溝的人,是一群________的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在________里制成的,顏色________,味道________,非常有名。6.選擇書寫正確的詞語(yǔ)。________A.陡峭B.陡悄________A.山蜂B.山峰7.比一比誰(shuí)把課文理解得好?!饵S山奇石》中重點(diǎn)為我們介紹了________、________、________、________這四種奇石。另外又提到了________、________、________這三種奇石。這么多種形狀奇怪的石頭,用書中的一個(gè)成語(yǔ)概括叫________。8.我會(huì)給劃線的字選擇正確的讀音。A.děi
B.de
C.dé①小鳥如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得離開媽媽,獨(dú)自尋找食物。________②那里有許多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。________③蒲公英的種子飛得多遠(yuǎn)啊!________A.hǎo
B.hào④弟弟對(duì)什么事都感到好奇。________⑤我們要做個(gè)好孩子。________9.選擇連接下面打比方的句子。小烏龜縮到殼里________A.像一朵朵梅花小雞毛茸茸的________B.像一輛小坦克小白兔的眼睛________C.像一個(gè)黃絨球小花貓的腳印________D.像亮晶晶的玻璃球10.看拼音,寫詞語(yǔ)。yóuqífēngjǐngjùdàtāmenshíkuàizhànlì11.讀句子,在括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。我的家鄉(xiāng)有()的稻子,()的棉花,()的雞冠花,還有()的菜地。12.?dāng)U句。(把括號(hào)里的詞放到句子中)1點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在湖水中。(山上的隱隱約約地)_______________________________________________2日月潭吸引了中外游客。(風(fēng)光秀麗的許許多多的)_______________________________________________13.比一比,再組詞人()盡()衣()歡()入()近()依()欲()14.根據(jù)課文《葡萄溝》內(nèi)容回答問題。(1)葡萄干是怎樣制作的?(2)課文最后一句話有什么作用?15.寫話。圖上都有誰(shuí),他們?cè)诟墒裁??用幾句話寫一寫,不?huì)寫的字用拼音代替?!緟⒖即鸢浮?.4;3;42.濃密;親熱;晶瑩;清新;和靄;茂密3.濕;下;壞;關(guān);熱;小4.地;溝;種;坡;真5.熱情好客;陰房;鮮;甜6.A;B7.仙桃石;猴子觀海;仙人指路;金雞叫天都;天狗望月;獅子搶球;仙女彈琴;奇形怪狀8.A;C;B;B;A9.B;C;D;A10.尤其、風(fēng)景、巨大、它們、石塊、站立11.示例:金黃雪白火紅碧綠12.山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約地倒映在湖水
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