【實用】培訓計劃方案匯編五篇

10/10【實用】培訓方案方案匯編五篇培訓方案方案篇1為了貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》精神，全面提升教育質(zhì)量，不斷提高教育管理干部履職能力，加強小學校長隊伍建設，根據(jù)縣局安排，方案開展全縣小學校長短期集中培訓。本次培訓旨在增強管理干部黨性修養(yǎng)，提高履職能力，更新教育觀念，創(chuàng)新工作思路，主動適應新常態(tài)。一、指導思想校長短期集中培訓的指導思想：增強領導干部黨性修養(yǎng)，增強領導干部履職的主動性和積極性，轉變作風，謀實事，重落實，全面提升管理水平，全面提高教育質(zhì)量。二、培訓對象及培訓時間培訓對象為全縣小學校長，培訓時間：20xx年月日至月日，共3天，月日在報到。三、培訓開設課程培訓課程分為：教育信念與責任、教育知識與能力、教育實踐與體驗三個模塊，主要開設課程：領導干部黨性修養(yǎng)、校長的責任與擔當、校長如何適應新常態(tài)、如何做一名合格的校長、優(yōu)秀校長的成長之路、學校組織與文化建設、校長在教師團隊建設中的定位與作用、校長的執(zhí)行力、校長的創(chuàng)新力、校長核心課程領導力、校長如何抓班子帶隊伍等。四、培訓形式培訓分理論專題、同伴互助、現(xiàn)場診斷、經(jīng)驗分享、專家指導等形式，通過案例分析、情景體驗、任務驅(qū)動、跟崗實踐等培訓方法，增強培訓的實效性。五、考核形式培訓考核采用定期跟蹤考核的方法，通過入校調(diào)研現(xiàn)場打分和實踐任務完成綜合考評，對參訓校長進行全面考核，考核結果報縣局，對于考核不合格的校長，建議縣局進行職務調(diào)整。培訓方案方案篇2根據(jù)公司《關于設備使用與維護〔維修〕培訓方案》安排，現(xiàn)將培訓方案安排如下：一、設備方面教材編寫1、時間：20xx年11月30日前2、教材編寫人員：無氧銅爐組：負責人劉正斌，武曉、唐凌峰、王超協(xié)助。雙面銑削機：負責人尹家勇，何佳勝、申真、張濤協(xié)助。850氣墊爐：負責人朱國權，李冬、史家輝協(xié)助。650縱剪：負責人吳業(yè)琴，薛佳昌、羅純、石運濤供電系統(tǒng)：負責人張子能，朱雷、丁立民協(xié)助。3、編寫要求各小組嚴格按照公司文件要求的內(nèi)容進行編寫，各小組負責人對本機臺的教材編寫總負責。以上各機臺要求提交設備使用、維護、維修教材和機臺作業(yè)指導書兩局部內(nèi)容。二、設備維護維修根底知識教材編寫1、時間：20xx年11月30日前2、教材編寫人員：負責人汪曙東，武俊、張淑芳協(xié)助。3、編寫要求嚴格按照公司文件要求的內(nèi)容進行編寫，要求提交設備使用、維護、維修根底知識教材。三、教材的收集、審核。一、培訓對象培訓對象包括：機臺操作人員、維修人員、技術管理人員。二、培訓內(nèi)容培訓內(nèi)容按照三級〔初級、中級、高級〕層次分別安排不同的內(nèi)容進行，三個級別的培訓內(nèi)容的深度也逐漸加深，主要包括：1、設備操作、維護、維修的根底知識〔含設備的日常管理、點檢、巡檢、潤滑、調(diào)整、緊固等〕。2、單臺設備具體培訓〔含設備原理、結構及功能、設備操作規(guī)程的學習和完善、作業(yè)指導書等內(nèi)容〕。3、設備常見故障及處理。三、培訓工作相關事項1、由公司成立設備使用與維護維修培訓工作領導小組。2、培訓工作經(jīng)費保障，明確培訓教材的編制費用、培訓講課的費用等。3、為表達培訓工作的作用，要進行培訓結果考核應用。培訓方案方案篇3隨著現(xiàn)代企業(yè)競爭的趨勢，公司走向培訓之路，培養(yǎng)出一批好的、適合公司開展、能為公司創(chuàng)造良好效益的優(yōu)秀人才，是企業(yè)開展的必然之路。為迎接未來的挑戰(zhàn)做好準備，公司很需要擴大業(yè)務部門。因此，針對新招業(yè)務員培訓作出如下規(guī)定：業(yè)務員培訓分三個階段：一、崗前培訓由于新進人員對公司認識不深、了解不多，加上無工作經(jīng)驗、社會閱歷，因此人事部首先要對其做好相關崗前培訓，主要內(nèi)容：1、公司的開展歷史和前景。2、公司的開展策略與方針。3、公司的組織機構、領導職務、權限劃分。