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第傾聽話題作文600字集合十篇傾聽話題作文600字篇1
雨還在下,和以往不同的是,我聽到的信息變了。
小時(shí)候,我們無(wú)憂無(wú)慮,成天想著去哪里玩,去哪里瘋。在那個(gè)時(shí)候,只要一下雨,我就郁悶。淅淅瀝瀝的它,好像在說(shuō)天天玩,看現(xiàn)在下雨了,哪也不能去了吧!那時(shí)候,我聽到的雨是幸災(zāi)樂(lè)禍的,是開心的!
初中,面臨著升入高中的緊張;面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);面臨這中考,體育加試的壓力。每天都盼望著雨啊,你快點(diǎn)下吧。那樣殘酷的跑步今天就取消了;那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了;那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。那時(shí)候,我聽到的雨是仁慈的,是寬容的,是美好的!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)步入高中,生活真是充實(shí)又勞累。面對(duì)著如云的強(qiáng)者,我們感到喘不過(guò)氣了。那堆積成山的作業(yè),忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯,顯得平?!,F(xiàn)在,我聽到的雨是清新,是享受。在這匆忙的生活中,那滴滴答答的雨譜寫出了華麗的樂(lè)章,它享有優(yōu)美動(dòng)人的旋律,平淡卻又有力的節(jié)奏,聽到它,讓人心情振奮,讓人充滿力量。現(xiàn)在,我聽到的雨是有力的,是充滿希望的,是堅(jiān)持的!
傾聽雨,它帶給過(guò)我郁悶,歡樂(lè),放松和前進(jìn)的力量。我喜歡傾聽雨,每一次聽都有不一樣的收獲,不一樣的感受。有時(shí)好像在聽一章華麗的演奏;有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫卷。雨還在下,沒(méi)有規(guī)律,沒(méi)有預(yù)兆。傾聽,在雨中傾聽,聽到了氣勢(shì)磅礴,聽到了雄偉壯觀,聽到了悲傷難過(guò)。每一次的傾聽,心里都有一番不一樣的感受,有時(shí)是晴朗的,時(shí)是復(fù)雜的,有時(shí)是烏云密布的,但因?yàn)橛辛藘A聽,才能感受到各式各樣的,豐富多彩的生活。
看,雨還在下,聽,這次聽到了什么?
傾聽話題作文600字篇2
花滿月,夜闌珊,誰(shuí)屈指聽得西風(fēng)幾時(shí)來(lái),繞轉(zhuǎn)六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,將每縷星光亮成燈火,每絲空氣凝成和風(fēng),誰(shuí)就聽懂了大自然奇異的耳語(yǔ),成了夜色中那朵盛放的野百合。
有時(shí)我在夢(mèng)里撐一支竹篙,順著七月半旖旎的燈火游到藕花深處去,聽漁歌互答,游魚唱月,尋著張岱的詩(shī)詞在十里荷香間酣睡,愿芙蕖香氣襲人,睡來(lái)只道清夢(mèng)甚愜;亦或是化為十二月的飛雪,在西湖上下一白的天地間起舞,聽湖心亭上金陵人煮雪對(duì)飲,聆聽得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國(guó)的惆悵,滿懷未變的忠心與抱負(fù)。
有時(shí)我只是朝陽(yáng)梧桐,靜靜立在那深夜依然亮著的暖黃的燈光下,看那少年奮筆疾書,用黑色的水筆將空白著的期望與夢(mèng)想填滿。我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州”時(shí)蒼勁的筆法,聆聽到青春的意氣風(fēng)發(fā),那么絢爛地一路向上飛揚(yáng),在天際開出耀眼的火花,那是青春勇敢的誓言呢。我聽得到。
我聽見粉筆在黑板上劃過(guò),如流星劃過(guò)夜空,那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無(wú)私;我聽見無(wú)微不至的叮嚀,那是“慈母手中線”的溫暖與牽掛;我聽見災(zāi)后重建區(qū)吹起的連連號(hào)角,如大鴻過(guò)處,留下一曲感染的歌:那是團(tuán)結(jié)互助的民族魂啊……
聆聽,聽見古人對(duì)風(fēng)流人物的贊美,聽見青春前進(jìn)著的腳步,聽見愛(ài)我的人們的關(guān)懷與祝福;聽見感動(dòng),聽見期望,聽見灼灼其華的民族之魂,如日中天,燃燒著,溫暖著民族中華大地。聆聽是一支虔誠(chéng)的圣歌,是一枝常青的藤蘿,讓我們學(xué)會(huì)聆聽,在聆聽中找到期望,找到感動(dòng),找到生活中那微小卻不曾消逝過(guò)的,人與人之間的溫暖,以及那閃耀著的,人性的光輝。
傾聽話題作文600字篇3
春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽見它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。
那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它,它卻說(shuō),聆聽吧,聆聽你成長(zhǎng)的聲音。
于是,我開始聆聽我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?
