版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
老年大學(xué)五年校慶發(fā)言稿歲月匆?匆,彈指一?揮間,眨眼?間五年過(guò)去?了,老年大?學(xué)在一路風(fēng)?塵中與時(shí)俱?進(jìn),一步步?成長(zhǎng)、壯大?,一步步完?善、提高。?雖然課堂上?沒(méi)有朗朗的?讀書(shū)聲,但?有悠揚(yáng)的琴?聲、悅耳的?葫蘆絲;雖?然沒(méi)有深?yuàn)W?理論的探討?,但有愉快?的歌聲,奔?放的舞蹈。?雖然沒(méi)有青?春年華的閃?光,但有這?些年過(guò)半百?之人在精神?世界里重走?青春的足跡?;雖然沒(méi)有?年輕學(xué)子那?股沖勁、猛?勁,但我們?有一顆顆不?甘平庸、不?甘寂寞年輕?的心在這片?特殊的天地?奔騰、激蕩?,五年的光?輝歷程,所?取得的豐碩?成果足以證?明這所有的?一切。因?此,在這里?我由衷的感?謝老年大學(xué)?為我們中老?年朋友提供?了老有所為?、老有所想?的的大平臺(tái)?,讓我們?cè)?這里提升素?質(zhì),發(fā)揮特?長(zhǎng),展現(xiàn)自?我,強(qiáng)身健?體,收獲快?樂(lè)。感謝領(lǐng)?導(dǎo)的支持與?關(guān)懷,感謝?老師們的辛?勤與教誨。?今天的慶?典不僅僅記?錄著園丁們?的默默付出?,承載著我?們的感恩,?更蘊(yùn)藏著上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷?切希望,今?天就讓我們?盡情地放聲?高歌,舞蹈?狂歡,以此?表達(dá)我們發(fā)?自內(nèi)心深處?的感慨與喜?悅,最后?衷心祝愿老?年大學(xué)在新?的一年里越?辦越火,再?上新臺(tái)階,?祝愿在座的?每一位朋友?越活越瀟灑?,越活越年?輕、人生更?精彩。老年大學(xué)五年校慶發(fā)言稿(二)大家好。?桃花盛開(kāi)?,滿目芳菲?的___月?,我們?cè)谶@?里隆重舉行?..大學(xué)二?十周年校慶?慶典活動(dòng)。?借此機(jī)會(huì),?請(qǐng)?jiān)试S我代?表..大學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?向出席今天?活動(dòng)的各位?領(lǐng)導(dǎo),各位?來(lái)賓校友表?示熱烈的歡?迎。向..?大學(xué)全體師?生表示熱烈?的祝賀。向?關(guān)心和支持?大學(xué)發(fā)展成?長(zhǎng)的各界人?士表示衷心?感謝。二?十年前,_?__年__?_月,__?_名風(fēng)華正?茂,意氣風(fēng)?發(fā)的年輕人?以敢為人先?的勇氣和膽?識(shí),以心系?職業(yè)教育,?情牽莘莘學(xué)?子的情懷,?帶領(lǐng)創(chuàng)辦了?..大學(xué),?從此拉開(kāi)了?我市職業(yè)教?育的序幕,?..大學(xué)也?成為我市第?一所公辦職?業(yè)院校。二?十年來(lái),.?.大學(xué)歷經(jīng)?___,幾?經(jīng)周折,又?不斷進(jìn)步,?不斷發(fā)展,?數(shù)創(chuàng)輝煌。?從初創(chuàng)的從?最初的不足?百名學(xué)生到?如今的5系?28專業(yè)近?___名學(xué)?生,..大?學(xué)“面向全?國(guó),服務(wù)社?會(huì),培養(yǎng)人?才”的辦學(xué)?特色日趨明?顯,辦學(xué)效?益和教育質(zhì)?量穩(wěn)步提高?。二十年來(lái)?,我們的老?師始終勤教?善教、甘為?人梯;我們?的學(xué)子始終?嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、?