八年級上學期語文備課組工作計劃2模板

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數9八年級上學期語文備課組工作計劃2模板認真鉆研新課程標準，優(yōu)化課堂教學基本環(huán)節(jié)，進一步探究主動有效課堂，堅持以質量為本，面向全體學生，落實雙基，創(chuàng)造性地開展教學活動，提高語文教學效益，爭取本備課組語文教學質量有所提高.一、指導思想本學期語文教研組以學校、教導處計劃為依據，以提高語文教學效益為宗旨，促進學生語文素養(yǎng)發(fā)展，深化教學研究，提高教研質量，強化教研管理，努力提高我校語文教學質量.二、工作重點1、強化學習意識，落實課程理念繼續(xù)組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》和學校制定的《教學常規(guī)》《教研計劃》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念.充分利用集體學習時間，組織語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，結合自身存在的問題，有重點的進行學習改進.充分利用網絡資源和多媒體技術設備，改進教學方法，提高教學效率，增加課堂容量，構建自能高效課堂.2、落實教學常規(guī)，促進教學發(fā)展.抓好教學常規(guī)是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證.每周五下午集體備課時，以年級組為單位認真組織，研究每單元的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，并做好詳細記錄.在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間和空課集體討論、商量.自己再獨立思考、研究，根據班級實際設計修改好每一個教學環(huán)節(jié)，認真寫好設計說明，做到有質量、有實效.每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施.3、開展語文活動，豐富校園文化積極開展語文活動，提升學生素質，重視學生的書寫、寫作能力訓練，激勵學生多識字練好字.積極開展讀書活動，鼓勵學生多讀書，讀好書，好讀書，營造濃厚的校園讀書氛圍，并且準備出版《采英報》，每次作文選取比較好的結集出版，選出寫作能手.4、加強教研組、備課組活動，做到精細化管理與教學.經常開展聽課（至少要完成學校的規(guī)定）、評課、說課，切實整體提高語文教學質量.開展公開課、示范課、每人一堂錄像課、匯報課活動，聽課后加強研討，實事求是評頭品足，相互學習，揚長避短，全面提高課堂教學水平.認真學習先進經驗，切實開展集體備課活動，提高備課組集體備課的質量，研究大綱，挖掘教材，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng).做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓練.5、開展好“話題研討”活動.此項活動是本學期教研工作的一次新的嘗試，目的是為了真正解決大家教學工作中的困惑、困難來提高教學質量.要求大家在教學實踐中密切留意，提出帶有研討價值的話題，在全組范圍內展開積極的研討，集思廣益，找到具體的解決問題的策略來，以此來提高大家教研的能力和水平.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數9

八年級上學期語文備課組工作計劃2模板【2】新的一學年又開始了，我們初二語文備課組將圍繞著學校的中心工作，努力學習并實踐“常態(tài)課要求”，以全面提高課堂效率和學生成績?yōu)楣ぷ髂繕耍e極開展學科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務水平，先將本學期的計劃安排如下：一、積極開展教學理論的研究學習1、本學期，我們備課組將組織學習“常態(tài)課要求”和“新課程標準”，希望通過學習和討論，明確了今后教學工作的方法和方向，讓本組每個老師都在學習的基礎上，認真研究了自己的教學任務.2、加強對中考信息的研究.我們要結合教學研究了近幾年的中考試題，制定有效的教學措施措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入中考的知識.3、積極學習成功的教學改革經驗.本學期，如果有機會，我們希望到其他中學進行參觀學習，進行對比，進行借鑒，明確今后的努力方向.二、學科組和教師結合，積極開展語文教研活動1、本學期，我們學科組的重心是上好常態(tài)課，多實踐，多學習，多探索，多總結，爭取在常態(tài)課上取得成效.2、認真組織好各種類型的教學公開課.打造年輕教師的品牌形象，如本組的王蜜老師，在過去的一學期中已經取得了豐碩的成果，本學期，我組將繼續(xù)支持她的教學工作.本組所有人員都要認真準備、研究上課的特點，想方__，采用多種教學手段，努力使課堂教學生動、形象、可感，推動教學的有效性三、堅持常規(guī)教學，狠抓課堂教學質量1、在備課組內加強集體備課，聽課評課活動.本學期，我們要將集體備課落到實處，努力創(chuàng)新，同時在備課組內開展互相聽課評課活動.堅持教學常規(guī)管理，保證備課組的教學質量和教師的取長補短.2、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在備課組內要實行了教師個人落實、組長負責，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的督促、管理工作，3、認真抓好教學質量檢查工作.我組將根據學校嚴格考試制度的規(guī)定，備課組內更加強調了考試的紀律，按照學校要求，指定專人負責，考后有質量分析及學生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度.4、積極撰寫教學論文.教學論文是對一個教師的教學理論和教學水平的衡量重要標志，我們初二語文組的老師長期以來都有認真撰寫論文的好習慣.本學期，我們將再接再厲，多出成果.總之，本組人員將在上學期的優(yōu)勢下繼續(xù)前進，爭取使本組工作更上一個臺階.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數9