當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的'吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?
當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?
原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到白玫瑰想告訴它我找到我成長(zhǎng)的聲音,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只?;ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō),我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽那么一次,所以,用心聽每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽時(shí)想想我吧。
我懂,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。
傾聽話題作文600字篇4
喜歡傾聽,享受心靈的平靜;閉上眼,在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐,在喧囂的世界用體會(huì)隔絕一切凡音……
聽——
古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。何其云兒?文言:仁者見仁智者見智。”
溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不緩不慢,溪水正應(yīng)“柔”字,閉眼傾聽,那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時(shí),只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!
花開,花落。
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓……
大概受了黛玉那嘆花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來(lái),猶憂花落之聲。記得曾閱讀過(guò)這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊之后紛至沓來(lái)的“啪啪”聲中,無(wú)數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來(lái)。那一刻的夜真靜啊,靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐,整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空中,豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜臥在那里,安然而恬靜。讓人怎樣也無(wú)法相信,它以前歷了那樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚?!边@是極痛苦的又是多美的消逝??!
竹擺,竹吹。
每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng),清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦?xí)r,猶如林中精靈囈語(yǔ),使人心曠神怡,仿佛世界握在手卻遺失了什么。
雨下,雨聲。
有時(shí)雨使太陽(yáng)溫順有時(shí)雨在屋檐滴下,緩慢而富有節(jié)奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來(lái)“滴——答”
喜歡傾聽,享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……
聽——
傾聽話題作文600字篇5
當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開窗簾。
屋里很暗,看來(lái)老天又生氣了,把臉拉的很長(zhǎng)。果然,當(dāng)我打開窗簾,風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來(lái),我顧不上再去欣賞風(fēng)景了,穿好衣服,跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來(lái),涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界里,我傾聽著風(fēng)夾著雨的聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺(jué),不同的聲音來(lái)到世界,一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來(lái)到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動(dòng)作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來(lái)越大,我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的,兩節(jié)課過(guò)后,我和同學(xué)們背著書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了?!蓖瑢W(xué)們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時(shí),天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無(wú)怨無(wú)悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來(lái),不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒(méi)有科學(xué)依據(jù),但誰(shuí)能說(shuō)這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽到了它們?cè)诤魡疚?,邀我加入它們,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里,我們要把大地變成白色的世界。”說(shuō)著,它得意地轉(zhuǎn)了一圈,盡力向前沖去。
不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我多高興啊!今天,我傾聽了奇妙的大自然。
傾聽話題作文600字篇6
當(dāng)傾聽成了習(xí)慣,我便也習(xí)慣了傾聽父親專屬的聲音。
父親的鞋子總是那么不合腳,走起路來(lái)發(fā)出“吧嗒,吧嗒”的聲音。
當(dāng)他踏上整幢樓的第一個(gè)臺(tái)階時(shí),我便聽見了,樓道里所有的燈都亮了,它們也聽見了,這樣也好,不用擔(dān)心上樓的不便。
聲音漸漸靠近,漸漸清晰,當(dāng)父親踏上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí),我推開房間,沖到門口,將耳朵貼在門上,細(xì)細(xì)傾聽,父親掏出鑰匙,選擇時(shí),當(dāng)他把鑰匙插進(jìn)門鎖的一剎,門有些微微震動(dòng),每一個(gè)鎖孔和鎖眼對(duì)上,閉合,完美!
