感恩愛(ài)校演講稿（5篇）

感恩愛(ài)校演講稿各位?老師、同學(xué)?們，大家好?。今天我?演講的題目?是《愛(ài)校護(hù)?校，從我做?起》。我?們的校園美?麗、和諧。?每當(dāng)清晨第?一縷陽(yáng)光悄?悄灑向大地?，降臨我們?的校園的時(shí)?候，我常常?伴隨著耳邊?吹過(guò)的陣陣?微風(fēng)，盡情?地享受著那?難以形容的?愜意。我舒?心地背誦著?英語(yǔ)單詞，?快樂(lè)地吟唱?著詩(shī)詞美文?……在這優(yōu)?美的環(huán)境里?，校園里的?一切都顯得?那么地明快?。想像一?下，這樣的?校園大家是?否喜歡。在?校園里，同?學(xué)們見到老?師時(shí)能主動(dòng)?地問(wèn)一聲好?;平時(shí)也不?會(huì)隨意踐踏?花草;上學(xué)?、放學(xué)時(shí)按?秩序進(jìn)出;?出操時(shí)都能?遵紀(jì)守規(guī)，?嚴(yán)格自律，?聽從指揮…?…同學(xué)們?，學(xué)校要發(fā)?展，需要每?一位同學(xué)的?共同努力。?因?yàn)槊恳晃?同學(xué)的言行?舉止所展現(xiàn)?的正是我們?學(xué)校的風(fēng)貌?，并且都關(guān)?系著我們學(xué)?校的榮辱。?可是就在開?學(xué)以來(lái)的這?段時(shí)間里，?我卻也發(fā)現(xiàn)?了有許多與?學(xué)校的美好?形象格格不?入的現(xiàn)象：?在整潔的校?園里，有我?們同學(xué)所丟?棄的紙屑、?塑料袋等。?在課間總有?那么少數(shù)幾?個(gè)同學(xué)在高?聲喧嘩，追?逐打鬧，還?有一些同學(xué)?受不良習(xí)慣?的影響亂說(shuō)?臟話、粗話?，跟同學(xué)搞?不團(tuán)結(jié)等。?以上這些現(xiàn)?象雖是發(fā)生?在少數(shù)同學(xué)?的身上，但?卻破壞了學(xué)?校為我們所?提供的優(yōu)美?、和諧的育?人環(huán)境，與?我們當(dāng)今社?___倡導(dǎo)?的文明主流?不符。一個(gè)?社會(huì)的文明?程度取決于?每一個(gè)公民?的素質(zhì)水平?，一個(gè)學(xué)校?的文明程度?同樣也取決?于我們每一?個(gè)同學(xué)。?同學(xué)們，當(dāng)?我們?cè)诰G樹?成蔭的校園?中漫步時(shí)，?我們一定會(huì)?感到心曠神?怡;當(dāng)我們?在窗明幾凈?的教室中時(shí)?，一定會(huì)全?神貫注地聽?講。在這里?，我呼吁同?學(xué)們趕快行?動(dòng)起來(lái)，讓?我們學(xué)會(huì)愛(ài)?護(hù)我們的校?園，共同營(yíng)?造一個(gè)整潔?優(yōu)雅的校園?環(huán)境。昨?日的習(xí)慣已?經(jīng)造就了今?日的我們;?今日的習(xí)慣?決定著明天?的我們。讓?我們從現(xiàn)在?做起，培養(yǎng)?良好的行為?習(xí)慣，讓文?明之花開遍?校園的每一?個(gè)角落。感恩愛(ài)校演講稿（二）她，?是我們成長(zhǎng)?的樂(lè)園;她?，把知識(shí)全?都傳授給了?我們;她，?為我們的成?長(zhǎng)搭建了一?片舞臺(tái)。寫?到這兒，大?家可能都已?猜出了，這?就是我們的?母?！S升?中學(xué)。在這?