天生林藝作文集合五篇范文

天生林藝作文集合五篇范文在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下列是小編收集整理的天生林藝作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

天生林藝作文篇1

今天，我盼望已久的課外采風(fēng)活動又開始了。這次我們的目的地是福清市新厝鎮(zhèn)的天生林藝園，林藝園大門寫了一對很顯眼的對聯(lián)“歡聚天生林藝園，盡享時尚農(nóng)家游〞幾個大字。

〔一〕玫瑰園

我們隨著導(dǎo)游來到玫瑰園，一走進去我看到一片美麗景色。滿園的玫瑰花，有紅的，有黃的，有粉紅的……，一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同嬌羞嫵媚的少女。我看見了一朵淡黃色的玫瑰花，這一朵玫瑰開得十分好看，淡黃色的花朵典雅莊重，花瓣上覆著毛，含著晶瑩的水珠，發(fā)出一陣陣誘人的香味。

〔二〕百菜園

我們來到百花園，百花園上方是用塑料紙做的，像一座帳蓬，陽光照下來，上面有許多晶瑩剔透的水珠，走進園子里就感到很暖和，像是春天的時候。所以蔬菜，果一四季都可以在里面生長。我和媽媽到西紅柿區(qū)摘西紅柿，有“虹彩番茄〞“黃精靈〞“紫玫瑰〞西紅柿園里果實累累，葉綠果紅。圓滾滾的，仿佛是盞盞的紅燈，給大地增添了幾分美色。百菜里面長著我從未見過的瓜果，比方像蛇的蛇瓜，似香爐一樣的香爐瓜，奇形怪狀的。有的瓜上面還刻了很多桔祥的字，有的寫福星高照，也有寫桔祥如意，生日高興等。

〔三〕磨豆?jié){

我們走進一間小屋，里面放著很多古代用的石磨，我們都沒見過的。大家都很好奇，何宇暉，高億威，還有我一起推著磨，吳昕翰加豆和水，我們四人同心協(xié)力，向前推了一下又向后拉，石磨里終于流出了一些白的豆?jié){來。我們都非?？鞓贰Ｎ覀兠磕ト?，吳昕翰就會再加一些水和豆。最后我們把磨出來的豆?jié){拿給一個工作人員。每人再領(lǐng)取一包香噴噴的豆?jié){。我喝著豆?jié){，心里想：這么好喝的豆?jié){，就是從這個石磨里磨出來的，太神奇了。

〔四〕制作石膏

下午，我們到全國科普教育基地里學(xué)習(xí)制作石膏。老師告訴我們制作辦法，先把水倒進裝石膏粉的杯子里，用木條飛快地攪拌一分鐘，再倒進模具里，輕輕地拿住，慢慢地拍打5分鐘，再斜著放在桌子上。等15分鐘。我做好后走到外面，一邊焦急地等著，一邊心想石膏有沒有做好。過了15分鐘，老師把我做的石膏像從模具里拿出來，我做成功了。我做的是一個非?？蓯鄣男『⒆?，全身脫光光的坐在沙發(fā)上，挺討人喜歡的。

今天，我學(xué)到了很多新知識，見過了很多有趣的東西。不知不覺到了黃昏。我們采風(fēng)隊才依依不舍地離開了林藝園。

天生林藝作文篇2

手機？學(xué)生？

現(xiàn)在社會上，配帶手機的人越來越多，以至這種風(fēng)尚四處蔓延，連我們當(dāng)學(xué)生的都被感染了。為此，我在本校內(nèi)做了一次調(diào)查。

就在上周星期三，我曾問過幾個在高年級的好友，他們班有多少人配帶手機，其中一人說：“我們班的手機數(shù)量根本上等于一副撲克牌數(shù)量的三分之一。到現(xiàn)在為止，還有人想要去買呢！〞另外幾個人報告的數(shù)量和他說的根本相同。這能表明什么？這能表明手機已經(jīng)在我們學(xué)生中傳播開了！

就在同一天，我也問過他們中的幾個已經(jīng)配帶手機的。問他們?yōu)槭裁匆鋷謾C，配帶之后有什么好處。其中一人說：“我不知道，反正看到我們班的同學(xué)根本上都有，我沒有好似不太適宜，趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么，只能當(dāng)手表用，看時間啊什么的。閑暇時玩一玩上面的游戲也不錯??！〞另一位說：“我買手機是為了打、接不讓被人聽到，我十分不喜歡讓人聽到我講。〞還有一位說：“我買他就是為了裝帥，讓同學(xué)們對我另眼相待。〞