4、公司的相關管理制度、福利、待遇。5、對新進人員的思想教育、輔導及公司的相關要求，具體工作內(nèi)容、個人開展空間。6、做人做事的正確心態(tài)、團隊精神的重要性。二、入職培訓新進業(yè)務員的教育、訓練。先在工廠生產(chǎn)線上實習一個月，使之對本公司的產(chǎn)品有所了解、熟悉生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)品材質(zhì)、品質(zhì)要求等。從而提高銷售能力，車間實習期間主要內(nèi)容：1、新招業(yè)務員到車間主要學習產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、品質(zhì)、材質(zhì)及工藝標準等。2、車間管理必須熱情接待、耐心指導、配合其工作、答復其疑問，并盡自己所能去輔導。3、車間員工應對其友好，并提供幫助。4、人事主管三天一次與其交談，了解其相關產(chǎn)品知識掌握情況及工作態(tài)度、積極性，并從車間管理處了解相關信息。5、董事長不定時對其工作進行審視。6、業(yè)務員每星期必須向人事部上交一份工作總結報告，并虛心學習員工吃苦耐勞的精神。三、專業(yè)知識培訓新招業(yè)務員(試用期)實習期滿后，經(jīng)過考核合格，可進入到辦公室進行專業(yè)知識的培訓，先隨同一位資深績優(yōu)的業(yè)務主辦學習，具體工作由其業(yè)務主辦安排。1、進入辦公室工作后，首先應虛心向各位老同事學習、請教。2、跟在生產(chǎn)部方案組、工藝組各學習一星期，了解其大致工作內(nèi)容、了解生產(chǎn)訂單及方案安排、工藝參數(shù)等吸取其精華。3、培訓新人的專業(yè)知識，包括結構、電鍍、顏色、生產(chǎn)檔次、報價技巧、國際生生意的做法等。培訓方案方案篇4一、培訓目的英語教學的目的是激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學生建立初步的自信心，培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底，初步形成用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下良好的根底。因此，口語在英語教學中極為重要。為適應新課程改革的需要和快速開展的英語教學需求，切實提高我縣英語教師口語水平，特開展全縣中小學英語教師口語培訓活動。二、培訓對象全縣初中、小學現(xiàn)任英語教師。三、培訓內(nèi)容英語語音知識；常用英語課堂用語；英語簡單會話及日常生活用語等。四、培訓日程20××年2月6日、7日兩天〔農(nóng)歷正月十二、十三〕。五、培訓地點縣職業(yè)中專報告廳。六、培訓模式1．集中培訓學習英語語音知識，英語課堂用語、英語簡單會話及日常生活用語。和學員一起回憶自己在教學過程中遇到的口語語音方面的典型問題，請全體教師共同商討解決方法，并分享個人的成功經(jīng)驗。2．口語交流全體學員進行英語口語交流。唱英文歌曲、講英語故事，或講述自己的興趣愛好，家庭情況等。3．自行練習現(xiàn)場進行語音、語調(diào)的糾正，要求學員在日常交流工作中堅持多用英語，努力提高自身的語言技能。培訓方案方案篇5一、網(wǎng)絡推廣的目的由于株洲市新科計算學校在行業(yè)內(nèi)的名氣、規(guī)模都比擬小，所以利用網(wǎng)絡推廣手段樹立學校品牌、提高學校知名度以及促進學校進軍遠程教育、在線教育進程，提高學校的市場占有率！二、市場需求分析隨著“信息化帶開工業(yè)化〞策略的深入人心，許多人的工作開始與計算機緊密相連，甚至不可別離，這就造成了大量的工種需要進行IT技能的培訓。不算各類社會IT認證，每年僅參加教育部、勞動部和人事部組織的IT認證考試的人員就有500多萬人，面對如此規(guī)模的培訓需求，我國IT培訓認證市場以驚人的速度開展著。據(jù)賽迪參謀的數(shù)據(jù)結果顯示，國內(nèi)IT認證市場以每年30%的速度遞增，遠高于全球12%的增長速度。信息產(chǎn)業(yè)部公布的數(shù)據(jù)說明，我國IT業(yè)目前對IT人才的需求每年至少在40萬人以上，除去每年高校缺乏7萬人的計算機專業(yè)畢業(yè)生外，還有近40多萬的人才空缺，而這40萬的人才空缺靠什么來彌補呢?