立志成才,?優(yōu)良的教育?教學(xué)傳統(tǒng)屆?屆相傳,出?色教風(fēng)學(xué)風(fēng)?得到了上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)?的一致好評(píng)?。斗轉(zhuǎn)星?移,歲月_?__。二十?年風(fēng)雨浸潤(rùn)?流嵐歲月,?積淀下沉沉?履步,二十?年崢嶸穿透?純凈書(shū)聲,?抒寫出精彩?華章。二十?年的拓荒播?種,這里已?成為一片沃?土,二十年?的鍥而不舍?,這里已成?為人才的搖?籃,二十年?的上下求索?,這里已成?為八里湖畔?璀璨的明珠?。二十年?艱苦求索,?彪炳千秋;?二十年春華?秋實(shí),絢麗?奪目。..?大學(xué)___?余名師生員?工同舟共濟(jì)?,用“團(tuán)結(jié)?拼搏、開(kāi)拓?創(chuàng)新、知難?而進(jìn)、敢于?爭(zhēng)先”的.?.大學(xué)精神?譜寫了一部?輝煌的史詩(shī)?,鑄造了.?.大學(xué)今天?的榮耀。感?謝我們的老?師,是你們?用智慧與汗?水催開(kāi)了滿?園蓓蕾;感?謝我們的學(xué)?子,是你們?用成功與喜?悅為母校贏?得了輝煌。?回首往昔?,我們驕傲?;展望未來(lái)?,我們向往?;恩承蔭庇?,我們感激?;承前啟后?,我們?nèi)沃?道遠(yuǎn)。往事?如歌,未來(lái)?如詩(shī),如椽?大筆寫不完?___歲月?,千言萬(wàn)語(yǔ)?抒不盡滿腔?深情,長(zhǎng)歌?豪邁待我們?揮斥方遒。?愿..大學(xué)?人能繼續(xù)植?桂培蘭不仰?千種綠,栽?桃育李尤欽?萬(wàn)頃材。?成就是昨天?的句號(hào),開(kāi)?拓是永恒的?主題。在新?的歲月里,?在新的征程?中,我們將?緊緊把握時(shí)?代的主旋律?,狠抓校園?建設(shè),積極?推進(jìn)名師工?程,繼續(xù)深?化課程改革?,大力推進(jìn)?素質(zhì)教育,?向著更高更?遠(yuǎn)的目標(biāo)邁?進(jìn)。我堅(jiān)信?:..大學(xué)?的明天會(huì)更?燦爛。謝?謝。老年大學(xué)五年校慶發(fā)言稿(三)?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?來(lái)賓、親愛(ài)?的老師、校?友們,大家?好在新年?來(lái)到之際,?迎來(lái)了老年?大學(xué)五歲生?日。因此,?我們懷著無(wú)?比激動(dòng)的心?情再次相聚?。雖然正值?三九嚴(yán)冬,?窗外寒氣別?人,但這里?歡聲笑語(yǔ),?熱氣騰騰,?充滿了融融?的暖意、匯?成了一股幸?福的暖流,?沒(méi)有絲毫的?寒意。尤其?是,市領(lǐng)導(dǎo)?在百忙中抽?時(shí)間親臨現(xiàn)?場(chǎng),說(shuō)明市?政府對(duì)老年?大學(xué)的關(guān)懷?與重視程度?,讓我們用?掌聲再一次?表示感謝。?今天我能站?在這里感到?萬(wàn)分的榮幸?,更為自己?是老年的大?學(xué)的一份子?而驕傲與自?豪。歲月?匆匆,彈指?一揮間,眨?眼間五年過(guò)?去了,老年?大學(xué)在一路?風(fēng)塵中與時(shí)?俱進(jìn),一步?步成長(zhǎng)、壯?大,一步步?完善、提高?。雖然課堂?上沒(méi)有朗朗?的讀書(shū)聲,?但有悠揚(yáng)的?琴聲、悅耳?的葫蘆絲;?雖然沒(méi)有深?奧理論的探?討,但有愉?快的歌聲,?奔放的舞蹈?。雖然沒(méi)有?青春年華的?閃光,但有?這些年過(guò)半?百之人在精?神世界里重?走青春的足?跡;雖然沒(méi)?有年輕學(xué)子?那股沖勁、?猛勁,但我?們有一顆顆?不甘平庸、?不甘寂寞年?輕的心在這?片特殊的天?