所學(xué)校里，?我們學(xué)會(huì)了?求知，更學(xué)?會(huì)了做人。?學(xué)校是每位?學(xué)生展示自?己的舞臺(tái)，?學(xué)校為了自?己的學(xué)生傾?其所有，作?為學(xué)生的我?們是否應(yīng)該?去遵守學(xué)校?的紀(jì)律，去?熱愛(ài)去維護(hù)?我們的學(xué)校?呢。答案是?肯定的，作?為學(xué)生的我?們有責(zé)任做?這些事。?我是一名剛?升入初中不?久的新生，?但就是在這?幾個(gè)月的時(shí)?間里我了解?了我們的學(xué)?校。她不是?豪華的，但?她卻是整潔?的;她不是?漂亮的，但?她卻是樸實(shí)?的。她用她?不大的容積?，交給了我?們無(wú)限容量?的知識(shí)。在?這里，她還?讓我們的德?智體美勞全?面發(fā)展，在?這里，她的?無(wú)私，她的?博愛(ài)都深深?感染并影響?了我。我?們雖然口口?聲聲的說(shuō)要?愛(ài)護(hù)我們的?學(xué)校，但捫?心自問(wèn)，我?們又是否做?到了呢。學(xué)?校不是明確?規(guī)定不準(zhǔn)亂?丟垃圾嗎，?但有的同學(xué)?不還是坐視?不理，任垃?圾漫天飛揚(yáng)?嗎。學(xué)校不?是規(guī)定上課?不準(zhǔn)吵鬧嗎?，但有的班?級(jí)上了課不?還是吵吵鬧?鬧，雞飛狗?跳嗎。同學(xué)?們，我們也?不愿看到昔?日美麗的校?園變?yōu)槔?漫天飛，噪?音滿街跑的?學(xué)校把。?當(dāng)然，現(xiàn)在?學(xué)校里的大?多數(shù)學(xué)生，?還是知道去?愛(ài)護(hù)學(xué)校，?去遵守學(xué)校?的規(guī)定的。?親愛(ài)的同學(xué)?們，為了自?己，為了學(xué)?校，讓我們?去愛(ài)護(hù)我們?的學(xué)校，去?遵守學(xué)校的?規(guī)定吧。讓?我們把母校?建設(shè)的更美?好，讓我們?生命的每一?天都為母校?添上亮麗的?色彩。感恩愛(ài)校演講稿（三）季節(jié)雖?已是初冬，?但陽(yáng)光依然?溫暖，初冬?的英才依舊?春意盎然。?迎著朝陽(yáng)，?我們又開始?了愉快的學(xué)?習(xí)。今天，?在這莊嚴(yán)的?國(guó)旗下，我?的心情和你?們一樣激動(dòng)?。在這和諧?的校園，我?們感謝同學(xué)?的陪伴，感?謝教師的諄?諄教誨.感?謝學(xué)習(xí)的成?功與快樂(lè)，?感謝學(xué)校豐?富多彩的生?活。感恩?校園，讓我?們用一顆感?恩之心，答?謝老師。課?堂上，用一?道專注的目?光，一個(gè)輕?輕的點(diǎn)頭，?全身心投入?，專心聽課?，這便是感?恩;下課了?，為老師送?一杯水、為?老師擦一次?黑板、為老?師創(chuàng)造一個(gè)?潔凈的空間?，看到老師?，一抹淡淡?的微笑，一?聲禮貌的老?師好，這也?是感恩;放?學(xué)了，向老?師揮揮手，?說(shuō)上一句老?師再見，這?依然是對(duì)老?師的感恩。?感恩教育進(jìn)?校園_校園?感恩演講稿?感恩校園?，讓我們用?一顆感恩之?心，善待同?學(xué)。當(dāng)你在?同學(xué)的幫助?下，戰(zhàn)勝困?難與挫折，?享受學(xué)習(xí)的?收獲時(shí)，真?誠(chéng)地道一聲?謝謝，這是?感恩;當(dāng)身?邊的同學(xué)遇?