聽到上面的這些答復(fù)，我不禁怔住了。有的是不想讓人聽到他講；有的是為了裝帥；更有甚者，買了之后竟然不知道該怎么用。我略略估算了一下一位聯(lián)通手機用戶，一天要用去0。70￥，10天就用去7。00￥，30天就用掉了21。00￥。這還是手機本身用費，不包括費。算下來還是一筆不小的開支。我們還是學(xué)生，主要經(jīng)濟來源于父母。你要考慮一下自己父母的境況，不要過分花錢，這樣會使你的父母很痛心的！

天生林藝作文篇3

“哦——〞伸伸懶腰，起床了，今天是夏令營開始的日子，太棒了，洗漱吃飯后，我提著行李來到了學(xué)校，大家也都提著大包小包的行李，在學(xué)校等著，每一個人的臉上都洋溢著笑容，十分期待著。盡管烈日炎炎，大家都在太陽底下曬著，但同學(xué)們依然興高采烈。不一會兒，客車陸續(xù)達到學(xué)校，我們班和三年級的一個班級拼成了8班，上了8號車。同學(xué)們就坐了，大家一路說說笑笑，議論著到了那里，會有什么有意思的事情呢？

大家絕對不會想到的，就這樣，三天的高興旅程開始了……

我們是下午的時候來到這里，大家分好了隊伍，每八個人一個宿舍。大家進了宿舍，放好了行李，下去匯合。

同學(xué)們匆忙排好了隊伍，吃過飯后，出發(fā)。

今天下午，我們有兩個工程，首先，我們?nèi)澊?。大家來到了湖邊，教官給我們提醒了一些考前須知后，同學(xué)們穿上救生衣，上船了！我和陳芷嫻，魏菲菲，和孫敏上了一輛形似涼亭的小船。由陳芷嫻控制方向，我們輪流踏踏板。呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，可真是享受呀！湖面上有幾十只小船，大家都坐在船里，有的說說笑笑，玩玩鬧鬧；有的也和我一樣觀賞著風(fēng)景；還有的正賣力地騎著。就這樣，劃船時間過去了，不過接下來是釣魚，這是今天最讓我難忘的。

我們班的同學(xué)們結(jié)對成群地來到了湖邊的釣魚的臺，我和舒婷坐到了一起，聽了教官的釣魚指導(dǎo)后，大家都迫不及待地拿起了魚竿，在魚鉤上粘了一個黃豆大小的魚餌，便輕輕放入水中，其他的同學(xué)急不可耐，時不時就拉起魚竿來看看，不論魚標(biāo)有沒有動，就拉起來。而我卻只拉了兩次，輕輕把魚鉤放入湖面，在那里等呀等，專注的看著魚標(biāo)，可能是因為風(fēng)的原因吧，我以為魚釣上來了，快樂得像只猴子，可拉起來一看，沒魚，魚餌依然沉睡著，哎，空歡喜一場，真是竹籃打水——一場空。我吸取了教訓(xùn)，又專心致志地釣起了魚，一分一秒就這樣過去了，釣魚時間結(jié)束，要吃晚飯了，哎，一條魚都沒釣到，我依依不舍地放下了魚竿，雖然沒有釣到魚，但今天我終于體驗到了了釣魚的樂趣，也是蠻有收獲的嗎。

飯后，大家結(jié)對成群地聽從著指揮來到了電影院?！扳瘛曤娪伴_始放映了，大家安靜了下來，看起了?七小羅漢》這一部片，大家看著爆笑不斷，就這樣，電影看完了，大家回到了宿舍睡覺。

……

太陽曬屁股了，我們按時起了床，新的一天又開始了，洗漱，換衣服，用餐。今天上午，我們要到科技實踐園去實踐。

首先我們?nèi)プ鲋参飿?biāo)本，老師先給我們發(fā)了經(jīng)過化學(xué)處理的葉片，發(fā)黃，還很軟。接著，讓我們拿起桌子上的牙刷，每個人都到水龍頭旁，邊沖水，邊把葉皮刷掉，只留下那一條條的葉脈，刷好了，葉子變透明了，接下來，要把葉子弄干，我像周圍的同學(xué)借紙巾，一點一點的把葉片上的水分吸干，再在風(fēng)扇底下烘干一下，好了，然后呢，用水筆在葉子上寫上一些字，我寫下了“流芳百世〞，我一筆一劃輕輕地寫著，好了，真是太完美了！最后，我把葉片交給老師，老師幫我們一一過塑，再給我們打上孔，穿上紅線。哈哈，一個新的“杰作〞誕生了，這還可以做書簽?zāi)兀?/p>

