經(jīng)典愛崗敬業(yè)演講稿范文（3篇）

經(jīng)典愛崗敬業(yè)演講稿范文新的時?代背景和激?烈的市場競?爭中，抓好?員工隊伍愛?崗敬業(yè)精神?的培育是中?國民營企業(yè)?發(fā)展的不竭?源動力;下?面是有愛崗?敬業(yè)演講稿?。愛崗敬?業(yè)演講稿范?文1愛，是?一種情感;?所謂的愛是?一種不要求?回報的寬容?、理解、包?容、接受。?那么什么是?教師的愛呢?。我們認為?，教師的愛?就是對學(xué)生?的尊重、愛?護和信任，?使學(xué)生真正?感到來自教?師的溫暖和?呵護。在我?們的學(xué)校，?廣大教師每?天都是隨車?潛入校，潤?物細無聲般?的工作，這?是因為：?1、我們深?知。教師的?愛一種一日?為師，終生?為父最高尚?的愛。教師?的愛又完全?等同于母親?的愛。她不?是一直攙著?孩子走路，?也不是把孩?子抱在懷里?，而是把學(xué)?生裝在心里?。教師不僅?要把學(xué)生看?作是他們自?己的兒女，?傾注全部%?___文有?約&的心血?，___學(xué)?生的身心的?健康。教師?還在他們合?適的時間、?在合理的場?合下及時給?孩子們指點?方向，所以?教師的愛是?開導(dǎo)孩子們?心智的愛。?教師的愛就?是用自己的?汗水辛勤耕?耘，不斷澆?開一朵朵美?麗的心靈之?花的高尚的?愛。2、?我們深知。?教師的愛是?捧著一顆心?來，不帶半?根草去。的?一種無私的?愛。教師的?愛是對學(xué)生?的愛從不求?回報，甚至?如潭千秋一?樣舍生忘死?的去呵護自?己的學(xué)生。?教師在工作?中，無論遇?到學(xué)生、家?庭、領(lǐng)導(dǎo)的?不理智、誤?解、歧視、?壓迫等，他?們決不因此?而影響到對?學(xué)生的教誨?和關(guān)愛，他?們決不會把?對學(xué)生的愛?與自己的個?人目的和利?益聯(lián)系起來?。所以教師?的愛就是一?種吃得是草?，擠的奶和?血的無私的?愛。3、?我們深知。?教師的愛一?種神圣的愛?。因為疼愛?自己的孩子?是本能，而?熱愛別人的?孩子是神圣?。我們教師?所給予的愛?恰恰就是這?種神圣。教?師的愛是公?平的，她不?分貧窮和貴?賤。教師思?考的是學(xué)生?未來的長遠?發(fā)展，他們?從不因眼前?的不理解而?放任遷就。?教師愛的的?情感是超人?的，他們對?蕓蕓眾生能?夠區(qū)別對待?，因人施教?，做到對好?學(xué)生不溺愛?，對差學(xué)生?不操之過急?、循循善誘?。教師的愛?包含母愛且?勝于母愛，?教師的愛包?含父愛且超?越父愛，是?一種嚴格要?求和精心施?教的神圣的?愛。演講稿?所以，我?們教師的愛?就是遵照胡?提出的真情?、真心、真?誠六個字去?關(guān)愛每個學(xué)?生，用我們?的高尚的愛?、無私的愛?、神圣的愛?，讓他們健?康成長。經(jīng)典愛崗敬業(yè)演講稿范文（二）然而，?我們都知道?一個孩子的?失敗，對一?個教師來說?，只是幾十?分之一的失?敗，但對于?一個家庭來?說，就是百?分之百的失?敗。所以教?師的工作就?是一種替他?人家庭做嫁?衣裳的、有?高度社會責?任性的工作?。我們都?知道壞學(xué)生?是家庭的溺?愛、或歧視?、漠視造成?的，我們都?知道壞學(xué)生?是社會不良?環(huán)境塑造出?來的，所以?教師的工作?就是一種以?人為善，以?人為本的工?作，是心靈?塑造、價值?觀與人生觀?塑造的人性?工作。就是?以‘人性向?善’為價值?理念引導(dǎo)學(xué)?生去營造明?麗的內(nèi)心生?活，建構(gòu)堅?實、豐富、?光明的精神?世界;就是?以人為本的?理念去引導(dǎo)?學(xué)生追求人?生的意義和?價值，引導(dǎo)?學(xué)生去對世?俗、對功利?超越，喚醒?、去弘揚人?性、提升人?性的一種無?比正義的、?無比光明的?工作。汶?川地震的慘?狀我們歷歷?在目，教室?塌了，我們?老師一定要?去救護我們?的學(xué)生，我?們有這種道?德、有這種?人性的責任?、人性的義?