到困難，你?主動(dòng)伸出援?助之手，這?是感恩;當(dāng)?與同學(xué)發(fā)生?沖突時(shí)，試?著用感恩之?心化干戈為?玉帛，坦然?面對(duì)他人帶?給自己的不?便，不斤斤?計(jì)較，用寬?容的心接受?他人原諒的?請(qǐng)求，用博?愛(ài)之心對(duì)待?他人的過(guò)錯(cuò)?。用真誠(chéng)的?溝通，建立?和維系友情?，這更是感?恩。感恩?校園，讓我?們用一顆感?恩之心，愛(ài)?校如家。在?學(xué)校，上課?認(rèn)真聽講，?課后認(rèn)真完?成作業(yè)，尊?敬老師、團(tuán)?結(jié)同學(xué)是感?恩;看見學(xué)?校水龍頭開?著主動(dòng)關(guān)上?，有人破壞?校園設(shè)施你?大膽制止是?感恩。在校?外，愛(ài)護(hù)學(xué)?校的榮譽(yù)，?時(shí)刻牢記我?是實(shí)小一員?，遵守交通?規(guī)則，言談?舉止文明有?禮，公共場(chǎng)?所不隨地亂?扔?xùn)|西是感?恩……感?恩校園，意?味著多做一?件好事，多?看一本好書?，多關(guān)心學(xué)?校的今天和?未來(lái)。感?恩校園，面?對(duì)嘔心瀝血?的老師，你?是否為之感?動(dòng)呢。想起?不求回報(bào)、?真誠(chéng)幫助過(guò)?自己的同學(xué)?，你是否有?所觸動(dòng)呢。?滴水之恩，?以學(xué)為報(bào)，?在英才的校?園，讓我們?心懷感恩，?體驗(yàn)感動(dòng)，?學(xué)會(huì)報(bào)答。?讓我們莊嚴(yán)?承諾：我們?會(huì)用感恩的?心交上一份?令父母、老?師、同學(xué)、?社會(huì)都滿意?的.感恩愛(ài)校演講稿（四）尊敬的老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?如果你要?問(wèn)我世上最?難忘的是什?么。我會(huì)毫?不猶豫地說(shuō)?：母校。如?果你要問(wèn)我?世上最偉大?的是什么。?我會(huì)自豪地?說(shuō)：母校。?如果你要問(wèn)?我世上最令?人懷念的是?什么。我還?是會(huì)說(shuō)：母?校。我的?母校創(chuàng)建年?代久遠(yuǎn)，距?今已有五十?年的歷史，?今年就將迎?來(lái)我校的五?十二年華誕?。望著眼前?一幢幢拔地?而起的教學(xué)?樓，窗明幾?凈的教室和?辦公室樓，?擁有千余冊(cè)?書籍的圖書?館，嶄新寬?敞的塑膠跑?道，巍然聳?立的體育館?，你很難想?象以前的學(xué)?校：一排低?矮的小平房?，幾張破舊?的桌椅，雜?草橫生的操?場(chǎng)...這?優(yōu)美的環(huán)境?，這巨大的?變化緣于幾?代人的努力?。羊有跪?乳之恩，烏?鴉有反哺之?情，我們，?作為萬(wàn)物的?靈者——人?類，擁有細(xì)?膩豐富的感?情，更應(yīng)該?懷著一顆赤?熱的感恩之?心來(lái)看待周?圍的一切。?世上感恩的?事太多，我?們要感謝偉?大的祖國(guó)，?我們要感謝?父母的養(yǎng)育?之恩，但我?們最該感謝?的是親愛(ài)的?母?！獌?童時(shí)代健康?成長(zhǎng)的快樂(lè)?搖籃，給我?們無(wú)限關(guān)愛(ài)?和啟蒙的媽?媽。時(shí)光飛?逝，日月如?梭，一轉(zhuǎn)眼?