我們還去做了山水盆景和陶瓷制作。

上午的實踐結(jié)束了。

吃過飯后，大家睡起了午覺。

時間又到了，準(zhǔn)備下去匯合，教官和我們講了平安問題后，領(lǐng)隊帶領(lǐng)我們出發(fā)了，要去哪兒呢？大家都期待著。我們來到了游樂場，不過，我們只能玩3個工程，每個工程5元。

我迫不及待地買了票，去玩什么呢，激戰(zhàn)鯊魚島？碰碰車？空中大戰(zhàn)？玩空中大戰(zhàn)吧。那是幾輛“飛船〞圍著一根柱子轉(zhuǎn)，有方向盤，可以回升，下降，還有兩支槍，用來射擊其它飛船，如果自己被射到了，飛船會下降，會發(fā)出警告。我便開始玩了起來。

接下來，我又來到了激戰(zhàn)鯊魚島，這是最令我難忘的。我看了看表明，每個人坐在小車上，開始的時候，我們會繞著那些動物打轉(zhuǎn)，拿起水槍，只要射中每個動物身上的鯊魚標(biāo)志，那個動物就會噴出水來，好，真不錯，不論三七二十一，我就叫上了我的好朋友劉思涵坐在小車上，那里剛好有兩個位子，我們坐了進去，開始了，我們立刻拿起水槍，集中著注意力射，可是，我們自己轉(zhuǎn)的也太快了，總是錯過，我們眼花繚亂，各種動物讓我們目不暇接，于是，我們專門對一個動物攻擊，我專門射企鵝一家，思涵專門射北極熊，哈哈！射中了，射中了！企鵝爸爸，企鵝媽媽和企鵝寶寶都朝我噴水，因為有擋水板，我們才沒有被淋濕，但也是十分清涼呀！現(xiàn)實總是殘酷的，又結(jié)束了。我們依依不舍地下來了。

我本想去玩碰碰車的，但此時的“經(jīng)濟〞困難哪！手頭上沒有多少錢了，我咬緊牙，我緊了拳頭，哎，還是不去了吧！于是，我坐了下來，呆呆地望著玩碰碰車的人發(fā)呆，不過，我也算是為國家省下了一筆對我來說不小的錢。

游樂場之旅結(jié)束，接下來我們要去欣賞植物。首先，我們還要走一段路，路上有好多種植物，還標(biāo)明了植物的`名字，品種十分繁多。漸漸地，我們來到了百菜園，里面有我們平常使用的一些蔬菜，在里面，我竟然找到了一個超級大的南瓜，是變異了么？我還發(fā)現(xiàn)了我從來沒有見過的蔬菜——蛇瓜，蛇瓜和普通的瓜完全不一樣，在我們生活中很少見，蛇瓜是淡綠色的，有一些小白點，彎彎曲曲的，很像一條蛇，所以，大家都稱它為蛇瓜。在這里，我還看見了火龍果樹，絲瓜，黃瓜，西紅柿……欣賞完了百菜園，接著，我們又走進了花圃，有玫瑰，非洲菊，杜鵑花……真是數(shù)不勝數(shù)呀！我真想帶回家呀！一下午就看到了這么多植物，各種奇形怪狀的植物令我大飽眼福了。

一天的旅程結(jié)束了，今天看的電影是?舉起手來2》，講述了日本鬼子與中國人的劇烈戰(zhàn)爭……

接著，看完電影后，我們?nèi)ハ词?，睡覺。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——〞鬧鈴響了，今天是第三天，也是最后一天。

飯后，我們又來到了科技實踐園，今天我們要制作石膏、用電線點亮燈泡、剪紙。

我們先來到了石膏制作室，老師先給我們講述了制作過程，接著，我們就做起來了。桌上有石灰粉、清水、模具和一根小棍，先把清水一次性倒入裝有石灰粉的罐里，然后拿起小棍子，在罐里攪拌，在一分鐘內(nèi)要攪60次以上，攪好后，把石灰水倒入模具，拿穩(wěn)了，用小棍輕輕拍打模具周圍一分鐘，然后，再拿5分鐘，等模具發(fā)燙后，放置15分鐘，導(dǎo)師再幫我們拆開模具，石膏就做好了。我認(rèn)真地做著，生怕出了什么過失，終于，成型了，石膏作好了，老師幫我們把石膏從模具里拿了出來，我的石膏是一條盤坐著的龍，剛好我也屬龍。其他的同學(xué)有的做出了兔子，有的做出了小豬，有的做出了猴子，還有的做出了獅子……我的龍惟妙惟肖，當(dāng)然，還是有一些瑕疵，不過，大功告成了。