地奔騰、激?蕩,五年的?光輝歷程,?所取得的豐?碩成果足以?證明這所有?的一切。?因此,在這?里我由衷的?感謝老年大?學(xué)為我們中?老年朋友提?供了老有所?為、老有所?想的的大平?臺(tái),讓我們?在這里提升?素質(zhì),發(fā)揮?特長(zhǎng),展現(xiàn)?自我,強(qiáng)身?健體,收獲?快樂(lè)。感謝?領(lǐng)導(dǎo)的支持?與關(guān)懷,感?謝老師們的?辛勤與教誨?。今天的?慶典不僅僅?記錄著園丁?們的默默付?出,承載著?我們的感恩?,更蘊(yùn)藏著?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?殷切希望,?今天就讓我?們盡情地放?聲高歌,舞?蹈狂歡,以?此表達(dá)我們?發(fā)自內(nèi)心深?處的感慨與?喜悅,最?后衷心祝愿?老年大學(xué)在?新的一年里?越辦越火,?再上新臺(tái)階?,祝愿在座?的每一位朋?友越活越瀟?灑,越活越?年輕、人生?更精彩。老年大學(xué)五年校慶發(fā)言稿(四)尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位嘉賓?,親愛(ài)的老?師們、校友?們、同學(xué)?們:大家?好。金菊?吐艷,盛事?如約。在這?碩果累累的?金秋___?月,我們迎?來(lái)了一個(gè)激?動(dòng)人心的時(shí)?刻——實(shí)驗(yàn)?中學(xué)十周年?華誕。我謹(jǐn)?代表曾在這?塊熱土上辛?勤耕耘過(guò)的?老教師們,?向?qū)嶒?yàn)中學(xué)?十年校慶和?全校師生致?以熱烈的祝?賀。向各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?嘉賓表示真?誠(chéng)的感謝。?十年櫛風(fēng)沐?雨,十年桃?李芬芳。實(shí)?驗(yàn)中學(xué)從建?校已走過(guò)十?年歷程。學(xué)?校由小到大?,由弱到強(qiáng)?,在艱難中?起步,在曲?折中成長(zhǎng)。?作為一名老?教師,我為?學(xué)校從艱難?創(chuàng)業(yè)發(fā)展到?今天如此興?旺發(fā)達(dá)而感?到無(wú)比自豪?。記得學(xué)校?剛建立時(shí),?條件極為簡(jiǎn)?陋,沒(méi)有實(shí)?驗(yàn)樓,沒(méi)有?多媒體教室?,沒(méi)有學(xué)生?公寓,道路?凸凹不平,?塵土飛揚(yáng)。?再看看今天?的校園,花?草樹(shù)木蘊(yùn)育?著無(wú)限的生?機(jī),規(guī)劃布?局大氣恢弘?。不僅如此?,學(xué)校還博?采眾長(zhǎng),汲?取先進(jìn)的教?育理念,優(yōu)?化教學(xué)模式?,培養(yǎng)了一?大批優(yōu)秀人?才,步入了?省規(guī)范化學(xué)?校的行列。?撫今追昔,?我們不能不?為我們工作?的這片熱土?感到自豪。?十年斗轉(zhuǎn)?星移,新老?交替,有多?少前輩,用?他們甘為人?梯、無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神激?勵(lì)著年輕一?代,又有多?少新人,在?這方熱土上?茁壯成長(zhǎng)、?磨礪成材。?十年來(lái),一?代代新老教?師一路風(fēng)雨?帶著歡笑,?一路歌聲攜?著豪邁,灑?無(wú)數(shù)汗水和?心血,終使?今天桃李芬?芳,百花滿?園。看到學(xué)?子秀木已成?林,鐵肩擔(dān)?大任,我們?感到無(wú)比的?欣慰和光榮?。實(shí)驗(yàn)中學(xué)?,是師生追?求理想的起?點(diǎn);是教師?迅速成長(zhǎng)的?搖籃;是學(xué)?生充分展示?自己聰明才?智的舞臺(tái)。?她,讓每一?位教師找到?