八年級上學期語文備課組工作計劃2模板【3】集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破口.開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經驗，促進教學質量整體提高.為把八年級語文集體備課工作落到實處，真正發(fā)揮集體備課的作用，根據我校本學期語文教研工作計劃等要點，二年級語文組制定如下集體備課計劃.二、工作思路在個人備課的前提下，利用現(xiàn)代教育技術和網絡資源，以集體備課為基礎，集體探討交流和網絡校本教研為載體的備課方式，集體鉆研教材，確定教學目標，商討教學方法及策略，反思交流、合作共享，提高課堂教學的有效性.1、堅持分散教研與集中教研相結合.將小組教研與學校大組教研中，提出的教學問題進行討論研究.2、堅持個人備課與集體備課相結合.教師在個人備課的前提下，每周進行集體備課并隔周備課.3、堅持常規(guī)備課與多媒體教學相結合.利用網絡平臺，互相學習交流、合作共享.個人結合本班實際情況修改教案，在課本上批注式備課.4、堅持理論學習與實踐反思相結合.老師學習相關理論知識，并結合課堂教學實例，討論交流，寫好課后反思再次交流.三、實施步驟（一）堅持每周一次教研活動.備課組長帶領本組老師，切實利用好教研時間，開展集體備課.做到內容提前準備，研討人人參與，記錄全面具體.（二）備課流程：備課組分工→個人單元備課→集體單元備課→個性化修改→教后反思修改.1、備課分工備課組長按單元進行分工，確定個人的備課單元，排好各單元集體備課時間.備課組教師根據分工深入研讀單元教材，收集相關素材，在規(guī)定的時間內備好整個單元的課.單元教學設計要求教學目標明確；教學內容科學、合理；教學過程符合學生實際；教學方式與學習方式靈活；習題具有多樣性、層次性.2、時間安排備課組長在開學第一周安排時間進行集體備課.時間安排表每位老師人手一份.3、活動過程集體備課時，由中心發(fā)言人詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學目的，三維教學目標，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業(yè)與練習配備，教學方法的設想等.備課組其他教師再對整個單元的每個課時進行討論提出修改意見，確定最佳方案.再由中心發(fā)言人進行二次備課，將修改整理后的教案做好記錄，同組教師跟蹤聽課、評課.5、組內教師根據學情，在上課前對集體討論的教案進行個性的修改，使教案更適合自己的教學風格和班級實際情況.課后再及時反思修改教案.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數9

八年級上學期語文備課組工作計劃2模板【4】在這個新的學期的開始，為了更好的展開八年級下學期的教育教學活動，在此，擬定本學期八年級歷史備課組的工作計劃：一、指導思想認真貫徹新課程改革精神，以教育的科學發(fā)展觀為核心，以中考研究、課程改革、師資隊伍建設為工作重點，切實履行好“研究、指導、服務”的工作職責，依靠全體歷史教師，群策群力，努力提高我校初三歷史教師的群體素質和教育教學質量.二、主要工作1、通過組織集體備課、課堂研討、案例分析、經驗交流等多種形式的教研活動，不斷更新教師的教育教學理念，努力提高課程改革實施水平.充分發(fā)揮備課組、教師的作用，引導教師反思自己的教學實踐，引導教師之間互相學習，取長補短，經驗共享.2、加強中考研究、重視信息交流、不斷提高初三歷史教學質量.組織初三教師認真分析月考情況，依據抽測反映的問題采取針對性強的措施；認真組織初三歷史教師近兩年中考試題，探索新課程命題的趨勢.開展多種形式的集體備課、課堂教學研討、試題研究等教研活動，探索高質有效的歷史復習模式.抓住向外學習的機會，收集中考信息并將中考信息進行反饋.3、強化訓練，增強適應性.在抓好自主性學習，精講精練，提高能力的同時，提高中考的適應性.三、工作目標1、設計豐富的課內課外活動，激發(fā)學生學習歷史的興趣.2、踐行學?！吧俳潭鄬W”的教學理念，發(fā)揮學生課堂主體地位，打造和諧高效的歷史課堂.3、制定合理有效的復習計劃，提升學生的學習成績.四、具體措施如下1、深入研究中考考綱與教材，注重中考的科學性和實效性我們全體備課組老師仔細研讀討論教材，在深刻理解新課程標準的基礎上，分析教學內容，把握教學重難點，逐一研究考綱與南京市歷年中考試題，并對相關內容進行了整理與歸納.我們還要關注跟蹤當前熱點，設計新穎的思考題對學生進行有針對性的訓練，并對其進行了整理與歸納，努力提高中考備考工作的科學性與實效性.2、團結協(xié)作，充分發(fā)揮利用備課組的集體力量，構造和諧團隊.在平時的教學中，備課組內的老師要經常溝通，資源共享，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策.開學初，備課組老師共同商討制定詳細的備課組工作計劃及初三年級歷史備課組教育教學計劃，并以此作為我們的工作指導方案來貫徹實施.堅持集體備課制度，做好分工合作和交流，精心備好每一堂課.堅持無論是平時的教學還是各種大型的教學活動，都表現(xiàn)出強烈的團隊意識，集眾人智慧，展個人才華，大家在相互學習中共同提高.在今后共同工作的日子里，大家毫無保留，彼此取長補短，要讓豐富的教學經驗、超前的創(chuàng)新意識、扎實穩(wěn)妥的教學作風以及好學上進精神在組內得到淋漓盡致的發(fā)揮和融合.3、教學常規(guī)規(guī)范，不斷追求教學創(chuàng)新教學上我們要嚴格按照學校的教學要求完成教學工作，大到每一節(jié)上課，小到一分鐘到位，時刻都要嚴格要求自己.為了適應新課程改革以及中考的要求，在作業(yè)批改上，我們要認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.五、重點工作1、“讀萬卷書，行萬里路身邊的歷史”寒假歷史社會實踐活動匯報.（1）效能目標：總結假期的讀書、觀看歷史類的脫口秀節(jié)目和游歷歷史景點等社會實踐活動，讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的歷史.（2）具體措施：寒假前布置社會實踐活動內容，假期結束后上交讀書筆記、觀后感或游記，教師審核，有內涵有新意的，課堂上