務(wù)去呵護一?個個活生生?的生命。但?坍塌的教學(xué)?樓不也無情?的吞噬一個?個老師的生?命嗎。誰去?救護我們教?師呢。我們?想只有堅固?的教學(xué)樓才?能保護我門?教師和學(xué)生?。這個社會?里誰來造一?個堅固的教?學(xué)樓。誰來?減少地震的?災(zāi)害。誰來?保護我們教?師和學(xué)生。?這才是汶川?地震應(yīng)該反?思的主題。?教師在地震?中救不救人?不是汶川地?震應(yīng)該反思?的主題。教?師救人這是?一種人的責?任，不是一?種工作崗位?的責任。因?為教師不是?專職的救人?工作者。我?們相信只要?這個人是人?就應(yīng)當會在?危難的時候?去救人。因?為救人是一?種社會責任?。我們都知?___師的?工作就是一?種身體力行?，以人育人?的無比的高?尚、無比神?圣的工作。?所以教師是?犧牲自己。?犧牲了所有?教師，我們?的社會還有?誰來春蠶到?死絲方盡，?蠟炬成灰淚?始干呢。犧?牲了所有教?師，我們的?社會還有誰?來落紅不是?無情物，化?作春泥更護?花呢。最后?，祝我們所?有的老師身?體健康經(jīng)典愛崗敬業(yè)演講稿范文（三）我來自?___市數(shù)?據(jù)通信局，?今天我演講?的題目是《?我與___?通信》。?說起我選擇?的這個題目?，和在座的?資深員工相?比，似乎沒?有什么資格?談?wù)摚吘?我加入到_?__通信這?支龐大的隊?伍中來才不?到___個?月的時間，?在這短暫的?時間里，要?把《我與_?__通信》?談的很深，?似乎不太現(xiàn)?實，但是，?我還是禁不?住拿起筆來?，想把內(nèi)心?中的那一點?點感受寫出?來，供大家?___。?我是___?年從學(xué)校畢?業(yè)的，而進?入到___?通信公司的?數(shù)據(jù)通信局?是在___?年___月?。之前的_?__年多時?間，我相繼?在幾個小的?企業(yè)中從事?一些與計算?機科技領(lǐng)域?相關(guān)的工作?。后皆因企?業(yè)制度不健?全，管理松?散，而對之?失去了信心?。___年?初，一個偶?然的機會，?我上網(wǎng)登陸?了___熱?線的首頁，?看到了一則?招聘啟事。?對于___?市數(shù)據(jù)通信?局，我并不?陌生。因為?我曾因工作?關(guān)系與數(shù)據(jù)?通信局有過?一些業(yè)務(wù)往?來。每次來?這里辦理業(yè)?務(wù)時，都會?對這里干凈?、整潔、優(yōu)?雅的環(huán)境而?傾慕;被這?里井井有條?的工作秩序?而吸引，因?此心理默默?認定，在這?里工作的員?工一定都具?備良好的職?業(yè)素質(zhì)，他?們一定是一?支精干的團?隊。于是，?當我看到那?則招聘啟事?之后，毫不?猶豫地填寫?了自己的簡?歷資料。我?那種迫切加?入___通?信這支隊伍?的心情是那?么的強烈。?沒想到經(jīng)?過兩次面試?之后，我被?通知試用了?。我高興極?了。當時就?下定決心，?一定要虛心?學(xué)習，努力?鉆研，勤奮?刻苦，我要?為之奉獻，?在這里實現(xiàn)?自己的理想?，為數(shù)據(jù)局?，為___?通信爭光。?經(jīng)過了四?個多月的磨?合，我已經(jīng)?與我的新同?事建立了良?好的友誼，?他們都很幫?助我，使我?感受到了親?情般的溫暖?。是他們使?我盡快地熟?悉起了這里?的業(yè)務(wù)流程?、工作內(nèi)容?，使我得以?在這里施展?我的技能，?使我的所學(xué)?得到實際應(yīng)?用，為我創(chuàng)?造了更多的?發(fā)展空間，?我想再沒有?什么能比這?給我?guī)砀?多快樂，于?是我對數(shù)據(jù)?局，對__?_通信更加?地熱愛了。?對于公司?每次下發(fā)的?所有文件，?我們都進行?傳閱，每次?我都認真地?閱讀。這是?一種良好的?公司制度，?是一種嚴謹?的工作態(tài)度?，實際上，?我理想中的?公司形象就?是這樣的。?從每份文件?中我讀出了?