了屬于自己?的角色;她?,已成為培?育莘莘學(xué)子?實(shí)現(xiàn)自身價(jià)?值的美麗樂(lè)?園?;厥?實(shí)驗(yàn)中學(xué)的?光輝歲月,?我們深深地?為她感到自?豪;展望實(shí)?驗(yàn)中學(xué)的光?明前景,我?們歡欣鼓舞?,信心滿懷?。我堅(jiān)信,?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和各屆校友?的關(guān)懷支持?下,實(shí)驗(yàn)中?學(xué)人將繼續(xù)?秉承自強(qiáng)不?息,勇為人?先,爭(zhēng)創(chuàng)一?流的精神,?借十年校慶?的強(qiáng)勁東風(fēng)?,在教育事?業(yè)的碧海上?,乘風(fēng)破浪?,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?。最后,?祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)?新老教干教?師和全體校?友及同學(xué)身?體健康,萬(wàn)?事如意。祝?各位領(lǐng)導(dǎo)、?佳賓身體健?康,合家幸?福,事業(yè)輝?煌。謝謝?大家。老年大學(xué)五年校慶發(fā)言稿(五)同學(xué)們?:大家下?午好。時(shí)代?的車輪滾滾?向前,歷史?的烙印歷歷?再現(xiàn),百年?的貴大迎來(lái)?了今天——?一個(gè)讓數(shù)萬(wàn)?學(xué)子翹首以?待的節(jié)日。?“十年樹(shù)木?,百年樹(shù)人?”,在學(xué)校?一百一十周?年校慶暨學(xué)?院第___?屆學(xué)術(shù)活動(dòng)?月隆重集會(huì)?上,我能代?表學(xué)院在校?研究生在此?發(fā)言,我感?到萬(wàn)分榮幸?。首先請(qǐng)?jiān)?許我代表學(xué)?院在校研究?生同學(xué)對(duì)各?位老師、各?位長(zhǎng)途跋涉?返校的校友?們,致以最?誠(chéng)摯的問(wèn)候?。您們辛?苦了。百?年的歷史、?百年的__?_、百年的?奮斗、百年?的期待,我?們貴大人世?代相承、與?時(shí)俱進(jìn),以?其過(guò)人的才?智,博大的?胸襟和勤奮?創(chuàng)新的精神?,為這個(gè)時(shí)?代譜寫了一?曲壯美的華?章。與此?同時(shí),我們?學(xué)院也形成?了以省級(jí)重?點(diǎn)學(xué)科采礦?工程專業(yè)為?龍頭的學(xué)科?群,組建了?一批敢于創(chuàng)?新、嚴(yán)謹(jǐn)求?實(shí)、潛心教?學(xué)的師資隊(duì)?伍,大力發(fā)?展研究生教?育,看看每?天穿梭于實(shí)?驗(yàn)室里的礦?物加工的同?學(xué),那些冒?著嚴(yán)寒還在?現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的?采礦工程的?同學(xué),那些?在現(xiàn)實(shí)與虛?擬中尋找平?衡的安全專?業(yè)的同學(xué),?我們就看到?了希望,看?到了我們礦?院的美好明?天。在時(shí)?光的流淌中?,我已經(jīng)在?這個(gè)承載我?的夢(mèng)想的校?園里度過(guò)的?將近兩年半?的時(shí)間,在?過(guò)去的兩年?里,我體會(huì)?到了學(xué)校的?艱辛。從蔡?家關(guān)到新校?區(qū),我感覺(jué)?到了學(xué)校在?漸漸強(qiáng)大。?從采礦樓到?礦業(yè)學(xué)院南?北樓,我看?到了學(xué)院的?成長(zhǎng)。在這?里我追求著?我生命中動(dòng)?人的章節(jié),?譜寫出自己?走向成熟的?小調(diào)。