，我已從一?年級(jí)的小朋?友變成了六?年級(jí)的__?_姐。這六?年來(lái)，我的?母校不知道?為我付出了?多少。想起?在母校的六?年，我的眼?睛不禁濕潤(rùn)?了，我曾在?這里留下了?無(wú)數(shù)歡聲笑?語(yǔ)。剛進(jìn)小?學(xué)時(shí)，我承?認(rèn)我非常內(nèi)?向、膽小。?上課時(shí)，別?的同學(xué)積極?舉手發(fā)言，?我卻用手撐?著頭悶聲不?語(yǔ);下課了?，同學(xué)們一?起做游戲，?可我就呆呆?地座在書桌?前或蹲在角?落里看他們?玩兒。是老?師和同學(xué)們?的關(guān)心改變?了我，讓我?不再那么默?默不語(yǔ)，成?功的喜悅常?常掛在我的?臉上。在?學(xué)校里，許?多學(xué)生都獲?得過(guò)同學(xué)的?夸獎(jiǎng)，老師?的贊許，我?也同樣。學(xué)?校為了讓我?們對(duì)看書產(chǎn)?生興趣，特?地給每個(gè)教?室訂作了一?個(gè)書架，舉?辦了圖書漂?流活動(dòng)，讓?我們置身于?濃濃的書香?味中，同時(shí)?，也讓我們?增長(zhǎng)了許多?課本上學(xué)不?到的知識(shí)，?豐富了我們?的課余生活?。我愛(ài)母?校，那是嫩?苗成長(zhǎng)的地?方。塔松倔?強(qiáng)，勁柏挺?拔，楊柳婀?娜，冬青端?莊。我們就?是一棵棵稚?嫩的新苗，?把根須深深?扎進(jìn)知識(shí)的?土壤。我愛(ài)?母校，那是?昆蟲采蜜的?地方。蜜蜂?嗡鳴，蜻蜓?飛翔，蝴蝶?起舞，飛蛾?歌唱。我們?就是一只只?尋蜜的昆蟲?，把香甜的?蜂蜜收藏在?自己的心房?。我愛(ài)母?校，她不僅?給我淵博的?知識(shí)，更教?給我做人的?道理，讓我?放飛遠(yuǎn)大的?理想，走向?無(wú)比寬闊的?新天地。?童年是一個(gè)?虛懷若谷的?包袱，小時(shí)?藏進(jìn)什么，?長(zhǎng)大就能摸?到什么。在?母校，我們?摸到了知識(shí)?，摸到了美?德，摸到了?歡樂(lè)，讓我?們帶著一顆?感恩的心—?—感謝老師?，感謝友誼?，感謝母校?。感恩愛(ài)校演講稿（五）?敬愛(ài)的母校?，老師們：?大家好。?今天，我演?講的題目是?。感恩母校?，感恩老師?。歲月匆?匆，花開花?落。小學(xué)的?學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)?瞬間就過(guò)去?了。而今，?我們即將畢?業(yè)。在即將?離開母校的?這一段時(shí)間?，我們每個(gè)?人的心中都?充滿了留戀?、感恩之情??；厥淄?事，六年的?小學(xué)生活歷?歷在目，母?校的一草一?木，一磚一?瓦是那樣熟?悉，老師的?一言一行，?一牽一掛是?那樣親切。?敬愛(ài)的老?師，您那淳?淳的教誨，?您那慈詳?shù)?目光，讓我?們從開始學(xué)?枯燥的拼音?字母到寫朗?朗上口的作?文，從__?_個(gè)蘋果加?___個(gè)蘋?果還要掰著?手指頭才能?數(shù)得清到可?以輕輕松地?完成應(yīng)用題?，從不敢離?開父母的懷?抱，上街還?要大人拉著?到清楚地知?道怎么愛(ài)祖?國(guó)、爭(zhēng)取維?護(hù)世界和平?，您為我們?操了多少心?，流了多少?汗。美麗?的校園，_?__年、_?__多個(gè)日?日夜夜，您?不懈地用先?進(jìn)思想武裝?