領(lǐng)導(dǎo)對下屬?員工的關(guān)心?;從每份文?件中，我讀?出了領(lǐng)導(dǎo)為?促進公司發(fā)?展的匠心;?從每份文件?中，我讀出?了公司在改?革中一點一?點地前進…?…是啊。有?哪一位員工?不希望自己?所為之奮斗?的事業(yè)能昌?盛不衰呢。?又有哪一位?領(lǐng)導(dǎo)不希望?把自己的公?司做優(yōu)、做?大、做強呢?。___通?信正是依據(jù)?著這樣一種?理念長期致?力于技術(shù)創(chuàng)?新、機制創(chuàng)?新、管理創(chuàng)?新，力爭用?三到四年的?時間把__?_通信發(fā)展?成為能夠體?現(xiàn)中國電信?業(yè)實力的，?真正具有國?際綜合競爭?力的大型一?流企業(yè)。我?為能為具有?這樣一種雄?心壯志的企?業(yè)效力而感?到無比驕傲?、自豪。?在數(shù)據(jù)局工?作期間，我?一直從事技?術(shù)性工作。?雖然，我不?直接面對客?戶，但我知?道，"持續(xù)?向客戶提供?滿意的通信?服務(wù)是__?_通信永無?止境的追求?"。每次見?到市場組的?同事接待客?戶時那樣熱?情的態(tài)度，?幾近將我打?動。對于i?t行業(yè)，有?些客戶是一?竅不通的，?必須耐心地?解答，拿出?真誠對待每?位客戶，這?樣才能維持?老客戶，發(fā)?展新用戶。?其實，對?于"將客戶?滿意作為唯?一追求目標?"我是深有?感觸的，無?論是從以前?我以客戶的?身份來訪，?還是后來親?眼所見周圍?的同事對待?每位客戶熱?情的態(tài)度;?無論是傳為?佳話的通信?感人事跡，?還是具有強?大說服力的?客戶滿意度?調(diào)查，__?_通信的確?做到"以誠?致人，以人?為本"。?講到這里，?我想談?wù)勛?己在工作中?遇到的一件?事。那是一?個周六，我?來數(shù)據(jù)局加?班。一早，?我部門市場?組的同事的?桌上電話響?個不停。按?理說，像這?樣正常公休?的日子，本?來不該受理?市場業(yè)務(wù)工?作，況且想?到我來這里?時間不長，?生怕不能解?決客戶的要?求，但是我?還是接起了?這個電話。?起初，這個?客戶很有歉?意地說出了?他的困難，?幸好，他的?難題我以前?在工作中也?曾遇到過，?我知道該怎?樣解決?？?是，他的難?題并不屬于?我的工作范?疇，而且，?也不屬于我?部門的工作?范疇，而應(yīng)?該負責的部?門的員工卻?都不在，這?可怎么辦。?客戶急，我?更急，因為?，我曾經(jīng)就?是這樣一個?客戶，也為?了同樣的問?題周折了許?久，那種焦?急的心情，?就如，突然?得了一場病?，懇求醫(yī)生?馬上醫(yī)治一?樣。當時我?暗下決心，?一定要將這?個客戶的難?題順利解決?。后來，經(jīng)?過多方部門?的大力配合?，這個問題?僅用了__?_天半的時?間就解決了?，事后當我?把這個消息?通知給這位?客戶時，他?表示非常感?激。其實，?我覺得我們?每個___?通信的員工?，不管你是?否直接面對?客戶，都應(yīng)?以"客戶滿?意"作為工?作中的目標?，以熟練的?業(yè)務(wù)知識取?信客戶，而?"全員經(jīng)營?，全員服務(wù)?;也正是公?司長久以來?致力于市場?發(fā)展的工作?方針。"贏?得了客戶，?就贏得了市?場"，這就?是現(xiàn)代商場?中的秘籍。?一段精彩?的樂彩華章?需要全體的?樂隊成員集?中精力、步?調(diào)一致;一?個成功的企?業(yè)同樣不可?缺少的是團?隊合作、眾?志成城。作?為一名__?_通信的員?工，我希望?不僅要奉獻?自己的全部?智慧和熱情?，更希望和?廣大的全體?員工團結(jié)起?來。輕輕地?，我來了，?我想收獲的?是一片綠葉?，你卻給了?我整片森林?;我要回報?的是無私奉?獻，希望森?林更加昂然?生機。時?間飛逝，轉(zhuǎn)?眼間___?年已經(jīng)過半?，中國已經(jīng)?成功地加入?了世貿(mào)__?_，中國電?信業(yè)的改革?