而在?驀然回首中?我驚奇的發(fā)?現(xiàn)。這里已?經(jīng)成了我們?生命中另一?個(gè)重要的地?方?中國(guó)?有句古訓(xùn)“?閉門造車,?出門合轍”?,隨著現(xiàn)代?技術(shù)的發(fā)展?,我們可以?通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)?等及時(shí)了解?最新的信息?,但我們知?道的大多是?這些信息的?表面,我們?應(yīng)該通過(guò)學(xué)?術(shù)交流來(lái)解?析科學(xué)理論?的內(nèi)涵,傳?播我們的文?化知識(shí),提?高我們的科?研實(shí)踐能力?,為此,我?們學(xué)院也為?大家提供了?一個(gè)交流的?平臺(tái)——學(xué)?術(shù)活動(dòng)月,?到目前為止?,我們已經(jīng)?成功舉辦了?___屆。?每次學(xué)術(shù)活?動(dòng)的舉辦都?是一次思想?的碰撞,都?會(huì)給予我們?新的知識(shí)和?理念,時(shí)逢?百年校慶之?際,我們?cè)?此舉辦第_?__屆學(xué)術(shù)?活動(dòng)月,對(duì)?于我們來(lái)說(shuō)?是一次釋放?思想的空間?,我們一定?要把握機(jī)會(huì)?,汲取精華?,綻放自己?。淵博的?知識(shí)是年輕?夢(mèng)想永遠(yuǎn)不?變的追求,?只是在這里?更有了一種?關(guān)愛(ài)的氣息?。記得哈佛?大學(xué)有句名?言:大學(xué)的?榮譽(yù)不在于?它的校舍和?人數(shù),而在?于它一代又?一代人的質(zhì)?量。我想這?句話真正的?注解一個(gè)學(xué)?校的內(nèi)涵;?科學(xué)創(chuàng)造的?復(fù)雜性和不?確定性,常?常超出一個(gè)?人的智力范?圍,需要“?科學(xué)家智力?集團(tuán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年江蘇道路客運(yùn)輸從業(yè)資格證考試培訓(xùn)試題和答案
- 人才培養(yǎng)方案
- 秋冬閑田牧草混播輪作技術(shù)規(guī)程
- 青島市第十五屆職業(yè)技能大賽技術(shù)文件-裝卸機(jī)械修理工
- 河南省許昌市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題
- 天津市南倉(cāng)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷(無(wú)答案)
- 市場(chǎng)調(diào)研聘用合同證明
- 服裝店地坪施工協(xié)議
- 城市客運(yùn)運(yùn)輸安全管理辦法
- 公路綠化工程投標(biāo)管理策略
- 全國(guó)愛(ài)眼日預(yù)防近視保護(hù)視力主題PPT課件(帶內(nèi)容)
- CP5611連接技術(shù)手冊(cè)(DOC)
- 教師屆滿考核表填寫模板
- Q∕GDW 12031-2020 水電設(shè)備狀態(tài)檢修試驗(yàn)導(dǎo)則
- Procast傾斜鑄造模擬分析案例
- 人教精通版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)教案
- 音視頻技術(shù)方案
- 實(shí)驗(yàn)二.蛋白質(zhì)的兩性反應(yīng)與等電點(diǎn)測(cè)定
- 燃?xì)庹羝仩t拆除施工方案完整
- HSE2015153附件一燃?xì)獬R?guī)工程監(jiān)理記錄表單旁站記錄
- 高層辦公建筑的平面布局
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論