就在父親想要轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的一瞬,我搶先轉(zhuǎn)動(dòng)了門把手。
門開了,首先映入我眼簾的是我父親愣住的表情,鑰匙還掛在門上亂晃,怪滑稽的,父親很快回過(guò)神,完成接下來(lái)的動(dòng)作,拔出鑰匙,關(guān)門,換鞋,還是捺不住問(wèn)句:“你怎么這么快來(lái)開門?”我笑笑,搖搖頭。
我喜歡和父親玩這樣的游戲,只屬于我們的游戲。
陰雨天的晚上,我把自己鎖在房間里復(fù)習(xí)功課,桌子一隅的鬧鐘“滴答滴答”地走著,十一點(diǎn)了,想必父親該回來(lái)了,放下筆,閉上眼,側(cè)耳傾聽,許久許久沒(méi)有聲響,又等了一會(huì)兒,實(shí)在坐不住了,打開房間,一下子愣住了,對(duì)面的書房,父親正弓著背在寫什么,我走過(guò)去,拍拍他的背:“爸,你回來(lái)啦,我怎么沒(méi)聽見?”“因?yàn)槟銖?fù)習(xí)認(rèn)真所以沒(méi)聽見唄!”不相信的,還是轉(zhuǎn)身回房。
就在45°轉(zhuǎn)角處,我瞥見一雙布鞋,和父親的皮鞋一般大小,卻占據(jù)了原本屬于皮鞋的位置。
怎么,怎么是布鞋?難道,難道是父親穿的?恍惚間想起明天的期中考試,又想起剛才父親說(shuō)的話,我有些釋然,父親是為了不影響我復(fù)習(xí),讓我有一個(gè)安靜的環(huán)境吧。
細(xì)細(xì)傾聽,我能聽出父親皮鞋聲中的自豪,亦能感覺(jué)父親布鞋無(wú)聲的厚實(shí),那是只專屬我的滿滿的疼愛(ài)。
當(dāng)傾聽成了習(xí)慣,我也習(xí)慣了收藏這份感動(dòng)。
傾聽話題作文600字篇7
記得五年級(jí)的時(shí)候,家里有一只小精靈,可愛(ài)、無(wú)邪。它讓我明白了失去是什么滋味,也讓我發(fā)現(xiàn)世界上有一種聲音叫做“心跳”。
這只小精靈被我的家人稱作“嘟嘟”,是一只長(zhǎng)得像一個(gè)毛球的貓。當(dāng)我第一眼看到它,聽到它甜甜的聲音時(shí),我就深深的喜歡上了它,他就是來(lái)自最純潔世界的小精靈。
每天空閑的時(shí)候,我坐在沙發(fā)上,嘟嘟便跑來(lái)跳到我的腿上,兩只小爪搭在我的肩上,用兩只清澈、無(wú)邪的小眼睛盯著我,小嘴巴一張一合,發(fā)出喵~喵~的叫聲。當(dāng)這只小精靈躺在我的懷里時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人都被帶入了那個(gè)純潔神圣的世界。
嘟嘟躺在我的腿上睡著了,看著它舒適的樣子,我也覺(jué)得好舒心。他的胡須隨呼吸一飄一飄的,胸前的毛歲心跳一顫一顫。面對(duì)它,總有種想要親上去的沖動(dòng)。
我和嘟嘟最快樂(lè)的事便是一起散步,有時(shí)我走在前面,有時(shí)它走在前面。
記得有一次,我在前面走,回頭一看卻不見嘟嘟的身影,我到處找它,甚至連垃圾桶都敲了敲,可就是不見她的蹤影,“難道嘟嘟被人抓走了?”我不敢這么想,但卻依舊找不到它。就當(dāng)我以為要失去它時(shí),它卻從草叢里竄了出來(lái),湊到我跟前,一臉“壞笑”??吹剿?,我的心瞬間落了下來(lái),故意裝作生氣了,不理它,他發(fā)出哀求的叫聲,跟在我后面,就像一個(gè)知錯(cuò)的小孩,看到她這般靈氣透人,我不得不又輕輕愛(ài)撫她,可我的心跳依舊未平息。
為什么美好的時(shí)光總隨那么短暫……嘟嘟不知吃了什么,不停的拉肚子??吹剿惶毂纫惶焯撊?,我似乎沒(méi)有從前的快樂(lè),那只精靈不再充滿活力,只有痛苦。
那一天,嘟嘟趴在我的腿上,心跳聲依然清晰,慢慢的,我睡著了,夢(mèng)中,嘟嘟還是那么有活力,那么快樂(lè),飛向了天空……醒來(lái),仿佛少了什么東西,仔細(xì)尋找,原來(lái)是嘟嘟的心跳聲。那一夜,我哭了好久。
心跳聲止生命止,生命如此脆弱,經(jīng)不起我們忽視。
在有限的生命里多去經(jīng)歷,珍惜一切東西,尤其是生命。
心跳聲,是世界上最美的旋律。
傾聽話題作文600字篇8