我們又來到了一個教室，老師給我們發(fā)了兩把螺絲刀、幾根電線、三個大電池等工具。今天我們用這些電線，想方法，把兩個電燈開關(guān)和電池用電線連接起來。我和陳銘合作，老師給我們講解后，我們就自己動起手來。先把板子翻過來，兩個電燈開關(guān)后面都有三個小孔，最頂端的是1孔，中間的是2孔，下面的是3孔，把1孔的螺絲鉆開，把電線的金屬絲插入去，用螺絲刀鉆緊，再將電線的另一頭查插另一個開關(guān)的1，將一個開關(guān)的3孔旋開，插入電線，另一頭插入另一個開關(guān)的3孔……不一會兒，我們做好了真棒，我和陳銘，擊了個掌，慶祝我們的成功。

接著，我們又來到了美工室，我們的老師叫門煥新，他可是一個藝術(shù)界的名人呢，得過不少的榮譽！這次，我們要學(xué)的是剪“囍〞字，但是，老師，先給我們展示了他的作品，并現(xiàn)場拿了一張紅紙剪了起來，絕的是，他不用畫出輪廓就可以剪，他剪了小白兔，那真叫一個好呀！僅僅剪了幾下，在我們心目中卻真的是藝術(shù)品啊，十分精致，于是，老師出了一個謎語，被舒婷猜中了，這個剪紙歸她了，同學(xué)們都對她投去了羨慕的眼光。猜謎語的環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，接下來導(dǎo)師要教我們剪“囍〞字，老師發(fā)給我們每人一張紅紙，一把剪刀，先把紅紙折成一定的形狀，按老師的步驟來剪，在剪“口〞字的地方可以用愛心桃代替，這樣，剪紙就完成了，老師還在我們的剪紙上簽了名字。

就這樣，三天的實踐結(jié)束了。

飯后，大家為了紀(jì)念這次行程，拍了一張照片后，收拾好東西，等待著回家。

……

我們大家又一次上了車，回家了。這次的體驗，使我收獲到了滿滿一籮筐的高興。我還發(fā)現(xiàn)了生活中發(fā)現(xiàn)不到的，學(xué)到了生活中學(xué)不到的知識，讓我很是喜悅。在這三天里，我們自己洗碗，自己洗衣服，自己清掃，自己整理……自己一個人做了平常生活中體驗不到的事，使我嘗到了爸爸媽媽的不容易，于是，我打算，以后，要自己的事情自己做。

天生林藝作文篇4

今天，我們來到了福清天生林藝園參觀。

〔一〕玫瑰園

我們來到了玫瑰園，一進園門撲入眼簾的就是一個花花世界。一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同亭亭玉立的少女，散發(fā)著誘人的清香。紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的假設(shè)金，還有你見都沒見過的紫玫瑰呢！

〔二〕百菜園

在百菜園，無論天南地北的各種蔬菜都匯集在這兒了。有燦假設(shè)星辰的滿天星辣椒，有像蛇一樣的蛇瓜，有像香爐一樣的香爐瓜，還有小小的火龍果……一些你見都沒見過的蔬菜呈現(xiàn)在你眼前，讓你大飽眼福。我們邊走邊看，突然，我發(fā)現(xiàn)了新大陸，對媽媽說：“快看，南瓜上有字！〞可不是嗎？大大小小的南瓜上刻著“風(fēng)調(diào)雨順〞、“福如東海〞、“萬事如意〞等字，爸爸解釋道：“這是趁南瓜小時候刻的。〞嗬，門口還有一種玩具葫蘆呢，那葫蘆活像一個個戴帽子的玩具人，真有趣。

〔三〕陶藝吧

最讓我難忘的還是天生林藝園的科教實驗基地，在那兒，我認(rèn)識了陶藝。一進“陶吧〞大門，映入我眼簾的就是一大堆的陶藝作品，有小狗、花瓶、蛇、人，我看看這個，摸摸那個，心里決定：我一定也要做出自己的作品！

陶藝師傅用鐵線弓切下一塊泥巴，捏成球遞給了我，并教我制作的要領(lǐng)，我興致勃勃地在轉(zhuǎn)盤上動起手來。

我要做一個碗。我想著，做著?？蛇@泥團好似不怎么聽話，我要把它按平，它卻變成了凹凸不