毫無疑問，將由IT培訓機構培養(yǎng)出來。大學生對IT培訓的需求：從近期IT培訓市場行業(yè)結構分析，與前兩年相比有較大變化，立志從事IT行業(yè)的學生已經(jīng)成為參與培訓的主流。IT培訓需求大幅提高，這主要有兩點原因：一是就業(yè)壓力增大，畢業(yè)生急需一項顯著技能增強就業(yè)競爭力。由于大學擴招，大學畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個前所未有的頂峰，就業(yè)壓力空前巨大。大學畢業(yè)生，特別是那些專業(yè)不熱、學校名聲不響的.畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大，對他們來說，多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊，在與他人競爭時多一分勝算。而同時，企業(yè)、尤其是IT知名企業(yè)面對眾多高校畢業(yè)生，在選擇人才時，更看重實戰(zhàn)技能和綜合素質(zhì)的能力，于是學生開始選擇以培訓的方式加強自身綜合能力。此外，國內(nèi)IT人才的缺乏，非計算機專業(yè)學生有了用武之地。從目前IT人員的組成比例來看，原來一直是計算機專業(yè)學生占絕大多數(shù)，但隨著時間的推移，非計算機專業(yè)學生的比例逐年提升，甚至有超過計算機專業(yè)學生人數(shù)的勢頭。而且有趣的是，在這些非計算機專業(yè)的學生中，普通高等院校的學生要多于名牌高等院校的學生，大專生、自考生那么多于本科生以及研究生，顯然他們通過培訓取到了優(yōu)于文憑的競爭力，這在一定程度上刺激了更多的學生參加培訓。三、株洲市新科計算學校的SWOT分析1、優(yōu)勢：講師優(yōu)勢：株洲市新科計算學校的工程講師具有多年年的軟件開發(fā)和工程管理經(jīng)驗，使用過VC、Asp、Java、Delphi等開發(fā)語言和PS、CorelDRAW等應用軟件。多年的軟件開發(fā)過程中對java的企業(yè)級應用有著深入的理解。掌握和了解幾乎所有的主流java開發(fā)技術。對軟件行業(yè)的開展和java技術的趨勢有一定的理解。在做工程開發(fā)與維護和產(chǎn)品推廣的同時積累了一定的人脈。價格優(yōu)勢：相比其他培訓機構株洲的IT培訓學校在學習費用上價格優(yōu)惠，并且不用去北京，上海就可以得到專業(yè)的IT培訓，免去了在大城市的食宿費用。資源優(yōu)勢：講師在軟件行業(yè)多年的工作當中積累了大量的人脈，已經(jīng)和多家企業(yè)開展成為戰(zhàn)略合作伙伴。學員平時的培訓是和企業(yè)工作一樣的環(huán)境和要求。學員既是培訓學習也得到工作經(jīng)驗。課程后期，學員有可能做到真實工程并從中獲取報酬。2、劣勢：目前株洲市新科計算學?；趶S商培訓，各自獨立；且以應試為主，無視技能培養(yǎng)。計算機技術培訓時常缺乏管理標準，未能形成國家統(tǒng)一的培訓、考核標準，缺少一個有完備的組織體系和豐富內(nèi)容的解決方案。參加WTO之后，國內(nèi)企業(yè)的信息化水平低下已經(jīng)成為企業(yè)的成長瓶頸，加強信息技術的培訓已經(jīng)使眾多企業(yè)的必選課。同時今天的工作對每個人來講，都面臨掌握信息技術的要求越來越高的困境，IT培訓的個人市場也變得非常熾熱。首先，培訓市場的效勞還沒有跟上。很多培訓中心認為提高效勞水平就是改善硬件設施，實際上，培訓效勞首先應該是為學員提供高質(zhì)量的教學效勞，應在教學質(zhì)量和常規(guī)效勞兩方面不斷拓展，讓學員真正感受到學習的便利。例如在學員畢業(yè)后，主動進行定期回訪，使學員無論走到哪兒，都可以到培訓中心的網(wǎng)站進行后續(xù)學習，了解最新的培訓信息。其次，培訓教師隊伍建設還很不完善。為降低本錢，很多培訓中心大量使用兼職教師，教學質(zhì)量和長期性培訓業(yè)務得不到很好的保證。各個培訓中心應積極培訓教師，形成充足的后備師資力量。最后，就是價格競爭問題。