生命處處在,生命的聲音也處處在,看墻角下有一株小草,柔軟嬌嫩,似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽,你聽到了什么、在大風(fēng)的播弄下,幾次搖頭但都沒(méi)沒(méi)倒下,它在告訴你,它盡管很渺小,它盡管沒(méi)有肥沃的土地,它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會(huì)一直一直地為自己加油為自己吶喊,它相信自己會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光……生命的吶喊永不停止。
看,新生嬰兒降生了,他未睜開眼,但他卻在大聲啼哭,側(cè)耳傾聽,你聽到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不,那你錯(cuò)了,那是他對(duì)生命的追求,那是他對(duì)生命的渴望,他用啼哭的聲音告訴你,他到了這個(gè)世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗(yàn)。他會(huì)為自己的生命一直加油……生命的吶喊永不停止,
看,一位小女孩被壓在廢墟下,一場(chǎng)地震過(guò)后,盡管她渾身是傷,幾次她都快要昏昏沉沉的睡過(guò)去,但她沒(méi)有,她還害怕睡過(guò)去在就再也醒不了了。她還有太多的親人,她一直睜大了雙眼,等待著救援人員來(lái),一天,兩天,三天,五天…。一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天,又身負(fù)重傷,又餓又渴。但她卻活了下來(lái),在這兒。你聽到了什么,她在每時(shí)每刻都在為自己鼓勁,為自己加油,更為生命吶喊,她對(duì)生命的渴望造就了一個(gè)奇跡……生命的吶喊永不停止
生命的吶喊無(wú)處不在,也正是因?yàn)檫@樣的吶喊讓我們從無(wú)行中活得力量,也正是這樣的吶喊讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),也正是這樣的吶喊,才然我對(duì)生命更加有信心
小草的吶喊,新生嬰兒的啼哭,廢墟下的求救…太多太多,有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。
傾聽話題作文600字篇9
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用膚體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想、感發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)佩聽大自然的山風(fēng)松濤、白云海藍(lán),學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒衷樂(lè)、悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳躍的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來(lái)希望;傾聽是一朵開不完的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨,就知同讀一本好書,受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)病苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都都要傾聽陪伴??释麅A聽之人時(shí)傾聽的向往如同“青青子吟,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),一股清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要聆聽。
朋友,牽起傾聽之手,創(chuàng)造更加精彩的人生。
傾聽話題作文600字篇10
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