很多非授權的培訓中心，為了爭奪客戶、獲取短期利潤，在無法保證培訓質(zhì)量的情況下，一味下調(diào)價格，以低本錢搶占市場，對經(jīng)過授權的培訓中心形成較為嚴重的競爭壓力，這對培訓市場的長遠開展極為不利。價格競爭帶來的直接后果就是培訓質(zhì)量的下降，原本可以請專職教師的，降價后成了剛畢業(yè)的學生老師，原先應該持續(xù)4周的課程縮到了2周，使用最簡陋的設備以盡可能地減少本錢，由于設備少，許多培訓中心把實驗改成了理論課。實際上惡性競爭還不僅停留在價格層次上，對培訓內(nèi)容的抄襲也不是怪事。3、時機：隨著株洲IT市場的開展，IT職業(yè)培訓進入標準化的品牌經(jīng)營時代趨勢在今后幾年會表現(xiàn)的更加明顯，這將是今后IT培訓行業(yè)開展的趨勢，遠程教育也將是IT培訓重要渠道之一。如何才能實現(xiàn)IT培訓企業(yè)在市場下的順利轉型？首先，企業(yè)在IT市場轉型時期，要準確把握市場的需求變化。培訓中心要利用網(wǎng)絡的互動性準確把握企業(yè)與學員的需求變化，了解學員的真正要求，幫助學員澄清認識，使學員掌握社會和企業(yè)需要的技能。其次是標準培訓市場，強化師資力量。局部培訓學校教師隊伍建設很不完善，造成教學質(zhì)量低和長期性培訓業(yè)務得不到保證。目前，各種IT培訓機構呈爆炸性增長，但市場仍然呈現(xiàn)明顯的無序競爭狀態(tài)。在未來的競爭中，中小規(guī)模的培訓機構只有注重規(guī)模和品牌，提供專業(yè)的培訓和優(yōu)質(zhì)的效勞，才能在劇烈的市場競爭環(huán)境下獲得生存與開展的時機。4、威脅：自20世紀中后期IT產(chǎn)業(yè)迅速開展以來，IT培訓市場逐漸成為國內(nèi)培訓市場的新寵。數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國IT職業(yè)培訓市場實現(xiàn)銷售額53.8億元，比上一年增長17.4%，20xx年的增長率為15.7%。至20xx年，到目前市場的增長率已經(jīng)到達15.2%。IT行業(yè)是我國近年來開展最為迅速的行業(yè)。在以“十倍速〞開展的IT產(chǎn)業(yè)中，知識和技能的更新非常迅速，IT人才對學習有異乎尋常的需求，培訓成為迅速獲取知識的重要途徑。在信息技術高速開展的今天，株洲的IT培訓學校要想獲得更好的開展就必須得應付目前的威脅，不斷更新自身的技術和加強師資管理力量。四、網(wǎng)絡推廣方式及策略。利用網(wǎng)絡傳播范圍廣、傳播速度快、交互性強、受眾群體多樣等的優(yōu)勢。我們的推廣方式可以選擇為論壇推廣、問答平臺推廣、博客宣傳、搜索引擎推廣及付費廣告推廣。具體操作如下:貼吧論壇：1、搜集搜集相關的貼吧，如“百度貼吧〞等。2、注冊論壇ID(每個論壇2個以上)，描文本個性簽名如。3、學校培訓專業(yè)相關的一些文章，論點，發(fā)布到論壇，并隨時跟蹤，手工置頂。問答平臺：1、搜集各大問答平臺。(天涯知道、百度知道、搜搜問答、雅虎知道等)2、ID數(shù)量每個平臺不少于5個。3、自問自答形式，學校相關工程問答形式推廣。(盡量附帶網(wǎng)站網(wǎng)址)。搜索引擎優(yōu)化〔SEO〕：1、網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化，關鍵字密度保持在3%--8%。內(nèi)部鏈接確保無死鏈接。2、網(wǎng)站內(nèi)容建設，每天更新網(wǎng)站內(nèi)容不少于1篇。(原創(chuàng)文章為主)3、網(wǎng)站外鏈建設，除論壇推廣和問答平臺推廣所輔助建設的外鏈外，每天5條。4、網(wǎng)站數(shù)據(jù)整理，每天的網(wǎng)站收錄數(shù)量，反鏈數(shù)量，排名情況，訪客最多來源數(shù)據(jù)，轉化率，跳出率，IP數(shù)量，PV數(shù)量等數(shù)據(jù)的收集整理。博客推廣：1、各大博客平臺建立學校博客(可輔助培訓師博客)2、定期更新博客內(nèi)容。做好博客互開工作。微博推廣：1、參加微群，并積極在微群中推廣微博。2、定期設立互動話題，積極討論并回復評論者留言。3、跨平臺互動。即在其他網(wǎng)絡社交平臺上轉發(fā)自己的微博，以提高關注度。4、建